七年级下册语文期中检测卷

第二学期期中检测卷

时间：100分钟满分：120分

一、积累与运用（28分）

1.下列加点字读音完全正确的一项是（）（3分）

A.卓越（zhu6）哽咽侬ng）崎躇（ch6u）锲而不舍（qi）

B.云翼（bin）字巾中（1电可吁（h4n）兀兀穷年（wti）

C.祈祷（qD殿步（du6）犊对（jiAo）鲜为人知（x齿n）

D.哂育（pU）咱午（shMg）咳唯（sou）锋芒毕羯（位）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A.揩汗渲闹伫立目不窥园

B.懊海硕果嫉妒来势汹汹

C.斑斓崎岖屏嶂九曲连环

D.澎湃深邃彷徨妇孺皆知

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.在人地第至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。

B.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得不誉有塞，

C.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐些不理，却也习以为常。

D.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的木检之用。

4.下面情境下，语言表述最准确、得体的一项是（）（3分）

【情境】临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去扪篮球放松一下。他把

想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考，小川对小枫说：

A.你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会

受伤。

B.我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就

完了。

C.现在到了冲刺的阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习

上吧。

D.运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不要打篮球

了吧。

5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）（3分）

①全民阅读率的上升，显然是一件好事。

②因此，全民阅读质量的真E提升之路还很漫长。

③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是

浅阅读？

④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？

⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽

如人意。

A.②④①③⑤B.①③④©②

C.②④⑤③①D.①④©（§②

6.阅读名著选段，回答问题。（3分）

他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程

度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就要喝。不跑呢，那毒

花花的太阳把手和羿背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。

选段出自名著《》，作者是,这里所写的是（写出人名）

在烈日下拉车的情景，细腻逼真，令人感同身受。

7.名句默写。（7分）

（1）,,大兄何见事之晚乎！

⑵,惟解漫天作雪飞。

（3）,弹琴复长用。

（4）《木兰诗》中写军情紧急，木兰奔赴战场的句子是：,

（5）《逢入京使》中颇带夸张意味，强调思家之情的一句是：.

8.语文课本中，总有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中、回味不已。请

从下面的篇目中任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。（每联不少于5字）

（3分）

《从百草园到三味书屋》《最后一课》

篇目：《》

上联：____________________________

下联：____________________________

二、阅读探究（42分）

（一）阅读下面这首乐府诗，完成小题。（5分）

木兰诗（节选）

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。招军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。及勋十二转，费赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿

她千里足，送儿还故乡。

9.对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A.“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。

