云南中考：语文高频考点

云南中考：语文高频考点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。基础知识部分字词读音与书写这是中考语文基础中的基础。在云南中考里，常考一些容易读错、写错的字词。比如“粗犷”的“犷”（guǎng），很多同学会误读成“kuàng”；“静谧”的“谧”（mì）也容易读错。书写方面，像“狼藉”的“藉”，“烦躁”的“躁”，这些字词的正确书写一定要牢记。平时学习中，要多积累课本中课后“读读写写”里的字词，通过反复听写、练习来加深记忆。可以准备一个专门的字词笔记本，把容易出错的字词整理上去，随时拿出来复习。词语运用词语运用主要考查同学们对词语（包括成语）的理解和在具体语境中的正确使用。例如“莘莘学子”，它指众多的学生，不能用来指单个学生。再如“处心积虑”是贬义词，不能用在褒义的语境中。在做这类题时，要先理解词语的意思，再结合句子的语境来判断。平时要多阅读优秀的文学作品，在阅读中体会词语的用法，同时积累一些常见的易错词语。病句辨析与修改常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。比如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话就存在成分残缺的问题，“通过”和“使”同时使用，造成句子没有主语，应该删去“通过”或“使”。在复习时，要熟悉各种病句类型的特点，多做一些病句辨析的练习题，提高自己的判断能力。标点符号的使用标点符号的使用也是中考的一个考点。比如引号、冒号、分号、问号等的正确用法。像“他看上去三、四十岁的样子”，这里顿号使用错误，约数之间不能用顿号。平时要了解各种标点符号的基本用法，通过练习来巩固。古诗文部分古诗词默写古诗词默写分为直接性默写和理解性默写。直接性默写就是根据上句写下句，或者根据下句写上句。理解性默写则是根据给出的提示，写出相应的诗句。在云南中考中，重点考查的是课本中的古诗词。像李白的《行路难（其一）》、杜甫的《春望》、苏轼的《水调歌头·明月几时有》等。对于这些古诗词，一定要熟练背诵，准确书写，注意一些易错的字，如“悠哉悠哉，辗转反侧”的“辗”，“采菊东篱下，悠然见南山”的“篱”。古诗词赏析古诗词赏析主要考查对诗歌内容、情感、艺术手法等方面的理解。比如赏析诗歌中的意象，像“月”常常寄托着思乡、思念亲人的情感；“雁”常常象征着游子的思乡之情。在分析诗歌情感时，要结合诗歌的创作背景、作者的生平经历以及诗歌中的关键词句来理解。例如范仲淹的《渔家傲·秋思》，通过“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，可以体会到作者思乡却又渴望建功立业的复杂情感。文言文阅读文言文阅读通常考查课本中的文言文以及课外的一些浅易文言文。重点考查的知识点有文言实词、虚词的理解，文言句子的翻译，文章内容的理解和分析等。对于文言实词，要掌握常见的实词的含义，如“顾”有“回头看”“拜访”等意思；“亡”有“逃跑”“丢失”等意思。文言虚词如“之”“其”“以”“于”等的用法也要熟练掌握。在翻译文言句子时，要遵循“信、达、雅”的原则，做到准确、通顺。对于文章内容的理解，要结合注释和上下文来分析。现代文阅读部分记叙文阅读记叙文阅读主要考查对文章内容的理解、人物形象的分析、情节的梳理、主题的把握以及写作手法的赏析等。在分析人物形象时，要从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。比如《从百草园到三味书屋》中，通过对寿镜吾先生的外貌、语言、行为等描写，塑造了一位方正、质朴、博学的老师形象。在梳理情节时，可以按照事情发展的起因、经过、结果来进行。对于主题的把握，要结合文章的内容和作者的写作意图来理解。说明文阅读说明文阅读考查的知识点有说明对象、说明顺序、说明方法、说明文语言的特点等。说明对象就是文章说明的事物或事理。说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。说明方法常见的有举例子、列数字、作比较、打比方等。在判断说明方法时，要根据其特点来进行。例如“我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了”，这里运用了举例子和列数字的说明方法。说明文语言的特点主要是准确性和严密性，在分析时要抓住一些关键词，如“大约”“可能”“几乎”等。议论文阅读议论文阅读考查的内容有论点、论据、论证方法、论证思路等。论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般在文章的开头、结尾或中间提出。论据分为事实论据和道理论据。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。在分析论证思路时，要先明确文章的论点，然后看作者是如何运用论据来论证论点的，按照提出问题、分析问题、解决问题的思路来梳理。写作部分命题作文命题作文就是题目已经确定，考生要根据题目进行写作。在审题时，要抓住题目中的关键词，理解题目的含义和要求。比如“温暖的记忆”，关键词是“温暖”和“记忆”，写作时要围绕温暖的事情来写，并且这件事情是发生在过去的，是一段记忆。在立意上，要力求深刻新颖，从生活中挖掘出有意义的主题。在选材上，要选择真实、典型、新颖的材料。半命题作文半命题作文需要考生先将题目补充完整。补充题目时要注意选择自己熟悉、有话可说的内容。比如“______的滋味”，可以补充“成长”“失败”“成功”等。补充完题目后，再按照命题作文的要求进行写作。材料作文材料作文是根据所给的材料进行写作。在审题时，要认真阅读材料，理解材料的主旨和寓意。可以从材料中提炼出一个或多个观点，然后选择一个自己最有把握的观点进行写作。在写作时，要紧扣材