西藏中考：生物必考知识点

西藏中考：生物必考知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞是生命活动的基本单位-显微镜的使用-取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台上略偏左的位置。-对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。-观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。-注意事项：显微镜成的像是倒像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，视野中细胞数目越少，视野越暗。-细胞的结构和功能-植物细胞：具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。细胞壁具有支持和保护细胞的作用；细胞膜能控制物质的进出；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是进行光合作用的场所。-动物细胞：与植物细胞相比，没有细胞壁、液泡和叶绿体。-细胞的生活需要物质和能量：细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐等）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质等）。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。生物体的结构层次-细胞通过分裂产生新细胞-细胞生长：新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。-细胞分裂：就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。-细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化形成不同的组织。-动植物体的结构层次-动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种基本组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，人体有八大系统。-植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。植物有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等四种基本组织。绿色开花植物有六大器官，其中根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。生物圈中的绿色植物-绿色植物的类群-藻类植物：大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。常见的藻类植物有衣藻、水绵、海带、紫菜等。-苔藓植物：生活在阴湿的陆地环境中，有茎、叶的分化，但没有输导组织，植株一般比较矮小。苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。-蕨类植物：生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，并且有输导组织。古代的蕨类植物形成了现在的煤炭。-种子植物：包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，如松、杉、柏等；被子植物的种子外面有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是最高等的植物类群。-绿色植物的蒸腾作用-概念：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。-主要器官：叶片。叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮上有气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。-意义：促进植物对水分和无机盐的吸收和运输；降低叶片表面的温度；提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。-绿色植物的光合作用-概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。-反应式：二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$叶绿体有机物（储存着能量）+氧气-实验：探究绿叶在光下制造有机物的实验步骤包括暗处理、选叶遮光、光照、脱色、漂洗、滴加碘液、观察现象等。实验结果表明，叶片的见光部分遇碘变蓝，说明绿叶在光下制造了淀粉；遮光部分不变蓝，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。-意义：为植物自身和其他生物提供食物来源；为其他生物提供氧气来源；是生物界能量的最终来源。-绿色植物的呼吸作用-概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。-反应式：有机物（储存着能量）+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量-意义：呼吸作用释放的能量，一部分以热能的形式散失，一部分用于维持生物体的各项生命活动。生物圈中的人-人的由来-人类的起源和发展：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。直立行走是进化发展的基础。-人的生殖：男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外。-人体的营养-食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是主要的供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是建造和修复身体的重要原料。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。无机盐在人体内的含量不多，但对人体的作用非常重要，如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺铁会导致缺铁性贫血等。维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有重要的作用，如缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病等。-消化和吸收：消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。淀粉在口腔开始被消化，在小肠被彻底消化为葡萄糖；蛋白质在胃开始被消化，在小肠被彻底消化为氨基酸；脂肪在小肠开始被消化，最终被消化为甘油和脂肪酸。小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。-人体的呼吸-呼吸道对空气的处理：呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的空气温暖、湿润、清洁。-发生在肺内的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺。肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。-人体内物质的运输-血液：由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白，能运输氧气；白细胞能吞噬病菌，有防御和保护作用；血小板有止血和加速凝血的作用。-血管：包括动脉、静脉和毛细血管。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁较厚，弹性大，血流速度快；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁较薄，弹性小，血流速度慢，四肢静脉内有防止血液倒流的静脉瓣；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢，这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。-心脏：是血液循环的动力器官，主要由心肌构成。心脏有四个腔，分别是左心房、左心室、右心房、右心室。左心房与肺静脉相连，左心室与主动脉相连，右心房与上、下腔静脉相连，右心室与肺动脉相连。心房与心室之间、心室与动脉之间都有能开闭的瓣膜，防止血液倒流。-血液循环：包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，血液由静脉血变成动脉血。-人体内废物的排出-排泄：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条：通过呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳和少量的水；通过皮肤以汗液的形式排出部分水、无机盐和尿素；通过泌尿系统以尿液的形式排出大部分的水、无机盐和尿素。-泌尿系统的组成和功能：泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官，每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位——肾单位。肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用两个过程。生物的生殖、发育与遗传-植物的生殖-有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代具有双亲的遗传特性。-无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、压条、组织培养等。无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，繁殖速度快，能保持母体的优良性状。-动物的生殖和发育-昆虫的生殖和发育：昆虫有两种发育方式，即完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，如家蚕、蜜蜂、菜粉蝶等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等。-两栖动物的生殖和发育：两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。以青蛙为例，其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。-鸟的生殖和发育：鸟的生殖过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段。鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、气室、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。胚盘是进行胚胎发育的部位。-生物的遗传和变异-基因控制生物的性状：性状是指生物体的形态结构、生理和行为等特征。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。-基因在亲子代间的传递：在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的；生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，基因也是成单存在的。-基因的显性和隐性：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。当一对基因中有显性基因时，表现为显性性状；只有当一对基因都是隐性基因时，才表现为隐性性