(2025年)马原期末考试及答案

(2025年)马原期末考试及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.恩格斯指出：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”这表明马克思主义哲学的物质范畴（）。A.是自然科学物质结构理论的简单概括B.是对一切具体物质形态共同本质的抽象C.与具体物质形态的关系是整体与部分的关系D.仅适用于自然领域而不适用于社会历史领域2.“人猿相揖别，只几个石头磨过。”这句诗强调了（）在人类社会形成中的决定性作用。A.语言符号B.劳动实践C.意识觉醒D.工具制造3.矛盾的两种基本属性是（）。A.普遍性与特殊性B.对抗性与非对抗性C.同一性与斗争性D.前进性与曲折性4.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一名句体现的认识论原理是（）。A.认识对实践具有反作用B.直接经验比间接经验更重要C.实践是认识的来源和目的D.理性认识依赖于感性认识5.下列选项中属于社会存在的是（）。A.新时代“工匠精神”B.某企业的生产流水线C.社会主义核心价值观D.互联网上的舆情讨论6.商品的二因素是由（）决定的。A.劳动的二重性B.商品的交换价值C.生产资料私有制D.社会分工的发展7.马克思说：“剩余价值的生产是资本主义生产的绝对规律。”剩余价值的唯一源泉是（）。A.不变资本的价值转移B.可变资本的价值增殖C.雇佣工人的剩余劳动D.资本家的管理劳动8.垄断资本主义阶段，垄断组织获取垄断利润的主要方式是（）。A.规定垄断价格B.提高劳动生产率C.扩大生产规模D.降低商品成本9.共产主义社会的根本特征是（）。A.物质财富极大丰富B.消费资料按需分配C.社会关系高度和谐D.每个人自由而全面的发展10.“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。”这一论断表明（）。A.自由是对必然的认识和对客观世界的改造B.自由是完全摆脱必然性的主观意志C.自然规律是阻碍自由实现的根本障碍D.人的自由只存在于精神领域二、简答题（每题10分，共40分）1.如何理解实践是认识发展的动力？2.简述社会存在与社会意识辩证关系的原理及其现实意义。3.矛盾同一性和斗争性在事物发展中各起什么作用？4.为什么说“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”？三、论述题（每题15分，共30分）1.运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，说明“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的哲学依据。2.结合“江山就是人民，人民就是江山”的论断，论述人民群众在历史发展中的作用，并分析新时代坚持以人民为中心发展思想的实践意义。四、材料分析题（10分）材料：2024年，某省依托“数字乡村”工程，构建农业大数据平台，通过传感器实时监测土壤、气候数据，精准指导施肥灌溉；利用区块链技术建立农产品溯源系统，消费者扫码即可查看种植、加工全流程；培育“新农人”队伍，鼓励大学生返乡运用电商直播推广地方特色农产品。该省农业产值同比增长12%，农民人均可支配收入增长9.5%，农村数字化覆盖率达到83%。问题：结合材料，运用历史唯物主义关于“科学技术在社会发展中的作用”的原理，分析科技赋能乡村振兴的实践逻辑。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.A7.C8.A9.D10.A二、简答题1.实践是认识发展的动力，主要体现在四个方面：第一，实践的发展不断提出新的认识课题，推动人们进行新的探索和研究；第二，实践为认识发展提供必要的物质条件和手段（如科学仪器、实验设备），延伸了人类的认识器官；第三，实践锻炼和提高了人的认识能力，使人的思维方式和水平不断提升；第四，实践的发展推动认识由浅入深、由片面到全面，实现认识的深化和拓展。例如，现代天文学的发展直接依赖于射电望远镜、太空探测器等实践工具的进步。2.社会存在与社会意识的辩证关系包括：（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展（如互联网普及催生网络文化）。