《创业企业战略管理》课程标准

《创业企业战略管理》

课程标准

二级学院（部）：电商物流学院

执笔人：XXX

审核人：XXX

制订日期：202X年6月

修订日期：202X年6月

教务处制

二。二X年六月

目录

一、课程信息.......................................3

二、课程性质.......................................4

三、课程目标与内容.................................4

四、课程考核.......................................9

五、实施要求......................................10

六、专家认证......................................13

一、课程信息

表1课程信息表

课程名称企业战略管理开课院部电商物流学院

课程代码08005065考核方式考试/考查

前导课程中小企业融资、市场调查与预测、营销心理学

后续课程门店运营管理、人力资源管理

理论课是口

课程类型实践课是口

理实一体化是团

公共基础课程是口

总学时48专业基础课程是口

公共拓展课程是口

课程类别

专业拓展课程是口

专业核心课程是因

实践技能课程是口

适用专业中小企业创业与经营

表2课程标准开发团队名单

序号姓名工作单位职称/职务

二、课程性质

1.课程类型

本课程是中小企业创业与经营必修的一门专业基础课，是在学习了经济学基

础、管理学等课程，具备了基础知识的基础上，开设的一门理论课程，旨在培养

学生在企业管理实践中，具有分析和解决职能层、事业层及公司战略问题的思维

及能力，能够运用战略管理理论和方法诊断并解决企业一般性战略问题，为他们

从事综合性管理工作打下良好的专业基础。

2.课程功能定位。

表3课程功能定位分析

对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力

L排除条件不成熟的项目，圈定合适的投资项目，对投

资项H进行衡量比较，做出合适的项目选择并撰写计划

书

自主创业2.明确企业战略规划，编制企业初步年度、半年度和各

季、月、周、日的运营管理计划，并组织下达，进行市

场运作，企业经营活动控制及反馈

1.熟悉企业管理基本流程

经理助理

2.具有战略管理及市场意识

三、课程目标与内容

1.课程总目标

通过本课程的学习，使学生在准确理解企业战略管理性质的基础上，对企业

战略管理的基本活动过程有一个总体把握。（1）学会战略环境的分析方法、基

本竞争战略的设计、企业总体战略的设计、战略实施等战略管理的基本理论、基

本方法和分析工具，学会并利用其解决企业实际面临的战略问题；（2）在教学

过程中穿插一定时数的案例教学和实践性教学，培养学生的综合分析能力、系统

思考能力和战略决策能力，提高学生的综合素质；（3）对战略管理理论研究前

沿与发展动向有一个初步认识，为后续深造奠定基础。

2.课程具体目标

(1)在素质提升上，让学生树立战略就是命运的思维意识；让学生能从企

业整体全局的战略视角来理解日常性工作的意义;提升学生独立思考、系统把握、

开拓大局的能力。

(2)在知识学习上，使学生掌握企、也战略管理的系统过程框架，包括战略

管理的基本概念与理论；战略制订的各种基本方法和程序；战略执行、战略控制

的各种基本手段与方法等。

(3)在实践能力上，使学生通过教学讨论和综合案例分析，及进行模队实

验操作和实践活动，学会如何进行企业战略管理的实际操作。

表4课程教学目标与内容

毕业要求指标

序号知识目标技能目标素质目标教学内容

点

1、具有良

好的宏观

1、企业战略管理

把握事物

理解战略管理的概念、性质与特

的能力：

的本质与意征

掌握完整的2、具有较

义，了解战略2、企业战略层次

战略管理过强的团队

管理的演变过3、企业战略管理

程协作能力

程理论的学派

和自律能

形成企业战略力；

1

管理基本思想1、具有良

能够根据企好的宏观

业面临的环把握事物

1、企业使命的确

了解企业愿境和战略分的能力；

定

景、使命、目析的结果设2、具有较

2、企业目标的确

标计企业的愿强的团队

定

景、使命、目协作能力

标和自律能

力；

1、具有良

好的宏观

了解企业外部能够根据企

把握事物1、企业宏观因素

环境分析的意业实际，能用

的能力；分析

义，能全面地、PEST分析工

学会分析企业2、具有较2、产业环境分析

客观地分析和具分析企业

2战略的内外部强的团队3、企业的主要竞

掌握外部环境面临的宏观

环境协作能力争对手分析

的变化环境。

和自律能

力；

熟悉企业内部能够用价值1、具有良

1、企业的资源分

环境链分析法分好的宏观

析企业的资把握事物

源；用对比分的能力；2、企业能力的构

析法分析企2、具有较成

业一般能力；强的团队3、企业核心竞争

用核心能力协作能力能力分析

分析分析企和自律能4、企业内部环境

业的核心能力；分析的方法

力

1、具有良

好的宏观

把握事物

目标和公司1、发展型战略

的能力；

了解不同的战的总体战略，2、稳定型战略

2、具有较

略方式制定公司的3、收缩性战略

强的团队

竞争战4、组合战略

协作能力

和自律能

力；

1、具有良

好的宏观

把握事物

熟悉成本领先掌握成本领

的能力：1＞成本领先战略

战略、差异化先战略、差异

2、具有较2、产异化战略

战略、集中化化战略、集中

强的团队3、集中化战略

战略化战略

协作能力

和自律能

制定企业的公

力;

