三年级上册道德与法治全册知识点

三年级上册道德与法治全册知识点汇总

第一课：学习伴我成长

1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。比如（学说话）（学走路）（学

整理）（学唱歌）（学手工）等等都是学习。

2.你在学习中获得的本领有（骑自行车）（打篮球）（画画）（折纸）等。

3.《论语》中有一句勉励人不断学习的名言是：（学而时习之，不亦说乎？）。

请你再写一句和学习有关的名言：（三人行，必有我师）0

4.学习有很多种途径，最常见的途径有（向老师、长辈学）、（向书本学）、（向媒

体学）、（向生活学）、（向同伴学）、（玩中学）和（做中学）。

5.从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都不是天生就有的，很多都

是在不断学习中获得的。

6.我们小孩子需要学习，大人们也需要学习。

7.做事也能长本领，我们有许多本领都是在（做）中学来的。

8.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？

答：因为我们生活的社会总在不断发展变化，每个人都需要树立终身学习的观念。

只有不断学习，与时俱进，才能适应社会生活，不被淘汰。

9.玩耍对同学来说是很重要的学习途径。说说你在玩耍中学到了什么？

答：我在和同学玩“丢手绢”游戏中，明白了做事要注意力集中的道理；在拔河比赛

中明白了团结的重要性。

第二课：我学习，我快乐

1.写三个给你带来快乐的学习活动：（下象棋）（养花）（练毛笔字）【答案不

唯一，写出自己感兴趣的学习活动即可】

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2.每个人都会遇到学习上的困难，关键是要树立战胜困难的（勇气和信心），

3.学习中遇到的（困难）就像我们学习中遇到的（"拦路虎""）；这些"拦路

虎”就像（一座座小山）挡住了我们（前进的脚步）。

4.写两句通过努力战胜困难的格言：（1）世上无难事，只怕有心人）；（2）困

难像弹簧，你弱它就强。（3）世上无难事，只怕有心人；（4）只要功夫深，铁杵磨

成针。

5.举例说明学习的快乐。（学习知识）能感受到快乐；（学做家务）能体会到快乐；

（学习技能本领）能体会到快乐；（课外阅读）能能体会到快乐……

6.学习上遇到“拦路虎"时，我们可以采取哪些方法解决呢？（怎么办？）

答：（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。（2）遇到不会做的事，多看看别

人是怎么做的，坚持到底就可以学会。（3）向老师或同学请教。（4）调整好心态，

因为好的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。

7.向同学们推荐一本你喜欢的书，并介绍一下这本书中你最喜欢的内容。

答：我向同学们推荐《西游记》。我最喜欢《西游记》中孙悟空三打白骨精的部分，

孙悟空火眼金睛，不管白骨精怎么变化也逃不过孙悟空的眼睛，它三次打败白骨精，

保护了唐僧。

第三课：做学习的主人

1.我们天生爱（学习），爱学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能学好。

2.说一说自己在学习方面的特长有：（记忆力好）（计算能力强）（画画好）（天

文知识丰富）（毛笔字写得好）等。【答案不唯一】

3.（问题）是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画（问号）。

2

4.在学习上要学会（多提问、多思考、多观察、多查阅、多实践）......才能做学

习的小主人。

5.在老师的眼里，能提出问题的学生才是（爱思考）的学生。

6.当我们有了疑问，可以用这些方法寻找答案：（向别人请教）（杳阅相关资料）

（实地调查）。

7.生活中常见的没有合理时间的例子有：（经常被电视节目吸引）；（做事不专

心、拖拖拉拉）；（不按时睡觉）；（长时间打游戏）等。

8.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？（1）向别人请教。（2）查阅相关

资料。（3）实地调查。（4）在网络上搜索资料。

9.要想学得好，就要学会（合理地）安排时间，这样才能（快乐地学习，尽情地

玩耍，充分地休息）。

10.向同学介绍几种好的学习方法：（独立思考）（与同学讨论）（实地调查）

（多观察和发现）。

11.亮亮同学很聪明，但是学习成绩却不好,请你说说亮亮学习成绩不够理想的可能的

原因有哪些？

答:Q）没有找到适合自己的学习方法。（2）学习不刻苦，不认真。（3）有了不

懂的问题不爱问老师或同学。（4）上课没有认真听讲。（5）不虚心学习。（6）没

有毅力，不能坚持学习.

