云南中考：语文必背知识点大全

云南中考：语文必背知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。字词积累-字词读音：像“粗犷（guǎng）”不能读成“kuàng”，“莘莘（shēn）学子”不能读成“xīn”。平时要多翻阅字典，纠正读音错误，对于容易读错的字词可以整理成小卡片，随时拿出来复习。比如“字帖（tiè）”“契诃（hē）夫”“静谧（mì）”等。-字词书写：“迫不及待”不能写成“迫不急待”，“谈笑风生”不能写成“谈笑风声”。在书写时要养成认真的习惯，注意一些形似字的区别，像“己、已、巳”，“戊、戌、戍、戎”。对于易错字要多写几遍，加深记忆。-词语释义：理解词语的意思不能只看表面，比如“不刊之论”不是不能刊登的言论，而是指不可磨灭和不可改动的言论。可以结合语境来理解词语，也可以通过查词典、做词语辨析练习等方式来积累。像“望其项背”和“望尘莫及”，“不以为然”和“不以为意”等词语的区别要搞清楚。古诗词名句默写-直接性默写：这部分要求准确无误地写出诗句。比如“采菊东篱下，悠然见南山”“海日生残夜，江春入旧年”等。平时要多背诵古诗词，背诵时要理解诗句的意思，这样有助于记忆。背诵完后要进行默写练习，及时纠正错别字。-理解性默写：根据给出的提示写出相应的诗句。例如，要求写出表达思乡之情的诗句，就可以想到“乡书何处达？归雁洛阳边”“夕阳西下，断肠人在天涯”等。这就需要我们在背诵古诗词时，不仅要记住诗句，还要理解诗句所表达的情感和意境。-古诗词赏析：赏析古诗词可以从内容、情感、表现手法等方面入手。比如赏析王维的《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”，从内容上看，描绘了塞外奇特壮丽的风光；从表现手法上看，运用了对仗工整的手法，“大漠”对“长河”，“孤烟直”对“落日圆”，给人以雄浑壮阔之感。我们要掌握常见的表现手法，如比喻、拟人、夸张、对偶、借景抒情、托物言志等，这样才能更好地赏析古诗词。文言文知识-文言实词：文言实词的含义是文言文学习的基础。比如“顾野有麦场（回头看）”“媵人持汤沃灌（热水）”“小大之狱（案件）”等。要积累常见文言实词的多种含义，可以通过做文言文阅读练习，结合上下文来理解实词的意思。-文言虚词：常见的文言虚词有“之、其、以、于、而”等。“之”有多种用法，如“水陆草木之花（助词，的）”“予独爱莲之出淤泥而不染（用于主谓之间，取消句子独立性）”“何陋之有（宾语前置的标志）”。要掌握文言虚词的不同用法，可以通过分析例句，多做虚词辨析的题目来加深理解。-文言句式：常见的文言句式有判断句、省略句、宾语前置句、状语后置句等。判断句一般有“……者，……也”“……，……也”等形式，如“陈胜者，阳城人也”。省略句中常常省略主语、宾语等，如“（桃花源中人）见渔人，乃大惊，问（渔人）所从来”。宾语前置句，如“何陋之有”，正常语序应为“有何陋”。要学会分析文言句式，这样有助于准确理解文言文的意思。-文言文翻译：翻译文言文要遵循“信、达、雅”的原则。“信”就是要准确，不遗漏重要内容；“达”就是要通顺，符合现代汉语的表达习惯；“雅”就是要优美，在准确通顺的基础上，尽量使译文有文采。翻译时要注意逐字逐句翻译，结合语境，调整语序，补充省略的内容。比如“率妻子邑人来此绝境”，应翻译为“率领妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方”。现代文阅读-记叙文阅读：记叙文阅读要把握文章的六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）。要分析人物形象，可以从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。比如在《背影》中，通过对父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”等动作描写，刻画了一个疼爱儿子的父亲形象。还要理解文章的主题，主题往往通过人物的经历和事件的发展来体现。我们可以通过分析文章的标题、开头、结尾以及关键语句来把握主题。-说明文阅读：说明文阅读要明确说明对象及其特征。比如《中国石拱桥》，说明对象是中国石拱桥，其特征是形式优美、结构坚固、历史悠久。要掌握常见的说明方法，如举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等。如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”运用了列数字的说明方法，准确地说明了赵州桥的规模。还要了解说明文的说明顺序，有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。-议论文阅读：议论文阅读要找出文章的论点，论点是作者对所论述问题的见解和主张。论点一般在文章的开头、结尾或中间。比如《谈骨气》的论点是“我们中国人是有骨气的”。要分析论据，论据分为事实论据和道理论据。事实论据如具体的事例、史实等，道理论据如名人名言、格言警句等。还要了解论证方法，常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。如“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”运用了比喻论证的方法，把“生”比作“鱼”，把“义”比作“熊掌”，生动形象地论证了“舍生取义”的观点。写作-立意：立意要深刻、新颖。深刻就是要透过现象看本质，比如写关于“挫折”的作文，可以从挫折能让人成长、挫折能激发人的潜能等方面立意。新颖就是要有独特的视角，比如别人写母爱都是写母亲的关心照顾，你可以写母亲的严厉也是一种爱。-选材：选材要真实、典型、新颖。真实的材料能让文章更有感染力，比如写自己亲身经历的事情。典型的材料能更好地表现主题，比如写“诚信”，可以选择“商鞅立木取信”的事例。新颖的材料能吸引读者的眼球，比如选择一些时事热点、社会新闻等作为素材。-结构：文章的结构要清晰。可以采用总分总、总分、分总等结构方式。比如写一篇议论文，可以开头提出论点，中间用几个分论点进行论证，结尾总结全文，再次强调论点。也可以采用小标题的形式，使文章层次更加分明。-语言：语言要通顺、生动。通顺就是要符合语法规则，没有语病。生动可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等。比如“春天