3司层、职能层战

1、企业国际化经

略

1、具有良营战略概述

好的宏观2、企业国际化经

把握事物营的环境因素分

掌握企业国

了解国家化经的能力；析企业

际竞争战略

营的特点、环2、具有较3、一般国际竞争

选择

境因素强的团队战略的选择

协作能力4、企业进入国际

和自律能市场的方式和战

力：略选择

5、国际战略联盟

1、具有良

1、增长率-市场占

好的宏观

有率矩阵法

了解企.业战略把握事物

掌握几种常2、行业吸引力一

管理常用的儿的能力；

用的战略管竞争能力分析法

种重要的战略2、具有较

理方法3、PIMS

评价方法强的团队

4、汤姆森和斯特

协作能力

和自律能克,二方法

力；

1、具有良

根据企业所

好的宏观1、战略制定与实

选择的战略

把握事物施

方案，匹配相

的能力；2、战略实施的重

了解战略的制应的资源配

2、具有较要性

定与实施及实置、组织机

强的团队3、战略实施的模

施的模式构、企业文

协作能力式

化、领导模

和自律能4、企业战略实施

式。

正确的执行战力；与组织结构调整

4

略决策1、具有良

根据形成的好的宏观

I、战略控制的动

企业战略方把握事物

了解战略控制因

案与企业战的能力；

的类型、原则；2、战略控制过程

略实施过程2、具有较

掌握战略控制、战略控制类型

中出现的偏强的团队3

的方法。4、战略捽制方法

差，修正、调协作能力

和战略控制系统

整战略。和自律能

力；

表5课程教学安排

序号项目（模块）任务（单元）2教学内容重点、难点、考核点学时

重点：掌握战略管理的基

1、企业战略

本概念、特点及作用；

管理的概念、

掌握战略管理的层次与

性质与特征

任务一战略管过程；

2、企业战略

理概述掌握战略管理的演进。

层次

项目一难点：理解战略管理的本

1、企业战

1战略管理导质；8

略管理理论

论举例说明企业战略管理

的学派

的意义。

1、企业使命重点：掌握企业使命的确

任务二企业愿

的确定定；

景、使命和战略

2、企业目标难点：理解并掌握企业战

目标

的确定略目标的确定。

重点：树立战略管理要适

1、企业宏观应外部环境发展变化的

因素分析战略管理意识；

22、产业环境掌握外部环境分析的各

分析种分析方法。

3、企业的主掌握企业的主要竞争对

项目二战略任务一外部环要竞争对手手的分析角度；

分析境分析分析难点：理解并掌握PEST

分析方法；

理解并掌握波特的五种

力量模型；

掌握战略集团分析法；12

举例说明PEST分析方法

的具体应用。

重点：熟悉企业资源和能

1、企业的资

力分析的基本步骤：

源分析

掌握价值链的构成和分

2、企业能力

析原理；

的构成

理解企业核心竞争力的

3、企业核心

任务二内部环含义和特征；

竞争能力分

境分析全面掌握企业核心竞争

析

力管理的五项关键工作；

4、企业内部

掌握企业内部环境分析

环境分析的

方法中常用的三种分析

方法方法；

难点：企业内部分析法

重点：掌握加强型战略的

4、发展型战

使用情况和方法；

略

明确一体化战略的类型；

5、稳定型战

任务一公司战明确多元化的动因和条

略

略选择件；

6、收缩性战

