2026年初一生物第二学期期末考试卷及答案（十三）

2026年初一生物第二学期期末考试卷及答案（十三）（考试时间：60分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列营养物质中，既能为人体提供能量，又能参与构成人体细胞的是（）A.维生素B.糖类C.无机盐D.水2.下列关于人体小肠消化的说法，正确的是（）A.小肠内只能消化淀粉B.小肠内的胰液能消化淀粉、蛋白质和脂肪C.小肠内的胆汁能消化蛋白质D.小肠内的消化酶都是由小肠分泌的3.人体心脏中，流动脉血的腔是（）A.左心房和右心房B.左心室和右心室C.左心房和左心室D.右心房和右心室4.下列关于白细胞的说法，正确的是（）A.无细胞核B.能运输氧气C.数量比红细胞多D.能抵抗病原体入侵5.下列关于植物分生组织的说法，错误的是（）A.分生组织细胞体积小B.分生组织细胞能不断分裂C.分生组织主要分布在根尖和芽尖D.分生组织细胞不能分化6.下列关于人体尿液形成的说法，正确的是（）A.尿液的形成只经过过滤作用B.肾小球能过滤所有物质C.肾小管能重吸收全部葡萄糖D.尿液中不含水和无机盐7.下列反射活动中，不属于简单反射的是（）A.眨眼反射B.膝跳反射C.谈梅止渴D.排尿反射8.下列关于小脑的功能，说法正确的是（）A.调节呼吸、心跳B.控制语言和思维C.维持身体平衡，协调运动D.传导神经冲动9.下列关于生长激素的应用，说法正确的是（）A.幼年分泌不足可注射生长激素治疗B.成年分泌过多可注射生长激素治疗C.生长激素能促进脂肪分解D.生长激素由甲状腺分泌10.下列关于植物筛管的说法，错误的是（）A.筛管能运输有机物B.筛管位于植物的韧皮部C.筛管由活细胞构成D.筛管能运输水和无机盐11.下列关于人工授粉的说法，正确的是（）A.人工授粉只能用于异花传粉B.人工授粉能提高结果率C.人工授粉不需要采集花粉D.人工授粉只能在开花前进行12.下列关于青春期心理卫生的说法，错误的是（）A.要正确对待青春期的心理矛盾B.要主动与家长、老师沟通C.青春期心理矛盾会自行消失D.要保持积极乐观的心态13.下列食物中，富含铁元素的是（）A.西红柿B.菠菜C.苹果D.米饭14.下列关于生态系统物质循环的说法，正确的是（）A.物质循环只在生物部分进行B.物质循环不需要分解者参与C.物质循环是循环往复的D.物质循环只包括水的循环15.下列关于食物链和食物网的说法，正确的是（）A.食物网中的生物之间只有捕食关系B.一条食物链中可以有多个生产者C.食物网越复杂，生态系统越稳定D.食物链的起点是消费者16.下列关于胎儿发育的说法，错误的是（）A.胎儿通过胎盘从母体获取营养B.胎儿通过脐带与母体进行物质交换C.胎儿发育到38周左右发育成熟D.胎儿在子宫内不需要氧气17.下列关于血浆的成分，说法正确的是（）A.血浆中含量最多的是蛋白质B.血浆中含有葡萄糖和无机盐C.血浆能吞噬病菌D.血浆能促进止血凝血18.反射弧中，感受器的作用是（）A.分析和处理神经冲动B.传导神经冲动到神经中枢C.接受刺激产生神经冲动D.接受神经冲动并做出反应19.缺乏下列哪种维生素会导致脚气病（）A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D20.下列关于植物光合作用和呼吸作用的关系，说法正确的是（）A.光合作用和呼吸作用相互独立B.光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行C.光合作用储存能量，呼吸作用释放能量D.光合作用和呼吸作用都不需要光二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分）1.人体的营养物质中，______是主要供能物质，______是备用能源物质，______是构成人体细胞的基本物质，水是人体细胞的主要成分，约占体重的______。2.人体消化系统由______和______两部分组成，______是消化和吸收的主要部位，能吸收大部分营养物质。