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2026学年高一语文上册第三单元核心考点第一次月考含答案及解析考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、单选题(总共10题,每题2分,总分20分)1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.憔悴(qiáocuì)惊愕(jīngè)潸然(shānrán)殒身(yǔnshēn)B.澎湃(péngpài)踌躇(chóuchú)纨绔(wánkù)脚踝(jiǎohuái)C.纨绔(wánkù)憔悴(qiáocuì)潸然(shānrán)殒身(yǔnshēn)D.澎湃(péngpài)踌躇(chóuchú)脚踝(jiǎohuái)惊愕(jīngè)2.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使同学们深刻认识到环保的重要性。B.他的演讲不仅生动有趣,而且富有感染力,给大家留下了深刻的印象。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.这本书的内容不仅丰富,而且情节曲折,引人入胜。3.下列文学常识表述错误的一项是()A.《沁园春•长沙》的作者是毛泽东,这首词表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。B.《项链》的作者是法国作家莫泊桑,这篇小说通过一个女子的遭遇,揭露了当时社会的黑暗现实。C.《烛之武退秦师》选自《左传》,烛之武是一位有胆有识的外交家。D.《师说》的作者是唐代文学家韩愈,这篇文章主张尊师重道,反对耻于从师。4.下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是()A.那些芦苇,像绿色的海洋一样,随风起伏。B.月光如水,静静地洒在窗台上。C.他的眼睛像星星一样明亮。D.那座山峰高耸入云,像一座巨人。5.下列句子中,加点词语使用不当的一项是()A.这位科学家为了攻克难题,废寝忘食,最终取得了成功。B.他的演讲声情并茂,博得了观众的阵阵掌声。C.这幅画的色彩绚丽,令人赏心悦目。D.他的行为真是无稽之谈,令人难以置信。6.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.他这次考试发挥得非常出色,真是九牛一毛,令人刮目相看。B.这位歌手的歌喉婉转动听,真是天籁之音,令人陶醉。C.这位画家画技高超,真是鬼斧神工,令人叹为观止。D.这位运动员的成绩非常优异,真是鹤立鸡群,令人羡慕。7.下列句子中,加点词语使用不当的一项是()A.这位作家创作的小说情节曲折,引人入胜。B.这位演员的演技精湛,真是惟妙惟肖,令人赞叹。C.这位科学家研究的成果非常显著,真是举世闻名,令人瞩目。D.这位运动员的训练非常刻苦,真是废寝忘食,令人敬佩。8.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.他这次考试发挥得非常出色,真是旗开得胜,令人刮目相看。B.这位歌手的歌喉婉转动听,真是天籁之音,令人陶醉。C.这位画家画技高超,真是鬼斧神工,令人叹为观止。D.这位运动员的成绩非常优异,真是鹤立鸡群,令人羡慕。9.下列句子中,加点词语使用不当的一项是()A.这位作家创作的小说情节曲折,引人入胜。B.这位演员的演技精湛,真是惟妙惟肖,令人赞叹。C.这位科学家研究的成果非常显著,真是举世闻名,令人瞩目。D.这位运动员的训练非常刻苦,真是无拘无束,令人敬佩。10.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.他这次考试发挥得非常出色,真是旗开得胜,令人刮目相看。B.这位歌手的歌喉婉转动听,真是天籁之音,令人陶醉。C.这位画家画技高超,真是鬼斧神工,令人叹为观止。D.这位运动员的成绩非常优异,真是鹤立鸡群,令人羡慕。二、填空题(总共10题,每题2分,总分20分)1.《沁园春•长沙》中,“__________,万山红遍;层林尽染,__________”描绘了秋天的景色。2.《项链》中,女主人公借了一串__________项链,却意外丢失了它。3.《烛之武退秦师》中,烛之武用__________的策略说服了秦穆公。4.《师说》中,“__________,__________”强调了尊师重道的重要性。5.《沁园春•长沙》中,“__________,__________”表达了作者对革命事业的坚定信念。6.《项链》中,女主人公最终发现那串项链只是一串__________。7.《烛之武退秦师》中,烛之武的__________和__________令人敬佩。8.《师说》中,“__________,__________”反对了耻于从师的不良风气。9.《沁园春•长沙》中,“__________,__________”展现了作者对祖国大好河山的热爱之情。10.《项链》中,女主人公的__________和__________令人同情。三、判断题(总共10题,每题2分,总分20分)1.《沁园春•长沙》的作者是毛泽东。()2.《项链》的作者是法国作家莫泊桑。()3.《烛之武退秦师》选自《论语》。()4.《师说》的作者是唐代文学家韩愈。()5.《沁园春•长沙》表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。()6.《项链》通过一个女子的遭遇,揭露了当时社会的黑暗现实。()7.烛之武是一位有胆有识的外交家。()8.《师说》主张尊师重道,反对耻于从师。()9.《沁园春•长沙》中,“万山红遍,层林尽染”描绘了秋天的景色。()10.《项链》中,女主人公借了一串钻石项链,却意外丢失了它。()四、简答题(总共4题,每题4分,总分16分)1.