西藏中考：英语高频考点

西藏中考：英语高频考点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词-可数名词单复数：这是中考常考的点。规则变化一般是在名词后加-s或-es，比如book-books，box-boxes。不规则变化就需要我们特别记忆，像child-children，foot-feet等。在题目中，经常会结合主谓一致来考查，比如“Manychildrenareplayinginthepark.”这里因为前面有many修饰，所以child要用复数形式。-名词所有格：表示所属关系。有两种情况，一种是’s所有格，一般用于有生命的事物，如Tom’sbook；另一种是of所有格，用于无生命的事物，如themapofChina。当表示两者共有时，只在最后一个名词后加’s，如LilyandLucy’sroom（莉莉和露西共有的房间）；如果表示各自拥有，则两个名词都要加’s，如Lily’sandLucy’srooms（莉莉和露西各自的房间）。动词-动词的时态：这可是英语学习的重中之重，也是中考的高频考点。一般现在时表示经常或习惯性的动作，常与often,usually,sometimes等时间状语连用，比如“Heusuallygoestoschoolbybike.”一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，标志性时间状语有yesterday,lastweek等，例如“IvisitedmygrandparentslastSunday.”现在进行时表示现在正在进行的动作，结构是be+动词的现在分词，像“Look!Theyareplayingfootball.”现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者过去开始的动作一直持续到现在，常与already,yet,ever等词连用，如“Ihavealreadyfinishedmyhomework.”-情态动词：常见的有can,could,may,might,must等。can表示能力或请求许可，如“IcanspeakEnglish.”“CanIhaveaglassofwater?”could是can的过去式，也可用于现在时态，使语气更委婉；may表示请求许可或可能性，如“MayIuseyourpen?”“Itmayraintomorrow.”must表示必须，其否定形式mustn’t表示禁止，如“Youmustfinishyourworkontime.”“Youmustn’tplayfootballinthestreet.”形容词和副词-形容词和副词的原级、比较级和最高级：原级用于两者之间没有比较的情况，如“Thisappleisbig.”比较级用于两者之间的比较，结构是“比较级+than”，如“Thisappleisbiggerthanthatone.”最高级用于三者或三者以上的比较，前面要加the，如“Thisisthebiggestappleofall.”规则变化是在形容词或副词后加-er或-est，不规则变化需要特殊记忆，比如good/well-better-best，bad/badly-worse-worst。语法部分句子成分和基本句型-句子成分：包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。主语是句子所陈述的对象，一般由名词、代词等充当，如“Theboyisveryclever.”中“Theboy”就是主语；谓语表示主语的动作或状态，一般由动词充当，上句中的“is”就是谓语。-基本句型：常见的有五种。主谓（S+V），如“Heruns.”；主谓宾（S+V+O），如“Ilikeapples.”；主谓双宾（S+V+IO+DO），如“Hegavemeabook.”其中“me”是间接宾语，“abook”是直接宾语；主谓宾宾补（S+V+O+OC），如“Wemadehimhappy.”“happy”就是宾语补足语；主系表（S+LinkV+P），如“Sheisbeautiful.”“is”是系动词，“beautiful”是表语。宾语从句-这是中考的难点之一。宾语从句要用陈述句语序，即“引导词+主语+谓语+其他”。引导词有that（在陈述句作宾语从句时可省略），如“Hesaid(that)hewouldcometomorrow.”；if/whether（在一般疑问句作宾语从句时用），如“Idon’tknowif/whetherhewillcome.”；特殊疑问词（在特殊疑问句作宾语从句时用），如“Canyoutellmewherehelives?”同时，宾语从句的时态要和主句的时态相呼应，如果主句是一般现在时，从句可以根据实际情况使用各种时态；如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。定语从句-定语从句是用来修饰名词或代词的句子。关系代词有who,whom,whose,which,that等。who指人，在从句中作主语，如“TheboywhoiswearingaredT-shirtismybrother.”；whom指人，在从句中作宾语，如“ThemanwhomImetyesterdayisadoctor.”；whose表示所属关系，如“Thisisthegirlwhosefatherisateacher.”which指物，在从句中作主语或宾语，如“ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.”that既可以指人也可以指物，如“Thestudentthatwontheprizeisveryhard-working.”交际用语部分日常问候和介绍-常见的问候语有“Hello!”,“Hi!”,“Goodmorning/afternoon/evening.”回答时可以用同样的表达。介绍他人时可以用“Thisis...”，如“Thisismyfriend,Tom.”初次见面可以说“Nicetomeetyou.”回答是“Nicetomeetyou,too.”请求许可和提供帮助-请求许可常用“CanI...?”,“MayI...?”等句型，回答许可可以用“Sure./Certainly./Ofcourse.”拒绝可以用“Sorry,youcan’t.”提供帮助可以说“CanIhelpyou?”,“WhatcanIdoforyou?”接受帮助可以说“Yes,please.”拒绝可以说“No,thanks.”表达建议和劝告-可以用“Youshould...”或“Whydon’tyou...?”等句型，如“Youshouldstudyhard.”“Whydon’tyougoforawalkaftersupper?”阅读理解部分-题型特点：中考阅读理解的文章题材广泛，包括记叙文、说明文、议论文等。题目类型主要有细节理解题、推理判断题、主旨大意题、词义猜测题等。-解题技巧：做细节理解题时，要仔细阅读文章，在文中找到与题目相关的信息，然后进行对比分析。推理判断题需要根据文章内容进行合理的推断，不能主观臆断。主旨大意题要抓住文章的中心思想，一般可以通过阅读文章的首段、尾段以及每段的主题句来把握。词义猜测题可以根据上下文的语境、同义词、反义词等线索来猜测词义。写作部分-写作要求：中考英语写作一般要求考生根据所给的提示，用英语表达自己的观点、想法或描述事件等。字数通常在80-120词左右，要注意语法正确、语句通顺、表达清晰。-写作步骤：首先要认真审题，明确写作的主题、要求和要点。然后构思文章的结构，比