“把马克思主义基本原理同中华传统文化相结合”“第二个结合”专题研讨发言学习心得体会7篇

目录

深刻理解马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合

把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合

坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合

坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合

积极推动马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合

马克思主义理论创新中心组研讨发言：优秀传统文化同马克思主

义相结合的教学思路

研讨发言：把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合

深刻理解马克思主义基本原理同中华优秀

传统文化相结合

习近平总书记在党的二十大报告中明确指出，“坚持和

发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。只有植

根本国、本民族历史文化沃土，马克思主义真理之树才能根

深叶茂”，并在此基础上阐释了马克思主义基本原理同中华

优秀传统文化相结合的一系列重大问题。譬如，马克思主义

基本原理为何必须同中华优秀传统文化相结合，马克思主义

基本原埋何以同中华优秀传统文化相结合，马克思主义基本

原理如何同中华优秀传统文化相结合，马克思主义基本原理

同中华优秀传统文化相结合如何检验等。这些问题，本质上

是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的基本

学理问题。

一、马克思主义基本原理为何必须同中华优秀传统文化

相结合

习近平总书记指出：“马克思主义传入中国后，科学社

会主义的主张受到中国人民热烈欢迎，并最终扎根中国大地、

开花结果，决不是偶然的，而是同我国传承了几千年的优秀

历史文化和广大人民日用而不觉的价值观念融通的。"马克

思主义基本原理为何必须同中华优秀传统文化相结合，是因

为马克思主义基本原理同中华优秀传统文化彼此依托、彼此

融通、彼此成就，没有马克思主义基本原理同中华优秀传统

文化的结合，就不可能实现马克思主义的中国化，也不可能

形成中国化时代化的马克思主义。

习近平总书记强调：“中华优秀传统文化已经成为中华

民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的

思想方式和行为方式J马克思主义基本原理要同中国具体

实际相结合，必须首先为中国人民所接受。这就要求马克思

主义基本原理必须同中华优秀传统文化相结合，扎根中华文

化沃土，康续文化根脉。事实证明，与中华优秀传统文化相

结合的马克思主义基本原理在中国生了根，发了芽，茁壮成

长并枝繁叶茂。

新时代，在实现中华民族伟大复兴的征程上，马克思主

义基本原理同中华优秀传统文化相结合的进程，与中华民族

伟大复兴的历史进程同向共进、同频共振。推动马克思主义

中国化的理论创新与实践创造良性互动，是时代赋予中国共

产党人的庄严使命。为了保证马克思主义永葆生机和活力，

用马克思主义中国化时代化最新理论成果引领复兴伟业，就

必须将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。

二、马克思主义基本原理何以同中华优秀传统文化相结

合

毛泽东同志在《矛盾论》中指出：“一切对立的成分都

是这样，因一定的条件，一面互相对立，一面又互相联结、

互相贯通、互相渗透、互相依赖，这种性质叫做同一性J

中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发

展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民

意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。马克

思主义基本原理为什么能同中华优秀传统文化相结合，是因

为马克思主义理论是不断发展的科学，在同中华优秀传统文

化相结合的过程中遵循了相互联结、贯通、渗透、依赖的同

一性。当马克思主义基本原理和科学社会主义的基本原则转

化为具体的、生动的社会主义实践时，中华优秀传统文化同

科学社会主义价值观主张就具有了高度契合性。

马克思主义基本原理同中华优秀传统文化高度契合主

要体现在两者具有相似性和相通性。习近平总书记在党的二

十大报告中指出：“中华优秀传统文化源远流长、博大精深，

是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、

为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚

德载物、讲信修陛、亲仁善邻等，是中国人民在长期生产生

活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,

同科学社会主义价值观主张具有高度契合性J马克思主义

同中华优秀传统文化尽管属于不同地域、不同历史时代所产

生的思想文化精华，但在本质上具有许多共同之处。

中华民族的伟大复兴需要马克思主义基本原理同中华

优秀传统文化相结合。马克思主义基本原理在中国转化为具

体的、生动的社会主义实践，助推中华民族实现伟大复兴的

中国梦，既需要我们高度重视中华优秀传统文化如何在二十

一世纪的今天实现创造性转化、创新性发展，进而绽放持久

魅力，又需要激活马克思主义的真理力量，通过马克思主义

立场观点方法的改造，为实现中华民族伟大复兴提供更为主

动的精神力量。

三、马克思主义基本原理如何同中华优秀传统文化相结

合

马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“旧唯物主

义的立脚点是市民社会，新唯物主义的立脚点则是人类社会

或社会的人类J“人类社会”和“社会的人类”所指的是人

与人之间一体化的生存状态。马克思主义基本原理同中华优

秀传统文化相结合，需要我们坚定历史自信、文化自信，将

马克思主义同“人类社会”日用而不觉的共同价值观念融通

起来，不断赋予科学理论鲜明的中国特色，不断夯实马克思

主义中国化时代化的历史基础和群众基础，让马克思主义在

中国牢牢扎根。

一是要用马克思主义基本原理激活中华优秀传统文化。

中华优秀传统文化要做到随着时代的发展变化持续发挥其

最大功效和持久力量，需要不断嵌入新的时代元素，并且进

行创造性转化和创新性发展。这就迫切需要不断推动马克思

主义基本原理同中华优秀传统文化向深处结合、向广度结合、

向新处结合，用马克思主义的立场、观点、方法为其转化和

发展辨明方向、把握方法、注入力量。

二是要用中华优秀传统文化丰富马克思主义基本原理。

中华优秀传统文化蕴藏着丰富独特的哲学思想、人文精神、

价值理念、道德规范，这些弥足珍贵的思想文化资源，为马

克思主义得以在中国广泛传播、为马克思主义基本原理实现

民族化发展，拓展了空间、提供了滋养，让马克思主义愈加

展现出中国人民喜闻乐见的风貌，让广大中国人民在价值理

念、话语表达方式上增进了认同感，赋予马克思主义在世界

的东方以新的生矶活力。

四、马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合如

何检验

毛泽东同志指出，“马克思列宁主义的伟大力量，就在

于它是和各个国家的具体的革命实践相联系的并进一步

指出“按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须

解决的问题“，提出了马克思主义中国化重要命题。理论成

果和实践成效，是我们检验马克思主义基本原理同中华优秀

传统文化相结合的主要依据。

一是理论成果考量。马克思主义基本原理同中华优秀传

统文化相结合的成效体现在党的创新理论中，展现在中国共

产党人的理论自信上。党的十八大以来，以习近平同志为主

要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国

具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东

思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，

深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出

发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步科

学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，升辟

了马克思主义中国化时代化新境界，是新时代中国共产党人

理论创造、实践探索、政治品格的集中体现。

二是实践成效考量。习近平总书记指出：“一百年来，

中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、

一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴J

新民主主义革命时期，我们党领导人民浴血奋战、百折不挠，

创立了毛泽东思想，创造了新民主主义革命的伟大成就。社

会主义革命和建设时期，我们党团结带领人民自力更生、发

愤图强，丰富和发展毛泽东思想，创造了社会主义革命和建

设的伟大成就。改革开放和社会主义现代化建设新时期，我

们党团结带领中国人民解放思想、锐意进取，在中国特色社

会主义理论体系的指导下，创造了改革开放和社会主义现代

化建设的伟大成就。党的十八大以来，中国特色社会主义进

入新时代，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,

我们党统揽伟大斗争、伟大丁程、伟大事业、伟大梦想，党

和国家事业取得了历史性成就、发生历史性变革，完成脱贫

攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗

目标，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，推动我

国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。

把马克思主义基本原理同中华优秀传统文

化相结合

——中国社会科学院当代中国研究所文化史研究室副主任、

研究员

在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中，

习近平总书记明确提出“坚持把马克思主义基本原理同中国

具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重要命题。

《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》

（以下简称《决议》）在“坚持理论创新”经验中也阐述了

“两个结合”这一命题。其中，把马克思主义基本原理同中

华优秀传统文化相结合，是党的十八大以来以习近平同志为

核心的党中央提出的重大命题，是百年来坚持和发展马克思

主义的经验总结，是继续推进马克思主义中国化时代化的必

由之路，具有丰富的科学内涵、深厚的生成逻辑、深远的时

代价值和鲜明的时代印记。

一、马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的

内在逻辑

从历史逻辑来看。“一部马克思主义发展史就是马克思、

恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展

而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成

果丰富自己的历史这是贯穿中国共产党百年历史的重要

线索。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，坚持“两个结

合”，用中国思想、中国话语阐释中国革命、建设的基本问

题，如用“愚公移山”说明革命任务；借用“正名”阐释革

命道理；把“实事求是”作为党的思想路线，等等。改革开

放新时期，以邓小平同志为代表的中国共产党人，用“小康”

