专项05 诗歌鉴赏（含解析）-七年级语文下册期末测试专项训练（湖南版）

专项05诗歌鉴赏诗歌鉴赏竹里馆唐·王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。书事唐·王维轻阴阁①小雨，深院昼慵开。坐看苍苔色，欲上人衣来。【注】①阁：同“搁”，阻止，延滞，停下来。1．对上面两首诗分析不正确的一项（

）A．从体裁上看，两首诗都是五言绝句，从题材上看，两首诗都是写幽居之情趣。B．《竹里馆》前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴，一边又发出长长的啸声。这些都体现出诗人叹惋惆怅的心境。C．《书事》中的“阁”字别有趣味，仿佛是轻阴迫使小雨停止。淡淡两句，把读者带到一片宁静的小天地中。D．《书事》中青苔本是静景，诗人化静为动，表现出色彩奇妙的运动，写出仿佛流动于整个空间的苍苔翠色，让人感受到深院的幽静。2．两首诗歌表达的情感有何相同之处？请结合诗句具体分析。阅读回答问题。扬子江①【宋】文天祥几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石②，不指南方不肯休。【注释】①扬子江：长江在南京一带称扬子江。文天祥赴元军谈判被扣留，拘押北行。后脱险南归，率兵抗击元军。1276年，文天祥历北海经长江口南下之时，作《扬子江》一诗述志。②磁针石：指南针。3．下列对这首诗的理解或分析不正确的一项是（

）A．第一句诗人以轻松语气书写被扣押时的生活，表现出随遇而安、闲适恬淡的情怀。B．第二句写诗人在海上漂流数日以后，再一次回到长江口的艰险经历。C．末两句诗人表明自己要回到南方，再兴义师，重整山河的决心。D．诗人触景生情，抒写了自己心向南宋，不回南方誓不罢休的坚定信念。4．请分析诗歌后两句的修辞手法和表现的情感，完成下面的表格。诗句修辞手法思想情感臣心一片磁针石①对君王的忠诚不指南方不肯休借代②游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。5．读《游山西村》这首诗，下列说法有误的一项是（

）A．诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。B．“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。C．全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。D．全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。6．这首诗紧扣一个“”字，按时间顺序展开叙述，主要描绘农村（季节）的美丽景色。7．阅读下列元曲，完成问题。天净沙•秋（白朴）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。(1)下列理解不正确的一项是（

）A．曲中描绘了秋日迟暮萧瑟之景和明朗绚丽之景这两幅对比鲜明的画面。B．“青山绿水”是远景，“白草红叶黄花”是近景。C．“一点飞鸿影下”属于动态描写。D．前两句秋景本已清寂，到了后两句，意境更显冷清、萧瑟。(2)下列与本曲描述的季节相同的一项是（

）A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。B．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。C．小桥流水人家，古道西风瘦马。D．知否，知否？应是绿肥红瘦。(3)请你简要赏析“一点飞鸿影下”一句中的“点”。阅读杜甫的《望岳》，完成下面小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。8．请展开想象，用自己的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”所展现的画面。9．品读“会当凌绝顶，一览众山小”体会杜甫借登顶泰山的想象抒发了怎样的思想感情。阅读下面的诗，完成下面小题。游山西村（陆游）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲来月，拉杖无时夜叩门。10．首联中的“足”字用得好，它表现了。11．你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一佳句？阅读下面的诗歌，完成小题。约客[宋]赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。12．请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。13．“闲敲棋子落灯花”中“敲”字用得好，请简述理由。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。14．下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（

）A．这首诗是《己亥杂诗》的第五首，是作者刚刚离开京城时写的。B．诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。C．诗的后两句展开联想，用比喻手法，移情于物。在形象的比喻中，融入议论，自然而朴实。D．“落红写出了诗人辞官归隐是因为人老了，应该安享晚年了，国家命运与他无关。15．你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？16．阅读下面这首诗，回答问题。贾

