2025年初级社工考试真题及答案大全

2025年初级社工考试练习题及答案大全社会工作综合能力（初级）单项选择题1.某街道社工站社工小李针对辖区内独居老人就餐难问题，链接辖区餐饮企业推出“银发爱心餐”服务，不仅解决老人就餐问题，还组织就餐老人定期开展邻里茶话会，搭建老年互助网络。上述小李的工作最能体现社会工作核心目标的是（）A.缓解困难B.激发潜能C.促进发展D.解决社会问题参考答案：A解析：社会工作的目标分为服务对象、社会、文化三个层面，其中服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展。A选项缓解困难是指帮助有困难、有需要的人缓解压力、克服困难，恢复正常生活，题干中独居老人就餐难是现实生活困难，社工推出爱心餐解决该问题，符合缓解困难的目标；B选项激发潜能是指挖掘服务对象自身的潜在能力，鼓励其自主解决问题，题干中未体现激发老人自身能力解决就餐问题的内容；C选项促进发展是指提升服务对象的能力，帮助其实现自我成长，题干中核心是解决现有困难，未涉及能力提升和自我发展；D选项解决社会问题是社会层面的目标，指解决影响多数人利益的社会问题，题干中服务针对的是辖区独居老人的具体生活困难，不属于普遍性社会问题的解决范畴。因此本题选A。2.社工小张在服务中发现服务对象王阿姨长期遭受老伴家暴，王阿姨担心家丑外扬要求小张保密。根据社会工作专业伦理，小张最适宜的做法是（）A.遵守保密原则，不向任何人透露相关信息B.直接联系当地派出所对王阿姨老伴进行处罚C.评估王阿姨的人身安全风险，征得其同意后协助报案D.直接告知王阿姨的子女，让子女出面协调参考答案：C解析：社会工作专业伦理要求社工遵守保密原则，但存在保密例外情形：当服务对象面临人身伤害风险时，需遵循最小伤害原则优先保障服务对象安全。A选项忽略了王阿姨的人身安全风险，不符合保密例外要求；B选项未尊重服务对象的自决权，强制介入反而可能激化矛盾；C选项先评估风险，再征得服务对象同意后协助维权，既保障了服务对象安全，也尊重了其自决权，符合伦理要求；D选项未经同意泄露服务对象隐私，违反保密原则。因此本题选C。3.小学三年级学生浩浩经常逃课去网吧，家长和老师多次管教无效，根据人类行为与社会环境的相关知识，下列关于浩浩行为的说法正确的是（）A.浩浩的问题完全是家庭教养方式不当导致的B.浩浩的问题是个体、家庭、学校、社会多因素交互作用的结果C.浩浩已经形成了偏差行为，必须通过惩戒才能纠正D.浩浩正处于好动期，该行为属于成长阶段的正常现象参考答案：B解析：人类行为与社会环境的核心观点是“人在情境中”，认为个体行为是生理、心理、社会环境多因素交互作用的结果，不存在单一的影响因素。A选项将问题完全归因于家庭，忽略了个体、学校、社会环境的影响，表述绝对；B选项符合“人在情境中”的基本观点，表述正确；C选项惩戒属于负面干预，不符合社会工作非评判、优势视角的理念，且“必须惩戒”表述绝对；D选项逃课去网吧已经违反校纪，不属于成长阶段的正常现象。因此本题选B。4.社工小周在和服务对象刘先生会谈时，刘先生提到自己失业后家庭经济压力大，经常和妻子吵架，感到非常挫败。小周回应道：“我能理解你现在的感受，失业后既要承担家庭责任又要应对家庭矛盾，确实会让人感到压力很大。”上述小周的回应运用的会谈技巧是（）A.同理心B.对焦C.摘要D.澄清参考答案：A解析：个案工作会谈的支持性技巧包括专注、倾听、同理心、鼓励。A选项同理心是指社工站在服务对象的角度，感受其情绪和想法，题干中小周的回应准确共情了刘先生的压力，属于同理心技巧；B选项对焦是指将偏离的话题或宽泛的讨论集中到某个具体问题上，题干未涉及话题聚焦；C选项摘要是指社工将服务对象长段谈话的核心内容进行整理归纳，题干未涉及内容总结；D选项澄清是指社工引导服务对象将模糊不清的表述、有歧义的内容讲清楚，题干未涉及歧义内容梳理。