山东省日照市东港区金海岸中学2023-2024学年八年级下学期4月月考物理试卷（含答案）

第第页山东省日照市东港区金海岸中学2023-2024学年八年级下学期4月月考物理试卷一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分1．自行车是同学们常用的交通工具，下面有关自行车的说法中错误的是（）A．车座做成宽且软是为了减小压强B．骑车左转弯时，其运动状态没有发生改变C．轴承中装有滚珠是为了减小摩擦D．脚蹬上制有花纹是为了增大摩擦2．如图当足球运动到最高点C时，若所有外力作用都消失，则足球将（）A．静止不动 B．竖直下落C．向右做匀速直线运动 D．向左做匀速直线运动3．如图所示的四种物体中，惯性最大的是（）A．奔驰的骏马 B．漂浮的热气球C．树枝上的小鸟 D．缓慢进站的动车4．摩擦力在我们生活中存在于方方面面，以下现象属于使用相同方法改变摩擦力的是（）甲：滴润滑油乙：气垫船丙：用力捏自行车闸丁：体操运动员手涂防滑粉A．甲和丙 B．丙和丁 C．甲和乙 D．乙和丁5．下列关于压力和压强的说法正确的是（）A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的大小总是等于物体所受重力的大小C．在铁轨下面铺设枕木是为了减小对地面的压力D．压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著6．一个重100N的物体，受到100N竖直向上的拉力时，则该物体（）A．一定处于静止状态 B．一定处于匀速上升状态C．一定处于匀速下降状态 D．以上三种状态都有可能7．游泳的人潜入水中后，由于水对耳膜的压强作用，耳朵会有胀痛的感觉，下列说法中正确的是A．潜入水中越深，疼痛得越厉害B．在同一深度，耳朵向着水面下，比向着水面上，胀痛的感觉要好一些C．在水中身体竖直向上时，左右耳朵都不感觉胀痛，因为两侧的压强都抵消了D．以上说法都不正确8．下列作图错误的是（）A．静置在水平桌子上的书B．压在竖直墙面上静止的物体C．静止在墙角处的球D．自由下滑的物体9．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）①乙图中物体A受到地面对它的摩擦力大小为F②乙图中物体B所受摩擦力大小为F③甲图物体B受到的摩擦力为0④乙图中物体A受到地面对它的摩擦力大于甲图中物体A受到的摩擦力A．只有②正确 B．只有③④正确C．只有①②③正确 D．①②③④都正确10．甲、乙两个相同的量筒盛有不同的液体放在同一水平面上，液面位置如图所示。两个量筒内底部所受液体的压强相等，同一高度上A、B两点的液体压强为pA和pA．pA＞pB B．pA二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分11．关于运动和力的说法正确的是（）A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明物体间力的作用是相互的B．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力C．推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关D．匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他会落在车厢内起跳点的后方12．一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（）A．地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变B．地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变C．物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变D．物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变13．如图所示为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，则关于它们的质量之比mA∶mA．mA∶mB=1∶1 B．mA14．如图，一个密封的圆台形容器装满水，其在水平桌面上的放置方式由甲图变为乙图，则下列说法正确的是（）A．容器对桌面的压强减小，压力不变B．容器对桌面的压强增大，压力不变C．水对容器底的压强减小，压力减小D．水对容器底的压强不变，压力减小三、填空题：本题共2小题，每小题6分，共12分15．如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲为N，方向；物体乙受到的摩擦力f乙为N．16．如图所示，一矿泉水瓶，装满500g水后，放在水平桌面上静止不动，（若空瓶的质量不计），瓶与桌面的接触面积为10cm2，则桌面对瓶的支持力为N，若将瓶倒过来放于桌面上，瓶对桌面的压强将（填“变大”“变小”或“不变”）。如果在瓶侧壁不同高度的地方用锥子扎出上、下两个小孔，打开瓶盖，可以观察到从（填“上”或“下”）孔流出的水喷得较急。（取g＝10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）四、作图题：本题有2个小题，共6分。17．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体受力示意图（O为物体的重心）．18．如图所示，一个工件与传送带一起以0.3m五、实验题：本题有2个小题，共12分19．探究液体内部压强的特点。（1）如图甲，使用压强计前应检查其气密性，如果按压压强计探头的橡皮膜，U形管两侧液面出现高度差，松手后仍有高度差，则压强计是（选填“漏气”或“不漏气”）的；（2）比较图中两图可以得到实验结论：同种液体内部，深度越深，压强越大；（3）丁图是另一种液体，比较图中两图，可以得液体的压强与液体密度有关。丁图中液体密度ρ丁ρ水（选填“＞”“＜”或“＝”）；（4）若发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，下面改进不能使两侧液面高度差对比更加明显的是。A.将U形管换成更细的B.U形管中换用密度更小的液体C.烧杯中换密度差更大的液体D.使探头在不同液体中均向下移动相同的距离20．如图所示，是小华同学探究二力平衡条件的实验情景．实验步骤如下：（1）将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮，在细线两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反．实验选用轻质小卡片目的是；（2）保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量时，小卡片平衡，如图A所示；（3）将图A中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后小卡片平衡（选填“能”或“不能”）；（4）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片（如图C所示），发现小卡片不能保持平衡，这说明：的力一定不平衡；（5）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，实验时发现当两边所挂钩码不相等时，木块也能平衡，你认为出现这种情况的原因是；（6）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在（水平方向/竖直方向/任意方向）做匀速直线运动，根据观察到现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。六、计算题：本题有2个小题，共20分21．如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重2N，底面积为40cm2；杯内水重4N，水深8cm，水的密度为1.0×（1）水杯对桌面的压强；（2）水对杯底的压力；（3）若在杯中加入一些水后，水对杯底的压力变为4N，此时水的深度是多少？22．随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野。如图所示是某品牌“共享汽车”，其总质量为1200kg，每个轮胎与地面的接触面积为250（1）汽车所受的重力；（2）汽车在平直公路上匀速行驶时，阻力为车重的0.2倍，求汽车所受阻力的大小；（3）汽车水平静止在路面上，对地面的压强大小。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A．车座做成宽且软是通过增大受力面积，减小压强，A正确，不符合题意；B．运动状态改变包括运动速度和运动方向的改变，骑车左转弯时，运动方向发生了改变，其运动状态发生了改变，B错误，符合题意；C．轴承中装有滚珠是为了减小摩擦，是通过变滑动为滚动，减小摩擦，C正确，不符合题意；D．脚蹬上制有花纹是通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，D正确，不符合题意。故答案为：B。【分析】（1）减小压强的方法是：减小压力、增大受力面积；

