《进化心理学》教学大纲

《进化心理学》教学大纲

课程编码：1013102703

课程名称：进化心理学

学时/学分：48/3

先修课程：普通心理学、生理心理学、认知心理学

适用专业：心理学

开课教研室：心理学教研室

一、课程性质与任务

1.课程性质：本课程是心理学专业的一门重要的专业课，是心理学专业学生的选修课。

2.课程任务：本课程兼具基础性和应用性特征。教学目的包括两个方面.：第一，使学生了

解和掌握进化心理学的基本理论和基本知识，尤其要重点掌握在化心理学的研究方法：第二，

通过对社会生活中的各种心理现象和社会事件的探讨，尤其是对学校教育和教学情境中心理

问题的探讨，培养学生运用进化心理学的理论与方法分析实际心理现象、解决实际问题的能

力。总之，这门课的任务在于帮助学生掌握进化心理学的基本理论及应用性技术和方法，学

会从进化心理学的思想来分析问题、研究问题和解决问题，更深刻的领会心理学的内涵，把

握心理现象的实质。

二、课程教学基本要求

掌握进化心理学的基本理论及应用性技术和方法，学会进化心理学的视角来分析问题、研究

问题和解决问题，为心理学专业学生的专业发展提供必要的理论和方法学的支持。主要教学

环节包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、社会调查、课外作业等。其中以课堂讲授为主，

研制电子教案和多媒体幻灯片以及CAI课件，在教学方法和手段上采用现代教育技术。

成绩考核形式：期终成绩（闭卷考试）（70%）+平时成绩（考勤、回答课堂提问或作业）

（30%）。成绩评定采用百分制，60分为及格。

三、课程教学内容

第一章进化心理学基本理论

I.教学基本要求

理解和掌握进化心理学的概念，r解进化心理学的研究内容，掌握进化心理学的研究方法。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习，使学生能准确理解自然选择、适宜性，性选择，适应和基因流动、突变与渐

变等基本概念，掌握进化心理学的研究内容与研究方法。

3.教学重点和难点

教学重点是理解和掌握进化心理学的基本概念；进化心理学的研究内容与研究方法。教学难

点是进化心理学的基本理论。

4.教学内容

第一节达尔文学说的历史渊源和进化论思想。

一、达尔文学说、社会生物学和进化心理学

二、达尔文、华莱士和自然选择

第二节进化论的主要理论框架

一、自私的基因

二、种内适宜性

三、互惠和利他

四、亲本投资理论

第三节进化生物学的概念

一、自然选择

二、适宜性，性选择，适应

三、基因漂移和基因流动

四、基因突变与渐变

第二章人类的起源。

1.教学基本要求

了解人类起源的证据，人类起源的一般学说，了解古人类学与遗传学的研究方法。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习，使学生能准确理解和掌握人类进化的进程、人类起源的一般学说等基本理论

观点。

3.教学重点和难点

本章教学重点是了解人类起源的假说，掌握人类进化的进程、人类起源的一般学说等基本理

论。

4.教学内容

第一节人类起源的的化石证据

一、南方古猿阶段

二、直立人阶段

三、智人阶段

第二节多地区起源假说

一、多地区起源说

二、支持多地区起源假说的证据

第三节走出非洲假说

一、非洲夏娃

二、Y染色体亚当

三、替换假说利尼安德特人的替换

第三章进化发展心理学。

1.教学基本要求

理解和掌握进化发展心理学的概念，了解进化发展心理学的研究内容及其研究方法。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习，使学生能准确理解自然选择、适宜性，性选择，适应和基因流动、突变与渐

变等基本概念，掌握进化心理学的研究内容与研究方法。

3.教学重点和难点

教学重点是理解和掌握进化与发展的关系，自然选择、生理和心理的发展。教学难点是青少

年不成熟适应、冒险行为的发展与进化。

4.教学内容

第•节进化发展心理学的概念与假设

一、进化与发展

二、自然选择、生理和心理的发展

第二节不成熟适应与进化

一、儿童期的不成熟适应

二、青春期与不成熟适应

第三节冒险行为的发展与进化

一、儿童期的冒险

二、青少年期冒险

三、自然选择与冒险

四、性选择与冒险

第四章亲本投资的进化

I.教学基本要求

理解和掌握性选择和亲本投资的概念，了解养育方式与血缘关系的进化解释。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习，使学生能准确理解性选择和亲本投资等基本概念，掌握进化心理学对亲本投

