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文档简介
《财务会计实训》实训教学大纲
【课程名称】财务会计实训(FinancialAccountingTraining)
【课程编码】6362so05
【课程简介】财务会计实训是学生学习理论教学计划规定的课程后必须进行的重要实践教
学环节,属于课程实践教学的一种。中级财务会计实训是会计专业的学生在在教师指导下运
用自己所学知识独立进行实践性的专业技能的训练。财务会计实训作为高等院校会计本科专
业教学计划的重要组成部分,是培养学生实际工作能力的必要过程、为学生搭建解决实际问
题的良好平台,是对学生理论学习、研究与实践成果的全面考核,是对学生综合素质、能力
与培养效果的全面检验,同时也是对学生的专业能力、资格认证的重要依据。
【学分】2学分
【学时】36学时
【课程类别】提高性实训课程
【适用专业】财管专业学生
【修读学期】第三学期
一、课程性质与任务
财务会计实训是财务管理专业教学中重要的实践教学环节,属于专业必修课程。通过该
课程专业实习,使学生能够尽快将所学专业知识与能力同企业实际相结合,开阔视野,拓展
知识领域,培养学生综合运用所学专业知识,独立完成职业岗位工作及解决实际问题能力。
财务会计实训是针对财务会计的基本理论、基本知识和专业技能的综合理解和运用,具有综
合性、复杂性、创新性的特点,用来检验学生对专业基本理论的实际操作能力;培养学生分
析问题、解决问题以及动手能力、创新意识;并在此过程中,使学生掌握会计工作的基本程
序和方法,培养他们独立完成会计工作所必备的方法和与创新意识,为学生的就业打下良好
基础。
二、课程教学目标
1.知识目标
⑴了解企业财务会计部门内部分工及岗位职责;
⑵掌握资产、负债及所有权益的核算方法、程序和基本原理;
⑶掌握收入、费用及利润的核算方法、程序和基本原理:
⑷掌握债务重组、非货币性资产交换的核算方法、程序和基本原理:
⑸掌握“资产负债表”、“利润表”、“现金流量表”的编制方法及简略的财务分析方法:
2.能力目标
⑴要求学生能够对经济业务做出正确的职业判断:
⑵要求学生能够准确进行资金收付及资金清查:
⑶要求学生能够准确进行资产、负债及所有权益的确认、计量、记录的操作:
⑷要求学生能够准确进行收入、费用及利润的确认、计量、记录的操作:
⑸要求学生能够准确进行债务重组、非货币性资产交换的魂认、计量、记录的操作:
⑺能够查找并更正错帐、能够熟练开展资产清查:
⑻能够编制会计报表。
3.素质目标
⑴培养学生严谨治学、求真务实的学习态度,坚决抵制学业不端行为;
⑵实事求是的工作作风,脚踏实地的工作态度,良好的职业道德和组织纪律观念;
⑶培养学审爱岗敬业的职业品质,提高其综合职业能力,做好上岗的过渡准备。
⑷培养学生树立正确的人生观、价值观,明确自己所从事的工作与社会发展的关系,养
成良好的职业道德和团队协作意识,具备处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。
三、主要岗位及任务
1.主要岗位
企业、事业出纳、会计、财务管理等相关岗位。
2.主要任务
实习单位工作岗位岗位工作任务职业能力
1.资金收付结算1.资金收付能力
出纳2.登记日记帐2.凭证填制记审核能力
3.保管现金及有价证券3.登记账簿能力
4.保管印章及重要单据4.资金清查能力
1.账务处理1.凭证填制审核能力
2.资产清查2.登记账簿能力
企业单位记账员3.资产清查能力
4.错账查找及更正能力
稽核岗位1.审查财务收支1.财务收支合理、合规性的审
2.复核各种记账凭证孩能力
3.对账簿记录进行抽查,看共2.审核凭证填制的能力
是否符合要求3.审核账簿登记的能力
4.复核各种会计报表是否符4.审核会计报表编制的能力
合制度规定的编报耍求
