西藏中考：英语重点知识点总结

西藏中考：英语重点知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词1.可数名词与不可数名词-可数名词有单复数之分，像“book（书）”，复数是“books”；“child（孩子）”，复数是“children”。不可数名词一般没有复数形式，比如“water（水）”“bread（面包）”等。不过有些不可数名词在表示不同种类时可以用复数，例如“fruits”，这里强调不同种类的水果。-不可数名词的数量表达通常借助“量词”，例如“aglassofwater（一杯水）”“twopiecesofbread（两片面包）”。2.名词所有格-表示人或有生命的东西的名词所有格，一般在名词后加“’s”，如“Tom’sbook（汤姆的书）”；如果是复数名词且以-s结尾，只加“’”，例如“theteachers’office（老师们的办公室）”。-表示无生命的东西的名词所有格，一般用“of+名词”，比如“thedooroftheroom（房间的门）”。代词1.人称代词-有人称、数和格的变化。主格在句中作主语，如“Iamastudent.（我是一名学生）”；宾格在句中作宾语，例如“Helikesme.（他喜欢我）”。-人称代词的顺序一般是第二人称、第三人称、第一人称，不过在承认错误时是第一人称、第二人称、第三人称，比如“Weandyoumadeamistake.（我们和你们犯了一个错误）”，“Iandyoushouldsaysorry.（我和你应该说对不起）”。2.物主代词-分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，如“mybook（我的书）”；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，例如“Thisismypen.Yoursisoverthere.（这是我的钢笔。你的在那边）”。形容词和副词1.形容词-用来修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征。如“abeautifulflower（一朵美丽的花）”。-形容词有原级、比较级和最高级。比较级用于两者之间的比较，通常在词尾加-er或前面加more，如“taller（更高的）”“morebeautiful（更美丽的）”；最高级用于三者或三者以上的比较，在词尾加-est或前面加most，且前面要加定冠词the，例如“thetallest（最高的）”“themostbeautiful（最美丽的）”。2.副词-用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。如“Herunsfast.（他跑得很快）”。-副词也有原级、比较级和最高级，变化规则和形容词类似。语法部分时态1.一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与often（经常）、usually（通常）、always（总是）等时间状语连用。例如“Iusuallygotoschoolbybike.（我通常骑自行车去上学）”。-表示客观事实或普遍真理，如“Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转）”。-主语是第三人称单数（he、she、it等）时，动词要加-s或-es，如“Helikesreading.（他喜欢阅读）”。2.一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday（昨天）、lastweek（上周）等表示过去的时间状语连用。例如“Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园）”。-动词要用过去式，规则动词的过去式一般在词尾加-ed，如“played（玩）”；不规则动词的过去式需要特殊记忆，如“go-went（去）”。3.一般将来时-表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常用结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。例如“Iwillvisitmygrandparentsnextweek.（我下周将去看望我的祖父母）”，“Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.（他今天下午打算踢足球）”。4.现在进行时-表示现在正在进行的动作，结构是“be+动词的现在分词”。例如“Look!Sheisdancing.（看！她正在跳舞）”。-动词的现在分词一般是在动词原形后加-ing，如“playing（玩）”；以不发音的e结尾的动词，去e加-ing，如“making（制作）”；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写最后一个辅音字母再加-ing，如“running（跑）”。语态英语中主要有主动语态和被动语态。被动语态表示主语是动作的承受者，结构是“be+动词的过去分词”。例如“ThewindowwasbrokenbyTom.（窗户是被汤姆打破的）”。不同时态的被动语态变化主要体现在be动词的形式上，如一般现在时的被动语态是“am/is/are+过去分词”，一般过去时的被动语态是“was/were+过去分词”。从句1.宾语从句-在句子中作宾语，语序要用陈述句语序。例如“Idon’tknowwhatheisdoing.（我不知道他正在做什么）”。-当主句是一般现在时，从句可以根据需要使用各种时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。2.定语从句-用来修饰名词或代词，引导定语从句的关系代词有who（指人）、whom（指人，作宾语）、which（指物）、that（指人或物）等。例如“TheboywhoiswearingaredT-shirtismybrother.（那个穿着红色T恤的男孩是我的哥哥）”。句型部分祈使句用来表达命令、请求、建议等语气，通常省略主语，以动词原形开头。肯定祈使句直接用动词原形，如“Openthedoor.（打开门）”；否定祈使句一般在动词原形前加don’t，如“Don’tbelate.（不要迟到）”。感叹句用来表达强烈的感情，常见结构有“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”和“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”以及“How+形容词/副词+其他成分！”。例如“Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）”，“Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）”，“Howfastheruns!（他跑得多么快啊！）”。情景交际部分日常问候-“Hello!（你好！）”“Hi!（嗨！）”是比较常用的打招呼用语。回答时也用“Hello!”或“Hi!”。-“Howareyou?（你好吗？）”通常回答“I’mfine,thankyou.Andyou?（我很好，谢谢。你呢？）”介绍他人-“Thisis...（这是……）”用于介绍某人。例如“Thisismyfriend,Tom.（这是我的朋友，汤姆）”。购物-在商店购物时，售货员常用“CanIhelpyou?（我能帮你吗？）”或“WhatcanIdoforyou?（我能为你做什么？）”来询问顾客需求。顾客可以回答“I’dlike...（我想要……）”。打电话-打电话时，介绍自己用“Thisis...speaking.（我是……）”，询问对方用“Is