社会来阐释中国式现代化。党的十八大以来，我们坚持“两

个结合”，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，

创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代

中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪

马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马

克思主义中国化新的飞跃。这一重要思想“把马克思主义的

思想精髓与中华优秀传统文化的精神特质融会贯通起来，成

为中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动典范”。

从理论逻辑来看。在新民主主义革命时期，毛泽东同志

提出“使马克思主义在中国具体化”的命题，阐释“实事求

是”的思想路线，为马克思主义基本原理同中华优秀传统文

化相结合指明方向。1943年5月，中共中央指出，中国共产

党进行整风运动，“就是要使得马克思列宁主义这一革命科

学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结

合起来”，体现了中国共产党的理论自觉。社会主义革命和

建设时期，毛泽东同志提出“把马克思列宁主义的基本原理

同我国革命和建设的具体实际”“第二次结合”，“找出在中

国进行社会主义革命和建设的正确道路”，提出了“古为今

用、洋为中用”“百花齐放、推陈出新”等文化建设方针。

改革开放新时期，以邓小平同志为代表的中国共产党人，坚

持解放思想、实事求是，提出建设中国特色社会主义，强调

马克思主义必须与中国实际相结合。只有结合中国实际的马

克思主义，才是我们所需要的真正的马克思主义。中国特色

社会主义新时代，我们党坚持理论自觉和文化自觉，既坚持

科学社会主义基本原理，也挖掘中华优秀传统文化的当代价

值。习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨

会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕式上指出：“马克

思主义基本原理必须同中国具体实际紧密结合起来，应该科

学对待民族传统文化，科学对待世界各国文化，用人类创造

的一切优秀思想文化成果武装自己。''在纪念马克思诞辰200

周年大会上，习近平总书记强调：“只有把科学社会主义基

本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合

起来，在实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实J

习近平新时代中国特色社会主义思想“体现了科学社会主义

理论逻辑和中国社会发展逻辑的辩证统一，体现了马克思主

义基本原理同当代中国实际、中华优秀传统文化、人类文明

有益成果的有机结合，为发展马克思主义作出重大原创性贡

献:“第二个结合“，是中国共产党的重大理论创新。

从实践逻辑来看。中国共产党以世界眼光关注人类前途

命运，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历

史，来认识和处理中国同外部世界的关系。在新时代，世界

百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，是中国共

产党谋划工作的出发点。两种社会制度竞争和合作将长期存

在，马克思主义向何处去？面对世界大变革、大变动、大调

整和全球性问题，人类向何处去？面对世界不同文明碰撞与

冲突、融合与交汇，各国文明和中华文明向何处去？等等,

回答这些时代之问、人民之问，都要向马克思主义和中华优

秀传统文化中寻找答案和智慧。习近平总书记指出：“中国

立足自身国情和实践，从中华文明中汲取智慧，博采东西方

各家之长，坚守但不僵化，借鉴但不照搬，在不断探索中形

成了自己的发展道路。”比如，面对贫富差距、物欲无度、

个人与自然紧张等全球性问题，中华传统文化中关于道法自

然、天人合一的思想，关于天下为公、大同世界的思想，关

于以民为本、安民富民乐民的思想，关于为政以德、政者正

也的思想，关于仁者爱人、以德立人的思想，关于求同存异、

和而不同的思想，等等，为解决世界性难题提供了智慧。也

正如习近平总书记指出的：“中华民族历来讲求‘天下一家

主张民胞物与、协和万邦、天下大同，憧憬'大道之行，天

下为公’的美好世界。"马克思主义基本原理同中华优秀传

统文化相结合，是马克思主义中国化的逻辑延伸，是中华民

族伟大复兴的必然要求。

二、马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的

时代意义

“第二个结合”的重大命题，是马克思主义中国化的重

要原则，反映了文明交往交流交融的基本规律，标志着中国

共产党对中华优秀传统文化认识的新高度，具有深远的时代

意义。

进一步筑牢中华民族自信自强思想根基的需要。马克思

主义是党和国家的政治灵魂。习近平总书记指出：“马克思

主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主

义，我们党就会失去灵魂、迷失方向”，“马克思主义就是我

们党和人民事业不断发展的参天大树之根本，就是我们党和

人民不断奋进的万里长河之泉源J同时，中华优秀传统文

化是中华民族的灵魂、基因和精神命脉。习近平总书记指出：

“文化是一个国家、一个民族的灵魂。历史和现实都表明，

一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发

展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧”，“博大精深的中

华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”,

“没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴:正

如1943年5月，《中共中央关于共产国际执委主席团提议解

散共产国际的决定》中指出的，“中国共产党人是马克思列

宁主义者”，同时表明“中国共产党人是我们民族一切文化、

思想、道德的最优秀传统的继承者J习近平总书记在党的

十九大报告中也指出，中国共产党“既是中国先进文化的积

极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和

弘扬者。”因此，把马克思主义基本原理同中华优秀传统文

化相结合，是进一步筑牢中华民族自信自强思想根基的需要。

进一步指明了中国道路和中华文化根本方向的需要。

“第二个结合”的重大命题，进一步回答了中国道路和中华

文化的方向问题。习近平总书记指出：“中国立足自身国情

和实践，从中华文明中汲取智慧，博采东西方各家之长，坚

守但不僵化，借鉴但不照搬，在不断探索中形成了自己的发

展道路”，“我们走中国特色社会主义道路，一定要推进马克

思主义中国化。如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国

特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特

色社会主义道路？我们要特别重视挖掘中华五千年文明中

的精华，把弘扬优秀传统文化同马克思主义立场观点方法结