（2）社会意识具有相对独立性，主要表现为：社会意识与社会存在发展的不完全同步性；社会意识内部各种形式之间的相互影响及历史继承性；社会意识对社会存在具有能动的反作用（先进社会意识推动社会发展，落后社会意识阻碍社会发展）。现实意义：这一原理要求我们在实践中既重视发展社会生产力（物质基础），又加强社会主义核心价值观建设（思想引领），实现物质文明与精神文明协调发展。3.矛盾同一性在事物发展中的作用：（1）同一性是事物存在和发展的前提，矛盾双方相互依存，互为存在条件；（2）同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展；（3）同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势（如遗传与变异的同一性规定生物进化方向）。矛盾斗争性的作用：（1）在事物量变过程中，斗争性推动矛盾双方力量对比变化，为质变创造条件；（2）在事物质变过程中，斗争性突破旧的矛盾统一体，促成旧事物向新事物的转化。同一性与斗争性共同推动事物发展，同一性是有条件的、相对的，斗争性是无条件的、绝对的。4.这一论断揭示了资本原始积累的残酷性和资本主义制度的剥削本质：（1）资本原始积累是通过暴力手段使生产者与生产资料分离的过程，如英国“圈地运动”迫使农民失去土地，成为雇佣工人；（2）殖民掠夺、奴隶贸易等血腥方式为资本主义发展积累了巨额财富（如三角贸易中非洲损失超1亿人口）；（3）资本主义生产过程中，资本家通过延长劳动时间、提高劳动强度等方式无偿占有工人的剩余价值，本质是对工人的剥削。因此，资本的积累史就是一部暴力掠夺史和阶级压迫史。三、论述题1.矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理指出：矛盾的普遍性（共性）是指矛盾存在于一切事物中，贯穿于事物发展始终；矛盾的特殊性（个性）是指具体事物的矛盾及每一侧面各有其特点。二者关系表现为：（1）相互联结，普遍性寓于特殊性之中，没有离开特殊性的普遍性；特殊性包含普遍性，没有不包含普遍性的特殊性；（2）在一定条件下相互转化（如阶级矛盾在阶级社会是普遍矛盾，在无阶级社会则是特殊矛盾）。这一原理是“两个结合”的哲学依据：（1）马克思主义基本原理（普遍性）揭示了人类社会发展的一般规律，必须坚持；中国具体实际和中华优秀传统文化（特殊性）具有独特的历史、文化和实践特征，必须结合。（2）“结合”的过程是普遍性与特殊性相互渗透的过程：一方面，马克思主义指导中国实践，必须具体化（如社会主义市场经济理论突破传统认识）；另一方面，中国实践经验和文化智慧丰富发展马克思主义（如“人类命运共同体”理念深化对社会发展规律的认识）。历史证明，只有坚持“两个结合”，才能推动马克思主义中国化时代化，实现中华民族伟大复兴。2.人民群众是历史创造者的原理包括：（1）人民群众是社会物质财富的创造者（劳动群众的生产活动是社会存在和发展的基础）；（2）人民群众是社会精神财富的创造者（劳动实践为精神生产提供源泉和条件，劳动群众直接参与精神创造）；（3）人民群众是社会变革的决定力量（社会革命和改革的主体是人民群众）。“江山就是人民，人民就是江山”深刻体现了这一原理：（1）人民是执政的根基，中国共产党始终代表最广大人民的根本利益（如脱贫攻坚战中数百万干部深入基层，依靠群众力量实现近1亿人口脱贫）；（2）新时代坚持以人民为中心，就是要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标：在经济上推动共同富裕，缩小收入差距；在政治上发展全过程人民民主，保障群众参与权；在文化上满足群众精神需求，推出更多优秀文艺作品；在社会建设上完善民生保障，解决教育、医疗等“急难愁盼”问题。实践证明，只有坚持人民主体地位，才能凝聚起全面建设社会主义现代化国家的磅礴力量。四、材料分析题历史唯物主义认为，科学技术是推动社会发展的重要动力，主要表现为：（1）科学技术是第一生产力，能够渗透到生产力各要素中（劳动者技能提升、劳动工具革新、劳动对象扩展），极大提高生产效率；（2）科学技术推动生产关系变革，当科技发展引起生产力变化时，必然要求调整生产关系以适应生产力发展；（3）科学技术影响生活方式和思维方式，促进社会全面进步。材料中科技赋能乡村振兴的实践逻辑体现为：（1）科技提升农业生产力：大数据平台实现精准农业，降低资源浪费；区块链溯源系统提高农产品附加值，拓展市场空间；电商直播打破传统销售渠道限制，扩大农产品销路。（2）科技推动农村生产关系调整：“数字乡村”工