（2）改变摩擦力的方法是：改变压力、改变接触面的粗糙程度、滑动变滚动或滚动变滑动；

（3）物体运动方向的改变也是运动状态发生改变。2．【答案】C【解析】【解答】足球运动到最高处时仍然处于运动状态，其水平方向的速度不为零，所有的力全部都消失，由牛顿第一定律，足球将向右做匀速直线运动。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。

【分析】运动的物体若不受，做匀速直线运动。3．【答案】D【解析】【解答】惯性的大小只与质量有关，与物体的运动速度无关，质量大的物体惯性就大，四个选项中，动车的质量最大，所以它的惯性最大，故D符合题意。故选D。

【分析】惯性和物体的质量有关，质量越大，惯性越大。4．【答案】C【解析】【解答】滴润滑油，是过使接触面脱离的方法减小摩擦力；气垫船，是过使接触面脱离的方法减小摩擦力；用力捏自行车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；体操运动员手涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，分析可知，使用相同方法改变摩擦力的是甲和乙。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。

【分析】增大压力或接触面变粗糙，可以增大摩擦力；接触面积分离，可以减小摩擦力。5．【答案】D【解析】【解答】A．压力的方向总是垂直于接触面并指向被压物体，A不符合题意；B．物体只有处在水平面，在竖直方向上只受到重力和支持力，且这两个力是平衡力时，其压力的大小才等于物体所受的重力，B不符合题意；C．在铁轨上铺设枕木是为了增大受力面积，从而减小对地面的压强，C不符合题意；D．压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，D符合题意。故答案为：D。

【分析】压力一定时，受力面积越大，压强越大。6．【答案】D【解析】【解答】当重100N的物体受到100N竖直向上的力的作用时，处于平衡状态，物体受到的合力为0，则物体会保持静止状态或匀速直线运动状态，故D符合题意。故选D。

【分析】物体受到平衡力，处于静止状态或匀速直线运动状态。7．【答案】A【解析】【解答】A.由于液体内部压强随深度的增加而增大，故潜入水中越深，胀痛感越厉害，故该选项正确；

B.在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，故在同深度，耳朵不管向那个方向，其胀痛感是一样的，故该选项错误；