合起来，坚定不移走中国特色社会主义道路”。习近平总书

记还指出，“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国

历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的

模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代

化发展的翻版“，必须增强道路自信、理论自信、制度自信、

文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，

保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社

会主义。

进一步推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展

的需要。文化是一个国家和民族的灵魂，也是一个国家和民

族的标记和形象。中华民族创造了灿烂的古代文化，而中华

文明也曾因西方列强入侵而蒙尘。习近平总书记指出：“中

华民族创造了源远流长的中华文化，中华民族也一定能够创

造出中华文化新的辉煌。”马克思主义基本原理同中华优秀

传统文化相结合，推动了社会主义文明和中华文明交流融汇,

使社会主义文明在中国发扬光大，使古老中华文明复兴看到

了希望。习近平总书记指出：“我们坚持和发展中国特色社

会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、

生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人

类文明新形态”，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给

世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家

和民族提供了全新选择。从创造人类文明新形态角度看，正

如习近平总书记指出的“中华文明在5000多年不间断的历

史传承中兼容并蓄、创新升华。中华人民共和国成立70年

来，中国坚持保护和传承中华优秀传统文化，推动中外文明

交流互鉴，为人类文明进步作出了积极贡献二因此，要做

到习近平总书记强调的：“推动中华文明创造性转化、创新

性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩

文明一道，为人类提供正确精神指引J

三、马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的

原则

百年来特别是党的十八大以来马克思主义中国化的发

展历程表明，进一步推动马克思主义基本原理同中华优秀传

统文化相结合要坚持几个原则。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。新

时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发

展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、

怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马

克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大

时代课题，是习近平新时代中国特色社会主义思想回答的重

大理论和实践问题，也是“两个结合”聚焦的重大时代课题。

就“第二个结合”来看，习近平新时代中国特色社会主义思

想着眼于“两个大局”，在治党治国治军、内政外交国防等

领域，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略,

批判地继承吸收了中华优秀传统文化的精华，推动中华优秀

传统文化创造性转化、创新性发展，是“两个结合”的光辉

典范，也是进一步推进“两个结合”的行动指南。

坚持马克思主义中国化时代化的方向。首先要坚持马克

思主义，而不能背离马克思主义，要在马克思主义指导下，

把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀

传统文化相结合，做到坚持马克思主义和发展马克思主义的

统一。其次，要把“两个结合”有机贯通起来，用辩证唯物

主义和历史唯物主义的态度和方法处理好“两个结合”之间

的关系，而不能把两者对立起来，割裂开来。最后，坚持“两

个结合”，要警惕教条主义、复古主义、实用主义等错误倾

向。

坚持中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。对

待中华传统文化，我们必须取其精华、去其糟粕，而不能搞

仝盘接受、食古不化。即便是中华传统文化中的精华，也会

打上时代、历史等烙印，需要以我们正在做的事情为中心做

到“古为今用”、“推陈出新二也就是习近平总书记提出的

“要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把优

秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、

展示出来”，“中华优秀传统文化与社会主义市场经济、民主

政治、先进文化、社会治理等还存在需要协调适应的地方。

弘扬中华优秀传统文化，要处理好继承和创造性发展的关系,

重点做好创造性转化和创新性发展J中华优秀传统文化的

创造性转化、创新性发展，是进一步推进“第二个结合”的

原则和指针。

坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传

统文化相结合

发表时间：2022-11-18

规律具有普遍性意义，但规律实现的形式则具有特秩性,

因为各国的具体实际和文化传统各不相同，这些基本原理、

一般规律在运用的过程中必然要与本国实际和本民族文化

传统结合起来，积极探索适合本国本民族具体特点的马克思

主义的特殊实现形式。

马克思主义和中华优秀传统文化都是至真、至善、至美

的高品质人类优秀文化，两种思想文化体系在本质上相侔、

相通、相融，中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天

下观、社会观、道德观，同科学社会主义主张有着共同的价

值观，存在着惊人的共通之处，存在着能够结合的内在因子，

具有高度契合性。

“坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相

结合。”党的二十大报告指出，只有植根本国、本民族历史

文化沃土，马克思主义真理之树才能根深叶茂。习近平总书

记在河南安阳殷墟遗址考察时强调，中华优秀传统文化是我

们党创新理论的“根:这深刻揭示了坚持和发展马克思主

义的基本规律、历史经验，指明了推进理论创新的方向，体

现了我们党和人民高度的文化自信与文化自觉。

揭示了马克思主义中国化时代化的基本规律

同中华优秀传统文化相结合是马克思主义自身发展的

应有之义。马克思主义揭示了人类社会历史发展的规律，它

的基本原理是正确的，具有强大的生命力。规律具有普遍性

意义，但规律实现的形式则具有特殊性，因为各国的具体实

际和文化传统各不相同，这些基本原理、一般规律在运用的

过程中必然要与本国实际和本民族文化传统结合起来，积极

探索适合本国本民族具体特点的马克思主义的特殊实现形

式。马克思本人十分厌恶对他的理论“奴隶式的盲目崇拜”

