声音的产生和传播课件

第二章第1节声音的产生和传播1.

1.纸张

2.直尺

3.自己抖动伸出桌面少许，拨动说话发声你能让他们发出声音吗？2.感受共同特征：1.纸张发声时在振动；2.直尺发声时在振动；

3.人说话时声带在振动。作出猜想：

声音是由于物体振动而产生的.3.小实验1：用橡皮筋按书上实验描述进行操作。①你听到声音了吗？＿＿＿＿＿＿＿＿②橡皮筋有做怎样的运动？＿＿＿＿＿＿③这声音是由什么引起的？＿＿＿＿＿＿④当橡皮筋停止振动时，你还能听到声音吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.探究：声音产生的条件。实验1：拨动已经拉紧的橡皮筋，观察现象---有声音吗？此时的橡皮筋什么状态？

----听到声音的时候橡皮筋在振动。（说明：这时你听到声音是橡皮筋振动产生的。5.进行试验与收集证据：实验一:

我们敲击音叉使其发声，用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察；再用发声的音叉放入水中观察现象。6.：教师敲击音叉，观察现象---听到声音吗？音叉又是什么状态呢？----听到声音了，但不知道音叉是不是在振动。引导：间接法（或者说以大见细微）、去轻轻接触感受。观察：将悬挂的乒乓球接近正在发声的音叉，观察乒乓球的状态变化。----乒乓球被多次弹开，那能说明什么问题呢？----音叉在振动。继续观察用手将音叉按住，又出现什么现象，再把乒乓球接触它，会怎么样呢？这又可以说明什么问题呢？-----声音停止，不会弹开，音叉不振动是不能产生声音的。7.解决问题:

接下来用力敲击桌面,发出声音可是怎么样才可观察到发生了振动叱。8.归纳：声音是由于物体振动而产生的。

9.

小常识：一些动物如何发声的：大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。一些乐器如何发声的：二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。笛子：靠管内的空气振动而发声。10.会鸣的蝉是雄蝉，它的发音器就在腹基部，像蒙上了一层鼓膜的大鼓，鼓膜受到振动而发出声音，由于鸣肌每秒能伸缩约1万次，盖板和鼓膜之间是空的，能起共鸣的作用，所以其鸣声特别响亮。并且能轮流利用各种不用的声调激昂高歌。雌蝉的乐器构造不完全，不能发声，所以它是“哑巴蝉”。雄蝉每天唱个不停，是为了引诱雌蝉来交配的，雄蝉的叫声，雌蝉听来像一首美妙的乐曲，在交配受精后，雌蝉，就用像剑一样的产卵管在树枝上刺成一排小孔，把卵产在小孔里，几周之后雄蝉和雌蝉就死了。为什么雄蝉会叫？原来蝉肚皮上的两个小圆片叫音盖，音盖内侧有一层透明的薄膜，这层膜叫瓣膜,其实是瓣膜发出的声音，人们用扩音器来扩大自己的声音，音盖就相当于蝉的扩音器一样来回收缩扩大声音,就会发出"知——了，知——了"的叫声，会叫的是雄蝉，雌蝉的肚皮上没有音盖和瓣膜，所以雌蝉不会叫

11.

我们可以听到身边同学的讲话，可以听到美妙动听的音乐，还可以听到远处汽车的喇叭声，那么我们不仅要问：声音是如何传播的呢？12.声音是怎样由声源传到人耳的呢？声音的传播有什么条件呢？声音可以在真空中传播吗？探究13.两个人是如何对话的？在太空中两个人说话对方会听到吗？分析：首先要肯定两个人都是声源，声带都在振动，所以声音都产生了；听不见是声音的传播环节出现了问题，为什么会这样呢？----因为没有空气造成的。这恰恰可以说明或者说告诉我们什么信息呢？----声音不能在没有空气中传播，即真空环境不能传播声音！14.1、你听到电铃声了吗？看到槌在敲电铃吗？2、用真空泵抽出钟罩内的空气。空气被逐渐抽去的过程中你能发现有什么变化吗？3、关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内，又有什么变化？声音可以在真空中传播吗？探究15.结论1非常充分的说明声音在真空里不能传播，但可以在空气中传播，比如现在老师和同学们的语言交流就是通过空气来传播声音的。设问：声音不能在真空中传播，可以在空气中传播，那是否能在固体或液体中传播呢？讨论：电铃与我们耳朵之间除了空气还有什么？有玻璃说明除了气体，声音还可以固体里传播。比如;古人行军打战时；隔墙有耳等都雨固体传声有关。

16.①你站在桌的一端，另一位同学用手在桌的另一端桌面上轻轻敲击。你能听到敲击声吗？在两个纸杯底各钻一个小孔,将一根棉绳的两端分别穿过两个杯底的小孔,再将绳端绕在一根火柴上,并用胶带纸将杯底的火柴粘好,一个“土电话”就制成了。②你把耳朵紧贴桌面，你能听到敲击声吗？当一个同学对者杯子讲话时，你将另一个杯子罩在耳朵上，能听到同学说话的声音吗？声音能在固体中传播吗？17.