生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。(1)对这首诗理解不恰当的一项是（

）A．首句“求”“访”，仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿之切、之殷，待贤态度之诚、之谦。B．次句点题，“更无伦”赞美贾生的才华横溢、无人能比、华采照人的精神风貌。C．第三句“虚前席”指双膝都挪到贾谊跟前，突出汉文帝虚心倾听，求解国事的迫切。D．这首诗具有先扬后抑、议论精警的特点，虽是写汉代贾谊的遭遇，实则托古讽今。(2)体会第三句中“可怜”一词的含义和效果。游山西村[宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。17．《游山西村》是一首（体裁），作者陆游号，是南宋著名爱国诗人。18．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．“游”字是本诗的主线，诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。B．首联诗人以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑浊的口吻，写农家在丰年热情待客的情谊，间接抒发了自己在山西村农家做客时的感受。C．颈联表达了诗人对古老淳朴的乡土民俗与热情好客的乡民的赞美。D．尾联中的“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰他人。阅读下面的唐诗，完成下面小题。【甲】望

岳[唐]杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓，荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】望

岳①[唐]杜甫西岳②崚嶒③竦处尊，诸峰罗立似儿孙。安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。车箱④入谷无归路，箭栝⑤通天有一门⑥。稍待西风凉冷后，高寻白帝问真源。【注】①此诗作于唐肃宗乾元元年（公元758年）六月。杜甫饱经忧惠终于重返朝廷，却因宰相房琯败绩丧师于陈涛斜之事，被牵连被贬为华州司功参军。②西岳：即华山，位于陕西省华阴市。③崚嶒（línɡ

cénɡ）：形容山势高峻。④车箱：华阴市西南二十五里有车箱谷，深不可测。⑤箭栝（ɡuā）：指华山箭栝峰，箭栝原意为“箭的末端”。⑥一门：此处指南天门。19．下列对乙诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首联紧扣诗题，切合仰望华山之意。“尊”字，写出了华山的崇高、险峻和尊严。B．颔联通过想象，发出疑问，“安得”二字，既是前行之路艰难的体现，也是诗人困惑之感的体现。C．颈联写进了车箱谷就不好走回头路，而山峰像通天的箭尾直抵天门，难以登爬，进一步突出了华山的险峻。D．尾联写诗人想要探寻白帝之居，与甲诗尾联有异曲同工之妙，体现了勇攀高峰的决心。20．两首《望岳》先后创作于杜甫的青年和中年时期，两首诗分别表达了诗人什么情感？请结合诗句分析。阅读下面的诗歌，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。21．对诗歌理解和分析不恰当的一项是（

）A．本诗是陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。B．颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。C．颈联写乡俗民事，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜佛求神保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。D．全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。22．《游山西村》抒发了诗人什么情感？阅读下面的诗歌，完成下面小题。永遇乐

京口北固亭怀古（南宋）辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴①曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠②下，一片神鸦社鼓③。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？【注释】①寄奴：南朝宋武帝刘裕。字德舆，小名寄奴。其人善战，有“战神”之称。②佛狸祠：拓跋焘小名佛狸。元嘉二十七年（450年），他曾反击刘宋，两个月的时间里，兵锋南下，五路远征军分道并进，从黄河北岸一路穿插到长江北岸。在长江北岸瓜步山建立行宫，即后来的佛狸祠。③神鸦：指在庙里吃祭品的乌鸦。社鼓：祭祀时的鼓声。23．下列对这首诗歌的理解或分析正确的一项是（