总账报表岗位1.负责保管总账和明细账1.审核负贲保管总账和明细账
2.编制会计报表并进行分析,的能力
写出综合分析报告2.审核分析、编制会计报表的
3.其他与账务处理有关事项能力
3.审核其他与账务处理有关事
顶的能力
四、实习要求
1.指导教师要求
(1)要求具有一定的会计实践能力和理论教学水平的双师型教师;
(2)指导教师由具有一定科研、实践与教学经验,具备讲师以上职称的教师担任,或
者是行业企业会计专业人才和能工巧匠;
(3)指导学生做好实习工作,帮助学生分析业务内容,结合最新会计准则指导学生进
行相关的业务处理:提高学生会计理论的应用能力:
(4)指导学生学习会计准则在实际业务中的运用、提高学生理.论与实践相结合的能力:
(5)指导学生在实习中学习实际会计工作的全过程,让学生在实习中进入会计工作岗
位情形,培养学生的专业兴趣,为学生将来作科学研究的打下一定的基础;
(6)在财务会计实习期间,教师对学生进行全过程的理论及实践的指导;
(7)及时撰写实践环节的工作记录。
2.技术要求
(1)将所学专业理论与实习单位实际和企业实践相结合:提高综合分析和解决木专业
领域实际问题的能力:
(2)将思想品德修养同良好职业道德的培养相结合,提升职业素养;
(3)对实习单位的管理有较全面的了解,并进行必要的实际次操作,提高会计业务的
职业
判断能力;
(4)明确企业会计实训的意义及目的,按照实习要求去做,在充分阅读理解的实验资
料的基础上,做到理论联系实际,具备创新精神与实践能力,将实际业务结合最新的会
计准则进行相应的会计处理:提高会计业务的处理能力:
(5)熟悉设置账户的基本操作技术,掌握企业会计核算操作全流程,在认真完成初始会
计确认的基础上,进仃会计的再确认,将最终成果(财务报告)编制完成。
3.安全要求
⑴尊重校内外实习指导教师及实习单位工作人员,服从指导安排,虚心求教,勤奋工作。
不得无故迟到、早退、缺勤,有事须向实习指导教师和带队教师请假,获准后方可离开;
⑵听从实习教师的安排,严格遵守学校的各项规章制度及规章;
⑶文明礼貌、爱护公物,注意安全;
⑷团结互助,加强组内协作。
五、实习的内容、形式及时间安排
实习内容基本要求实习形式实习场时间安排
所
设置会计账1.了解模拟实训企业的基本概况;指导教师教室第三学期
对账簿设17周
户2.要求按财政部会计科目表中各科目的
编号顺次开设各总账账户,总账账簿应采置的内容、
要求、结
用已编好号的订本式账簿;
构、格式等
3.根据上期各总账期末余额登记本期期
进行严格
初余额,并指明各账户的余额方向;审查,提出
修改意见
4.根据会计制度要求正确选择各类经济
内容所需明细账账页,开设模拟单位“明
细分类账”;
5.根据上期各明细分类账户期末余额登
记本期期初余额,并指明各账户的余额方
向
编制记账1.摘要简明,概括出经济业务主要内容,文指导教师教室第三学期
凭证字简练明确,不可漏填或错填:理论指导,17-18周
2.科目运用准确,按财政部统一规定的会学生完成
计科目填写,不得任怠徇化或改动,不得
只写科目代码;
3.连续编号,采用通用凭证,按全部经济
业务发生的先后顺序编号:
4.附件齐全,记账凭证所附的原始凭证
必须完整无缺,应在记账上注明所附原始
凭证的张数;
5.记账凭证的每一个经手人员都应在记
账凭证的相关栏目签名或盖章。。
登记账簿1.总分类账按科目汇总表在月末登记:指导教师教室第三学期
2.明细分类账原始凭证、原始凭证汇总理论指导,18周
表、记账凭证登记。学生完成
编制会计1.全面清查资产、核实债务;指导教师教室第三学期
报表2.做好结账和对账工作:理论指导18周
对报表编
3.按照国家统•规定的会计报衣格式和
制前的准
内容,根据登记完整、核对无误的会计账
备工作要
簿记录和其他有关资料编制会计报表。
求进行理
论上的指
导、应报表