和“简单模仿二而是强调理论运用的“历史性”“条件性”，

指出原理的实际运用随时随地都要以当时的历史条件为转

移，所谓的“历史条件”显然包含着各个国家的历史文化传

统。马克思主义在实现中国化时代化的过程中必然要求与中

华优秀传统文化结合起来。

同中华优秀传统文化相结合，注重吸收中国传统文化精

华，也是百年来党坚持和发展马克思主义的一条重要经脸。

毛泽东同志指出世上没有抽象而只有具体的马克思主义，提

出了马克思主义中国化的科学论断，强调“使马克思主义在

中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性,

即是说，按照中国的特点去应用它“，并用“愚公移山”说

明革命任务，把“实事求是”作为党的思想路线，等等。邓

小平同志指出“只有结合中国实际的马克思主义，才是我们

所需要的真正的马克思主义”，并用“小康”社会来阐糕中

国式现代化。

习近平总书记指出，“只有把科学社会主义基本原则同

本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在

实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实“，开始把

“历史文化传统”和“本国具体实际”并列成为马克思主义

中国化时代化需要结合的对象性因素。在庆祝中国共产党成

立100周年大会上，习近平总书记明确提出了坚持“把马克

思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”的科学论断，

在党的十九届六中全会、党的二十大上又进一步对此加以深

化拓展和完善。在实践上充分汲取5000多年中华璀璨文明

的精华养分，获得无比充沛的思想文化资源，创立习近平新

时代中国特色社会主义思想。这一思想充盈着浓郁的中国味、

深厚的中华情、浩然的民族魂，具有鲜明的中国特色、中国

风格、中国气派，是中华文化和中国精神的时代精华，是把

马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的光辉典

范，具有强大的历史穿透力、文化感染力、精神感召力。

昭示了马克思主义中国化时代化的根本途径

马克思主义和中华优秀传统文化分别产生于近代西方

和古代中国，是有着遥远的时间差、空间距、民族别、文化

异的“时代的精华“，看似没有直接关联性，但自20世纪初

二者一相逢就相交相融，最终达到“文明的滴定”状态。习

近平总书记指出；“马克思主义传入中国后，科学社会主义

的主张受到中国人民热烈欢迎，并最终扎根中国大地、尹花

结果，绝不是偶然的，而是同我国传承了几千年的优秀历史

文化和广大人民日用而不觉的价值观念融通的。”这科学揭

示了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化何以能够结

合的重要原因。

中华文明五千多年从未中断、绵延不断、经久不衰，在

长期演进过程中，形成了中国人看待世界、看待社会、看待

人生的独特价值体系、文化内涵和精神品质，这是我们区别

于其他国家和民族的根本特征。中国文化主张“大道之行也,

天下为公”，建成小康社会，实现“桃花源”般美好生活的

“大同社会”，天下大同；主张“民为邦本，本固邦宁''"得

民心者得天下“，充满朴素的民本思想；推崇“为政以德，

譬如北辰，居其所而众星共之”，厉行德治教化；明确“周

虽旧邦，其命维新”“苟日新，日日新，又日新”，鼓励革故

鼎新；强调选人用人，任人唯贤、德才兼备，以德为先，亲

圣人、君子而远小人；倡导天人合一，道法自然，提倡“天

地与我并生，而万物与我为一”的天人之道；鼓励奋斗自强,

“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”；

倡导做人讲信修睦、“己欲立而立人，己欲达而达人”；外理

国家关系主张“天下一家”“协和万邦”，亲仁善邻。

同样，马克思主义提出了一系列富有科学性和道义性的

理论和思想，是整个人类精神的精华。主张新社会要与传统

的所有制、传统观念实行最彻底的决裂，最终建立物质财富

极大丰富、实现按需分配、人的精神境界极大提高、每个人

自由而全面发展的共产主义社会。坚持历史唯物主义，秉持

“人民群众是历史的创造者”的人民理论，主张人民是历史

的主人，强调“无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多

数人谋利益的独立的运动”，主张人与自然的和解，实现人

与自然和谐共生等，相信“从来就没有什么救世主，也不靠

神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己”等等。

马克思主义和中华优秀传统文化都是至真、至善、至美

的高品质人类优秀文化，两种思想文化体系在本质上相侔、

相通、相融，中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天

下观、社会观、道德观，同科学社会主义主张有着共同的价

值观，存在着惊人的共通之处，存在着能够结合的内在因子，

具有高度契合性。

指明了马克思主义中国化时代化的方向

坚定历史自信、文化自信。文化是一个国家、一个民族

的灵魂。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更

基本、更深沉、更持久的力量。中华优秀传统文化是中华文

明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在

世界文化激荡中站稳脚跟的根基，已经成为中华民族的基因,

延续着我们国家和民族的精神血脉，已经并将继续塑造我们

伟大的民族。习近平总书记强调，中华优秀传统文化是我们

党创新理论的“根”，我们推进马克思主义中国化时代化的

根本途径是“两个结合二这个“根”不会断，也不能断，

需要我们薪火相传、代代守护，中华优秀传统文化是我们今

天得以坚定文化自信最深厚的底气和骨气，我们要坚定文化

自信，增强做中国人的自信心和自豪感。不能妄自尊大而排

外，也不须妄自菲薄而自卑。

加强对中华优秀传统文化的挖掘。求木之长者，必固其

根本；欲流之远者，必浚其泉源。中华优秀传统文化是座“富

矿”，蕴含着极其丰富的思想观念、人文精神、道德规范，

内在的有讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大

同的优秀思想，也有自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危

济困、见义勇为、孝老爱亲的传统美德。要加强对中华优秀

传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当

代中国相适应、与现代社会相协调，弘扬跨越时空、超越国

界、富有永恒魅力、具有当代价值的优秀传统文化精神。

推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。传统

的，必是过去的，要适应现在以至未来，必要与时俱进。对

中华优秀传统文化要坚持古为今用、推陈出新，赋予其新的

时代内涵和现代表达形式，激活其生命力，补充、拓展、完

善其内涵，增强其影响力和感召力，实现创造性转化和创新

性发展，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化中的哲

学思想、人文精神、教化思想、道德理念等精华贯通起来,

同爱国、敬业、诚信、友善等人民群众日用而不觉的共同价

值观念融通起来，不断赋予科学理论鲜明的中国特色、中国

风格、中国气派，不断夯实马克思主义中国化时代化的历史

基础和群众基础，让中国化时代化的马克思主义在中国牢牢

扎根。

坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传

统文化相结合

作者：陈方刘（作者为中共上海市委党校马克思主义学院教

授）

2021-10-12

习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上

指出，“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、

同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义观察时代、把握

时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、二十一世

纪马克思主义！”这一重要论述，极大地拓展了马克思主义中

国化的内涵要求，深化了对马克思主义基本原理同中华优秀

传统文化相结合的认识。

一、马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合是

马克思主义中国化的应有之义

中华民族是世界上伟大的民族，有着五千多年源远流长

的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。1840

年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，中华

民族遭受了前所未有的劫难。为了实现中华民族伟大复兴,

无数仁人志士进行了艰苦卓绝的斗争，但最终都以失败而告

终。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，中

国共产党应运而生。马克思主义要在中国发挥指导思想的作

用，必须不断实现中国化，这就要把马克思主义基本原理同

中国具体实际结合起来。中华优秀传统文化是马克思主义在

中国生根、开花、结果的文化沃土，是中国具体实际的一个

重要组成部分。因此，把马克思主义基本原理同中华优秀传

统文化相结合，是马克思主义中国化的应有之义。

在党的六届六中全会上，毛泽东向全党提出马克思主义

中国化的重大命题，指出：“今天的中国是历史的中国的一个

发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历

史。”一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋

斗、一切牺牲、一切创造都是为了实现中华民族伟大复兴,

而中华民族伟大复兴必然以中华文化的伟大复兴为支撑，这

就离不开对中华优秀传统文化的弘扬。越是接近中华民族伟

大复兴的梦想，中华优秀传统文化对民族复兴的意义就越凸

显，马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合就越重

要。

党的十八大以来，习近平总书记立足新的时代背景和实

践基础，对传承加弘扬中华优秀传统文化作出一系列重要论

述，把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的认

识与实践推进到新阶段。习近平总书记指出，中华优秀传统

文化是中华民族的“根''和"魂”，是最深厚的文化软实力，积

淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精

神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。

他阐明中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的文化

沃土；培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传

统文化；独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国

情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路；道路自

信、理论自信、制度自信，本质上是建立在五千多年文明传

承基础上的文化自信；马克思主义基本原理必须同中国具体

实际紧密结合起来，应该科学对待民族传统文化。习近平总

书记在庆祝中国共产.党成立一百周年大会上的重要讲话中

进一步强调了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相

结合的重要性。

二、马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的主要结

合点

中华优秀传统文化为马克思主义中国化提供丰富的思

想资源。中华优秀传统文化博大精深，其中有些思想经过创

造性转化和创新性发展，可以为马克思主义中国化提供取之

不尽、用之不竭的思想资源。例如，中国共产党在推进马克

思主义中国化的过程中，经常把马克思主义的共产主义理想

与中国传统的“大同社会”理想联系起来。毛泽东在《论人民

民主专政》一文中说：“康有为写了《大同书》，他没有也不

可能找到一条到达大同的路。”而共产党找到了，这就是“经

过人民共和国到达社会主义和共产主义，到达阶级的消灭和

世界的大同邓小平曾把中国式的现代化比喻为“小康之家”,

并把建设小康社会作为中国共产党的奋斗目标，而“小康”这

个概念也源于《礼记・礼运》。习近平总书记也十分重视深入

挖掘和阐发中国传统文化中“求大同''的时代价值，并把“为世

界谋大同''作为中国共产党的重要使命。他指出：“马克思主

义传入中国后，科学社会主义的主张受到中国人民热烈欢迎,

并最终扎根中国大地、开花结果，决不是偶然的，而是同我

国传承了几千年的优秀历史文化和广大人民日用而不觉的

价值观念融通的。”

中华优秀传统文化为马克思主义中国化提供强大的精

神动力。中华优秀传统文化具有强大的生命力和创造力、独

特的文化理想和文化价值，极大地增强了中华民族的自豪感

和自信心，尤其是伟大创造、伟大奋斗、伟大团结、伟大梦

想的民族精神，是推进马克思主义中国化的强大精神力量。

例如，马克思主义中国化要求独立自主地探索中华民族伟大

复兴之路，这种独立自主的精神既来自马克思主义的科学方

法论，也来自“天行健，君子以自强不息”的伟大奋斗精神。

针对党内存在的把马克思主义教条化的倾向，毛泽东提出：

“马克思主义的，本本'是要学习的，但是必须同我国的实际情

况相结合。我们需要，本本，，但是一定要纠正脱离实际的，本

本主义\"经过艰苦卓绝的斗争，中国共产党最终独立自主

地探索出了“农村包围城市、武装夺取政权”的独特革命道路,

独立自主也成为毛泽东思想活的灵魂三个基本方面之一。面

对改革开放初期思想僵化的情况，邓小平明确提出：“把马克

思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道

路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史

经验得出的基本结论。”习近平总书记也指出：“走自己的路，

是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史

结论。”

中华优秀传统文化为马克思主义中国化提供宝贵的历

史经验。中华民族在漫长的历史进程中积累了宝贵的历史经

验，启示我们找到推进马克思主义中国化的方法路径。例如，

中国共产党加强道德修养的理论和实践，既源于马克思主义

的科学世界观，也汲取了中华优秀传统文化中“为政以德''的

思想和经验。中华民族从修身齐家治国平天下的逻辑出发，

认为当官为政之人的道德修养对国家治理非常重要。孔子讲:

“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”在“德”与“才”