）A．诗人在开篇用“千古江山，英雄无觅”一句写出了对当时英雄辈出的豪情感慨。B．“斜阳草树”所写为虚景，由此引出历史人物寄奴。C．“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”一句写出诗人回忆当年自己亲自率兵抗金的英雄气概。D．下阕中的“可堪”一词强烈抒发诗人对多年以后人们忘记了过去的历史，竟在佛狸祠下迎神赛社，一片太平景象的痛心。24．请从写作手法的角度赏析句子“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”25．某校一学生拟整理本期所学古诗词，请你帮他一起完成任务。类别默写名句赏析名句五言律诗会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）（1）七言绝句（2），。（龚自珍《己亥杂诗》）用比喻手法，以“落红”自比，移情于物，表现了诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国的志向。七言律诗山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（3）古体诗（4），！（陈子昂《登幽州台歌》）诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间，衬托出个人的孤单渺小。（5）深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）诗人与明月相伴，在与自然对话、与天地精神往来的惬意中，充分感悟隐居生活的美好情趣。26．阅读回答问题。游山西村（陆游）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．诗中的“莫笑”表现了诗人对农村淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家待客的盛情。B．颈联将击鼓吹箫祭神的热闹与农民的“衣冠简朴”作对比，表达了作者对春社的不满。C．因山水迷人，风俗古朴，农民淳厚，所以诗人说“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”。D．本诗主线突出，全诗八句无一“游”字，然而处处切“游”字，游性十足，游意不尽。(2)这首诗表达了诗人丰富的情感，你读出了哪些情感？请简要概括。早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。晚春草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。27．对以上两首诗理解有误的一项是（

）A．《早春呈水部张十八员外》诗人运用简朴的文字，就常见的“小雨”和“草色”，描绘岀了早春的独特景色。B．《早春呈水部张十八员外》第二句写草沾雨后的景色，写出了春草刚刚发芽时，若有若无，稀疏，矮小的特点。C．《晚春》一反晚春迟暮之感，诗人体物入微，摹花草灿烂之情状，展万紫千红之春光，寥寥几笔，使人耳目一新。D．《晚春》一诗“杨花榆荚”因“无才思”，无法为“晚春”添色，只能像飞雪一般失落的漫天遍野地飘舞。28．韩愈这两首写春天的诗，运用了什么相同表现手法，分别抒发了作者怎样的情感？阅读古诗，完成下面小题晚春（韩愈）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。29．下列对诗歌内容理解不正确的一项是（

）A．“漫天”一词写出杨花榆荚随风飘舞，欲与飞雪比美的情态。B．本诗描写晚春繁丽景色，流露出诗人对春天的珍惜之情。C．在诗人笔下，花草树木仿佛都有情思，都有个性，成了精灵。D．本诗寓理于景，启示人们要珍惜并抓住时机展示自己的才能。30．诗人用了哪些意象来表现晚春景色？31．诗人用什么手法来写晚春景物？表达了怎样的艺术效果？32．阅读下面诗歌，回答问题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(1)下列对这首诗赏析不正确的一项是（

）A．这首诗描写的是暮春季节，百花盛开，万紫千红，争芳斗艳，尽情舒展生命的本色。B．这首诗运用比喻、夸张等修辞手法，语言活泼生动有趣。如：草树能知、解、斗，能以才思论天下。C．本诗景理融合，蕴含哲理。诗人通过对“草木”惜春争艳的场景描写，反映了自己对春天大好风光的珍惜之情。D．“百般红紫斗芳菲”句中“斗”字，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(2)请思考：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”一句中，作者对“杨花榆荚”持什么态度？从“杨花榆荚”身上，你得到了哪些启示？阅读下面的诗歌，完成题目。【甲】泊秦淮［唐］杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【乙】金陵怀古［唐］刘禹锡潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。蔡洲③新草绿，幕府④旧烟青。兴废由人事，山川空地形。后庭花一曲，幽怨不堪听。【注】①冶城：东吴著名的制造兵器之地。②征虏亭：东晋征虏将军谢石所建，他的哥哥曾在此送客。③蔡洲：江中洲名。④幕府：山名。33．下面是小新同学对【甲】【乙】两首诗的理解和分析，其中表述有误的一项是（

）A．【甲】诗首句运用了“万守”的写法描绘出一幅朦胧、冷清的秦淮夜景图。B．【乙】诗颈联议论，揭示了六朝兴亡的秘密，示警当世：国家兴亡，原当取决于人事，不在山川。C．【甲】诗中的“犹唱”凸显诗人对统治者的悲愤之切，【乙】诗中的“不堪”表达诗人对歌者的同情之心。D．【甲】【乙】两诗都以《玉树后庭花》尚在流行，暗示统治者沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘。34．读完【乙】诗后，请帮助小新发现前两联用了什么手法，请你帮忙分析这样写的好处。阅读下面的诗歌，完成下面小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。35．下面对诗的理解分析，错误的一项是（

