(2025年)三年级上册快乐读书吧阅读书目《稻草人》阅读测试含答案

(2025年)三年级上册快乐读书吧阅读书目《稻草人》阅读测试含答案一、填空题（每空2分，共20分）1.稻草人是用（竹枝）做骨架，（黄稻草）做身体，头上戴一顶（破竹篮子）改的帽子，手里握着一把（破扇子）。2.稻草人的主人是一位（老妇人），她的丈夫和儿子先后（生病去世），地里的（稻子）是她唯一的希望。3.稻草人在夜间看到的第一件惨事是（蛾子在稻叶上产卵，稻子要被吃掉）；第二件惨事是（渔妇为生病的孩子捕鱼，孩子咳得厉害却没钱治病）；第三件惨事是（被丈夫卖掉的妇女投河自尽）。4.文中描写稻草人“恨自己，不该像树木一样定在泥土里，连半步也不能动”，这里的“恨”体现了他（同情弱者却无力相助）的痛苦。二、选择题（每题3分，共30分）1.老妇人的稻田第一年被（蝗虫）吃光，第二年被（洪水）淹没，第三年眼看要丰收，却遭遇（蛾子产卵生虫）。A.洪水；蝗虫；冰雹B.蝗虫；洪水；蛾子产卵C.冰雹；洪水；蝗虫D.蛾子产卵；蝗虫；洪水2.渔妇的孩子咳嗽时，她用（手）试孩子的额头，发现他（烧得烫手）。A.嘴唇；冰凉B.手背；烧得烫手C.手掌；有些发热D.脸颊；正常温度3.稻草人看到妇女投河时，他的反应是（用力摇动扇子，想叫醒渔妇或行人）。A.大声呼喊救命B.用力摇动扇子，想叫醒渔妇或行人C.挣扎着要跳进水里D.闭上眼睛不敢看4.文中“他恨自己，不该像树木一样定在泥土里”，“定在泥土里”指的是（稻草人被固定在田地中无法移动）。A.老妇人把他插得太牢B.他本身是用稻草和竹枝做的C.他被固定在田地中无法移动D.他害怕移动会摔倒5.老妇人“脸上的皱纹像刀刻的”，这句话主要想表现（她经历了很多苦难）。A.她年纪很大B.她经常生气C.她经历了很多苦难D.她皮肤不好6.渔妇捕鱼时，桶里的鱼（用力跳，尾巴打在桶边上）。A.安静地待着B.用力跳，尾巴打在桶边上C.已经死了D.发出叫声7.稻草人“扇子摇得更勤了”是因为（他想赶走蛾子，保护稻子）。A.天气太热B.他想引起老妇人注意C.他想赶走蛾子，保护稻子D.他觉得好玩8.投河的妇女被丈夫卖掉，是因为（丈夫欠了赌债）。A.她生了病B.丈夫欠了赌债C.家里太穷D.她不听话9.文中多次描写稻草人“直挺挺地站着”“动也不能动”，主要是为了（对比他内心的焦急和无力）。A.说明他很结实B.表现老妇人手艺好C.对比他内心的焦急和无力D.突出环境安静10.老妇人最后看到被虫蛀的稻子时，最可能的反应是（伤心地哭，说不出话）。A.生气地拔掉稻草人B.高兴地笑，觉得没关系C.伤心地哭，说不出话D.无所谓，转身离开三、判断题（每题2分，共20分）1.稻草人认为自己是个有用的守卫，因为他能赶走所有麻雀。（×）2.渔妇的孩子咳得很厉害，她没有钱请医生，只能用河水给他解渴。（√）3.蛾子产卵后，稻叶上出现了许多绿色的小虫子，它们很快把稻子吃光了。（√）4.稻草人看到妇女投河时，大声呼救，结果惊醒了渔妇。（×）5.老妇人的丈夫是因为劳作过度累死的，儿子是因为生病没钱治去世的。（×）（注：原著中丈夫和儿子均因病去世）6.渔妇捕鱼是为了换钱给孩子买药，所以她一刻也不敢休息。（√）7.稻草人手里的破扇子本来是老妇人用来扇风的，后来给了稻草人。