12.有些同学不愿意提问题或害怕提问题的原因有哪些？

答：（1）不好意思；（2）害怕老师或同学说自己提的问题太"傻"；（3）不

愿意思考。

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注意画图规范：（1）画图时注意方向按照"上北下南，左西右东"来画，并且要标清。

（2）用简单的图形表示建筑物和景物，并且要标出名称（图例见课本30页）。（3）画完

之后，根据建筑物和景色的实际颜色给你画的图也涂上颜色会更漂亮。

第五课：走近我们的老师

1、从而（幼儿园）开始，（老师）就陪伴着我们成长。（会例举具体的事例体会老

师对自己的关爱）

2每年的（9）月（10）日是教师节。

3.老师的工作真（辛苦）。我知道老师每天要做的工作有（备课）（上课）（批改

作业）等。老师们为了我们的（健康成长），付出了许多（辛勤的劳动）。

4.对老师的做法不理解或接受时,或者老师因疏忽大意（误解）我们的时候。我们

可以当场向老师说明情况，也可以事后向老师提出（建议）。

5.学校里除了老师，还有（门卫、园丁、厨师）等工作人员，他们都在默默为学校

工作，我们应该（尊重）每一位工作人员，珍惜他们的劳动。

6.说两件你和老师之间发生的印象深刻的事。答：（1）秋游的时候，老师和我

们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心了。（2）有一次放学下雨了，我没带伞，老师开车

把我送到家，我很感谢老师。

7.如果老师因为误解批评了你，你应该怎么做？答：当老师批评不够恰当，或

对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议.提建议的

时候要注意方式方法，也要尊重老师。

8.老师每天的工作很辛苦，我们怎样做才能给老师减轻负担呢？

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答：（1）上课认真听讲，积极回答问题，成绩好了老师就操心少了。（2）写作业

的时候，把字写工整，老师批改作业的时候就会轻松一些。（3）和同学好好相处，少

发生矛盾冲突，老师就会少操心。

9.我们用什么方式表达对老师的爱呢？答：①给老师做个贺卡，写上我们的心里

话。②给喜欢的老师画张像。③给老师发个电子贺卡。④给老师送朵花。……

第六课：让我们的学校更美好

1.（学校）是我们成长的天地。在学校里，我们不仅可以学到很多（本领），认

识不同的（老师）和（同学），还可以参加各种（活动）。（丰富多彩）的学校生活

对我们的（成长）很重要。

2.我们每天在学校的时间是（6）小时。

3.在我国有些地区，由于（贫穷）和（性别偏见），一些女童被迫失学。

4.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分（性别、民族、种族、家

庭财产状况、宗教信仰）等，依法享有平等接受（义务教育）的权利，并履行接受义

务教育的（义务）。。

5.（学校）是我家，（环境）靠（大家）。我们都有（责任）为学校的环境建设

出点力。

6.只要我们（细心观察），就可以发现学校还有一些地方值得（改进）的地方。

我们可以行动起来，与（同学、老师）和（校长）一起，为学校建设提出建议”

7.对于学校可以改进的地方，有些直接与我们的（行为）相关，可以通过我们的（行

动）解决。

8.小玲是一个电脑迷，她说："我在家利用电脑就能学习，不去学校也行"。你

同意她的观点吗？为什么？

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答：我不同意小玲的观点。因为在学校学习学到的知识更全面，有了问题还可以