）A．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。B．颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。C．诗的前六句在“望”字上下工夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。D．这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬勃的朝气。36．“语不惊人死不休”是杜甫的创作风格，在《望岳》中就已体现。“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”开篇以问答形式表现泰山的雄伟，空间上跨越齐鲁，时间上千古长青，真是惊人之语。请以《望岳》中其它诗句为例，也来展现一下杜甫“语不惊人死不休”的风格。参考答案：1．B2．相同之处：表现了诗人宁静淡泊的心情，对幽居生活的热爱与陶醉，以及高雅绝俗的追求。《竹里馆》诗中诗人身处竹林，弹琴、放歌自娱自乐，与月相伴，悠然自得。《书事》诗中诗人在院中坐看青苔，享受满院翠绿，闲静疏懒。【分析】1．本题考查对诗歌内容理解与分析。B.“体现出诗人叹惋惆怅的心境”表述错误。《竹里馆》一二句，用“幽篁”“深林”“明月”三个词写景，以“独坐”“弹琴”“长啸”三个词写人物活动，写弹琴、长啸，则是以声响托出静境。这两句写出了竹林的清幽和诗人的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界；故选B。2．本题考查对诗歌情感的理解。解答此题要结合相关诗句分析。《竹里馆》诗前两句中情景交融，抒发了诗人安闲自得之情。“深林人不知，明月来相照”使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，抒发了诗人置身于大自然的淡泊情志和闲适的胸怀；《书事》前两句中“阁”字别有趣味，仿佛是轻阴迫使小雨停止，虽是白昼，诗人也懒得去开那院门，表达诗人喜欢静谧的个性和雨后闲适的情调。“坐看苍苔色，欲上人衣来”作者运用移情和拟人手法，化无情之景为有情之物。诗中透露出对清幽恬静生活的陶醉之情。所以，两首诗的相同之处都表现了诗人闲适恬淡的心境，对清幽高雅的隐居生活的喜爱及淡泊宁静的情怀。3．A4．比喻

回到南方，再兴义师，重整山河的决心【解析】3．本题考查内容理解辨析。A．第一句写诗人自镇江逃脱，绕道北行，在海上漂流数日。联系诗歌的创作背景及整体语境看，叙写他艰险的经历，表现了诗人大无畏的精神。“随遇而安、闲适恬淡的情怀”理解不当。故选A。4．本题考查词句赏析。①“臣心一片磁针石”意为：我的心就像那一根磁针。作者将自己对朝廷的忠心及爱国之情比作磁针，运用比喻的修辞手法，形象表现出诗人对君主的忠诚。②“不指南方不肯休”意为：不永远指向南方誓不罢休。诗人以“磁针石”比喻忠于宋朝的一片丹心，“指南方”运用借代的手法，表明自己一定要战胜重重困难，回到南方，再兴义师，重整山河的决心。5．D6．游春季【分析】5．本题考查理解诗句。D．有误。“全诗都是写实”错误。尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”属于虚写，诗人但愿而今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，描述的是将来想象的情景；故选D。6．本题考查对诗句内容的理解。此诗抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。首联写诗人出游到农家，颔联写村外之景物，颈联写村中之情事，尾联写频来夜游。柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。再结合诗中“箫鼓追随春社近”分析，春社：古代把立春后第五个戊日做为春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求丰收。由此可知，主要描绘农村春季的美丽景色。7．(1)D(2)C(3)“点”突出了飞鸿的“远”，又与“影”互为照应，突出了山村寥阔苍茫的天空。【详解】（1）本题考查曲的赏析。D．前三句着力渲染出一派深秋凄凉之景。而后两句，作者却将笔锋一转，写到：青山静静、绿水悠悠，白草绵绵，红叶片片，黄花朵朵，在暮色中，这些明丽的色彩，为这肃杀的气氛平添了许多生机活力。一扫前人一悲到底的俗套。所以“到了后两句，意境更显冷清、萧瑟”错。故选D。（2）本题考查比较阅读。根据本曲中的“老树”“飞鸿”“白草红叶黄花”可知，表现的是秋景。A.根据“乱花渐欲”和“浅草才能”可知，表现的是早春美景；B.根据“一尺雪”可知，表现了是冬景；C.根据“西风”可知，表现的是秋景；D.根据“绿肥红瘦”可知，表现的是暮春景色；故选C。（3）本题考查词句赏析。“一点飞鸿影下”的意思是：远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。“点”形容极小，突出了飞鸿的“远”，因为远在高空，所以才会是一“点”。又因为飞鸿极远，看上去只是小小一个点，所以才只能看见一个模糊的影子。“一点飞鸿”突出了山村寥阔苍茫的天空，也给阴冷的静态画面带来了活力。8．示例：大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山的南北两面仿佛被从中间隔断一般，一明一暗，形成截然不同的景象。9．诗人不怕困难、勇于攀登，俯视一切的雄心和气概。【解析】8．本题考查对诗句的理解和表达能力。