3.人体的血管分为______、______和毛细血管，其中______的管壁最厚，弹性最大，血流速度最快；毛细血管的管壁最薄，只允许______单行通过。4.植物的组织主要有分生组织、______、______、输导组织和机械组织，其中______能运输水和无机盐，______能保护植物内部结构。5.人体的反射结构基础是______，由感受器、传入神经、______、传出神经和效应器组成；激素调节是通过______分泌的激素来调节人体的生理活动。三、简答题（本大题共3小题，共25分）1.（8分）简述人体尿液的形成过程，说明肾小球和肾小管的主要功能，以及尿液排出的意义。2.（9分）简述植物的主要组织及各部分的功能，说明分生组织的特点及作用，以及植物组织的分化对植物生长的意义。3.（8分）简述人体激素调节和神经调节的关系，说明常见的激素（生长激素、甲状腺激素）的作用，以及激素分泌异常对人体的影响。四、探究题（本大题共1小题，共20分）某生物兴趣小组探究“光照对植物光合作用的影响”，实验材料包括：长势相同的天竺葵幼苗、烧杯、清水、碳酸氢钠溶液（提供二氧化碳）、台灯、黑色遮光布、计时器、叶片脱色装置等，实验方案如下，请根据实验方案回答问题：组别 天竺葵幼苗数量（株） 光照条件 温度 二氧化碳供应 2小时后叶片淀粉含量（mg）1 2 强光照射（距离台灯10cm） 25℃ 充足（加碳酸氢钠溶液） 122 2 弱光照射（距离台灯50cm） 25℃ 充足（加碳酸氢钠溶液） 63 2 黑暗环境（遮光处理） 25℃ 充足（加碳酸氢钠溶液） 01.（6分）该实验探究的变量是______，对照组是______组，设置对照组的目的是______。2.（6分）实验中，每组选用2株天竺葵幼苗而不是1株的原因是______；每组实验除变量外，其他条件都相同，遵循了______原则；加入碳酸氢钠溶液的目的是______。3.（8分）分析实验数据，得出实验结论：______，且______；结合所学知识，说明光照影响植物光合作用的原因，以及该实验结论对农业生产的指导意义。初一生物第二学期期末考试卷（十三）答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.B（解析：糖类既能为人体提供能量，又能参与构成人体细胞；维生素、无机盐、水不能为人体提供能量，水和无机盐能参与构成人体细胞）2.B（解析：小肠内可以消化淀粉、蛋白质和脂肪三种营养物质；胰液含有多种消化酶，能消化淀粉、蛋白质和脂肪；胆汁只能乳化脂肪，不能消化蛋白质；小肠内的消化酶来自肠腺、胰腺等，并非只由小肠分泌）3.C（解析：人体心脏中，左心房接收肺静脉的动脉血，左心室将动脉血泵入主动脉，因此左心房和左心室流动脉血；右心房和右心室流静脉血）4.D（解析：白细胞有细胞核，数量比红细胞少，不能运输氧气，能吞噬病菌、抵抗病原体入侵，起到防御疾病的作用）5.D（解析：分生组织细胞体积小、细胞壁薄、细胞核大，能不断分裂产生新细胞，主要分布在根尖和芽尖；分生组织细胞能分化形成其他组织）6.C（解析：尿液的形成经过过滤作用和重吸收作用两个过程；肾小球只能过滤血细胞和大分子蛋白质，不能过滤所有物质；肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐；尿液中含有水、无机盐和尿素等物质）7.C（解析：谈梅止渴是后天形成的复杂反射，需要大脑皮层参与；眨眼反射、膝跳反射、排尿反射是生来就有的简单反射，由脊髓控制）8.C（解析：小脑的主要功能是维持身体平衡、协调运动；脑干调节呼吸、心跳；大脑皮层控制语言和思维；神经纤维传导神经冲动）9.A（解析：生长激素由垂体分泌，能促进人体生长发育；幼年分泌不足会导致侏儒症，可注射生长激素治疗；成年分泌过多会导致肢端肥大症，不能注射生长激素治疗；生长激素主要促进蛋白质合成和骨骼生长，不能促进脂肪分解）10.D（解析：筛管能运输植物体内的有机物，位于韧皮部