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新疆中考:生物必背知识点总结
本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,做到事半功倍,今年顺利上岸。细胞是生命活动的基本单位-显微镜的结构和使用-结构:目镜、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、反光镜等。目镜和物镜是显微镜最重要的部分,放大倍数是目镜倍数乘以物镜倍数。-使用步骤:取镜和安放、对光、观察。对光时要使低倍物镜对准通光孔,用左眼注视目镜,同时调节反光镜,直到看到明亮的视野。观察时,先转动粗准焦螺旋使镜筒下降,此时眼睛要从侧面看着物镜,避免物镜压坏玻片标本,然后再转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看清物像,最后可以转动细准焦螺旋使物像更清晰。-植物细胞和动物细胞的结构-植物细胞:有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。细胞壁具有支持和保护细胞的作用;液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,比如西瓜的甜味物质就存在于液泡的细胞液中。-动物细胞:有细胞膜、细胞质、细胞核。和植物细胞相比,没有细胞壁、液泡和叶绿体。-细胞的生活-细胞的生活需要物质和能量:细胞中的物质分为无机物(如水、无机盐)和有机物(如糖类、脂质、蛋白质)。叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器,叶绿体将光能转化为化学能,线粒体将化学能释放出来供细胞利用。-细胞核是控制中心:细胞核内含有遗传物质,控制着生物的发育和遗传。比如克隆羊多莉,它的长相和提供细胞核的母羊几乎一模一样。生物体的结构层次-细胞通过分裂产生新细胞-细胞分裂的过程:先是细胞核一分为二,然后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还会形成新的细胞壁。-细胞分裂的意义:使细胞数目增多,生物体能够由小长大。-动物体的结构层次-细胞分化形成不同的组织:细胞在发育过程中,其形态、结构和功能发生了变化,这个过程叫做细胞分化。动物体有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。上皮组织具有保护和分泌等功能,比如皮肤的表皮就是上皮组织;肌肉组织具有收缩和舒张的功能。-组织进一步形成器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官,如心脏、胃等。-器官构成系统和人体:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。人体有八大系统,它们相互协调配合,使人体成为一个统一的整体。-植物体的结构层次-绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶是营养器官,花、果实、种子是生殖器官。-植物的几种主要组织:分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等。分生组织具有很强的分裂能力,如根尖的分生区就有分生组织;输导组织能够运输水分、无机盐和有机物。-植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,和动物体相比,没有系统这一层次。生物圈中的绿色植物-藻类、苔藓和蕨类植物-藻类植物:大多生活在水中,没有根、茎、叶的分化。如海带、紫菜等,它们是空气中氧气的重要来源。-苔藓植物:一般生活在阴湿的环境中,有茎和叶的分化,但没有输导组织,植株矮小。苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。-蕨类植物:有根、茎、叶的分化,而且有输导组织,植株比较高大。古代的蕨类植物形成了现在的煤炭。-种子植物-种子的结构:菜豆种子由种皮和胚组成,胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,子叶有两片,储存着营养物质。玉米种子由种皮、胚和胚乳组成,胚乳储存着营养物质,子叶只有一片。-种子植物的分类:分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露,没有果皮包被,如松、柏等;被子植物的种子有果皮包被,如桃、苹果等。-绿色植物与生物圈的水循环-植物对水分的吸收和运输:根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛,增大了吸收水分的面积。水分由根吸收后,通过导管向上运输到茎、叶等器官。-蒸腾作用:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。蒸腾作用能够促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输,还能降低叶片表面的温度,提高大气湿度,增加降水。-绿色植物是生物圈中有机物的制造者-光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程。光合作用的公式是:二氧化碳+水$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$有机物(储存着能量)+氧气。-光合作用的意义:为植物自身和其他生物提供了食物和能量来源,维持了生物圈中的碳-氧平衡。-绿色植物的呼吸作用-呼吸作用:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。呼吸作用的公式是:有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。-呼吸作用的意义:为生物体的生命活动提供能量。生物圈中的人-人的由来-人类的起源和发展:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在进化过程中,森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活,逐渐进化成人类。-人的生殖:男性的主要生殖器官是睾丸,能够产生精子和分泌雄性激素;女性的主要生殖器官是卵巢,能够产生卵细胞和分泌雌性激素。受精的场所是输卵管,胚胎发育的场所是子宫。-青春期:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期还会出现一些生理和心理上的变化,如男孩出现遗精,女孩出现月经等。-人体的营养-食物中的营养物质:食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是主要的供能物质,脂肪是备用能源物质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质。水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%。无机盐和维生素虽然需要量很少,但对人体的作用却很大,如缺铁会导致缺铁性贫血,缺乏维生素C会患坏血病。-消化和吸收:消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等;消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。淀粉在口腔开始被消化,蛋白质在胃开始被消化,脂肪在小肠开始被消化。小肠是消化和吸收的主要场所,它很长,内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了消化和吸收的面积。-人体的呼吸-呼吸道对空气的处理:呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。呼吸道能对吸入的空气进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。-发生在肺内的气体交换:肺是呼吸系统的主要器官。吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压小于外界气压,气体进入肺;呼气时,肋间肌和膈肌舒张,胸廓缩小,肺回缩,肺内气压大于外界气压,气体排出肺。肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的,氧气由肺泡进入血液,二氧化碳由血液进入肺泡。-人体内物质的运输-流动的组织——血液:血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白,能运输氧气;白细胞能吞噬病菌,有防御和保护作用;血小板有止血和加速凝血的作用。-血流的管道——血管:血管分为动脉、静脉和毛细血管。动脉将血液从心脏输送到身体各部分去,管壁较厚,弹性大,血流速度快;静脉将血液从身体各部分送回心脏,管壁较薄,弹性小,血流速度慢;毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成,管内血流速度最慢,这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。-输送血液的泵——心脏:心脏主要由心肌构成,有四个腔:左心房、左心室、右心房、右心室。心房与心室之间、心室与动脉之间都有瓣膜,这些瓣膜只能朝一个方向开,保证了血液只能按一定的方向流动,即心房→心室→动脉。-血液循环的途径:血液循环包括体循环和肺循环。体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血;肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房,血液由静脉血变成动脉血。-人体内废物的排出-排泄的概念:人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条:通过呼吸系统排出二氧化碳和少量的水;通过皮肤排出汗液,汗液中含有水、无机盐和尿素等;通过泌尿系统排出尿液。-泌尿系统的组成:泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官,每个肾脏包括大约100万个肾单位,肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成。-尿的形成过程:当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中,形成原尿;当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,送回到血液里,剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。-人体生命活动的调节-神经系统的组成:神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑包括大脑、小脑和脑干。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢;小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体平衡;脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。-神经调节的基本方式:神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。例如,缩手反射的感受器是手上的皮肤,效应器是手臂上的肌肉。-激素调节:内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛等。垂体分泌生长激素,幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症,分泌过多会患巨人症;甲状腺分泌甲状腺激素,缺碘会导致甲状腺激素合成不足,患地方性甲状腺肿;胰岛分泌胰岛素,胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化等,胰岛素分泌不足会患糖尿病。-人类活动对生物圈的影响-分析人类活动对生态环境的影响:人类活动既有可能破坏环境,也可以改善环境。如滥砍滥伐会导致水土流失、土地沙漠化;工业废水和生活污水的排放会造成水污染;但植树造林、退耕还林还草等活动有利于改善生态环
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