的内容、结
构、格式等
进行严格
审查,指导
学生完成
报表。
六、财务会计实训的考核与成绩评定
1.考核内容
包括实习的内容、基础理论与专业知识的综合运用、对会计凭证的填制方法、内容的完
整,形式的合理、合规,账簿登记的依据正确、内容的完整、教据资料的计算与处理、文字
表述、格式规范、报表项目分类的正确、数据准确,有无抄袭不端行为、实习工作态度等方
面。
2.考核方法
实习成绩的评定,由指导教师评分,评分五部分组成,权重分别为:10舟:30%;20%;
30%;10%o以三部分成绩为基础进行综合评定,形成考核的最终成绩。
3.考核标准
财务会计的成绩评定采用五级记分制,即优秀、良好、中等、及格、不及格。以下为优
秀、中等、不及格标准
项分值优秀(100>良好(90>中等(80>及格(70>不及格(X
目xN90)xN80)x^70)x260)<60)
参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准
出出满勤,实习中出勤率80%出勤率70%出勤率60%出勤率60%
勤0.1认真独立完成实以上,实习以上,实习中以上,实习以下,实习
及习工作。中能够认真能够完成实中基本完成中没完成
')■独立完成实习工作。实习工作。实习工作。
习习工作。
态
度
编凭记账凭证的填制记账凭证的记账凭证的记账凭证的记账凭证
0.3
制ill--日期填写正确,完填制日期填填制日期填填制日期填的填制日
填
整,书写工整;写正确,完写正确,完写正确,完期填写正
记
制
整,书写较整,书写较工整,书写不确,不完
账II
工整:整:工整:整,书写潦
凭期
草:
证
凭按全部经济业务按全部经济按全部经济按全部经济按全部经
证连续编号,一张记业务连续编业务连续编业务连续编济业务连
编账凭证编一个号,号,一张记号,一张记账号,一张记续编号,一
号没有重号、漏号、账凭证编一凭证编一个账凭证编一张记账凭
错号,个号,没有号,没有重个号,有重证编一个
书写工整。重号、漏号、号、漏号、错号、漏号、号,有重
错号,号。书写较工错号。书写号、漏号、
书写工整。整。较工整。错号,书写
潦草。
摘概括出经济业务主概括出经济能概括出经济能概括出经能概括出经
要要内容,文字简练明业务主要内业务主要内济业务主要济业务主要
确,名称完整,书容,文字较为容,文字比较内容,文字比内容,文字
写整齐。简练明确,名为简练明确,较为简练明比较为明
称完整,书写名称完整,书确,名称完确,名称完
比较整齐。写基本工整。整,书写一整,书写潦
般。草。
会
L总账科目按财1.总账科目1.总账科目1.总账科目1.总账科
计政部统一规定正按财政部统按财政部统按财政部统目按财政
科
确填写:一规定正确一规定正确一规定正确部统一规
目
2.明细科目按记填写:填写;填写:定正确填
、
账凭证格式所设2.明细科目2.明细科目2.明细科目写:
金
计的会计科目
按记账凭证按记账凭证按记账凭证2.明细科
额
栏,正确填写明格式所设计格式所设计格式所设计目按记账
细科目的全祢:的会计科目的会计科目的会计科目凭证格式
3.书写工整:栏,正确填栏,正确填写栏,正确填所设计的
4.正确规范的填写明细科目明细科目的写明细科目会计科目
写大、小写金额的全称。全称。的全称1栏,能够填
及货币符号。3.书写比较3.书写不整;3.书写潦写明细科
工整4.正确较规草;目的名称;
4.正确较规范的填写大、4.规范的填3.书写潦
范的填写小写金额及写大、小写草;
大、小写金货币符号但金额及货币4.能够填
额及货币符不完整。符号但不完写大、小写
号。整,数字填金额及货
制不整齐。币符号但
不完整,数
字填制潦
草。
附L记账凭证所附1.记账凭证1.记账凭证1.记账凭证1.记账凭
件的原始凭证完整所附的原始所附的原始所附的原始证所附的
0.2无缺;凭证完整无凭证完整无凭证完整无原始凭证