“造化钟神秀”的意思是大自然把所有神奇秀丽都集中到这个地方，“阴阳割昏晓”是写泰山的高大险峻，把山南山北都分割成两个部分。据此我们可以描绘出这个画面：神奇秀丽的景色仿佛都被大自然集中到这个地方，由于泰山太过高大，山的南面和北面仿佛成了一明一暗的两个世界。9．本题考查对诗人思想感情的理解。“会当凌绝顶，一览众山小”意思是：一定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。此句化用了孔子的“登泰山而小天下”。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理：只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切、傲视群雄。10．“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。11．①面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。②描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕，柳暗花明的美丽景色。【解析】10．本题考查对诗歌内容字词的理解。首联“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的意思是：不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。腊酒，指腊月酿制的酒。豚，是猪。足鸡豚，意谓鸡猪足。这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情，淋漓尽致地表现了主人的敦厚淳朴和诚挚好客。11．本题考查对诗歌句子的理解。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。颔联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，千百年来广泛被人引用。此流畅绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见。人们在探讨学问、研究问题时，往往会有这样的情况：山回路转、扑朔迷离，出路难寻。于是顿生茫茫之感。但是，如果锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。人们读后会感到，在人生某种境遇中，与诗句所写有着惊人的契合之处，因而更觉亲切。因此，我们在面对困境时，描绘或赞美山水美景时，又或是事情有了转机时，会运用到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一佳句。12．“雨”是“黄梅时节”的雨，声音细密低回，是低音部；“蛙”是“青草池塘”的蛙，声音密集响亮，是高音部。“家家”“处处”写出了声音分布的空间之广与节奏之快，表现了夏夜雨中蛙鸣的热闹，以声衬静，表现了诗人等待的烦闷与内心的孤寂。13．“敲”是细节描写，写出了所约之客久候不到，诗人失望焦躁的心情。【解析】12．本题考查对景物描写的赏析。本诗景物描写的句子是“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，意思是：梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。从听觉角度可知，“黄梅时节”的雨，声音细密低回；“青草池塘”的蛙，声音密集响亮；“家家”“处处”写出了声音分布的空间之广与节奏之快；由此可知，“黄梅时节家家雨”描绘了一幅烟雨蒙蒙的江南诗画，每一家每一户都笼罩在蒙蒙的细雨之中。“青草池塘处处蛙”，诗人以笼罩在蒙蒙烟雨中的青草池塘，震耳欲聋的蛙鸣，反衬出了一种江南夏夜特有的寂静的美。蛙声愈是此起彼伏，愈是震耳欲聋，就越突出了夏夜的寂静。表现了诗人等待的烦闷与内心的孤寂。13．本题考查对诗歌词语的赏析。根据“闲敲棋子落灯花”可知，诗人约客久候不到，灯芯渐渐燃尽，诗人百无聊赖之际，下意识地将棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。诗人独自静静地敲着棋子，看着满桌的灯花，友人久等不至。一个“敲”字，是细节描写，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种失望焦躁、怅惘孤独的心情。【点睛】参考译文梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。14．D15．示例：诗人用比喻手法，以“落红”自比。表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，格调昂扬向上。【解析】14．本题考查诗句理解与分析。D.有误。