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云南高考:语文必背知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,做到事半功倍,今年顺利上岸。文言文部分1.常见实词-一词多义:像“兵”,在“收天下之兵,聚之咸阳”中是“兵器”的意思;在“赵亦盛设兵以待秦”里是“军队”的意思。平时要多积累常见实词的不同义项,通过阅读文言文原文去理解记忆。-通假字:例如“君子生非异也,善假于物也”中“生”通“性”,指资质、禀赋。复习时要把教材里出现的通假字整理出来,理解其本字与通假字之间的联系。2.常见虚词-之:“之”的用法多样,作助词时,“师道之不传也久矣”中“之”用于主谓之间,取消句子独立性;作代词时,“人非生而知之者”中“之”指代知识、道理。要结合例句反复体会其不同用法。-以:“以”作介词时,“愿以十五城请易璧”中“以”是“用、拿”的意思;作连词时,“作《师说》以贻之”中“以”表目的,可译为“来”。对虚词的理解要多结合语境分析。3.文言句式-判断句:“廉颇者,赵之良将也”是典型的判断句,标志是“……者,……也”。记住常见的判断句标志,如“……,……也”“……者,……”等。-宾语前置句:“何陋之有”是宾语前置,正常语序是“有何陋”。要掌握宾语前置的几种类型,如否定句中代词作宾语前置、疑问句中代词作宾语前置等。古诗词部分1.诗词名句-写景名句:“大漠孤烟直,长河落日圆”,描绘了塞外奇特壮丽的风光。要理解诗句中景物的特点和诗人所营造的意境。-抒情名句:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,将愁绪比作江水,生动形象地抒发了亡国之君的哀愁。背诵名句时要体会诗人的情感。2.诗词意象-月:月常常寄托着思念之情,如“但愿人长久,千里共婵娟”,借月表达对亲人、友人的思念。-雁:雁有游子思乡、书信传递等寓意,“雁字回时,月满西楼”,雁的出现增添了游子的思乡之情。要了解常见意象的寓意,有助于理解诗词内涵。3.诗词手法-比喻:“恰似一江春水向东流”将愁绪比作江水,使抽象的愁绪变得具体可感。-拟人:“春风知别苦,不遣柳条青”,赋予春风以人的情感,生动地表现了离别的痛苦。分析诗词手法时要结合诗句内容。现代文部分1.论述类文本-论点:要准确找出文章的中心论点和分论点。论点一般在文章开头、结尾或段落开头提出,如有些文章开篇就点明“科技发展对社会的影响”这一论点。-论据:论据分为事实论据和道理论据。事实论据如具体的事例、数据等,道理论据如名人名言、定理等。要能判断论据的类型和作用。-论证方法:常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证等。举例论证如列举具体事例来证明观点;对比论证通过正反对比突出论点。2.文学类文本-人物形象:分析人物形象要从人物的外貌、语言、动作、心理等方面入手。如《祝福》中通过祥林嫂的外貌变化、语言神态等展现她悲惨的命运。-情节结构:情节一般包括开端、发展、高潮、结局。要理清情节的发展脉络,如《项链》中借项链、丢项链、赔项链等情节推动故事发展。-环境描写:环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境如“寒雨连江夜入吴”,渲染了离别的凄凉氛围;社会环境能反映时代背景和社会风貌。语言文字运用部分1.成语运用-望文生义类:“万人空巷”,很多人以为是街巷空无一人,其实是指人们都从巷子里出来了,多形容庆祝、欢迎等盛况。要准确理解成语的含义,不能只看字面意思。-褒贬误用类:“处心积虑”是贬义词,指千方百计地盘算;而“殚精竭虑”是褒义词,形容用尽精力、费尽心思。要注意成语的感情色彩。2.病句辨析-搭配不当:“主谓搭配不当”如“他的写作水平明显改进了”,“水平”应与“提高”搭配。-成分残缺:“通过这次活动,使我明白

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