CD.若把人看作一个整体，认为人两只耳朵所受的液体压强可以抵消，但对于一只耳朵来说，水对耳朵的压强是始终存在的，在此种情况下，两只耳朵是仍然都有胀痛感的，故CD不符合题意。故选A

【分析】由于液体内部压强随着深度的增加而增大，同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，且不同液体内部的压强还与液体的密度有关；所以据液体内部压强的特点分析即可解决该题。8．【答案】C【解析】【解答】A．静止在水平桌子上的书，只受到两个力的作用，竖直向下的重力和竖直向上的桌子的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，故A正确，不符合题意；B．被压在竖直墙面的物体，处于静止状态，则在竖直方向上受到：竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力的作用，是一对平衡力，物体相对墙面有向下运动的趋势，所以所受的摩擦力是竖直向上的，而在水平方向上受到水平向左的压力和墙面对物体水平向右的支持力的作用，这两个力也是一对平衡力，故B正确，不符合题意；C．静止在墙角处的球在竖直方向上受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力的作用，而球与墙之间没有相互挤压，两者没有相互作用力，墙对球没有压力的作用，故C错误，符合题意；D．在斜面上自由滑下的物体，受到三个力的作用，竖直向下的重力、斜面对物体的垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力，故D正确，不符合题意。故选C。

【分析】静止或匀速直线运动的物体受到平衡力，平衡力合力为零；在同一直线上的力大小相等、方向相反。9．【答案】C【解析】【解答】①乙图中，以AB整体做匀速直线运动，在水平方向受地面施加的摩擦力f地面1和拉力F的作用，这两个力为一对平衡力，大小相等，则f地面1=F，故①正确；②乙图中，以B为研究对象，B做匀速运动，所以水平方向上受平衡力的作用，由二力平衡的条件，故乙图中物体B所受A施加的摩擦力大小为F，故②正确；③甲图中，B与A一起在水平方向做匀速直线运动，B相对于A没有相对运动趋势，故甲图物体B受到的摩擦力为0，故③正确；④甲图中，以AB研究对象，在水平方向受到地面施加的摩擦力和拉力F的作用，这两个力为一对平衡力，大小相等，则f地面2=F，结合①的分析可知，乙图中物体A受到地面对它的摩擦力等于甲图中物体A受到的摩擦力，故④错误。综上，ABD不正确，C正确。故选C。

【分析】匀速直线运动时，物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等，方向相反；物体间没有相对运动趋势时，不产生摩擦力。10．【答案】C【解析】【解答】两个量筒底部所受压强相同p甲＝p乙，量筒的底面积相同，根据由图可知：液体的体积V甲＜V乙，液体的质量相同，由因为A、B两点在两液体内同一高度上，由p＝ρgh可知，A、B两点以下液体对量筒底部的压强pA下＞p即：pA故选C。

【分析】根据容器底的压强相等，深度越小，液体密度越大；根据AB点下方的深度相同，根据p=ρgh，判断液体压强大小，分析上方压强的大小关系。11．【答案】A,C【解析】【解答】A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明排球对手也施加了力，这个现象表明：物体间力的作用是相互的，A符合题意；B．人推木箱没有推动，木箱处于静止状态，人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，B不符合题意；C．推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关，C符合题意；D．列车匀速直线运动时，人从车厢地板上竖直向上跳起时，由于惯性人仍然保持与列车相同的运动速度和运动方向，所以会落回原处，D不符合题意。故答案为：AC。

【分析】物体间力的作用是相互的；力的作用效果和力的三要素有关。12．【答案】B,C【解析】【解答】AB．地面受到弹力，是由于物体发生了形变，而产生了向下压地面的力，故A错误，B正确；CD．物体受到弹力是因为地面发生了形变，而产生了向上的支持力．故C正确，D错误。故选BC。

【分析】产生弹力的物体是发生形变恢复原状的物体。13．【答案】A,D【解析】【解答】AB．两圆柱体的体积之比：V根据m=ρV，因为A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，其密度相同，它们的质量之比等于体积之比。故A正确，B错误；CD．因为实心圆柱体A和B放在水平地面上，所以对地面的压力：F=G=mg=ρVg=ρShg则圆柱体对地面的压强：p=对地面的压强之比：pA故选AD。

【分析】根据F=G=mg，计算水平面的压力；根据p=F14．【答案】B,D【解析】【解答】AB．整个容器对水平桌面的压力为水和容器的重力之和，不会改变，但放置方式由甲变为乙，整个容器对水平桌面的受力面积减小，根据p=FCD．容器装满水，无论是甲图还是乙图，水的深度不变，根据p=ρgh，水对容器底部的压强不变，但放置方式由甲变为乙，水对容器的受力面积减小，由F=pS，水对容器底的压力减小，故C错误，D正确。故选BD。