结论2：声音可以在固体中传播。18.实验一：在水中敲击小石块，可以听见敲击声吗？结论3：声音可以在液体中传播实验二：鱼儿能听见拍手声吗？声音能在液体中传播吗？19.声音能够在液体中传播。20.结论☆

声音的传播需要气体液体固体介质☆声音不能在真空中传播。思考：许多科幻电影都有在太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？

21.水槽中盛有平静的水，水面上浮着一个软木塞。用铅笔有节奏地点击水面某处。问题1：水面会出现什么现象？问题2：软木塞怎样运动？声音是以什么形式在介质中传播呢？解释：用笔点击水面后，由于笔的上下振动，引起水面的振动，水面出现波纹，而且波纹从中心向四周传播出去，引起远处的木塞浮动。但木塞只在原地附近浮动，并不向远处移动开去。22.23.读图如图：在不同的介质和温度下，每秒钟声音传播的距离。声音在不同的介质和温度下，传播的快慢是不同的。固体>液体>气体在15℃的空气中，声音每秒传播340米，气温每升高1℃，每秒传播的距离约增加0.6米。声音在某些物质中的速度340米1500米5200米空气水钢材24.

思考：甲同学把耳朵贴在一根水管的一端，乙同学在另一端敲击一下管子，你认为甲同学可能会听到几次敲击声，为什么？25.声波遇到障碍物，被障碍物的表面反射

——回声。对着山崖高声喊叫，你会听到什么？26.现在你能解释吗？在天坛里面有三处比较著名的声学建筑，一是圜丘，明清时代的皇帝每年都要到中心的天心石上作祈祷“苍天保佑，五谷丰登”，在这里他听到自己的祷告声比平时大的多，他以为是自己的虔诚感动了老天爷，是不是？这是由于声音被四周的石板栏杆反射形成的回声加强了原声的缘故27.如果你和你的同学到回音壁玩，两人站在回音壁前的不同位置，斜对着墙壁轻声说话，即使你们相距较远，也能清楚地听到彼此的声音。在回音壁的圆心处，有一块石头，站在这块石头上拍手，一般可以听到三次拍手回声，因此这块石头被称为三音石。这些建筑都是巧妙地利用了回声的原理，反映了我国古代劳动人民的聪明智慧。28.回声回声：声音在传播过程中遇到障碍物反应回来的声音。回声现象：（1）、听到回声：回声到达人耳比原声晚

0.1秒以上。（2）、原声加强：回声到达人耳比原声晚

0.1秒以下。S=17米S=17米29.利用声纳探测海洋利用声纳探测鱼群30.小结：1、声音是由物体振动产生的。2、声音传播需要介质，真空不能传声。3、不同的物质传播声音的速度不同。4、声音以声波的形式传播。5、利用回声可以加强原声、测量距离。今天你学到了什么?31.1．声音是靠物体的

______

产生的，声音能在固体、液体、气体中传播，但不能在

______中传播。振动真空想想练练2、风吹树叶时发出飒飒声是由于_________而产生的;吉他弹奏时发出的声音是由于_____________而产生的;吹笛子时听到的音乐是由于__________而产生的;小河水流的潺潺声是由于__________而产生的.树叶的振动吉他弦的振动空气的振动水的振动32.3、你有哪些方法可以证明正在发音的音响喇叭是振动的？5、运动会上，100米终点计时员应该什么时候开始计时才比较精确？A听发令枪声B看发令枪冒出的烟雾C看运动员第一个起跑时D听“预备”口令4、为什么先看见闪电后听到雷声？A声音传播比光传播快B声音传播比光传播慢C闪电远，雷声近D以上原因均有可能6在一根充满水的长铁管的一端用榔头敲击一下，在另一端可以听到几次声音？A、一次B、两次C、三次D、四次BBC33.8．声音是靠物体的________产生的，声音能在______、_______、_______中传播，但不能在________中传播.9．龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的__________而产生的，并经_________传入人耳.10．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明_____________11．某人对着山崖大喊一声，经1．2s听到回声，则此人离山崖的距离大约是_____m．（声速为340m/s）．12.当敲响音叉后用悬吊着泡沫塑料接触发声的叉股时，泡沫球会被______，这个实验说明一切正在发声物体都在___________．振动固体液体气体振动空气液体可以传声204弹开振动真空34.1．如果回声到达人耳比原声晚()秒以上,人耳才能把回声跟原声区分开．

A．1秒B．0．1秒

C．0．01秒D．0．001秒

2．声音在固体、液体中比在空气中传播得()．

A．快B．慢C．一样快D．无法比较

3．声音是由发声体的________而产生的．()A．运动B．振动C．温度升高D．体积膨胀

4．通常我们听到的声音是靠()传来的．

A．电磁波B．真空

C．空气D．耳朵的鼓膜

BABC35.一、填空题1.凡是发声的物体都在_________，发声体的_________停止了,发声也就停止了.2.通常情况下，声音在固体中比在液体中传播得_________，声音在水中比在空气中传播得_________.15℃时声音在空气中的传播速度是_________m/s.3.甲乙两个同学研究声音的传播现象，甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上，乙同学在钢管的另一端敲了一下，甲同学能够听到_________次敲击声.振动振动快快340两36.16．关于声音的传播，下面说法中正确的是(多选)()．

A．声音借助介质以波动形式传播

B．声音在真空中以很小的速度传C．声音在介质中传播的速度随温度降低而增大D．声音在介质中的传播速度随着介质的不同而不同．

17．人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应()A．大于17mB．大于34mC．小于17mD．小于34m

ADA37.18.（多选）关于声音的发生，下列说法中正确的是（）A.物体只要振动就一定能发出声B.声源一定在振动C.不振动的物体不发声D.振动快的物体能发声，振动慢的物体不能发声19.你有这样的体会吗？当你在旷野里大声唱歌时，不如在房间里大声唱歌听起来响亮.下列说法中正确的是（）A