的关系上，北宋政治家司马光说：“才者，德之资也；德者，

才之帅也。"我们现在选拔干部也把政治标准放在首位，坚持

德才兼备、以德为先的选拔标准。习近平总书记指出：“我们

党历来强调德才兼备，并强调以德为先。德包括政治品德、

职业道德、社会公德、家庭美德等，干部在这些方面都要过

硬，最重要的是政治品德要过得硬。”党的十九届四中全会把

“坚持德才兼备、选贤任能，聚天下英才而用之，培养造就更

多更优秀人才”作为我国国家制度和国家治理体系的显著优

势之一。

三、中华优秀传统文化同马克思主义基本原理相结合实

现创造性转化和创新性发展

马克思主义基本原理需要同中华优秀传统文化相结合

以实现中国化，中华优秀传统文化也需要同马克思主义基本

原理相结合以实现创造性转化和创新性发展。必须看到，中

国传统文化在其形成和发展过程中，不可避免地会受到当时

人们的认识水平、时代条件、社会制度的制约和影响，因而

也不可避免地会存在陈旧过时或已成为糟粕的东西。所以，

马克思主义基本原理不是同所有中国传统文化相结合，而是

只同中华优秀传统文化相结合，即使同中华优秀传统文化相

结合也不是简单相加，必须以马克思主义为指导，坚持古为

今用、以古鉴今，有鉴别地加以对待、有扬弃地予以继承,

推动其创造性转化和创新性发展。

从中华优秀传统文化的角度来看，通过同马克思主义基

本原理相结合而融入中国化的马克思主义里面，本身就是实

现创造性转化和创新性发展的重要路径。例如，《实践论》

把马克思主义实践观同中国传统知行观相结合，在实现马克

思主义实践观中国化的过程中，中国传统知行观也实现了创

造性转化和创新性发展。一是赋予了“知”和“行”新的内涵。

《实践论》把实践规定为“根据于一定的思想、理论、计划、

方案以从事于变革客观现实”的活动，阐明了“行”（即实践）

的社会性和历史性，指出人民群众的生产斗争、阶级斗争、

科学实脸是“行”的基本形式，实现了从传统“行''的范畴向现

代“实践”范畴的转化。同时也把中国传统知行观中的"知''转

化为以“求真”为目的的“认识”，赋予“知”以一般认识论的含

义。二是丰富了对从知到行、从行至J知转化的方法的认识。

《实践论》把辩证法运用于认识论，通过认识和实践的矛盾

运动说明实践对认识的决定作用，克服了中国传统知行观缺

乏逻辑分析和科学抽象的缺陷。三是深化了对知行转化过程

的认识。《实践论》详细阐释了认识过程的“两次飞跃”，建构

了主观和客观、认识和实践、知和行之间具体的历史的统一

的现代“知行合一”论。

一部党史就是一部马克思主义中国化的历史。一百年来,

中国共产党不断推进马克思主义基本原理同中华优秀传统

文化相结合，使中国化的马克思主义体现出越来越鲜明的“中

国特色”。中华民族历经几千年创造的伟大文明也在马克思主

义中国化的过程中不断地被马克思主义真理的力量所激活，

再次迸发出强大的精神力量。这也充分说明，中国共产党既

是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统

文化的忠实传承者和弘扬者。

积极推动马克思主义基本原理同中华优秀

传统文化相结合

作者：陈志刚（作者系中国社会科学院习近平新时代中国特

色社会主义思想研究中心特约研究员）

2021-10-11

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强

调：“必须继续推进马克思主义中国化，坚持把马克思主义基

本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结

合。”坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同

中华优秀传统文叱相结合，既是开拓中国特色社会主义道路、

继续推进马克思主义中国化的要求，也是激活中华优秀传统

文化、推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的内

在要求。

中华优秀传统文化是中华民族的独特标识，是坚持中国

特色社会主义道路的文化基础。习近平总书记指出：“为什么

中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展

呢？很重要的一个原因，是我们民族有一脉相承的精神追求、

精神特质、精神脉络。”在人类历史长河中，许多古老的文化

在辉煌一时后走向衰落甚至消失。唯有中华文化源远流长，

五千年连绵不断，延续至今，堪称人类文明史上的奇迹。中

华文化是中华民族的宝贵财富，它支撑中华民族延绵至今，

也是我们走向未来的重要支撑。

马克思指出：“人们自己创造自己的历史，但是他们尹不

是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造,

而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”

