2026 四年级上册道法《安全用火小知识》课件

202X演讲人2026-03-07一、前言目录01.前言07.作业03.新知讲授05.互动02.教学目标04.练习06.小结08.致谢2026四年级上册道法《安全用火小知识》课件01PARTONE前言前言站在教室的讲台前，我望着孩子们亮晶晶的眼睛，突然想起上周课间听到的一段对话——小宇举着玩具打火机对同桌说：“我爷爷抽烟用的就是这个，我偷偷试过，‘咔嗒’一下就能冒火星！”旁边几个孩子立刻围过去，眼里闪着好奇的光。那一刻，我心头一紧：火，对这些9岁的孩子来说，是动画片里的“火焰魔法”，是生日蛋糕上跳动的烛光，是厨房妈妈熬粥时的“呼呼”蓝焰，可他们是否知道，这团看似温柔的“小红花”，稍不留意就会变成吞噬一切的“火兽”？今天这堂课，不是要吓唬孩子们，而是想带着他们像“小侦探”一样，一起揭开“火”的真面目——它能为我们煮饭、取暖、带来光明，也会在疏忽时变成危险的源头。咱们四年级的同学已经能自己热牛奶、帮妈妈递火柴了，这些“小大人”的日常，恰恰需要补上“安全用火”这堂必修课。就像系好第一粒纽扣，安全意识的种子，得从小时候就种进心里。02PARTONE教学目标教学目标咱们这堂课的目标很明确，分三个“小阶梯”：第一阶：知识小仓库——知道生活中常见的用火场景（比如燃气灶、蜡烛、打火机），能说出至少3种家庭火灾隐患（比如电线老化、易燃物靠近火源），记住火灾初期的3个应对方法（比如灭火器使用、湿毛巾捂口鼻）。第二阶：能力小卫士——能像“安全小雷达”一样，观察并识别身边的用火危险行为；遇到小火情时，能冷静采取正确措施（比如关闭燃气阀门、不盲目泼水灭电火）；掌握逃生时的“黄金三步骤”（低姿、捂口鼻、不乘电梯）。第三阶：心灵小灯塔——从“要我安全”变成“我要安全”，打心底里明白“火是帮手不是玩具”，把安全用火当成对自己、对家人的责任，甚至能当“家庭安全小老师”，提醒爸爸妈妈注意用火细节。03PARTONE新知讲授火的“双面日记”：它是朋友，也是“小怪兽”咱们先来看一组照片——第一张是妈妈用燃气灶煮饺子，热气腾腾；第二张是生日蛋糕上的蜡烛，大家唱着“生日快乐”；第三张是春节奶奶烧纸钱，火光映着她的笑脸。这些场景里的火，是不是像贴心的朋友？可再看另外三张——被烧穿的沙发、焦黑的书本、消防员叔叔抱着啼哭的小孩从火场出来。这时候的火，就成了“小怪兽”。为什么同样是火，差别这么大？关键在“控制”。就像咱们玩滑板车，握好扶手、看路，它能带我们兜风；要是撒把跑、冲下坡，就会摔跤。火也一样：用完燃气灶拧紧阀门，它是“煮面小能手”；忘记关火，它就可能“咬”坏厨房。（拿出一个真实的打火机，轻轻按下）看，这个金属小盒子，按下开关能冒火星。可你们知道吗？去年我带学生去消防站参观，有个消防员叔叔给我们看监控——一个7岁男孩在楼道玩打火机，点燃了纸箱，10分钟后整层楼都浓烟滚滚。火着起来的速度，比我们跑100米还快！生活里的“火朋友”：它们的“脾气”要记牢咱们每天都会和“火朋友”打交道，得摸清它们的“脾气”。生活里的“火朋友”：它们的“脾气”要记牢燃气灶——最熟悉的“火朋友”STEP4STEP3STEP2STEP1大家在家看过妈妈用燃气灶吧？它的“脾气”是：开的时候要“先点火后开气”（演示模拟操作：按下旋钮，逆时针转，听到“啪嗒”点火声，蓝色火焰升起）；用的时候不能离人（举例子：去年邻居阿姨煮粥时去接电话，粥溢出来扑灭了火，煤气漏了满屋子，幸亏外卖小哥闻到煤气味敲门）；用完要“双关闭”——先关炉头旋钮，再关管道阀门（展示阀门的样子：圆形的，顺时针转到底）。生活里的“火朋友”：它们的“脾气”要记牢蜡烛——温柔的“小危险”生日、停电时会用到蜡烛，可它的“脾气”是：必须放在“安全底座”上（比如玻璃茶杯、铁盒子），不能直接放在塑料桌布、纸巾上；火苗要远离窗帘、书本（比划：至少离30厘米，大概是你们手臂的一半长）；人离开时一定要熄灭（举自己的例子：上周我给女儿过生日，吹完蜡烛急着收礼物，结果女儿喊“妈妈，蜡烛还在烧！”，一看，烛油都滴到桌布上了，好险）。3.打火机/火柴——不是玩具！