2026年宁夏回族自治区吴忠市重点学校小升初语文考试试题及答案

2026年宁夏回族自治区吴忠市重点学校小升初语文考试试题及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

题目：下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.模(fú)范B.露(lù)骨C.刹(chà)那D.一场(chǎng)雨答案：C

解析：A项“模”读作mú，B项“露”读作lòu，D项“场”读作chǎng。2、选择题：词语运用（8分）

题目：下列句子中加点词语使用正确的一项是（

）

A.爸爸的做事风格总是那么的井井有条。

B.小明的字写得很工整，真是字正腔圆。

C.今天天气真好，真是风和日丽。

D.这个实验非常严谨，结果十分出人意料。答案：C

解析：A项“井井有条”形容做事有条理，搭配恰当；B项“字正腔圆”形容说话或唱歌的声音标准、洪亮，不形容字写得工整；C项“风和日丽”形容天气晴朗，使用正确；D项“出人意料”意指结果与预期不同，通常用于意外的结果，不用于实验的严谨性。3、选择题：句子练习（8分）

题目：下面句子中没有语病的一项是（

）

A.他悄悄地打开门，走进教室。

B.我们认真地完成了老师布置的所有作业。

C.观察到的情况表明，他的学习成绩提高了。

D.通过这次活动，同学们更加清楚了环保的重要性。答案：D

解析：A项“悄悄地”位置不当，应为“打开门悄悄地”；B项“布置的所有作业”语序不当，应为“老师布置的所有作业”；C项“观察到的情况”主语偏移，应改为“观察到的情况表明，他的学习成绩提高了”。4、文学常识填空（6分）

题目：《水浒传》的作者是______，该书的结构采用______体，主要描写______的故事。答案：施耐庵；章回；一百零八位好汉反抗朝廷解析：《水浒传》是中国四大名著之一，作者为元末明初的施耐庵，采用章回体，主要描写一百零八位好汉反抗官府、聚义梁山的故事。5、名句默写（5分）

题目：请补全下列诗句：

“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，______。”答案：更上一层楼

解析：此句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，完整诗句为“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

题目：《蝉》一文中，“______不知道，这颗弱小的虫卵，要经过______年才能变成______。”答案：蝉；四；蝉解析：此句出自老舍的《蝉》，描述了蝉从虫卵到成虫需要经历四年的蜕变过程。2、综合运用（9分）

题目：请根据下面的情境，用恰当的词语填空。

在阳光明媚的______（季节）里，学校组织了一次______（活动），同学们______（情绪）高涨。答案：春天；春游；兴致解析：根据语境，句子应表达春天组织春游，同学们兴致勃勃参加活动，所填词语需符合季节、活动和情绪的描述。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目：阅读下面短文，完成后面的题目。

《我的父亲》

我的父亲是一名普通的工人，他虽然收入不高，但总是省吃俭用，供我上学。他教我读书写字，还常常给我讲他年轻时的故事，让我明白了努力的意义。他那双粗糙的手，是给我最温暖的依靠。1、父亲的职业是什么？（2分）

2、为什么说父亲的“那双粗糙的手”是“最温暖的依靠”？（3分）

3、短文表达了作者对父亲怎样的情感？（4分）

4、短文中有一处比喻，请指出来。（2分）答案：

1、工人

2、因为这双手记录了父亲的辛勤与爱，给予了作者温暖和力量。

3、表达了作者对父亲的感激与敬爱之情。

4、“粗糙的手”形容父亲为作者付出的辛苦，是一种形象化的比喻。解析：

1、从“是一名普通的工人”可直接得出答案。

2、“粗糙的手”不仅是外在的描述，更象征父亲的付出与亲情。

3、从“明白了努力的意义”、“最温暖的依靠”等词语可以看出情感。

4、“粗糙的手”是对父亲双手的描写，突出了他为家庭付出的形象。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目：阅读下面说明文，回答下列问题。

《蜜蜂的习性》

蜜蜂是世界上最重要的传粉者之一。它们可以飞到非常高的地方，也能在空中完成复杂的舞蹈动作，以通知同伴食物的来源。蜜蜂能够分辨颜色和形状，但它们不识别人类的面孔。蜜蜂的寿命较短，工蜂一般只有几周，而蜂王可以活几年。1、蜜蜂在生态系统中的主要作用是什么？（3分）

2、蜜蜂如何通知同伴食物位置？（3分）

3、蜜蜂能分辨哪些事物？（3分）

4、蜂王和工蜂的寿命有什么不同？（3分）答案：

1、传粉

2、跳舞

3、颜色和形状

4、蜂王可以活几年，工蜂一般只有几周解析：

1、文中提到“最重要的传粉者之一”，因此答案为“传粉”。

2、“完成复杂的舞蹈动作”说明蜜蜂通过舞蹈来传递信息。

3、“能够分辨颜色和形状”说明蜜蜂可以分辨这两种类型的事物。

4、文中对比了两类蜜蜂的寿命，工蜂短，蜂王长。（三）文言文阅读（8分）

题目：阅读下列文言文，解释下列词语并翻译句子。

《论语·学而》

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1、解释“说”的意思。（2分）

2、解释“愠”的意思。（2分）

3、翻译：“有朋自远方来，不亦乐乎？”（2分）

4、简要概括文段的主旨。（2分）答案：

1、通“悦”，愉快

2、生气，恼怒

3、有朋友从远方来，不也是很快乐的吗？

4、强调学习与交友的快乐，鼓励人坚持学习、广交朋友解析：

1、“说”通“悦”，古文中常用通假字。

2、“愠”在古汉语中意为愤怒。

3、翻译需保持文言句式特点，表达基本含义。

4、整体主旨围绕学习与交友的重要性展开。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目：阅读下面的古诗，回答问题。

《咏鹅》——骆宾王

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。1、本诗运用了什么修辞手法？（2分）

2、诗中描写的是什么动物？（1分）

3、哪一句诗描绘了鹅的动作？（2分）答案：

1、拟人

2、鹅

3、曲项向天歌解析：

1、将鹅拟人化，赋予其唱歌的特性，属于拟人修辞手法。

2、诗题为《咏鹅》，直接点明描写对象。

3、“曲项向天歌”