中华文化是中华民族创造历史的条件，它作为中华民族的独

特标识深深植根在中国人的心中，潜移默化地影响着中国人

的思维方式和行为方式，是建设中华民族共有精神家园的重

要支撑，也是构建社会主义核心价值观的重要源泉。

与马克思主义基本原理相结合的中国实际，既包括现实

的社会实践，也包括中华传统文化。中华传统文化并不是过

时的历史，而是依然活着、影响着我们的文化。习近平总书

记指出：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？

如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会

主义道路？我们要特别重视挖掘中华五千年文明中的精华，

把弘扬优秀传统文化同马克思主义立场观点方法结合起来，

坚定不移走中国特色社会主义道路。”丢掉中华优秀传统文化

无异于割断血脉，就会走向历史虚无主义和文化虚无主义，

中华民族将无以立足世界民族之林。

我们今天所走的中国特色社会主义道路，是与五千年中

华文明分不开的。中华民族在几千年历史中创造和延续的中

华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。中国特色社会主义

文化，源于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传

统文化。我们今天的国家治理体系，也是在我国历史传承、

文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内

生性演化的结果。只有激活、涵养中华优秀传统文化，中国

特色社会主义才有深厚的历史底蕴和文化根基。如果不顾中

国历史传承和文化传统，照搬西方制度模式，中国特色社会

主义就会失去中国特色和文化根基，就难以在世界文化激荡

中站稳脚跟。正是坚持把马克思主义基本原理和中国具体实

际、中华优秀传统文化相结合，我们才走出了一条中国式现

代化新道路，取得了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹,

使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

用马克思主义真理的力量激活中华优秀传统文化的生

命力，是增强文化自信、实现文化复兴的根本路径。马克思

主义与中华优秀传统文化在基本价值理念上具有诸多契合

之处。中华民族在五千多年的历史长河中形成了“讲仁爱、重

民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的价值观，追求“天

下为公”，彰显了大同理想追求。马克思主义以实现人类解放

为己任，主张构建每个人自由而全面发展的理想社会。马克

思主义的价值理念与中华优秀传统文化的价值理念相融相

通，这是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的

基础。

推动马克思主义同中华优秀传统文化相结合，有助于用

马克思主义真理的力量激活中华优秀传统文化的生命力，使

中华文明再次迸发出强大精神力量。习近平总书记指出：“传

统文化在其形成和发展过程中，不可避免会受到当时人们的

认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响，因

而也不可避免会存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西。这就

要求人们在学习、研究、应用传统文化时坚持古为今用、推

陈出新，结合新的实践和时代要求进行正确取舍，而不能一

股脑儿都拿到今天来照套照用。”这就要求我们在立足新的实

践发展的基础上，用马克思主义立场观点方法对中华传统文

化进行改造，通过去粗取精、去伪存真，使之得到创造性转

化和创新性发展，适应社会主义现代化的需要。

马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的过

程，实质上是在文化自觉的基础上激活中华传统文化的生命

力，使之实现创造性转化和创新性发展的过程。中华文化复

兴是中华民族伟大复兴的应有之义。但文化复兴不等于文化

复古。毛泽东同志指出：“清理古代文化的发展过程，剔除其

封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提

高民族自信心的必要条件；但是决不能无批判地兼收并蓄。“

这就要求我们用马克思主义真理的力量激活中华优秀传统

文化的生命力，这也是增强文化自信、建设文化强国、实现

中华文化复兴的根本途径。

推动马克思主义同中华优秀传统文化相结合，使马克思

主义中国化具有更加广阔、深厚的基础。马克思主义虽诞生

于欧洲，但它是在继承和创造人类文明的进程中形成与发展

的，反映了自然界、人类社会和人类思维发展的一般规律,

具有普遍真理性。同时，它还是发展的理论、开放的理论，

它不但随着实践的发展而发展，而且在积极汲取人类文明发