有些同学觉得打火机“咔嗒”一声很有趣，可它们的“脾气”是：只能由大人使用，小朋友绝对不能碰（消防员叔叔说：每年儿童玩火引发的火灾，占家庭火灾的15%）；用完要放在高处（演示：举过头顶），不能让弟弟妹妹拿到；火柴划完要确认完全熄灭（捏起一根火柴梗：吹灭后，还要用脚踩一下，或者泡在水里）。火灾“小信号”：提前发现，就能“化险为夷”火要“变怪兽”前，会发“小信号”，咱们要当“信号小侦探”。信号1：奇怪的气味——比如煤气味（像烂白菜的味道）、电线烧焦的糊味（像烤糊的面包）。这时候要立刻开窗，不能开电灯、打电话（可能产生火花），然后喊大人处理。信号2：异常的声音——燃气灶“呼呼”响但火焰很小，可能是燃气泄漏；电线“滋滋”响，可能要短路了。信号3：看得见的“小苗头”——比如插座冒火星、窗帘边角发黑。这时候不要慌，小面积起火可以用湿毛巾盖灭（演示：折叠8层，捂住口鼻的同时，盖在火苗上）；如果是油锅起火，要立刻关燃气，盖锅盖（千万不能倒水！油会溅出来，火会更大）。逃生“小口诀”：关键时候能“救命”如果火已经变大，咱们要记住“逃生三原则”：1.低姿+捂口鼻——烟往上跑，贴近地面有新鲜空气。用湿毛巾（没有的话，衣服打湿也行）捂住口鼻，弯腰走（演示：双手扶膝，身体前倾）。2.不贪财物——消防员叔叔说：“再贵的玩具、再重要的作业本，都没有你的命重要。”起火时，伸手摸门把手，如果发烫，说明门外都是火，要退回房间，用湿毛巾堵门缝，打119（演示拨打119：说清楚地址、起火物品、有没有人被困）。3.不乘电梯——电梯可能断电，把你困在里面。要走楼梯，一步一步扶着栏杆，不要挤（播放一段消防员模拟演练视频：孩子们有序下楼，没有推挤）。04PARTONE练习练习现在，咱们来当“安全小考官”，考考自己掌握得怎么样。题：判断对错（举牌游戏）用完燃气灶只关炉头，不关阀门（错！燃气会漏）蜡烛放在铁盒子里，离窗帘20厘米（错！要30厘米以上）油锅起火，立刻倒水（错！要盖锅盖）发现电线冒火星，用手拔插头（错！要先关总电闸）第二题：情景模拟（播放动画：小明在家热牛奶，用燃气灶煮了5分钟，想起作业没写，就去书房。这时候，牛奶溢出来扑灭了火，燃气开始泄漏……）请小组讨论：小明哪里做错了？如果是你，会怎么做？（引导回答：用燃气灶不能离人；闻到煤气味要开窗，不碰电器；喊大人关阀门）05PARTONE互动互动接下来，咱们玩“家庭隐患大搜索”游戏。每个小组发一张“安全检查清单”（展示清单：燃气灶阀门是否关紧？插座有没有超负荷？易燃物是否远离火源？），大家回忆自己家的情况，说说发现的隐患，再一起想解决办法。（请学生分享）小蕊：“我奶奶总把报纸堆在燃气灶旁边，我说过但她不听……”师：“小蕊很细心！咱们可以和奶奶一起查资料，看看新闻里因为报纸堆在灶边引发的火灾，奶奶知道危险了，肯定会改的。”小航：“我爸爸抽烟，有时候烟头没掐灭就扔垃圾桶……”师：“小航观察得很仔细！咱们可以给爸爸买个带水的烟灰缸，或者提醒他：‘爸爸，烟头要泡在水里才算灭哦，我帮你倒吧！’”06PARTONE小结小结孩子们，今天咱们一起和“火”交了朋友，知道了它的“双面性”，摸清了燃气灶、蜡烛的“脾气”，还学会了识别火灾信号、逃生口诀。老师特别开心的是，刚才讨论时，小蕊想到用新闻说服奶奶，小航想给爸爸买带水的烟灰缸——这说明你们不仅自己学安全，还想着保护家人，这就是“责任”的开始。火，从来都不是敌人，它是人类的老朋友，从远古的篝火到今天的燃气灶，它温暖了我们的胃，照亮了我们的夜。但这份“温暖”需要我们用细心、耐心去守护。就像咱们爱护小宠物要喂饭、梳毛，爱护“火朋友”也要拧紧阀门、注意距离。最后，老师想送大家一句话：“安全用火不是麻烦，是对生命最温柔的守护。”07PARTONE作业作业家庭小任务：和爸爸妈妈一起完成“安全用火检查清单”（附清单），拍下你们检查的照片，下节课分享。创意小作品：用绘画或手抄报的方式，画出“我家的安全用火小妙招”，贴在厨房显眼的地方，当家人的“安全小提醒”。08PARTONE致谢致谢孩子们，今天的课因为有你们的积极思考、大胆分享，才这么生动。特别