2018-2019学年四川省自贡市贡井区成佳中学七下第一次月考语文试卷

成佳中学初2021届年级检测一语文试题一、语言积累与应用（15分）1.下列词语中加点的字，读音有错的一项是（）（2分）A.浊流（zhuó）薪金（xīn）深恶痛绝（è）B.澎湃（pài）卓越（zhuó）妇孺皆知（rú）C.元勋（xūn）祈祷（dǎo）沥尽心血（lì）D.斑斓（lán）哽咽（gěng）目不窥园（kuī）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.伴侣嗥鸣鞠躬尽翠 B.亘古字贴浩浩荡荡C.丰绕污秽不以为然 D.奠基默契心不在焉3.、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.

听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。B.

作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。C.

市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。D.

雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。4.填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，_________，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金……A.黑色的土地，脸庞似红玉，眼睛似黑玉B.土地黑黑的，红玉的脸庞，黑玉的眼睛C.黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛D.土地黑黑的，脸庞似红玉，眼睛似黑玉5.下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（）（2分）A.杨振宁写的人物传记《邓稼先》，采用横式结构，精选事例，概括了邓稼先鲜为人知的一生，高度赞扬了邓稼先对民族的贡献和崇高的爱国主义精神。B.萧红的《回忆鲁迅先生（节选）》是一篇回忆性文章，作者通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格，勾画了一个真实的、生活化的鲁迅形象。C.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。D.《木兰诗》选自元代郭茂倩编的《乐府》。木兰诗是南北朝时期北方的一首乐府民歌。6.补写下列名篇名句的空缺部分。（5分）（1）__________，明月来相照。（王湾《次北固山下》）（2）独坐幽篁里，__________。（王维《竹里馆》）（3）_____________，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）（4）杨花榆荚无才思，____________。（《晚春》）（5）请写出《木兰诗》中衍生“扑朔迷离”这个成语的两个句子：_______，___________。二、综合性学习（8分）成佳中学校初一年级准备开展一次以“黄河，母亲河”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务。7.黑板报：为了做好宣传，老师请板报组的同学设计了一期以“黄河，母亲河”为主题的黑板报，现在设置了“黄河卫士”和“爱河剪影”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为黑板报再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）。（2分）（1）_________________________（2）_______________________8.演讲赛：年级里还打算组织以“黄河，母亲河”为主题的演讲比赛，下面是某同学演讲稿的开头部分，请你帮她按要求补全。（3分）要求：①与前面两句的句式保持一致，形成排比；②语意连贯，内容完整。黄河是一泓清泉，只有挑战自我的人，才能品出它的甘甜；黄河是一首交响乐，只有努力奋进的人，才能谱写辉煌的乐章；___黄河是___，只有_______的人，____才能_________。_9。古代有不少与“黄河”有关的诗句，请用楷书书写下面这两句王维的诗。（3分）大漠孤烟直，长河落日圆。三、阅读（29分）（一）现代文阅读（12分）阅读下面的文字，完成10～12题。名人墙哥已经来弟家三天了。哥终于支支吾吾，把自己的来意讲明了。弟是将军，是小清河村里走出去的最能的人，也是乡里有名、县里挂号的人。哥是小清河村村支书，早已退了很多年了。退了的哥偏偏不肯安生，喜欢乱操心，家乡的雨季眼看就要来了，小清河就要变成黄水河。河上无桥，村民出行，村里的孩子们来来回回上学又成了问题。哥在新任村支书面前夸下海口，他去省城找他家老三，一定要把修桥的钱给化来。哥，不是兄弟我不念乡情，我确实有我的难处。家大业大是不差，可向我伸手的地方也多啊……你也这么大年纪了，回去好好跟嫂子过日子吧，折腾啥呢？你一手能翻了咱那穷窝儿的天么？弟满脸真诚，说得哥红着脸低了头。哥走了……哥没再向弟开过一次口，回家他闷闷地跟新任村支书说：老三有难处，咱不能难为他。靠天靠地不如靠自己，桥，咱自己修吧。哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来，又挨家挨户去动员：再苦不能苦孩子啊。那些心下犹豫的村民也就不再好说什么，有钱的出钱，有力的出力。小清河上人欢马叫，热腾腾地忙活起来。没有谁号召，顺其自然，哥成了建桥的大总管，从桥体设计到材料的置备，他都一手操管。七十多岁的老头儿了，驮着背，顶着一头白发，在人声喧嚣的工地上，指挥人，指挥车。有爱开玩笑的年轻人从“嗵嗵嗵”的马达声里冲他大喊：大爷，我看您有大将军的风度。工地上噪音太大，哥听不清，但从对方脸上的表情明白些什么。他咧开嘴，笑得憨，也笑得欢，露出黑黑的空牙洞来，额前的一缕白头发在风里一下一下的翻。桥修成，一座漂亮又结实的双孔石拱桥，青石桥体，白沙路面，神气地横跨在小清河上，蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。村民们到河对岸去种田，不再用肩挑手提，三轮机动车可以开到家门口，孩子们上学不再用大人护送，背着书包蹦蹦跳跳就过了河。村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了。修了一座桥，把哥累得不轻。原来就的人，身体越发弱下去。他要拄着拐棍才能从家走到桥上看看。夕光晚照中，村里上空的炊烟袅袅地升上天空。牛羊归圈，孩子放学村民扛着工具慢悠悠回家。