2.记账上注明所缺:缺;缺;不全
附原始凭证的张2.记账上注2.记账上注2.记账上注2.记账上
数正确;明所附原始明所附原始明所附原始注明所附
3.两张或两张以凭证的张数凭证的张数凭证的张数原始凭证
上的记账凭证依正确:正确:正确:的张数正
据同一张原始凭3.两张或两3.两张或两3.两张或两确;
证,标注出未附张以上的记张以上的记张以上的记3.两张或
原始凭证的记账账凭证依据账凭证依据账凭证依据两张以上
凭证上注明“原同一张原始同一张原始同一张原始的记账凭
始凭证X张,附凭证,未明凭证,未标注凭证,未标证依据同
于第X号先证确标注出未出未附原始注出未附原一张原始
后”。附原始凭证凭证的记账始凭证的记凭证,未标
4.书写工整的记账凭证凭证上注明账凭证上注注出未附
上注明“原“原始凭证明“原始凭原始凭证
始凭证XX张,附于第证X张,附的记账凭
张,附于第X号凭证于第X号凭证上注明
X号凭证后”,经提示证后”,经提“原始凭
后”。后填写完整.示后填写。证X张,附
4.书写较工4.书写较工4.书写一于第X号
整整般。凭证后”,
经提示后
填写潦草
或仍不填
写。
4.书写潦
草。
签1.记账凭证的每L记账凭证1.记账凭证L记账凭证1.记账凭
名一个经手人员都的每一个经的大部分经的大部分经证的部分
盖
在记账凭证的相手人员都在手人员都在手人员都在经手人员
章
关栏目签名或盖记账凭证的记账凭证的记账凭证的未在记账
0.1
章;相关栏目签相关栏目签相关栏目签凭证的相
2.字迹工整名或盖章;名或盖章,经名或盖章,关栏目签
2.字迹较工提示后补齐;经提示后补名或盖章,
整2.字迹基木齐;经提示后
工整2.字迹经提补齐;
示修正整齐2.字迹潦
草,提示后
仍不修正
账0.2建1.按财政部会计1.按财政部1.按财政部1.按财政部1.按财政
簿账
科目表中各科目会计科目表会计科目表会计科目表部会计科
的
的编号顺次开设中各科目的中各科目的中各科目的目表中各
设
置模拟单位各总账编号顺次开编号顺次开编号顺次开科目的编
与账户;期初余额设模拟单位设模拟单位设模拟单位号顺次开
登
及余额方向登记各总账账各总账账户;各总账账设模拟单
记
正确;户;期初余期初余额及户;期初余位各总账
2.根据会计制度额及余额方余额方向登额及余额方账户:期
要求正确选择各向登记正记正确;向登记正初余额及
类经济内容所需确;2.根据会计确;余额方向
明细账账页,开2.根据会计制度要求正2.根据会计登记正确:
设模拟单位“明制度要求正确选择各类制度要求正2.根据会
细分类账”:期初确选择各类经济内容所确选择各类计制度要
余额及余额方向经济内容所需明细账账经济内容所求正确选
登记正确;需明细账账页,开设模拟需明细账账择各类经
3.根据会计制度页,开设模单位“明细分页,开设模济内容所
要求开设模拟单拟单位“明类账”;期初拟单位“明需明细账
位“库存现金日细分类账”:余额及余额细分类账”:账页,开设
记账”、“银行存期初余额及方向登记正期初余额及模拟单位
款日记账”;期初余额方向登确;余额方向登“明细分
余额及余额方向记正确;3.根据会计记正确;类账”;期
登记正确;3.根据会计制度要求开3.根据会计初余额及
4.书写整齐制度要求开设模拟单位制度要求开余额方向
设模拟单位“库存现金设模拟单位登记正确;
“库存现金日记账”、“银“库存现金3.根据会
日记账”、行存款日记日记账”、计制度要
“银行存款账”:期初余“银行存款求开设模
日记账”;期额及余额方日记账”;期拟单位“库
初余额及余向登记正确;初余额及余存现金日
额方向登记4.书写基本额方向登记记账”、“银
正确;整齐正确。行存款日
4.书写较整4.书写基本记账”;期
齐清楚初余额及
余额方向
登记正确;
4.书写潦
草
登B在实习中记账及时、经提示记账、经催促记经指导、检