简述《沁园春•长沙》中“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”的意境。2.简述《项链》中女主人公的性格特点。3.简述《烛之武退秦师》中烛之武的劝说技巧。4.简述《师说》中“师者,所以传道受业解惑也”的含义。五、应用题(总共4题,每题6分,总分24分)1.阅读下面的文字,回答问题。“那是一个深秋的傍晚,我独自一人走在乡间的小路上。天色渐晚,夕阳的余晖将天空染成了金黄色。路边的树木已经枯黄,随风摇曳,仿佛在诉说着秋天的故事。我深吸一口气,空气中弥漫着泥土的芬芳和落叶的气息。这一刻,我感受到了大自然的美丽和宁静。”(1)这段文字中,作者运用了哪些修辞手法?(2)这段文字表达了作者怎样的情感?2.阅读下面的文字,回答问题。“她是一位普通的农村妇女,却有着不平凡的经历。她年轻时曾是一名教师,后来因为家庭原因放弃了工作。她虽然文化程度不高,但非常善良,乐于助人。她经常帮助邻居修理电器、照顾老人,深受大家的喜爱。”(1)这段文字中,作者运用了哪些描写方法?(2)这段文字表达了作者对这位农村妇女怎样的情感?3.阅读下面的文字,回答问题。“他是一位年轻的科学家,致力于研究新能源技术。他每天工作十几个小时,经常熬夜实验。虽然生活很辛苦,但他从未放弃过自己的梦想。他相信,只要努力,就一定能够实现自己的目标。”(1)这段文字中,作者运用了哪些描写方法?(2)这段文字表达了作者对这位科学家的怎样的情感?4.阅读下面的文字,回答问题。“她是一位优秀的教师,教学经验丰富。她善于启发学生,激发学生的学习兴趣。她的课堂气氛活跃,学生们都很喜欢她。她不仅教给学生知识,还教给学生做人的道理。”(1)这段文字中,作者运用了哪些描写方法?(2)这段文字表达了作者对这位教师的怎样的情感?【标准答案及解析】一、单选题1.B解析:A项,“殒”应读yǔn;C项,“纨绔”应读wánkù;D项,“踝”应读huái。2.D解析:A项,成分残缺,去掉“通过”或“使”;B项,搭配不当,“演讲”不能“生动有趣”;C项,不合逻辑,“防止”与“不再”矛盾。3.B解析:《项链》的作者是法国作家莫泊桑,这篇小说通过一个女子的遭遇,揭露了当时社会的虚荣和现实。4.B解析:A、C、D项运用了比喻的修辞手法,B项运用了明喻的修辞手法。5.D解析:“无稽之谈”指没有根据的说法,用在这里不恰当。6.C解析:“鬼斧神工”形容技艺极其精湛,非人力所能及,用在这里恰当。7.D解析:“无拘无束”形容自由自在,用在这里不恰当。8.C解析:“鬼斧神工”形容技艺极其精湛,非人力所能及,用在这里恰当。9.D解析:“无拘无束”形容自由自在,用在这里不恰当。10.B解析:“天籁之音”形容声音极其美妙,用在这里恰当。二、填空题1.看万山红遍,层林尽染2.钻石3.假意4.古之学者必有师,师者所以传道受业解惑也5.问苍茫大地,谁主沉浮6.仿制品7.口才,胆识8.古之学者必有师,师者所以传道受业解惑也9.携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠10.贫穷,诚实三、判断题1.√2.√3.×《烛之武退秦师》选自《左传》。4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.简述《沁园春•长沙》中“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”的意境。解析:这句词描绘了深秋时节,作者独自站在湘江北岸的橘子洲头,面对着滚滚的江水和远处的山峰,展现了一种豪迈、独立的意境。2.简述《项链》中女主人公的性格特点。解析:女主人公爱慕虚荣,追求奢华的生活,但同时也善良、诚实,最终在困境中选择了面对现实。3.简述《烛之武退秦师》中烛之武的劝说技巧。解析:烛之武运用了假意、威胁、利诱等劝说技巧,最终成功说服了秦穆公。4.简述《师说》中“师者,所以传道受业解惑也”的含义。解析:这句话强调了教师的作用,即传授知识、解答疑惑、引导学生成长。五、应用题1.阅读下面的文字,回答问题。“那是一个深秋的傍晚,我独自一人走在乡间的小路上。天色渐晚,夕阳的余晖将天空染成了金黄色。路边的树木已经枯黄,随风摇曳,仿佛在诉说着秋天的故事。我深吸一口气,空气中弥漫着泥土的芬芳和落叶的气息。这一刻,我感受到了大自然的美丽和宁静。”(1)这段文字中,作者运用了哪些修辞手法?解析:作者运用了比喻、拟人等修辞手法。例如,“夕阳的余晖将天空染成了金黄色”运用了比喻的修辞手法,“路边的树木已经枯黄,随风摇曳,仿佛在诉说着秋天的故事”运用了拟人的修辞手法。(2)这段文字表达了作者怎样的情感?解析:这段文字表达了作者对大自然美丽景色的赞美和对宁静生活的向往。2.阅读下面的文字,回答问题。“她是一位普通的农村妇女,却有着不平凡的经历。她年轻时曾是一名教师,后来因为家庭原因放弃了工作。她虽然文化程度不高,但非常善良,乐于助人。她经常帮助邻居修理电器、照顾老人,深受大家的喜爱。”(1)这段文字中,作者运用了哪些描写方法?解析:作者运用了外貌描写、语言描写、动作描写等描写方法。例如,“她虽然文化程度不高,但非常善良,乐于助人”运用了语言描写,“她经常帮助邻居修理电器、照顾老人”运用了动作描写。(2)这段文字表达了作者对这位农村妇女怎样的情感?解析:这段文字表达了作者对这位农村妇女的赞美和敬佩。3.阅读下面的文字,回答问题。“他是一位年轻的科学家,致力于研究新能源技术。他每天工作十几个小时,经常熬夜实验。虽然生活很辛苦,但他从未放弃过自己的梦想。他相信,只要努力,就一定能够实现自己的目标。”(1)这段文字中,作者运用了哪些描写方法?解析:作者运用了外貌描写、语言描写、动作描写等描写方法。例如,“他每天工作十几个小时,经常熬夜实验”运用了动作描写,“他从未放弃过自己的梦想”运用了语言描写。(2)这段文字表达了作者对这位科学家的怎样的情感?解析:这段文字
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