雨课堂学堂在线学堂云《幼体启蒙（幼儿体育游戏教学与创编）（运城幼儿师范高等专科学校）》单元测试考核答案

第1题以下哪一项不属于体育游戏的特点（）？A锻炼性B趣味性C安全性D变通性E综合性第2题幼儿体育游戏结构中不包含以下哪一项？A游戏内容B游戏目标C游戏准备D游戏玩法E游戏规则F注意事项第3题以下哪项幼儿体育游戏，是按游戏组织形式分类的（）？A以教师为主，为完成一定的教学目标而组织的教学性游戏活动。B以环境为主，在大自然中自由探索游戏的活动。C以幼儿园园本教材为主而开发的具有本地特点的游戏。第4题体育游戏.按基本动作进行分类有：走步游戏、跑步游戏、跳跃游戏等。（）第1题基本动作技能可以分为哪几类?()A移动动作技术B姿势控制技能(也叫原地运动技术)C控制运动技术。正确答案：ABC第2题行进间运球属于哪几种动作的组合?(

)A移动动作和原地运动组合B移动动作和控制性动作的组合。第3题侧面钻属于哪几种动作的组合?()A移动动作和原地运动技术的组合B原地运动技术和控制运动技术的组合第4题基本动作技能是可以随着年龄的增长而自发习得。()项目二单元二：幼儿园常见基本动作技能发展习题第1题幼儿园常见的基本动作技能有哪些?()A走、跑B跳跃C投掷D钻、爬正确答案：ABCD第2题大班幼儿速度意识和竞赛意识很强,可选择哪些跑步动作?()A听信号快速向指定方向跑B在一定距离内快跑C在一定范围内倒退跑正确答案：ABC第3题投掷的主要形式?()A掷远B掷准正确答案：AB第4题幼儿爬行动作有哪些?()A手膝着地爬B手脚着地爬C匍匐爬正确答案：ABC第5题中班幼儿跳跃能力发展很快,能从30-35厘米左右高处自然跳下,能立定跳跃,落地能主动屈膝缓冲。()项目二单元三：幼儿体育游戏动作创设与范例习题第1题发展幼儿腿部力量,可以选择哪些动作练习?()A障碍跑B青蛙跳C鸭子走D前滚翻正确答案：ABCD第2题发展幼儿上肢力量,可以选择哪些动作练习?()A双手投球B推小车C持物平举正确答案：ABC第3题幼儿园的体育活动它不是单一、枯燥的体能训练,而是一种综合的游戏实践活动。()第4题幼儿体育游戏动作的选择不限于体育动作,也可以创设日常生活与劳动中的某些动作、模仿性的动作。()项目三单元一：幼儿体育游戏创编习题第1题知识模拟法——根据一定的社会与自然知识，用模拟知识点的手法构思游戏情节，让幼儿通过游戏活动掌握相关知识的方法。第2题制定游戏目标是创编体育游戏的定向阶段。第3题小班、中班、大班幼儿都注重游戏的结果，在设计游戏时，可全采用竞赛类游戏。第4题构思游戏情节的方法有哪些?

A事件提炼法B故事借鉴法C角色衍生法D器械相关法E知识模拟法F主题串联法正确答案：FEDCBA第5题设计游戏细节包含以下几个方面？A体育游戏分队和分配角色的方法B体育游戏起动信号的设计C体育游戏的放松方式D体育游戏儿歌的编写正确答案：DBA第6题我们在创编游戏时需要遵循的原则有？

A发展性原则B锻炼性原则C教育性原则D连续性原则E趣味性原则F安全性原则正确答案：FECBA项目三单元二：小班幼儿体育游戏创编习题第1题在创编游戏时，安全性原则考不考虑都可以。(

)第2题小班幼儿游戏角色比较简单，种类不多，他们不在喜欢独自玩耍，喜欢和同伴一起进行游戏，可以设计竞赛性的游戏。（）第3题制定游戏规则时要注意（）

AA明确合理与犯规、成功的界限BB明确对犯规者（或犯规队）的处理方法CC应有利于维护游戏安全DD应力求简单、具体、明确，有利于游戏的开展与进行正确答案：ABCD项目三单元三：中班幼儿体育游戏创编习题第1题设计中班幼儿体育游戏时不需要考虑游戏的情节、细节、规则等因素。（）第2题中班游戏在游戏情节上复杂性增加，增加了无情节的游戏。（）第3题编写幼儿园体育游戏的基本格式()AA游戏名称（年龄班）BB.游戏目标CC.游戏准备（包括场地示意图）DD.游戏玩法EE.游戏规则FF.游戏建议或注意事项正确答案：AFDEBC项目三单元四：大班幼儿体育游戏创编习题第1题在创编游戏时，游戏的适用范围不受年龄、气候、场地等因素的影响。(