展一切优秀成果的基础上不断丰富发展。

一百年来，我们党在自觉推动马克思主义基本原理同中

华优秀传统文化相结合的基础上，丰富发展了马克思主义，

实现了马克思主义的中国化。马克思主义中国化本身是马克

思主义在中国生根发芽、开花结果的过程，也是同中国具体

实际和中华优秀传统文化相结合的过程，在此过程中，融入

了中国的特性，亦即烙上了中华文化的深刻印记。

这启示我们，只有从中国文化发展的实际出发，才能发

展马克思主义，推动马克思主义中国化。应将中国的历史经

验、民族智慧和民族精神融入马克思主义，使之具有中国风

格和中国气派，为中国的社会主义现代化服务。新时代，推

动马克思主义同中华优秀传统文化相结合，要求我们不断丰

富马克思主义中国化的文化内涵，使得马克思主义具有更加

广阔、深厚的文化基础，增强马克思主义在中国的感召力、

生命力。

马克思主义理论创新中心组研讨发言：优秀传统文化同马克

思主义相结合的教学思路

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉；马克思

主义是科学的世界观和方法论，是我们立党立国的根本

指导思想。针对高校思政课内容之“马克思主义中国化”

知识要点，要从价值维度、思想维度、方法维度探析“优

秀传统文化同马克思主义相结合”的教学思路，以培养

学生的文化自信、理论自觉及思维能力。

习近平总书记指出，把弘扬优秀传统文化同马克思

主义立场观点方法结合起来，坚定不移走中国特色社会

主义道路。这为新时代推进马克思主义中国化、实现中

华民族伟大复兴提供了重要遵循，也为推动马克思主义

理论创新与教育教学改革提供了根本思想指引。

立场价值的契合。在教学中，阐明中华优秀传统文

化同马克思主义一以贯之的人民立场，引导学生树立为

人民服务的价值观。一方面，把优秀传统文化蕴含的“亲

民”价值立场渗透到教学内容中。教师可举例分析“民

为贵，社稷次之，君为轻”“民惟邦本、本固邦宁”“政

之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”等传统文化的立

场要求；阐述“大道之行也，天下为公”立场价值，说

明古圣先贤对“大同”社会的战略谋划和人民大众友未

来社会的美好憧憬。另一方面，引导学生深刻理解马克

思主义关于人民立场的价值意义。马克思主义指出，人

民群众是推动历史前进和社会变革的最终决定性力量，

应站在人民的立场探求人类自由解放的道路，最终实现

人的自由全面发展。这与中华优秀传统文化“重民本”

的立场要求相契合。新时代，我们要把人民对美好生活

的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。这是对

中华优秀传统文化的传承，也体现了马克思主义政党的

鲜明政治立场。教师可结合现实事例进行讲解，如对精

准脱贫、抗击疫情、推动构建人类命运共同体等事例的

分析，增强学生对坚持人民立场的认同度和自觉性。

思想精神的融合。在教学中，组织学生将优秀传统

文化与马克思主义的思想精神进行比较分析，辨析其差

异性，寻求其结合的逻辑性。诸如：“气”“五行”被认

为是万物的本原，这是朴素的唯物论；“天行有常，不为

尧存，不为桀亡”表明自然运行自有规律；“天人合一”

和人与自然和谐发展、“仓縻实而知礼节”与物质文明和

精神文明相协调、“不患寡而患不均”与共同富裕等具有

内在相似性。由于思政课时有限，教师须按照“马克思

主义中国化”的教学重点，围绕马克思主义与优秀传统

文化相结合的内在精神，可选取如落物致知、礼法合治、

仁义至上、戒奢以俭等观点，来阐述马克思主义中国化

的重大理论成果、社会主义核心价值观的文化渊源和精

神实质。引导学生感受天下兴亡、匹夫有责的担当精神，

精忠报国、振兴中华的爱国情怀，治国先治吏、德主刑

辅的治理要求，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，提升

学生的马克思主义理论素养和优秀传统文化涵养。

思维方法的联通。中华传统文化中的儒家思想、道

家文化、宋明理学、法家等都蕴含较为丰富的辩证思维

成分，这与马克思主义辩证法有着相通性。教师可通过

类比的方法对“二者结合”的内在思维方法进行剖析。

譬如：“阴阳学说”体现矛盾双方或多方相互作用、互相

转化的规律；“中庸之道”强调“度”的把握，体现质量

互变的相互关系和适度原则；“知行合一”体现了认识与

实践关系的辩证思维等。在新的历史条件下，习近平总

书记提出“不忘本来、吸收外来、面向未来”的思路，

对推进优秀传统文化与马克思主义相结合的教学提供了

遵循。教师应从历史与现实的双重视角，把纵向式的文

化继承与横向式的文化交流联接起来，阐明推进“二者

结合”的正确路径。在教学中反对历史虚无主义的形而

上学思维倾向，表明对待传统文化的辩证扬弃态度，通

过对“二者结合”的内在思维方法进行探析，提升学生

在传播马克思主义与弘扬优秀传统文化方面的辩证思维

和实践能力。

研讨发言：把马克思主义基本原理同中华

优秀传统文化相