2025年版国家开放大学电大终结性考试《马克思主义哲学基础》试题及答案解析

2025年版国家开放大学电大终结性考试《马克思主义哲学基础》试题及答案解析一、单项选择题（每题2分，共20分）1.马克思主义哲学区别于其他一切旧哲学的最主要、最显著的特征是（）A.阶级性B.实践性C.科学性D.革命性2.列宁对物质范畴的经典定义是通过（）A.物质与意识的关系界定的B.哲学与具体科学的关系界定的C.主体与客体的关系界定的D.一般与个别的关系界定的3.“人不能两次踏入同一条河流”与“人一次也不能踏入同一条河流”这两种观点（）A.前者是辩证法，后者是诡辩论B.前者是形而上学，后者是辩证法C.两者都是辩证法D.两者都是诡辩论4.实践是检验真理的唯一标准，这是由（）A.真理的主观性和实践的客观性决定的B.真理的相对性和实践的绝对性决定的C.真理的本性和实践的特点决定的D.真理的属性和实践的功能决定的5.地理环境对社会发展的作用主要通过（）A.对人的生理结构的影响来实现B.对人的心理素质的影响来实现C.对民族气质的影响来实现D.对生产过程的影响来实现6.社会存在是指（）A.社会物质生活条件的总和B.社会精神生活条件的总和C.社会政治生活条件的总和D.社会文化生活条件的总和7.历史唯物主义认为，决定人的本质的是（）A.人的自然属性B.人的社会属性C.人的心理特征D.人的文化素质8.价值评价的最高尺度是（）A.个人的利益和需要B.社会的利益和需要C.人类整体的利益和需要D.统治阶级的利益和需要9.人工智能的本质是（）A.人类思维的模拟B.人类思维的延伸C.人类思维的超越D.人类思维的替代10.马克思主义哲学认为，自由是（）A.对必然的认识和对客观世界的改造B.不受任何限制的活动C.随心所欲的选择D.摆脱必然性的束缚二、简答题（每题10分，共30分）1.如何理解“矛盾的同一性和斗争性是相互联结的”？2.简述实践在认识中的决定作用。3.为什么说“社会基本矛盾是社会发展的根本动力”？三、论述题（20分）运用历史唯物主义关于“社会存在与社会意识辩证关系”的原理，结合当前我国“乡村振兴”战略中“移风易俗”的实践，分析其理论依据和现实意义。四、材料分析题（30分）材料：2024年，某省在生态保护修复中提出“山水林田湖草沙是生命共同体”的治理理念，打破以往“头痛医头、脚痛医脚”的单一治理模式，统筹考虑自然生态各要素的相互关联，通过系统规划、整体修复，实现了区域生态质量的显著提升。问题：结合材料，运用唯物辩证法“系统思维”的相关原理，分析该省生态治理理念的科学性。答案及解析一、单项选择题1.答案：B解析：马克思主义哲学的本质特征是实践性，它强调理论来源于实践并指导实践，这是区别于旧哲学的根本标志。阶级性（A）是其显著特征但非最主要；科学性（C）和革命性（D）以实践性为基础。2.答案：A解析：列宁从物质与意识的关系出发，指出物质是“不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在”，这一定义克服了旧唯物主义的局限性，从哲学基本问题高度界定物质。3.答案：A解析：前者（赫拉克利特）肯定运动的绝对性与静止的相对性，是辩证法；后者（克拉底鲁）否认相对静止，将运动绝对化，导致诡辩论。4.答案：C解析：真理的本性是主观与客观相符合，实践的直接现实性特点能将主观认识与客观结果对照，因此实践是检验真理的唯一标准。5.答案：D解析：地理环境通过影响生产的自然条件（如资源、气候）作用于社会发展，而非直接影响人的生理或心理（A、B、C）。6.答案：A解析：社会存在包括地理环境、人口因素和物质资料生产方式，是社会物质生活条件的总和。7.答案：B解析：马克思指出“人的本质是一切社会关系的总和”，社会属性（如生产关系、政治关系）决定了人的本质，自然属性（A）是前提但非本质。8.答案：C解析：价值评价的最高尺度是符合人类整体利益，个人（A）、社会（B）或统治阶级（D）的利益需服从于人类整体发展。