，由活细胞构成；运输水和无机盐的是导管，不是筛管）11.B（解析：人工授粉可用于自花传粉和异花传粉，能弥补自然传粉的不足，提高结果率；人工授粉需要采集花粉，涂抹到雌蕊柱头上，可在开花期进行）12.C（解析：青春期的心理矛盾需要主动调节，不能自行消失；要正确对待心理矛盾，主动与家长、老师沟通，保持积极乐观的心态）13.B（解析：菠菜富含铁元素，能预防缺铁性贫血；西红柿富含维生素C，苹果富含维生素和糖类，米饭富含糖类）14.C（解析：物质循环在生物部分和非生物部分之间循环往复；分解者能将有机物分解为无机物，是物质循环的重要组成部分；物质循环包括水、碳、氮等多种物质的循环）15.C（解析：食物网中的生物之间有捕食关系，也有竞争关系；一条食物链中只有一个生产者；食物网越复杂，生态系统的自我调节能力越强，越稳定；食物链的起点是生产者）16.D（解析：胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，从母体获取营养和氧气，排出二氧化碳等废物；胎儿发育到38周左右发育成熟，分娩产出）17.B（解析：血浆中含量最多的是水，其次是蛋白质；血浆中含有葡萄糖、无机盐、尿素等物质；吞噬病菌的是白细胞，促进止血凝血的是血小板）18.C（解析：反射弧中，感受器的作用是接受刺激产生神经冲动；神经中枢分析和处理神经冲动；传入神经传导冲动到神经中枢；效应器接受神经冲动并做出反应）19.B（解析：缺乏维生素B1会导致脚气病；缺乏维生素A导致夜盲症，缺乏维生素C导致坏血病，缺乏维生素D导致佝偻病）20.C（解析：光合作用和呼吸作用相互依存、相互制约；光合作用只在白天进行，呼吸作用白天和夜晚都能进行；光合作用能制造有机物、储存能量，呼吸作用能分解有机物、释放能量；光合作用需要光，呼吸作用不需要光）二、填空题（每空1分，共15分）1.糖类；脂肪；蛋白质；60%-70%2.消化道；消化腺；小肠3.动脉；静脉；动脉；红细胞4.保护组织；营养组织；输导组织；保护组织5.反射弧；神经中枢；内分泌腺三、简答题（共25分）1.（8分）尿液的形成过程包括过滤作用和重吸收作用两个阶段。（2分）①过滤作用：血液流经肾小球时，肾小球和肾小囊内壁过滤掉血细胞、大分子蛋白质，形成原尿；（2分）②重吸收作用：原尿流经肾小管时，肾小管重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，剩余的水、无机盐和尿素形成尿液。（2分）意义：排出人体代谢产生的废物（如尿素），调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。（2分）2.（9分）植物的主要组织及功能：①分生组织：细胞体积小、能不断分裂，主要分布在根尖、芽尖，能产生新细胞，促进植物生长；（2分）②保护组织：覆盖在植物表面，能保护植物内部柔嫩部分；（2分）③营养组织：细胞壁薄、液泡大，能储存营养物质，为植物生长提供能量；（2分）④输导组织：包括导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物；（2分）⑤机械组织：细胞壁增厚，能支撑和保护植物。（1分）分化意义：植物组织的分化使植物的各个部位具有不同的功能，形成完整的植物体，提高植物适应环境的能力。3.（8分）人体的生命活动主要受神经调节，同时也受激素调节，神经调节和激素调节相互配合、相互影响。（2分）①生长激素：由垂体分泌，能促进人体生长发育，幼年分泌不足导致侏儒症，幼年分泌过多导致巨人症，成年分泌过多导致肢端肥大症；（3分）②甲状腺激素：由甲状腺分泌，能促进新陈代谢、提高神经系统兴奋性，幼年分泌不足导致呆小症，成年分泌过多导致甲亢，分泌不足导致甲减。（3分）四、探究题（共20分）1.（6分）光照强度；3；形成对照，排除其他因素干扰，突出光照强度对植物光合作用的影响，使实验结论更具说服力2.（6分）减少实验误差，避免偶然因素（如个别幼苗长势差异、叶片受损）影响实验结果；单一