因此本题选A。5.服务对象张女士因16岁的女儿沉迷短视频、成绩下滑前来求助，社工首次与张女士会谈时，首先需要完成的任务是（）A.制定详细的服务介入计划B.评估张女士女儿的行为问题严重程度C.了解张女士的求助意愿和期望D.教授张女士与青少年沟通的技巧参考答案：C解析：个案工作接案阶段的核心任务是主动接触求助者，了解其求助原因、意愿和期望，初步评估问题，建立专业关系。A选项制定服务计划属于计划阶段的任务，不是首次会谈的内容；B选项评估问题严重程度属于预估阶段的任务，需在建立专业关系、收集完整资料后开展；C选项了解求助意愿和期望是接案阶段首次会谈的核心任务，符合要求；D选项教授沟通技巧属于介入阶段的服务内容，不是首次会谈的任务。因此本题选C。6.某社区社工组织辖区内的失独老人定期开展小组活动，组员在小组中分享各自的生活经历和情绪调节方法，互相陪伴和支持，缓解丧亲的痛苦。该小组属于（）A.教育小组B.支持小组C.成长小组D.治疗小组参考答案：B解析：小组工作按照功能可分为教育小组、支持小组、成长小组、治疗小组。A选项教育小组的核心是帮助组员学习新知识、新技能，题干未涉及技能学习内容；B选项支持小组由具有相同或相似问题的组员组成，通过互相分享经验、提供情感支持解决共同面临的问题，题干中失独老人互相陪伴支持，符合支持小组的特征；C选项成长小组的核心是帮助组员了解自我、挖掘潜能、实现自我成长，题干未涉及自我探索内容；D选项治疗小组针对的是存在心理或行为偏差的组员，通过专业干预矫正问题，失独老人的丧亲情绪属于正常情绪反应，不属于偏差问题。因此本题选B。7.社工带领的“新手妈妈成长小组”进入中期转折阶段，组员之间因为育儿理念的差异发生争执，部分组员质疑社工的活动安排不合理，此时社工首要的工作重点是（）A.制定小组规范，约束组员的争执行为B.处理组员的冲突，协助组员重新构建小组动力C.提前结束小组，避免矛盾进一步升级D.按照原定计划继续推进活动，忽略矛盾参考答案：B解析：小组中期转折阶段的核心特征是组员关系走向紧密化的同时出现权力竞争，核心任务是处理组员冲突，调整小组动力，巩固小组信任关系。A选项制定小组规范是小组开始阶段的任务，不符合阶段特征；B选项处理冲突、重构小组动力符合中期转折阶段的核心任务要求；C选项提前结束小组不符合小组工作的服务要求，也不利于组员问题的解决；D选项忽略矛盾会导致冲突升级，破坏小组信任关系，不符合社工的角色要求。因此本题选B。8.某老旧小区没有电梯，居民出行不便，社工在推动加装电梯的工作中，组织居民召开协商会，引导居民共同讨论加装方案、分摊费用、后续维护等问题，协调不同楼层居民的利益分歧，最终达成统一意见。上述工作中，属于社区工作过程目标的是（）A.完成电梯加装施工B.解决高层居民出行难问题C.提升居民协商议事的能力D.降低居民加装电梯的费用支出参考答案：C解析：社区工作的目标分为任务目标和过程目标，任务目标是指完成具体的、实际的服务事项，解决特定的社区问题；过程目标是指通过服务提升居民的能力、意识，促进居民参与，完善社区治理机制。A、B、D选项均属于具体的服务成果，属于任务目标；C选项提升居民协商议事的能力属于居民能力层面的提升，属于过程目标。因此本题选C。9.地区发展模式强调鼓励居民参与，通过集体行动解决社区问题，下列属于地区发展模式实施策略的是（）A.邀请专家制定社区环境改造方案，直接告知居民执行B.协调政府相关部门直接为社区建设老年人活动中心C.组织居民讨论社区公共空间占用问题，共同制定清理方案D.