难点：发展型战略、密集

略

型发展战略、一体化发展

7,组合战略

战略、多样化发展战略

1、成本领先重点：成本领先战略

战略差异化战略

任务二竞争战2、产异化战集中化战略

略选择略难点：产业寿命周期各阶

33、集中化战段企业可供选择的竞争20

略战略。

项目三战略

重点：公司国际化经营

选择1、企业国际

化经营战略的原因及特点；

概述国际化经营的环境因素

2、企业国际分析；

化经营的环公司一般国际竞争战略

任务三国际化

境因素分析的选择；

战略

企业企业进入国际市场的方

3、一般国际式；

竞争战略的难点：掌握企业国际竞争

选择战略选择；

4、企业进入企业进入国际市场的方

国际市场的式及国际战略联盟

方式和战略

选择

5、国际战略

联盟

1、增长率-

市场占有率

重点：增长率一市场占有

矩阵法

率矩阵法（波士顿矩阵

2、行业吸引

法）；

力一竞争能

行业吸引力一竞争能力

力分析法

任务四战略选分析法；

3、PIMS

择与评价难点：B0G矩阵法：

4、汤姆森和

PIMS分析

斯特克兰方

法

1、战略制定

与实施

2、战略实施

任务一战略实的重要性重点：战略实施的模式

施3、战略实施难点：战略实施与组织结

的模式构调整

4、企业战略

实施与组织

项目四战略结构调整

48

实施与控制1、战略控制

的动因

重点：

2、战略控制

控制过程的三要素

过程

任务四战略控战略控制方法和控制系

3、战略控制

制统

类型

难点：战略控制过程及其

4、战略控制

控制方法

方法和战略

控制系统

四、课程考核

本课程考核设计注重以下几个原则：

（1）注重对学生学习过程的考核：考核项目包括平时教学过程中的出勒率,

在课堂提问、情境模拟.、角色扮演等教学活动中的参与度。这些过程考核成绩占

到学生总成绩的60%o

（2）考核中体现对学生素质的培养：在学习过程的考核中，设计了对学生

合作意识、沟通能力、创新思维等方面的评价指标，关注学生的素质培养。

1.考核形式及相关内容

(1)形成性过程考核

平时成绩主要由以下几个部分组成：①出勤；②讨论发言情况；③个人书面

作业；④个人现场情景模拟；⑤小组项目作业。

(2)终结性考核

书面考试。

2.成绩评定单元及标准

(1)平日成绩(60%)

①出勤(10%)；②讨论发言情况(15%)；③个人书面作业、小组项目作

业(20%)；④个人现场情景模拟(15%)；

(2)期末成绩(40%)

表6课程总评表

项目评价内容得分权重总比例总评

知识考核40%

终结性评价40%

综合考核60%

出勤15%

100%

讨论发言30%

过程性评价60%

作业40%

现场模拟15%

五、实施要求

1.授课教帅基本要求

教师应该具备以下条件：掌握市场营销的基础理论和方法，具备实现市市场

营销课程知识学习目标的能力；具备实现市场课程职业能力培养目标、社会能力

培养目标的能力；具备运用现代市场营销的基础理论和方法分析营销问题和解决

营销过程中问题的技巧能力；具备案例分析、撰写营销方案的能力。

组织本院的骨干双师型教师担任教学工作，聘请企业人员作为本专业的外聘

讲师，参与教学设计和讲授，并组织安排学生的实践活动。

2.实践教学条件要求

（1）校内实训室