云南中考：英语重点知识点总结

云南中考：英语重点知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.常见动词短语-与“get”相关的短语-“getup”是“起床”的意思，比如“Iusuallygetupat7o'clockonweekdays.”（我平时工作日通常7点起床）。“geton”有“上车”和“相处”的意思，“getonthebus”就是“上公交车”，“getonwellwithsb.”表示“和某人相处得好”。“getoff”则是“下车”，像“Youshouldgetoffatthenextstop.”（你应该在下一站下车）。-“getto”是“到达”，后面一般接地点，“gettoschool”就是“到达学校”。不过当后面接“home”“here”“there”等副词时，要省略“to”，比如“Igethomeat6p.m.everyday.”（我每天下午6点到家）。-与“turn”相关的短语-“turnon”是“打开”，通常用于打开电器等，“turnontheTV”就是“打开电视”。“turnoff”是“关闭”，“Pleaseturnoffthelightswhenyouleavetheroom.”（你离开房间时请关灯）。-“turnup”有“调高（音量等）”的意思，“Canyouturnuptheradio?Ican'thearitclearly.”（你能把收音机音量调大吗？我听不清）。“turndown”则是“调低；拒绝”，“Heturneddownmyinvitation.”（他拒绝了我的邀请）。2.近义词、反义词辨析-近义词-“look,see,watch,read”都和“看”有关，但用法不同。“look”强调“看”的动作，“Lookattheblackboard.”（看黑板）。“see”强调“看”的结果，“Icanseeabirdinthetree.”（我能看到树上有只鸟）。“watch”通常用于看动态的事物，像看电视、看比赛等，“watchTV”“watchafootballgame”。“read”主要用于阅读书籍、报纸等，“readabook”“readanewspaper”。-“say,speak,talk,tell”都和“说”有关。“say”强调说话的内容，“Hesaidhewasbusy.”（他说他很忙）。“speak”一般指说某种语言，“speakEnglish”，也可用于正式场合发言，“Hewillspeakatthemeeting.”（他将在会议上发言）。“talk”强调双方交谈，“talkwith/tosb.”（和某人交谈）。“tell”有“告诉”的意思，“tellsb.sth.”（告诉某人某事）。-反义词-“big-small”（大-小），“Thisappleisbig,butthatoneissmall.”（这个苹果大，但那个小）。“long-short”（长-短），“Theropeislong,andthestickisshort.”（绳子长，棍子短）。“happy-sad”（高兴-悲伤），“Shewashappywhensheheardthegoodnews,butshebecamesadlater.”（她听到好消息时很高兴，但后来变得悲伤了）。语法部分1.时态-一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与“usually”“often”“always”“sometimes”等时间状语连用。例如“Heusuallygoestoschoolbybike.”（他通常骑自行车去上学）。-表示客观事实或普遍真理，“Theearthgoesaroundthesun.”（地球绕着太阳转）。-一般现在时的结构：主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加“s”或“es”，其他情况用动词原形。否定句在动词前加“don't”，第三人称单数用“doesn't”，动词还原。如“Idon'tlikeapples.Hedoesn'tlikebananas.”-一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与“yesterday”“lastweek”“in2020”等表示过去的时间状语连用。例如“Iwenttotheparkyesterday.”（我昨天去了公园）。-一般过去时的结构：动词要用过去式。规则动词的过去式一般在词尾加“ed”，如“work-worked”；不规则动词有特殊的过去式，如“go-went”“see-saw”。否定句在动词前加“didn't”，动词还原。“Shedidn'tdoherhomeworklastnight.”（她昨晚没做作业）。-现在进行时-表示现在正在进行的动作，常与“now”“atthemoment”等时间状语连用。例如“Heisreadingabooknow.”（他现在正在看书）。-现在进行时的结构：“be+动词的现在分词”。现在分词的构成规则：一般在动词后直接加“ing”，如“play-playing”；以不发音的“e”结尾的动词，去“e”加“ing”，如“make-making”；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写最后一个辅音字母再加“ing”，如“run-running”。2.语态-主动语态和被动语态-主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。例如主动语态“Thestudentscleantheclassroomeveryday.”（学生们每天打扫教室），变成被动语态就是“Theclassroomiscleanedbythestudentseveryday.”（教室每天被学生们打扫）。-被动语态的结构：“be+动词的过去分词”，其时态变化主要体现在“be”动词上。一般现在时的被动语态是“am/is/are+过去分词”，一般过去时的被动语态是“was/were+过去分词”。句型部分1.祈使句-祈使句通常用来表达命令、请求、建议等语气，一般省略主语，以动词原形开头。肯定祈使句直接用动词原形，如“Openthewindow.”（打开窗户）。否定祈使句在动词原形前加“don't”，“Don'tbelate.”（别迟到）。2.感叹句-感叹句用来表达强烈的感情。常见的结构有两种：-“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”例如“Whatabeautifulfloweritis!”（多么漂亮的一朵花啊！）。-“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”例如“Whatbeautifulflowerstheyare!”（多么漂亮的花啊！）。-“How+形容词/副词+其他成分！”例如“Howbeautifulthefloweris!”（这花多么漂亮啊！）。3.宾语从句-宾语从句是在句子中作宾语的从句。宾语从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他成分”。例如“Idon'tknowwhatheisdoing.”（我不知道他正在做什么）。-宾语从句的时态：如果主句是一般现在时，从句可以根据需要使用各种时态；如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去完成时等）。例如“HesaidhewaswatchingTVatthattime.”（他说他那时正在看电视）。阅读理解与写作部分1.阅读理解技巧-快速浏览全文：先快速浏览文章的标题、首尾段和每段的首句，了解文章的大致内容和主旨。-带着问题找答案：仔细阅读题目，明确题目要求，然后在文章中寻找相关信息。对于细节题，要在文中找到对应的语句；对于推理判断题，要根据文章内容进行合理推断。-注意关键词：文章中的关键词、转折词（but,however等）、因果关系词（because,so等）等往往能帮助我们理解文章的逻辑和重点。2.写作技巧-认真审题：明确题目要求，确定写作的体裁、主题、人称等。比如是写记叙文、说明文还是议论文，是用第一人称还是第三人称。-列提纲：在写作前先列一个简单的提纲，确定文章的开头、中间和结尾，以及每部分要写的内容。这样可以使文章结构更清晰。-