资进化的研究方法。

3.教学重点和难点

教学重点是理解和掌握性选择、亲本投资、养育方式与血缘关系等基本概念；教学难点是进

化心理学对亲本投资进化的研究方法。

4.教学内容

第一节性选择和亲本投资理论

一、精子损耗与男性繁殖能力

二、性内竞争与雄性特征差异

三、死亡比率的性别差异

第二节养育方式和血缘关系的进化解释

一、母亲操纵的适者生存

二、后代的质量与数量平衡

三、失宠者的不幸与逐渐死亡

四、父子关系的不明确和亲子相似性

五、祖父母投资与进化

第五章进化认知心理学

1.教学基本要求

理解和掌握进化认知心理学的概念，了解进化认知心理学的研究内容及其研究方法。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习，使学生.能准确理解认知进化的特殊领域说、社会认知模块说、认知进化的一

般领域说，知觉进化与语言进化的基本理论，掌握进化认知心理学的研究方法。

3.教学重点和难点

教学重点是理解和学握进化认知心理学的基本概念：教学难点是进化认知心理学的基本理

论。

4.教学内容

第一节认知进化模块说

一、认知进化的特殊领域说

二、社会认知模块

三、认知进化的一般领域说

四、智力

第二节知觉进化

一、物理世界的知觉

二、面部知觉与识别

第三节语言的进化

一、乔姆斯基的语言学理论

二、语言的进化过程

第六章情绪与人格进化

1.教学基本要求

理解和掌握情绪与人格进化的概念，了解进化心理学对情绪与人格进化的研究内容与方法。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习，使学生能准确理解基本情绪的分类、基本情绪的神经生物机制，以及进化视

角下的基本情绪，如恐惧、愤怒等，掌握进化心理学对基本情绪的研究方法。

3.教学重点和难点

教学重点是理解和掌握理解基本情绪的分类、基本情绪的神经生物机制，以及进化视角下的

基本情绪，如恐惧、愤怒的适应机制。教学难点是进化心理学对情绪与人格进化的研究内容

与方法。

4.教学内容

第一节基本情绪及其神经生物学基础

一、基本情绪的分类

二、进化视角下的基本情绪

三、基本情绪的神经生物机制

第二节恐惧的进化

一、恐惧的进化结构：恐惧模块

二、常见的恐惧现象

第三节厌恶的进化

一、厌恶的概述

二、厌恶的功能

三、厌恶的泛化

第七章择偶策略

1.教学基本要求

理解和掌握择偶策略、男性长期择偶策略、女性长期择偶策略以及短期性关系策略等概念，

了解进化心理学对择偶策略的研究方法与结论。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习，使学生能准确理解择偶策略、男性长期择偶策略、女性长期择偶策略以及短

期性关系策等基本概念，掌握进化心理学对择偶策略的研究方法。

3.教学重点和难点

教学重点是理解和掌握择偶策略、男性长期择偶策略、女性长期择偶策略以及短期性关系策

等基本概念与基本理论。教学难点是进化心理学对择偶策略的研究方法。

4.教学内容

第一节女性的长期择偶策略

・、择偶偏好的进化的理论背景

二、女性择偶偏好的内容与影响因素

三、女性择偶偏好对实际择偶行为的影响

第二节男性的长期择偶策略

一、男性择偶偏好的进化的理论背景

二、男性择偶偏好的内容与影响因素

三、男性择偶偏好对实际择偶行为的影响

第三节短期的性关系策略

一、男性的短期择偶理论

二、短期择偶的心理机制进化的证据

三、女性的短期择偶及其心理机制

第八章群体行为

1.教学基本要求

理解和掌握进化心理学视角下的合作行为、利他行为、攻击行为的概念，以及进化心理学对

群体性为的研究方法。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习，使学生能准确理解进化心理学视角下的合作行为、利他行为、攻击行为的概

念，掌握进化心理学对群体性为的研究方法。

3.教学重点和难点

教学重点是理解和掌握进化心理学视角下的合作行为、利他行为、攻击行为的概念。教学难

点是进化心理学对群体行为的研究方法。

4.教学内容

第一节合作联盟

一、合作行为的进化

二、利他行为

第二节攻击与战争

一、攻击是解决适应性问题的途径

二、男性攻击行为

四、学时分配表

1.讲授内容及学时分配

章内容课时备注

序

—进化心理学基本理论6

二人类的起源4

三进化发展心理学6

四亲本投资的进化4

五进化认知心理学6

六情绪与人格进化4

七择偶策略6

八群体行为6

合42

计

2.实践内容及学时分配

序项目内容提要学必/选开

号名称时

1.调查儿童的攻击、冒险或欺骗行

儿童攻击(欺

为。

1骗、冒险)行2必开

2.写出调查报告并从进化心理学的视角

为调查

进行分析。

儿童恐惧、厌1.调查儿童恐惧、厌恶等基本情绪。

2恶等基本情绪2.写出调查报告并从进化心理学的视角2必开

调查。进行分析。

大学生审美标1.调查大学生审美标准(恋爱观)。

3准(恋爱观)2.写出调查报告并从进化心理学的视