（×）（注：扇子是稻草人的“武器”，用于赶麻雀）8.投河的妇女在死前想到孩子，犹豫了很久，但最终还是跳了下去。（√）9.文中“星星结队归去，一切夜景都隐在浓墨里”这句话描写了深夜的寂静，烘托了悲剧氛围。（√）10.稻草人最后“倒在田地中间”，是因为他被风吹倒了。（×）（注：他因目睹悲剧过度痛苦，“倒”象征希望破灭）四、简答题（每题6分，共30分）1.稻草人看到蛾子在稻叶上产卵时，他是怎么做的？为什么这么做？答：稻草人用力摇动扇子，想赶走蛾子，还想用扇子拍死它们。因为他知道蛾子的卵会变成虫子，吃掉稻子，而稻子是老妇人唯一的希望，他想保护老妇人的劳动成果。2.渔妇和她的孩子、投河的妇女，这三个故事有什么共同点？作者通过这些故事想表达什么？答：共同点是三个故事中的人物都处于困境中：老妇人的稻子要被虫吃，渔妇的孩子生病无钱医治，妇女被丈夫卖掉走投无路。作者通过这些故事表达了对旧社会底层劳动人民苦难生活的同情，以及对他们无力改变命运的无奈。3.文中多次描写稻草人的心理活动，比如“他恨不得自己变成人，去安慰老妇人”“他急得要命，可谁也不知道他急”，这些心理描写有什么作用？答：这些心理描写突出了稻草人善良、富有同情心的特点，同时通过他“想帮忙却不能动”的矛盾，反衬出底层人民面对苦难时的无力感，让读者更能体会到故事的悲剧性。4.老妇人是一个怎样的人？从哪些细节可以看出来？答：老妇人是一个勤劳、可怜、命运悲惨的人。细节：她种了很多年稻子，经历了蝗虫、洪水的灾难仍坚持劳作；丈夫和儿子先后去世，她独自生活；看到稻子快丰收时“笑纹很明显”，说明她对生活仍有希望；脸上的皱纹像刀刻，体现她吃过很多苦。5.如果你是稻草人，看到这些惨事，你会怎么想？结合生活实际，说说你会为需要帮助的人做些什么？答：如果我是稻草人，我会非常难过，恨不得立刻冲过去帮忙，哪怕自己受伤也要阻止悲剧发生。在生活中，如果看到需要帮助的人，比如迷路的老人、受伤的小动物，我会主动询问情况，帮忙联系家人或拨打求助电话；遇到同学遇到困难，我会和他一起想办法解决，比如帮他复习功课、分享学习方法。五、拓展题（共20分）1.《稻草人》是叶圣陶爷爷写的童话，里面的故事虽然发生在过去，但很多情感是相通的。请你用一段话，向没读过这本书的同学推荐它，至少提到两个让你印象深刻的情节，并说明推荐理由。（10分）示例：我推荐大家读《稻草人》！这本书里有一个稻草人，他虽然不能动，却特别善良。我印象最深的是他看到蛾子在稻叶上产卵，急得拼命摇扇子，可怎么也赶不走蛾子，最后稻子被虫吃了，老妇人又要伤心了；还有他看到渔妇的孩子咳得厉害，却没钱治病，自己只能干着急。这些故事让我觉得稻草人就像我们身边那些想帮忙却力不从心的人，读的时候我也跟着揪心。这本书不仅有有趣的情节，还能让我们学会关心别人，所以一定要读！2.生活中，你有没有像稻草人一样“想帮忙却暂时做不到”的经历？请写一写当时的情景、你的心情，以及后来你是怎么做的。（10分）示例：有一次，我在小区里看到一个小妹妹摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得直哭。我想立刻跑过去扶她起来，可当时我手里提着妈妈刚买的鸡