9.答案：A解析：人工智能是对人类思维的模拟（如算法、逻辑运算），其本质是工具性的，无法具备人类的情感、创造性（C、D错误），也不是思维的延伸（B强调功能扩展，非本质）。10.答案：A解析：自由是对必然（客观规律）的认识和利用，通过改造世界实现；脱离必然的“绝对自由”（B、C、D）是唯心主义观点。二、简答题1.答案要点：矛盾同一性与斗争性是矛盾的两种基本属性，二者相互联结、不可分割。（1）同一性以斗争性为前提：矛盾双方的相互依存和转化（同一性），依赖于它们的对立和差异（斗争性）。如无产阶级与资产阶级的共存以利益对立为基础。（2）斗争性寓于同一性之中：矛盾双方的对立和斗争（斗争性）发生于它们共属的统一体（同一性）内。如社会基本矛盾的运动在“社会”这一统一体中展开。割裂二者会导致形而上学（如只讲同一的调和论或只讲斗争的对抗论）。2.答案要点：实践是认识的基础，对认识起决定作用：（1）实践是认识的来源：一切真知源于实践，如自然科学知识来自生产实验，社会知识来自社会活动。（2）实践是认识发展的动力：实践提出新问题（如人工智能发展推动认知科学研究）、提供新工具（如显微镜扩展生物学视野）、锻炼人的能力（如航天实践提升人类空间认知）。（3）实践是检验认识真理性的标准：理论是否正确需通过实践结果验证。（4）实践是认识的目的：认识最终服务于实践，如医学研究旨在治疗疾病。3.答案要点：社会基本矛盾（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾）是社会发展的根本动力，原因在于：（1）它贯穿人类社会始终，是其他一切社会矛盾的根源。如阶级矛盾源于生产资料占有关系（生产关系）的冲突。（2）它决定社会形态的性质和面貌。生产力发展水平决定社会的经济结构（如农业社会与工业社会的差异），进而决定政治、文化等上层建筑。（3）它推动社会形态的更替。当生产关系阻碍生产力发展时，变革生产关系（如社会革命）成为必然，由此推动社会从低级向高级发展（如封建社会向资本主义社会过渡）。三、论述题答案要点：（1）理论依据：社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。社会存在（如物质生产方式、经济基础）是社会意识（如风俗、观念）的根源，社会意识具有相对独立性，可促进或阻碍社会存在发展。（2）现实分析：①社会存在决定社会意识：当前我国乡村振兴战略以发展现代农业、改善农村经济结构（社会存在）为基础，旧有的封建迷信、铺张浪费等落后习俗（社会意识）已不适应新的生产生活方式（如集体合作经济、生态农业），因此需要“移风易俗”。②社会意识反作用于社会存在：通过倡导文明乡风、弘扬家庭美德（先进社会意识），可凝聚乡村发展合力，促进乡村治理现代化（如减少矛盾纠纷、提升村民参与度），为乡村经济发展（社会存在）提供精神动力和文化支撑。（3）意义：“移风易俗”是乡村振兴中“文化振兴”的重要内容，既符合社会存在决定社会意识的规律，又通过先进社会意识推动乡村全面发展，实现物质文明与精神文明协调进步。四、材料分析题答案要点：（1）系统思维的核心原理：唯物辩证法认为，系统是由相互联系、相互作用的要素构成的有机整体，具有整体性（整体功能大于部分之和）、结构性（要素排列影响整体功能）、层次性（不同层次要素相互作用）等特征。（2）材料分析：①该省将“山水林田湖草沙”视为“生命共同体”，体现了系统的整体性。自然生态各要素（山、水、林等）并非孤立存在，而是通过物质循环、能量流动相互关联（如森林涵养水源，水域滋养植被）。以往单一治理模式割裂了要素联系，导致“治山不治水”“治林不治田”的低效；系统治理则从整体出发，统筹规划，实现了生态功能的协同提升。②系统的结构性要求优化要素关系。该省通过打破部门分割（如林业、水利部门协同），调整治理结构（从分散到统筹），使各要素在系统中形成合理关联（如修复湿地促进鸟类栖息，进而改善森林虫害控制），提升了整体生态效益。③系统的