记期及时记账、日期准确、日期准确、书账、日期准查记账日
账日期准确,书写较规范写较规范确、书写基期修改正
簿书写规范本清楚确、书写潦
单
凭凭证种类及凭证种类及凭证种类及经提示凭证经指导、检
证号数正确,号数正确,号数基本正种类及号数查凭证种
号书写整齐书写较整齐确,书写基本基本正确,类及号数
数整齐书写基本清修改正确,
楚书写潦草
摘文字简练明文字简练明文字比较为简文字比较为文字不明
要确,名称完确,名称完练明确,名称简练明确,名确,名称较
整,书写整整,书写整完整,书写基称完整,书完整,书写
齐齐本工整。写基本清潦草。
楚。
发登记符合规登记符合规登记符合规登记基本符登记不符
生范,数字准范,数字准范,数字准合规范,大合规范,数
额确,文字整确,文字较确,文字基本部分数字准字大部分
齐整齐整齐。确,文字基经检查修
本整齐改后准确,
文字书写
潦草
余余额准确,余额准确,余额准确,经经指导余额经指导余
额标明余额方标明余额方提示标明余准确,经提额准确,经
向且正确,向且正确,额方向且正不指导后标提示指导
填写完整,填写完整,确,填写完明余额方向后标明余
书写整齐书写较整齐整,书写基本错误极少,额方向错
整齐填写完整,误较多,填
书写经检查写不完整
修改基本整完整,书写
齐经检查修
改文字书
写潦草。
编0.3编编制的财编制的财编制的财编制的财编制的
制制合务会计报方务会计报告务会计报告务会计报告财务会计
报要规符合《会计符合《会计符合《会计符合《会计报告符合
友求性法》、法》、《企业法》、法》、《企业《会计
《企业财务财务会计报《企业财务财务会计报法》、《企业
会计报告条告条例》、会计报告条告条例》、财务会计
例》、《企业《企业会计例》、《企业会《企业会计报告条
会计准则》、准则》、及相计准则》、及准则》、及相例》、《企业
及相关的会关的会计制相关的会计关的会计制会计准
计制度等法度等法律法制度等法律度等法律法则》、及相
律法规的规规的规定,法规的规定,规的规定,关的会计
定,独立完大部分独立经指导大部指导后完成制度等法
成报表、达完成报表、分完成报表、报表、经指律法规的
到规范化要达到规范化基本达到规导后达规规定,未完
求要求。范化要求范化要求成报表、未
达到规范
化要求
客数字客观真数字客观真数字客观真数字客观真数字客观
观实,内容完实,内容完实,内容完实,内容完其实,内容
性整,表头、整,表头、整,经提示表整,表头、不完整,表
表身填写正表身填写正头、表身填写表身填写正头、表身填
确,表内项确,表内项正确,表内项确,表内项写不正确,
目计算准目计算较准目计算比较目计算准表内项目
确,本期报确,本期报准确,经指导确,经指导计算不准
表中与上期表中与上期后本期报表后本期报表确,本期报
相关数字做相关数字做中与上期相中与上期相表中与上
到前后期数到前后期数关数字做到关数字做到期相关数
字衔接一字经提示衔前后期数字前后期数字字做到前
致。接一致。衔接一致。衔接一致。后期数字
基本达到规未衔接一
范化要求致。
及按实习计划按实习计划按实习计划经指导基本未能编制
时及时独自编独自编制会经指导编制编制出会计出会计报
性制会计报表计报表会计报表报表表
勾资独立完成下基本独立完经指导后基经指导后完没有完成
稽产列勾稽关系成下列勾稽本独立完成成下列勾稽下列勾稽
关负的操作:关系的操下列勾稽关关系的操关系的操
系债资产忘额=作:系的操作:作:作:
表:角侦总额+资产总额=资产点、额=角资产总额=资产总额=
内所有者权益负债总额+债总额+所有负债总额+负债总额+
勾总额所有者权益者权益总额所有者权益所有者权
稽各项合计金总额各项合计金总额益总额
关额=其所属各项合计金额=其所属项大多数各项各项合计
系项目金额合额=其所属目金
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