)第2题在设计大班游戏时不需要考虑运动负荷和运动量的问题。（）第3题你觉得影响大班幼儿体育游戏选择的主要因素有哪些？(

)AA.

认知水平BB.

身体素质CC.

年龄阶段DD.

游戏互动EE.

教师主导FF.

游戏场地设置GG其他因素正确答案：ABCGFED项目四单元一：幼儿体育游戏教学活动设计习题第1题幼儿体育游戏教学活动设计有哪些原则?()A安全性原则B教育性原则C智慧性原则D灵巧性原则正确答案：ABCD第2题游戏内容的设计主要要考虑哪几个方面?()A考虑目标的实现B考虑幼儿年龄特点和实际水平C考虑场地器材和活动课时正确答案：ABC第3题游戏的基本部分目的是完成本节课的主要教学任务,主要包含哪几个环节?()A创设游戏情境,激发幼儿兴趣B幼儿自由探索C示范讲解,掌握动作要领D幼儿再次尝试,巩固练习E游戏竞赛,增强难度正确答案：ABCDE第4题体育游戏的具体内容和形式是制订游戏目标的直接依据。()第5题体育游戏准备部分的内容应与新授内容有关联,为新授内容做好准备和基础。()项目四单元一：幼儿体育游戏教学活动指导策略习题第1题幼儿体育游戏教学活动组织指导原则有哪些?()A面向全体与重视个体差异相结合的原则B安全与卫生教育相结合的原则C直观模仿与启发思维相结合的原则D教师主导与幼儿主体相结合的原则E适宜的运动负荷与人体生理机能变化规律相结合的原则正确答案：ABCDE第2题体育游戏过程有哪几个方面?()A开始部分B基本部分C结束部分正确答案：ABC第3题体育游戏的基本部分主要包含哪些内容?()A教师的讲解示范B游戏分组分角色C游戏过程中动作的指导D把握适当的活动量E渗透安全教育正确答案：ABCDE第4题大班幼儿更多的对竞技性体育游戏感兴趣,喜欢游戏有胜负结果。()第5题体育游戏的开始部分主要是组织、集中幼儿的注意力,针对基本部分内容进行有效的准备活动;为接下来的活动奠定基础。()项目四单元二：小班体育游戏教学活动实训习题第1题小班幼儿活动方式合作性游戏增多，增加了组与组的合作。（）第2题由于幼儿控制自己行为的能力较弱，容易受无关刺激的影响而发生事故，在组织讲解幼儿体育游戏时，要着重强调安全因素。（）第3题小班体育游戏的特点()A喜爱游戏、好模仿，注意力不易集中。B对游戏中的动作、角色、情节都很感兴趣，但是对游戏的结果不大注意。C动作内容和情节都比较简单，角色较少，便于幼儿模仿，常常集体做同一动作。D规则也比较简单，是幼儿容易做到的。正确答案：DCBA项目四单元三：中班体育游戏教学活动实训习题第1题中班内容开始复杂，喜欢有情节的游戏和追逐性的游戏，活动量增大出现两三人合作的游戏。（）第2题中班幼儿复杂性增加，增加了无情节的游戏，喜欢有胜负结果。（）第3题中班体育游戏的特点（）A体力和动作有所发展，平衡能力和独立生活能力也有很大提高。B能辨别方向，注意力较易集中，能控制自己，比较自觉地遵守游戏规则。C比较喜欢有情节、有角色、有追捉性的游戏。D对游戏的结果有所注意。E增加了一些无情节的，游戏的规则也比较复杂，并带有限制性。正确答案：ABCDE项目四单元四：大班体育游戏教学活动实训习题第1题游戏规则应从不同年龄班幼儿的特点出发，结合在游戏中幼儿身体应达到一定的运动负荷等因素来综合考虑。（）第2题制定大班游戏规则时要注意明确合理与犯