【分析】根据p=ρgh，判断液体压强的大小；根据p=F15．【答案】40；竖直向上；35【解析】【解答】物体甲所受的摩擦力在竖直方向上，摩擦力的大小与重力大小相等为40N，方向与重力方向相反为竖直向上；物体乙与拉力是一对平衡力，大小相等，所以物体乙受到的摩擦力等于35N。

【分析】静止或匀速直线运动时，根据二力平衡，力的大小相等，方向相反、在同一直线上，同一物体上。16．【答案】5；变大；下【解析】【解答】不计空瓶的质量，则瓶子的重力：G=m水g=500×10-3kg×10N/kg=5N因矿泉水瓶放在水平桌面上静止不动，受到的支持力和重力是一对平衡力，桌面对瓶的支持力为5N。因水平面上物体对水平面的压力和自身的重力相等，将瓶倒过来放于桌面上后对桌面的压力不变，受力面积变小，由p=F因液体内部有压强，且压强随深度的增加而增大，所以，会观察到水从两个小孔流出来，其中下孔流出的水喷得较急。

【分析】根据F=G=mg，计算支持力；压力一定时，受力面积减小，压强变大；液体压强和深度有关，深度越深，液体压强越大。17．【答案】【解析】【解答】物体沿着斜面匀速下滑，此时受到重力G，支持力F和摩擦力f三个力的作用，重力竖直向下，支持力垂直于斜面向上，摩擦力平行于斜面向上，如图：

【分析】斜面上下滑的物体受到沿斜面向上的摩擦力，竖直向下的重力，和斜面垂直的支持力。18．【答案】【解析】【解答】工件受到重力和支持力的作用，二者的大小相等、方向相反，是一对平衡力．如图：

【分析】物体受到竖直向下的重力，竖直向上的支持力。19．【答案】不漏气；乙丙；丙丁；＞；A【解析】【解答】探究液体内部压强的特点时，

（1）使用压强计前应检查其气密性，如果轻压、重压压强计的橡皮膜，U形管两侧液面出现高度差，则压强计是不漏气的。（2）比较甲、乙两图，在相同液体中的不同深度处，U形管两侧的液面高度差不相等，液体的压强不同，且乙处的深度大，U形管两侧液面的高度差大，可以得到实验结论：同种液体内部，深度越深，液体的压强越大。（3）探究液体的压强与液体密度的关系，要控制液体的深度相同，改变液体的密度，故比较图中丙丁两图，可以得出液体的压强与液体密度有关，液体的深度相同，丁图中探头处受到的压强大，根据p＝ρgh，深度相同，液体的密度越大压强越大，图中液体密度ρ丁＞ρ水。（4）A.“将U形管换成更细的”不能使两侧液面高度差对比更加明显；B.“U形管中换用密度更小的液体”U形管左右两侧液面的高度差较大；C.探头在不同液体中的深度相同，根据p＝ρgh，深度相同，液体的密度越大压强越大，所以在“烧杯中换密度差更大的液体”U形管左右两侧液面的高度差对比更明显；D.增加探头在液体中的深度，根据p＝ρgh，液体密度一定时，探头所处深度越大，受到的压强越大，U形管左右两侧液面的高度差更大。故选A。

【分析】（1）实验前，U形管存在高度差，不漏气；

（2）探究液体内部压强和深度关系，保持液体密度相同；

（3）探究液体压强和液体密度关系，需要保持深度相同，液体密度越大，压强越大；

（4）若使U形管液面高度差明显，可以减小U形管液体密度，或增大实验的液体密度，和增大深度。20．【答案】卡片重力可忽略；相等；不能；不在同一物体上；桌面对木块有摩擦力；任意方向；弹簧测力计示数不变【解析】【解答】探究二力平衡条件时，

（1）由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，选用轻质小卡片，忽略卡片重力对实验的影响。（2）如图A：保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，两侧钩码对小卡片的拉力相等，小卡片受平衡力作用，即小卡片平衡。（3）将图A中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，此时两个力不在同一直线上，松开手后小卡片会发生转动，不能平衡。（4）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，此时两侧的拉力不在同一物体上，发现两块小卡片会向两边运动，不能保持平衡，这说明：不在同一物体上的力一