“落红”的意思是落花；这两句把自己比成落红，落红即使凋零飘落，仍然回归土地，化为肥料，滋润新生命的成长。诗人通过对落花的赞美，抒发了自己虽辞官但仍会关心国家的命运，展示了作者为国效力的献身精神。故选D。15．本题考查诗句赏析。“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。“落红”的意思是落花；这两句运用比喻修辞，把自己比成落红，落红即使凋零飘落，仍然回归土地，化为肥料，滋润新生命的成长。移情于物（借物抒情、间接抒情）的手法，借落花翻出新意。在诗人看来，落花作为个体，它的生命是终止了，但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值。诗人通过对落花的赞美，抒发了自己虽辞官但仍会关心国家的命运，从而形象贴切地展示了作者为国效力的献身（爱国）精神。16．(1)C(2)示例：“可怜”是“可惜”的意思。揭示晚唐皇帝不顾国计民生，嘲讽封建统治者求贤的虚伪，抒写诗人怀才不遇的感慨【详解】（1）本题考查诗文内容理解分析。C.结合后句“不问苍生问鬼神”可知，这两句话意为可惜文帝半夜移膝靠近贾谊听讲，不问百姓生机只问起鬼神之事。“虚前席”一词表现了汉文帝求仙访道的诚意，而不是求解国事的迫切。选项中“突出汉文帝求解国事的迫切”理解有误。故选C。（2）本题考查词义的把握及思想感情的理解。“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”句意是谈至深夜，汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不关心百姓只是关心鬼神。“可怜”意思是可惜。“夜半””前席”写出文帝对贾生的重视：汉文帝与他聊到深夜还不自觉地将座席前移，连帝臣的尊卑次序都顾不得了。“不问苍生”和“问鬼神”立意独特，令人震撼：贾生擅长的治国安民的策略，而文帝废寝追问的，居然只是鬼神虚无之事。诗人抓住“问鬼神”这一细节，翻出深刻的议论：揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不顾民生的昏庸特性。此诗寓慨于讽，深刻而具有力度，在对贾谊怀才不遇的同情中，寄寓作者自己在政治上备受排挤、壮志难酬的感伤。17．七言律诗放翁18．D【解析】17．本题考查文学常识。明确：《游山西村》从体裁上看是一首七言律诗，也是一首纪游抒情诗，诗人通过江南秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗的描写，抒发了在末路突然豁然开朗的乐观心情。陆游（1125年～1210年），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人。南宋时期文学家、史学家、爱国诗人。据此填空即可。18．本题考查对诗歌内容的理解。D.有误。“加之去职回乡后的郁闷”表述有误。此诗抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。“拄杖无时夜叩门”意思是：我随时会拄着拐杖来敲你的家门。本项“不愿乘月叩门叨扰人”也存在错误；故选D。19．D20．甲诗体现此时的诗人意气风发、昂扬乐观。从“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿气势，也表现出诗人的心胸气魄，体现了诗人积极向上的生活态度。乙诗体现此时的诗人失意、彷徨、苦闷。尾联以“稍待西风凉冷后，高寻白帝问真源”作结，现实环境的不顺，使得诗人产生了厌倦宦途之情，期望于热闹中寻得凉冷以自疗创痛。以华山之顶比白帝之居，体现了诗人彷徨，想远离尘嚣的生活态度。【解析】19．本题考查理解诗句。D.理解有误。乙诗尾联意思是：稍稍等待天气转凉后，登上山顶去，看山本貌。暗示了作者宦途的坎坷。现实环境的不顺，使得作者产生了厌倦宦途之情，期望于热闹中寻得凉冷以自疗创痛。以华山之顶比白帝之居，更表现了作者自感理想无可实现的失意徬徨。故选D。20．本题考查对诗歌内容的理解和体会诗歌感情的能力。结合诗句的意思来理解表达诗人的情感即可。（甲）诗《望岳》全篇紧紧抓住“望”字写景，由远望到近望，再到凝神细望，最后虚写俯望。通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立，兼济天下的豪情壮志。（乙）诗从“车厢入谷无归路，箭栝通天有一门”，写出了华山险峻难登，突出一个“险”字。“车厢”“箭”，以地名巧妙入诗，天衣无缝，又可看出山路艰难车不能回。这两句实际上是计划未能实行，作者在望岳时的盘算，藉以自我安慰而已。情况一如作者纵有一腔抱负理想，却只能空自盘算，无法行之于世。体现了诗人彷徨，想远离尘嚣的生活态度。21．C22．喜爱乡村自然风光，赞美乡村淳朴民风，向往农村生活。【解析】21．本题考查对诗歌的理解和分析。C.