联系公益基金会出资为社区配备便民服务设施参考答案：C解析：地区发展模式是自下而上的工作模式，核心是引导居民参与，通过居民集体行动解决社区问题，强调居民的主体地位。A、B、D选项均属于自上而下的服务供给，由专家、政府、外部机构主导开展服务，属于社会策划模式的实施策略；C选项组织居民共同讨论问题、制定解决方案，充分体现了居民的主体地位，符合地区发展模式的特征。因此本题选C。10.根据《最低生活保障审核确认办法》，持有当地常住户口的居民，共同生活的家庭成员人均收入低于当地低保标准，且符合（）条件的，可以申请低保。A.家庭财产状况符合当地人民政府规定的条件B.家庭成员均无正式工作C.家庭成员中有残疾人或重病患者D.家庭住房面积低于当地平均水平参考答案：A解析：我国低保申请的核心条件有两项：一是共同生活的家庭成员人均收入低于当地低保标准，二是家庭财产状况符合当地人民政府规定的条件，两个条件需同时满足。B、C、D选项均不属于低保申请的必要条件，仅作为低保对象分类施保的参考依据。因此本题选A。多项选择题1.社会工作的基本要素包括（）A.服务对象B.社会工作者C.专业价值观D.助人活动E.行政管理制度参考答案：ABCD解析：社会工作的基本要素包括五大类：服务对象（是社会工作的服务接收者，也是服务开展的前提）、社会工作者（是服务的提供者，具备专业能力和资质）、专业价值观（是社会工作的灵魂，指导社工的服务行为）、专业方法（是社会工作的核心手段，包括个案、小组、社区等方法）、助人活动（是社会工作的载体，是社工和服务对象互动的过程）。E选项行政管理制度是社会工作开展的外部支持条件，不属于基本要素范畴。因此本题选ABCD。2.下列属于社会工作者对服务对象的伦理责任的有（）A.对服务对象的承诺负责B.自我决定C.知情同意D.能力培养和再学习E.隐私保密参考答案：ABCE解析：社会工作者对服务对象的伦理责任包括：对服务对象的承诺负责、尊重服务对象的自我决定权、保障服务对象的知情同意权、保护服务对象的隐私和保密性、保障服务对象的利益最大化等。D选项能力培养和再学习是社会工作者对自身、对专业的伦理责任，不属于对服务对象的伦理责任。因此本题选ABCE。3.下列属于社区照顾模式特点的有（）A.强调服务对象的正常化B.强调非正式照顾网络的作用C.主张由政府提供全部服务D.提倡建立相互关怀的社区E.依靠专家制定服务方案参考答案：ABD解析：社区照顾模式的核心特点包括：一是协助服务对象融入社区，实现正常化生活；二是强调非正式照顾网络（家庭、邻居、亲友等）的作用，构建正式照顾和非正式照顾相结合的支持体系；三是提倡建立相互关怀的社区，营造互助的社区氛围。C选项“政府提供全部服务”表述错误，社区照顾强调多元主体参与，不是政府单一供给；E选项“依靠专家制定方案”属于社会策划模式的特点，不符合社区照顾的特征。因此本题选ABD。社会工作实务（初级）单项选择题1.社工小赵在社区走访时发现，独居老人王爷爷最近经常摔倒，家里卫生脏乱，吃饭也经常凑活，小赵主动上前表明身份，询问王爷爷是否需要帮助。上述小赵的工作属于通用过程中的（）阶段。A.接案B.预估C.介入D.计划参考答案：A解析：社会工作实务通用过程包括接案、预估、计划、介入、评估、结案六个阶段。A选项接案是社工主动接触潜在服务对象，了解其需求，建立专业关系的过程，题干中小赵主动接触王爷爷、询问需求的行为符合接案阶段的特征；B选项预估是在建立专业关系后，全面收集服务对象的资料、评估问题成因的阶段；C选项介入是按照服务计划开展具体服务的阶段；D选项计划是在预估完成后，制定服务目标和具体方案的阶段。因此本题选A。2.