B.“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军人的生活。

C.“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。

D.“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。

10.“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的法概括。（2分）

（二）文言文阅读。（9分）

郑氏训子

初，景让®母郑氏，性严明，早寡，家贫，居于东都②。诸子皆幼，母自教之。宅后古墙因

雨溃陷，得钱盈船，奴婢喜，走告母。母往，焚香祝之日：“吾闻无劳而获，身之灾也。天必

以先君余庆③，矜④其贫而赐之，则愿诸孤他日学问有成，乃其志也。此不敢取！”遽命掩而筑

之。

【注释】①景让：字后已，唐朝人，官至御史大夫。②东都：汉、唐时期以洛阳为东都。

③余庆：积留的恩德。④矜：怜悯。

11.解释下列加点的字词。（2分）

⑴居*于东都（）

（2）得钱盈船（）

12.“母”以为“不敢取”的理由是：（1）：

（2）。（4分）

13.景让之母是一个的人。（3分）

（三）阅读下面的文章，回答问题。（15分）

爱的味道

代连华

①小区一楼住着一对夫妇，生活极有规律。晨起锻炼身体，晚上去广场散步，生活简单随

意。因为房屋临街，夫妻俩喜欢敞开房门，坐在那里看书、品茶，或是悠闲地看着过往行人。

②每当屋子里飘出美食的味道，就能猜出是他们的儿子回来了。那家男孩大学毕业后，一

直在外地工作，平时极少回来。儿子回来时，也是夫妻俩最忙碌的时候，每天往返于菜市场和

家之间，仿佛要把世间美味仝部做给儿子吃。

③小小的房子里，总是传出杳喷喷的味道。有时路过门前，我会开玩笑地说，今天是烛鱼

吧，离好远就能闻得到呢。女主人笑着说，是呢，尝尝吧，味道很鲜美。几天后，儿子走了，

没有了香喷喷的味道，房间又恢复平静，夫妻又开始简单随意的生活。

④爱是有味道的，虽然美味佳肴在哪里都能吃得到，但是出自父母手里，却是别有一番风

味。

⑤有位朋友不喜欢吸烟，但每次回到乡下，闻着那熟悉的廉价烟叶的味道，就会想起他的

父亲。

⑥那时家里生活贫苦，为了供他读书，家里的经济一直捉襟见肘。他每次回家取生活费，

父亲都会犯愁，但却从不让他分心。昏暗的灯光下，父亲吸着长长的烟袋锅，伴随着袅袅青烟，

有轻轻的叹息声。

⑦“爸，别抽烟了，对身体不好，家里实在没钱，我就不读书了。”父亲却笑着说：“吸烟

是为了给你驱蚊子，你不要有顾志，好好学习才是正事，生活嘛，没有过不去的坎儿。”父亲

轻描淡写，他却早已泪湿枕边。

⑧朋友说，艰难岁月里，父亲努力地支撑着家，面对困难，父亲从不说苦。古人解忧，唯

有杜康，父亲解忧，却只能吸烟。父亲的身上充斥着浓浓的烟味，隔了好远都能闻到，那时心

里极不喜欢，直到父亲离开人世，才惊觉内心深处是如此留恋一种味道。

⑨有一次坐长途火车出行，之我对面的是一对老夫妇，他们很紧张地抱着一个塑料袋不松

手，奇怪的举动引起乘警注意，使要求他们把袋子打开，老夫妇摇头不肯。乘警越发觉得可疑，

强行打开塑料袋，一股浓浓的酸味弥漫开来，袋里竟然装着几株酸白菜。原来他们是去看儿子，

而儿子在家时最喜欢吃酸白菜，为防止味道传开，老夫妇包裹了好多层。

⑩那次旅游沿途的风景我早已忘记，而行程千里抱着酸白菜的老夫妇，却停留在我的记忆

里。酸酸的是爱的味道。生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，

足以温暖苍凉的人生。

14.本文一共写了哪几件事？请用简要的语言进行概括。（3分）

15.第④段在文中具有怎样的作用？（2分）

16.请从修辞的角度赏析第②段画线句的妙处。（3分）

17.第⑦段中作者将父亲语言的平淡和儿子的泪流满面形成强烈的对比，这样写的作用是什

么？（3分）

18.文章最后写道：”生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足

以温暖苍凉的人生。”请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）

（四）阅读下面的文章，回答问题。（13分）

无声的尊重

①一个冬日的傍晚，身在德国的我如往常一样加入候车队伍，等待回家的公交车。候车者

五六人，有序而安静。此时，一个人牵着一只狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光

镶上一层金边，尤为醒目。

②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着池的德国牧羊犬配有专业的拉杆

——这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了

下来。

③没有人招呼那盲人男子，我也正犹豫着是否上前领他过来。却看到候车队伍中为首的中

年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随

其后，没有一丝喔动。我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响

到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。

④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我

惊异。

⑤沉默依旧，直到公交车的到来。“您稍等一下，我这就……”司机刚要离开驾驶座准备

搀扶盲人男子上车，却被男子礼貌地回绝了：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，

自行上车。此时正值下班高峰，车上已满是乘客。然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部

集中，在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。

⑥紧挨着司机身后，坐着一个六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了

座位。虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬招头看了一眼，使将

主人引领到空座上，然后静静地队在一旁。这些过程，盲人男子全然不知。

⑦“您好，您要去哪里？”

⑧“您好！我要去莫尔大街。”

⑨“好的，陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前行……

⑩车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑

地努力保持直视前方的姿态，神情专注。与平日里对待宠物狗的情形不同，没有人试图靠近去

抚摸它，或是用手机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想

上前去喂它，被他妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的取觉，不要打扰它。”听到

“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。

⑪小城不大，男子很快到站了，与司机简短道别后与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧，

而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。

⑫窗外，寒风习习；心里，暖意融融……

19.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）

20.“无声的尊重”具体体现在文中的哪些细节上？（答出任意两点即可）（3分）

21.品味下面加点词语的表达效果。（4分）

我身旁一个火红短发的朋克女孩，督了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，

稍作迟疑便心尽了刚刚点燃的烟，平了过去。

22.本文最后一段的环境描写有什么作用？（3分）

三、作文（50分）

23.阅读下面的文字，按要求作文。

如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们的生活中随

处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈

现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总

有那么一张照片会让我们印象深刻。

请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于500字。

答案：第二学期期中检测卷

一、1.B点拨：A项“锲”应读qi6,C项“鲜”应读xiAn,D项“哺”应读bL

2.D点拨：A项“渲闹”应为“喧闹”；B项“懊诲”应为“懊悔”；C项“屏嶂”应

为“屏障”。

3.D点拨：“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，用在这里不合语境。

4.D

5.B点拨：做这类题目时要先明确这几个句子想要说明的问题，然后寻找表示时间或

逻辑上的先后顺序的词语。②句以“因此”领起，是表示结论性的句子，不能放在开头，可排

除A、C两项；④句是某问题的简化，应放在提出问题的③后，排除D项。

6.骆驼祥子老舍(或舒庆春、舒舍予)祥子

7.(1)士别三日即更刮目楣待

(2)杨花榆荚无才思

(3)独坐幽篁里

(4)万里赴戎机关山度若飞

(5)双袖龙钟泪不干

8.示例一：从百草园到三味书屋

上联：百草园里赏景捕鸟听故事其乐无穷

卜.联：三味书屋习字画画读课文别有情趣

示例二：最后一课

上联：身为师之表率，严格要求，一心一意教母语

下联：命当国之将亡，悲愤难抑，一字一句是爱国

二、(一)9.C

10.放弃功名：尽快回归故里，与家人团聚。

(二)11.⑴居住(2)满，充满

12.(1)不劳而获会带来灾难

(2)希望子女学有所成

13.教子严明(严厉、教子有方)

有志气(家虽贫而志不穷)

【译文】从前，李景让的母亲郑氏，个性严明，早年守寡，家道清贫，居住在东都。子女

们都还很年幼，郑氏自己教导这些孩子。他们居住的房子后面的古墙因为下雨而倒塌，墙里露

出的钱多得能装满一艘船，奴婢很高兴，赶快跑去告诉郑氏。郑氏来到古墙边上，上香祷告道：

“我听说不劳而获，是人生的灾难。这