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”的意思是：社日将近，一路上迎神的萧鼓声随处可闻，布衣素冠，淳朴的古代风俗依旧保留。此联既写出春社欢快，又表达民风的淳朴可爱。赞美着这个古老的乡土风俗，显示出诗人对吾土吾民之爱。但选项中“宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习”的表述是错误的。故选C。22．本题考查分析诗歌情感。首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏之情。次联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，如此流畅绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汨汨穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见。同时富有理趣，表现了诗人遭遇挫折却心有希望、豁达乐观的态度。第三联“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”描摹了南宋初年的农村风俗画卷，表达了诗人对农村风俗的热爱之情。第四联写：但愿而今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，此情此景，不亦乐乎。一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上，表现了诗人对乡村生活的留恋。23．D24．用典，本句引用赵王仍想重用年老的廉颇之典故，诗人以还有谁会问，廉颇老了，饭量还好吗？表达出诗人愿为国尽忠效力，奋勇杀敌的决心。【解析】23．本题考查理解或分析诗歌。A.“千古江山，英雄无觅”一句意思是：历经千古的江山，再也难找到像孙权那样的英雄。据此可知抒发了江山依旧，英雄不再、后继无人的感慨，所以“写出了对当时英雄辈出的豪情感慨”的理解或分析不正确；B.“斜阳草树”是眼前实景，所以“所写为虚景”的理解或分析不正确；C.“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”意思是：回想当年，刘裕领军北伐、收复失地的时候是何等威猛！表达了词人无限景仰的感情。所以“写出诗人回忆当年自己亲自率兵抗金的英雄气概”的理解或分析不正确；故选D。24．本题考查从写作手法的角度赏析词句。“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”意思是：还有谁会问，廉颇老了，饭量还好吗？作者以廉颇自比，这个典用得很贴切，内蕴非常丰富，一是表白决心，和廉颇当年服务赵国一样，自己对朝廷忠心耿耿，只要起用，随时奔赴疆场，抗金杀敌。二是显示能力，自己虽然年老，但仍然和当年廉颇一样，老当益壮，勇武不减当年，可以充任北伐主帅；三是抒写忧虑。廉颇曾为赵国立下赫赫战功，可为奸人所害，落得离乡背井，虽愿为国效劳，却是报国无门，词人以廉颇自况，忧心自己可能重蹈覆辙，朝廷弃而不用，用而不信，才能无法施展，壮志不能实现。25．表现出诗人登临山顶的决心和豪迈的气概，体现了乐观自信、积极向上的精神。落红不是无情物化作春泥更护花表达了诗人在困境中坚持，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考，也道出了世间事物消长变化的哲理。念天地之悠悠独怆然而涕下五言绝句【详解】本题考查诗歌赏析、名句默写、诗歌文学常识。（1）“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。众山的小和高大的泰山进行对比，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的思想感情。（2）根据“用比喻手法，以‘落红’自比，移情于物，表现了诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国的志向”和“龚自珍《己亥杂诗》”提示可知，应填：落红不是无情物，化作春泥更护花。（3）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，令人回味无穷。表现了诗人与众不同的思维与精神——在逆境中往往蕴涵着无限的希望。（4）根据“陈子昂《登幽州台歌》”和“诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间，衬托出个人的孤单渺小”提示可知，应填：念天地之悠悠，独怆然而涕下。（5）根据诗歌类别的提示可知，王维《竹里馆》共4句，每句有5个字。故是五言绝句。26．(1)B(2)示例：从“拄杖无时夜叩门”看出诗人对乡村生活的留恋，从“柳暗花明又一村”可以看出对乡村美景的赞叹，从“农家腊酒浑”“丰年留客”“衣冠简朴”可以看出诗人对淳朴热情的村民的赞美；从“箫鼓追随春社近”可以看出诗人对古风民俗的热爱，从“柳暗花明又一村”看出诗人虽遭遇挫折却心有希望、豁达乐观。