社工在对困境儿童朵朵进行预估时，不仅了解了朵朵的学习情况、心理状况，还走访了朵朵的家庭、学校、所在社区，了解朵朵的生活环境和支持网络。上述做法体现了预估的（）原则。A.个别化B.双方参与C.注重服务对象的优势D.全面识别问题和需要参考答案：D解析：预估的原则包括个别化、双方参与、避免片面、避免简单归因、优势视角、全面识别问题等。A选项个别化是指针对服务对象的独特情况开展评估，题干未强调朵朵的独特性；B选项双方参与是指预估过程需要服务对象共同参与，题干未体现朵朵参与评估的内容；C选项优势视角是指预估过程要关注服务对象的优势和资源，题干未涉及优势挖掘的内容；D选项全面识别问题是指预估要从个人、家庭、群体、社区、政策等多层面收集资料，全面识别服务对象的问题和需求，题干中社工从个人、家庭、学校、社区多层面收集信息，符合全面识别的原则。因此本题选D。3.某社工机构开展困境儿童关爱服务，需要对儿童的家庭监护状况进行评估，下列不属于家庭监护评估核心内容的是（）A.家庭的经济收入状况B.父母的监护能力和监护意愿C.儿童的健康成长状况D.社区的公共服务供给情况参考答案：D解析：家庭监护评估的核心是评估家庭内部的监护能力和监护质量，核心内容包括：家庭基本状况（经济收入、居住条件等）、监护人的监护能力和监护意愿、儿童的基本权益保障情况（健康、教育、安全等）。D选项社区的公共服务供给情况属于社区层面的资源评估内容，不属于家庭监护评估的核心范畴。因此本题选D。4.社工针对辖区内的初中生开展“青春自画像”小组服务，引导青少年通过绘画、分享等方式认识自己的性格、兴趣、优势，梳理自身的成长经历，该服务属于青少年（）层面的服务。A.发展性B.预防性C.治疗性D.补救性参考答案：A解析：青少年社会工作分为发展性、预防性、治疗性三类。A选项发展性服务针对全体青少年，旨在提升青少年的能力、促进其全面成长，题干中服务引导青少年认识自我、挖掘优势，属于发展性服务；B选项预防性服务针对潜在的风险群体，旨在预防问题的发生，题干未涉及风险预防的内容；C选项治疗性服务针对已经出现问题的青少年，旨在矫正问题、恢复社会功能，题干未涉及问题矫正的内容；D选项补救性服务属于治疗性服务的范畴，针对已经造成伤害的青少年开展补救服务。因此本题选A。5.李奶奶今年78岁，老伴去世后独自生活，子女都在外地工作，很少回家，李奶奶最近因高血压住院，出院后生活无法完全自理，社工为李奶奶链接了居家养老上门服务，同时联系李奶奶的邻居定期帮忙照看，联系其子女每周和李奶奶视频通话。上述社工的做法属于构建老年人的（）A.正式支持网络B.非正式支持网络C.正式和非正式相结合的支持网络D.家庭支持网络参考答案：C解析：老年人的社会支持网络分为正式支持和非正式支持两类，正式支持由政府、社会组织、社工机构等正式主体提供服务，非正式支持由家庭、亲属、邻居、朋友等非正式主体提供支持。题干中居家养老上门服务属于正式支持，邻居照看、子女视频通话属于非正式支持，社工的做法是构建正式和非正式相结合的支持网络。因此本题选C。6.某街道发生洪涝灾害，部分居民的房屋被冲毁，无家可归，社工首先需要为受灾居民提供的服务是（）A.为受灾居民提供临时住宿、食品、饮用水等基本生活物资B.为受灾居民开展心理疏导，缓解灾害带来的创伤C.协助受灾居民申请住房重建补贴D.组织受灾居民参与灾后重建工作参考答案：A解析：社会救助社会工作的首要原则是保障服务对象的基本生存权，突发灾害发生后，首先需要为受灾群众提供基本的生活保障，解决吃住等生存问题。A选项提供基本生活物资符合首要服务要求；B、C、D选项均属于基本生存需求满足后开展的后续服务内容。因此本题选A。多项选择题1.社会工作实务通用过程中，接案阶段的主要工作内容包括（）A.了解服务对象的求助原因和需求B.