西藏高考：英语必考知识点总结

西藏高考：英语必考知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇-动词短语-与“up”搭配的短语：例如“giveup（放弃）”，在很多情景中，当表达某人不再坚持做某事时就会用到。像“Hegaveupsmokinglastyear.（他去年戒烟了）”；“pickup”有“捡起；学会；搭载”等意思。“Hepickedupawalletonthewaytoschool.（他在上学路上捡起了一个钱包）”“ShepickedupFrenchquicklywhenshewasinFrance.（她在法国时很快就学会了法语）”“Thebusstoppedtopickuppassengers.（公交车停下来搭载乘客）”。-与“out”搭配的短语：“workout”有“解决；算出；锻炼”的意思。“Canyouworkoutthismathproblem?（你能解决这道数学题吗）”“Iworkouteverymorning.（我每天早上锻炼）”；“findout”强调经过调查、研究等弄清楚事实真相，“Wemustfindoutwhobrokethewindow.（我们必须弄清楚是谁打破了窗户）”。-近义词辨析-“spend、cost、take、pay”都有“花费”的意思，但用法不同。“spend”的主语通常是人，结构是“sb.spendtime/moneyonsth.（某人在某物上花费时间/金钱）”或“sb.spendtime/money(in)doingsth.（某人花费时间/金钱做某事）”，比如“Ispent20yuanonthisbook.（我花20元买了这本书）”“Shespenttwohours(in)doingherhomework.（她花了两个小时做作业）”；“cost”的主语是物，“Thisbookcosts20yuan.（这本书花了20元）”；“take”常用于“ittakessb.timetodosth.（做某事花费某人多长时间）”，“Ittakesmehalfanhourtogotoschoolbybike.（我骑自行车上学花半小时）”；“pay”的主语是人，结构是“sb.paymoneyforsth.（某人为某物付钱）”，“Ipaid20yuanforthisbook.（我为这本书付了20元）”。-“borrow、lend”都和“借”有关，“borrow”是“借入”，“Iborrowedabookfromthelibrary.（我从图书馆借了一本书）”；“lend”是“借出”，“Helenthisbiketome.（他把他的自行车借给了我）”。语法-时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。例如“Heoftengoestoschoolbybike.（他经常骑自行车上学）”“Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转）”。其一般疑问句结构是“Do/Does+主语+动词原形+其他”，“DoyoulikeEnglish?（你喜欢英语吗）”“Doeshegotoschoolbybike?（他骑自行车上学吗）”。-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。“Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园）”。规则动词的过去式一般是在动词原形后加“-ed”，如“work-worked”，不规则动词需要特殊记忆，像“go-went”“see-saw”等。其一般疑问句结构是“Did+主语+动词原形+其他”，“Didyougototheparkyesterday?（你昨天去公园了吗）”。-现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，也可表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。结构是“have/has+过去分词”。“Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业）”（对现在的影响是现在可以做其他事了）“Hehaslivedherefortenyears.（他已经在这里住了十年了）”。其一般疑问句是将“have/has”提前，“Haveyoufinishedyourhomework?（你完成作业了吗）”。-从句-定语从句：在复合句中修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词，关系词有关系代词（who、whom、whose、which、that）和关系副词（when、where、why）。例如“TheboywhoiswearingaredT-shirtismybrother.（那个穿着红色T恤的男孩是我哥哥）”，这里“who”引导定语从句，修饰先行词“boy”；“Thisisthefactorywheremyfatherworks.（这就是我爸爸工作的工厂）”，“where”引导定语从句，修饰先行词“factory”。-宾语从句：在句子中作宾语的从句叫宾语从句。宾语从句的语序要用陈述句语序。例如“Idon'tknowwhatheisdoing.（我不知道他正在做什么）”，不能说成“Idon'tknowwhatishedoing.”。当主句是一般现在时，从句根据实际情况使用相应的时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。“Hesaidhewouldcometomorrow.（他说他明天会来）”（主句是一般过去时，从句用过去将来时）。阅读理解-细节理解题：这类题主要考查对文章中具体信息的理解。解题时要先看题干，明确题目要求，然后带着问题在文章中找相关信息。比如题目问“Wheredidthestoryhappen?（故事发生在哪里？）”，你就需要在文章中找到与地点相关的描述。通常答案就在原文中，可能是原句，也可能是换了一种表达方式。-推理判断题：要求根据文章内容进行合理的推理和判断。不能直接从文中找到答案，需要根据文章中的线索进行分析。比如文章中说“Tomwaslateforschoolagain.Helookedtiredandhisclothesweredirty.（汤姆又上学迟到了。他看起来很累，衣服也脏了）”，可以推断出Tom可能遇到了一些不好的事情，导致他状态不佳。-主旨大意题：考查对文章主旨的把握。可以通过文章的标题、开头、结尾以及每段的主题句来总结。一般来说，文章开头可能会提出主题，结尾会进行总结。比如文章开头说“Healthisveryimportant.Therearemanywaystokeephealthy.（健康非常重要。有很多保持健康的方法）”，后面围绕保持健康的方法展开，那么文章的主旨就是关于保持健康的方法。写作-书信写作：格式一般包括称呼、正文、结束语和签名。称呼通常用“Dear...”，如果是不认识的人可以用“DearSir/Madam”。正文部分要明确写信的目的，语言要简洁明了。结束语常用“Bestwishes!（致以最美好的祝愿！）”“Yourssincerely”等。例如：DearTom,I'mgladtohearfromyou.I'dliketotellyousomethingaboutmyschoollife.Iusuallygetupat6:30inthemorning.ThenIgotoschoolat7:30.Wehavefourclassesinthemorningandthreeintheafternoon.Ilikeallthesubjects,especiallyEnglish.Whataboutyourschoollife?Pleasewritetomesoon.Bestwishes!Yours,LiHua-话题作文：要根据题目给定的