满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉，像一尊塑像。大爷好啊。大爷爷好。……每一个过路的人，看到桥头上伫立着的哥，都会恭恭敬敬向哥打声招呼。哥回应着，脸上的笑意久久不去。哥给弟打电话，说小清河上有桥了，小车可以一直开到家门口。哥想弟了，年纪越大，越是牵念。弟却总是那么忙，今天出差，明天开会，一副日理万机的样子。哥便不再说什么，叮嘱几句，挂电话。弟回来时，哥已经缠绵病榻多日。弟不是专程回来看哥的，是回来参加县里的一个活动。县里要树一面名人墙，把全县在全国各地的显要都召集回来，给他们立传扬名，也是对县里的一项宣传。弟说，这是县里的大事，自己再怎么忙也要回来啊。是，是该回来。人不能忘本。哥拉着弟的手亲不够。呵，你以为他妈的他们白请我回来啊，每个人都要带着货回来。一个名字刻上去，二十万。弟还是那气度，当将军当惯了，说起话来。二十万块？二十万啊……哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了。疼得他直抽凉气。二十万块，我们乡下人几家一年不吃不喝也攒不够二十万。我们修桥才花了四万多……花二十万，就为把名字刻到石头里，哥到死也没想明白弟这算的是哪门子帐。10.根据文意，用简洁担当语言补充故事情节。（6分）哥找第筹资修桥，弟→哥，桥修成→哥牵念弟打电话，弟借口忙未归→弟，哥至死不理解弟的心思。11.根据括号内的要求，赏析下列语句（4分）⑴蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。（从修辞方法的角度）⑵哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了。疼得他直抽凉气。（从人物描写方法的角度）12.如果让你选择，你认为哥弟中谁的名字更应该刻在名人墙上？请结合全文说明理由。（2分）（二）文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成13～16题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。13.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A.蒙辞以军中多务 辞：辞别。B.但当涉猎 但：只，只是。C.及鲁肃过寻阳 及：到，等到。D.即更刮目相待更：重新。14.文言文中的称谓非常丰富，有自称，有他称。下列句子中加点的称谓，全都属于他称的一项是（）（2分）①卿今当涂掌事 ②孤常读书③非复吴下阿蒙 ④大兄何见事之晚乎A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（2分）A.文章主要运用了对比手法表现人物，例如鲁肃口中的“吴下阿蒙”将吕蒙的现在与过去进行了横向对比，突出了吕蒙的“变”。B.文章剪裁十分精当，重点写了孙权如何劝学及劝学的结果，对于吕蒙的具体学习过程则一笔带过。C.本文注重以对话描写表现人物，仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。D.文章通过孙权劝吕蒙学习，吕蒙取得成就后受到鲁肃赞许的故事，告诉我们只要努力学习就会有所长进的道理。16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）卿今当涂掌事，不可不学！（2）孤岂欲卿治经为博士邪！（三）古代诗歌阅读（5分）阅读下面一首唐诗，完成17～18题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。17.下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（）（2分）A．此诗首联塑造西行途中的旅人形象：“故园东望路漫漫”，在碰到入京使以后，作者久久不语，只是默默凝视着东方，思乡的主题一上来便得到有力的揭示。B．首句只叙事，不言情，但情感自生。C．第二句中的“龙钟”是沾湿的意思，全句说：揩眼泪巳经揩湿了双袖，可是脸上的泪水仍旧不干。这种写法虽有夸张，却极朴素、真切地再现了一个普通人想家想到极点的情态，没有丝毫的矫揉造作D．“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，这两句是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形，于是请入京使带回一封早就写好了的信给家人捎去平安。18.请写出诗人所要表达的思想感情。（3分）_________________________________________________________________四、名著导读（8分）阅读下面的文字，完成19～20题。人把自己从野兽中提拔出来，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。19.上面的话出自（作者）写的长篇小说«»。(4分)20.“拥有一辆属于自己的车”这是祥子的梦想，可梦想一次次的破灭，祥子再与命运的抗争中不停地挣扎。在他心中可以投奔、可以依靠的人——只有两个，他们是（）（2分）A.虎妞曹先生B刘四爷小福子C.虎妞刘四爷D.小福子曹先生21.祥子一步步由人变成野兽，导致这一质变最关键的事件是（）（2分）A.孙侦探敲诈勒索他苦心积攒的买车钱。B.受夏太太的引诱染上病，身体垮了。C.小福子不堪忍受欺凌，她在松林里上吊而死。D.虎妞难产而死，孩子没了，家没了，车卖了。五、写作(二选一)（40分）22.小草记住了土壤，因为有了土壤的孕育；绿叶记住了露珠，因为有了露珠的恩泽；清泉记住了大山，因为有了大山的拥抱……记住这世间的美好，让我们以感恩之心拥抱世界。请以《记住》为题，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②说真话，抒真情，忌抄袭；③书写工整，尽量写满格。请以《那一刻，春暖花开》为题作文。

初一语文答案月考题（一）一、1.A2.D（A.深恶痛决—深恶痛绝；B.字贴—字帖；C.丰绕—丰饶。）3.A.4.C5.D（《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。）二、7.示例：①保河宣言；②爱河佳话；③法规扫描。8.示例：黄河是一部史书，只有不断探索的人，才能体验它的浩荡。10.①回绝并责怪哥折腾②操管修桥（或出资动员指挥修桥）③带巨款回县为刻名。11.⑴运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘了新桥修成后小清河驯顺、柔顺的情形，突出了新桥所发挥的重大作用。⑵运用神态和动作描写。形象逼真地表现哥听到弟为留名花那么多钱时的不理解、震惊、心痛、表现出弟的做法对哥的打击之大、伤害之深。12.我认