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文档简介
18.1.1第2课时
矩形性质的应用1.能进一步运用矩形的性质解决有关的问题.2.了解相关折叠知识,进一步渗透方程思想,解决相关问题.1.矩形的性质有哪些?2.当矩形的对角线夹角为多少度时,可以得到两个等边三角形?矩形的四个角都是直角;矩形的对角线相等.60°或120°.例1如图,在矩形ABCD
中,AB=3,BC=4,BE⊥AC,垂足为点E.求BE的长.ABDCE说一说你的解题思路△ABC为直角三角形它的面积既可以用底和高来求.也可以用两条直角边来求.列出等式,从而求出BE
的长.解:在矩形ABCD中,∠ABC=90°,
例2如图,在矩形ABCD
中,对角线AC
与BD相交于点O,AE
垂直且平分线段BO,垂足为点E,BD=15cm.求AC、AB
的长.解:∵四边形ABCD是矩形,∴AC=BD=15(矩形的对角线相等).
∵AE垂直平分BO,∴AB=AO=7.5.即AC
的长为15cm,AB
的长为7.5cm.ABCDOE1.如图,在矩形ABCD
中,对角线AC、BD
相交于点O,DE
⊥AC
于点E,且∠ADE
∶∠EDC=3∶2,求∠BDE
的度数.解:∵四边形ABCD
是矩形,∴∠ADC=90°,OA=OD.∵∠ADE∶∠EDC=3∶2,
∵DE⊥AC,∴∠DEA=90°∴∠DAE=90°-∠ADE=36°∵OA=OD,∴∠ODA=∠OAD=36°.∴∠BDE=∠ADE-∠ODA=54°-36°=18°.1.折叠:将某个图形沿某条直线翻折一定的度数得到的新的图形(若翻180°即为轴对称).折叠前后的两个图形全等;2.解决折叠常用的方法:勾股定理与面积法;3.解决折叠常用的思想:方程思想.例3如图,AC为矩形ABCD的对角线,将边AB沿AE折叠,使点B落在AC上的点M处,将边CD沿CF折叠,使点D落在AC上的点N处.(1)求证:四边形AECF是平行四边形;(2)若AB=6,AC=10,求四边形AECF的面积.解:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD,AD∥BC,∠B=∠D=90°,由折叠知:AM=AB,CN=CD,∠FNC=∠D=90°,∠AME=∠B=90°,∴AM=CN,在△ANF和△CME中,∵∠FAN=∠ECM,AN=CM,∠ANF=∠CME,∴△ANF≌△CME,∴AF=CE.又∵AF∥CE,∴四边形AECF是平行四边形;∴AM-MN=CN-MN,即AN=CM.例3如图,AC为矩形ABCD的对角线,将边AB沿AE折叠,使点B落在AC上的点M处,将边CD沿CF折叠,使点D落在AC上的点N处.(1)求证:四边形AECF是平行四边形;(2)若AB=6,AC=10,求四边形AECF的面积.
矩形的折叠问题常与勾股定理结合考查2.如图,把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点A落在CD边上的点A′处,点B落在点B′处,若∠2=40°,则图中∠1的度数为
(
)A.115°
B.120°
C.130°
D.140°A由折叠知:∠B′=∠B=90°,∠1=∠EFB′,又∵∠2的对顶角的度数为40°,∴根据“直角三角形两锐角互余”得到∠CFB′=50°,设∠1=x,则∠CFE=180°-x,∴可列方程:x=180°-x+50°,求解得x=115°.矩形性质的应用利用矩形的性质进行计算矩形中的翻折问题1.如图,在矩形ABCD
中,对角线AC、BD
相交于点O,若AB
=3,AC=6,则∠AOD
的度数为()A.90°B.
100°C.110°D.120°3333D
1111C3.如图,将矩形ABCD沿着直线BD折叠,使点C落在C′处,BC′交AD于点E,AD=8,AB=4,求△BED的面积.
如图,在矩形ABCD
中,E
是边AD上的一点.试说明△BCE
的面积与矩形ABCD
的面积之间的关系.ABCDE解:∵
四边形ABCD为矩形,∴
AD∥BC,AB
⊥BC,∴△BCE的边BC上的高长等于AB
的长,
即△BCE的面积等于矩形ABCD面积的一半.【选自教材练习第1题】2.如图,在矩形ABCD
中,对角线AC
与BD
相交于点O,∠AOB=60°,,AB=3.6.求AC、AD
的长.(精确到0.1)解:∵
四边形ABCD是矩形,
∵∠AOB=60°,
∴△AOB为等边三角形.∴OA
=AB=3.6.∴AC=BD=2OA=7.2.在Rt△ABD
中,由勾股定理,得AB2+AD2=BD2,即3.62+AD2=7.22,∴AD
≈6.2.ABDCO【选自教材练习第2题】3.如图,点P是矩形ABCD
的边AD上的一个动点,矩形的两条边长AB、BC分别为8和15.求点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和.(提示:记对角线AC与BD的交点为点O,连结OP)解:如图,过点P作PE⊥AC于点E,PF
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