【详解】（1）本题考查诗歌的理解和分析。B.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”描摹了南宋初年的农村风俗画卷，表达了诗人对农村风俗的热爱之情。击鼓吹箫祭神的热闹与农民的“衣冠简朴”并不形成对比，也没有表达作者对春社的不满；故选B。（2）本题考查诗歌情感分析。首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏之情。次联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”如此流畅绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见。同时富有理趣，表现了诗人遭遇挫折却心有希望、豁达乐观的态度。第三联“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”描摹了南宋初年的农村风俗画卷，表达了诗人对农村风俗的热爱之情。第四联写：但愿而今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，此情此景，不亦乐乎。一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上，表现了诗人对乡村生活的留恋。27．D28．两首诗都运用了借景抒情的手法。《早春呈水部张十八员外》表达对春天的热爱和赞美之情；《晚春》表达作者对春天大好风光的珍惜留恋之情。【解析】27．本题考查诗歌鉴赏。D.《晚春》中“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”意思是：可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花。此句赋予杨花榆荚以人的情态，运用了拟人的修辞手法，似乎简单朴素的杨花榆荚也不甘示弱，展现着自己的姿态；同时将杨花榆荚比作雪花，运用了比喻的修辞手法；形象地写出了杨花榆荚漫天飞舞的情景，似乎也是在挽留即将逝去的春色；抒发了对春光流逝的惋惜之情，表现了诗人珍惜光阴、不失时机的人生态度；“无法为‘晚春’添色，只能像飞雪一般失落的漫天遍野地飘舞”分析有误；故选D。28．本题考查表现手法、对比阅读。《晚春》是韩愈写郊游即目所见之暮春景物。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”写晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳，“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”写杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞的情态，作者借景抒情，表现了诗人对春天美好景色的喜爱，对晚春的留恋与珍惜；《早春呈水部张十八员外》中“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，春雨像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星，描写早春的美丽景致，寓情于景；联系“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”可知，直抒胸臆，表达对春天的热爱和赞美，借景抒情。29．A30．草树，杨花，榆荚31．用拟人的手法写，将晚春形象写得生动活泼，意趣盎然。【解析】29．本题考查诗歌内容理解。A有误。“欲与飞雪比美的情态”错误，应是：就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞。故选A。30．本题考查对诗歌意象的理解。完成此题应在阅读中理解，理解中鉴赏。细读此诗可知这首诗的意象有三个：“草树知春不久归”的“草树”；“杨花榆荚无才思”中的“杨花”“榆荚”。故此题答案为：草树、杨花、榆荚。31．本题考查学生炼字和赏析诗句的能力。做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中。“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”的意思是：杨花榆荚没有才华和能力，只知道像雪花一样随风飞舞。这里的“无才思”“惟解”等词语是把“杨花”“榆荚”当作人来写，可知运用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了杨花、榆荚不甘示弱，化作雪花随风飞舞的情态，诗人也借杨花、榆荚来表达自己对春天大好时光的珍惜、赞美之情。“百般红紫斗芳菲”，这句话