向老师请教，和同学交流。而且在学校还能和别的小朋友一起游戏、活动，对我们的

成长更有帮助，这些一个人在家学习都是做不到的。

9.请你对学校环境建设提几点自己的建议。

答：（1）学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶。（2）让同学们自己认领学校绿地，保护绿

地。（3）学校花园的路面已经破损了，该维修了。

第七课：生命最宝贵

1.从生命的（形成到生命的（孕育、养育）都充满了（爱）。（父母）要承担孕育、养育

我们的（责任）。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜（生命、健康）成长

2.我们的（健康）成长，离不开家人的（养育和爱护）。我们也应该学会爱惜自己的（身

体），珍惜自己的（生命）。

3.妈妈是孕育我们的（大功臣）。妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着

对我们的（爱）。

4.（妈妈）孕育我们不容易。在（养育）我们的过程中，（爸爸妈妈）更是付出了无数心

血。

5.我们的健康成长，离不开家人的（养育）和（爱护）。我们也应该学会（爱惜）

自己的（身体），（珍惜）自己的（生命）。

6.如果不小心让身休受到（伤害），不仅要承受巨大的（痛苦），还要面临生活中的种

种（不便）和（困难）。

7.如果我们遇到巨大的（伤害），甚至失去（生命），世界上最痛苦的人，就是我们的

（父母）。

8.生命最宝贵。我们的生命来之不易，生命可贵，珍爱生命，热爱生活。

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9.说几件在你成长过程中父母关心、呵护你成长的事。

答：（1）每天上学前妈妈总是嘱咐我路上注意安全。（2）我生病的时候爸爸妈

妈很着急，白天、晚上都一直陪着我。（3）天冷的时候，爸爸妈妈总是嘱咐我多穿

衣服。

10.在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的

地方？

答：Q）上完体育课赶紧穿上外套，这样不会着凉。（2）不爬窗台、不滑楼梯扶

手,这样会减少意外受伤。（3）经常参加体育锻炼，比如跳绳、踢键子、跑步等，

这样有利于身体健康。不吃零食，不挑食。（4）我比较挑食，这个习惯对身体不好，

以后一定要改正。

11.如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难？

答：如果我的腿受伤了，就不能走路，不能到校上课；如果我的胳膊受伤了，就不能

写字、做作业，也不能吃饭，不能穿衣服。

第八课：安全记心上

1.通常（上学和放学）时是一天中（交通）相声拥挤的时候，我们要遵守（交通

规则），注意（交通安全）。高高兴兴（出门），平平安安（回家）.。

2.《中华人民共和国道路交通安全法》规定，饮酒后驾驶机动车的，暂扣（6）

个月机动年驾驶证，并处以1000元以上2000元以下罚款.（酒后或者醉酒驾驶）

机动车发生重大交通事故，（终生）不得重新取得机动车驾驶证。

3.（电动车超员）、（过马路走不走人行横道）、（闯红灯）、（货车载人）等都是不

遵守交通规则或违反交通规则的表现；还有（在马路上玩球）、（翻越马路护栏）容

易造成交通事故。

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4.酒驾有哪些危害吗？

答：（1）酒后开车危害家人安全；（2）酒后开车可能撞到其他人，影响他人家

庭幸福；（3）酒后开车违反道路交通安全法，严重的要被判刑。

5.游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而。溺水的悲剧常常在我们身边发生。造

成青少年溺水的原因主要有（1）私自游泳，无大人陪伴；（2）到陌生水域游泳；（3）

擅自下水营救他人。

6.如何安全游泳？

答：学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护、同时

还要掌握一些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。

7.你知道哪些游泳的小技巧呢？

答：游冰前做好热身运动；先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温；不慎呛水，

应在水面闭气，把头抬起来调节呼吸。

8.火警电话是（119）。报警时要讲清楚火灾的（详细地址）、（起火部位）、

（燃烧物质）、（火势大小）、（有无人员被困）、（报警人姓名）等信息。

9.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的（自我保护、求救）和（避难逃生）

的方法非常重要。

10.很多火灾是由于人的（疏忽大意）或（侥幸心理）引起的。（冬季取暖、晾

衣服与炉子距离太近）、（在房间内、阳台上、楼门口燃放鞭炮）、（在郊外，随意

乱烧草垛、秸秆和落叶痔都容易发生火灾“怎样防患于未然，避免火灾的发生呢？）

1L炒菜时油锅起火，要（盖上锅盖）灭火；放鞭炮点燃了草丛可以（用土压盖

或水浇）灭火；家里电器插座老化、冒火花，可以（关掉电源开关）灭火。

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12.发现家中的燃气泄漏了，首先要做的是（关闭燃气阀门并开窗通风）；被困

电梯应（按响应急警铃或打电话求救）。

13.（用湿手插电源插头）、（溜楼梯扶手、楼梯上追跑）（自行车走快车道）、

（高压线附近放风筝）这些做法都存在安全隐患。

12.你都知道哪些火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法？

答：（1）烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走；

（2）如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门用打手电筒、挥舞衣

物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话向外面的人求救；（3）从疏散楼梯转

移，不要乘坐电梯；（4）在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地

或河流躲避；（5）身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。

第九课：心中的“110〃

1.生活中许多看似平常的事却暗藏着危险提醒自己心中有个110，不上当受骗。

2.生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、

帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。

3.一个人在家，千万不要给陌生人（开门）。发现小偷或打架行为，我们可以打

（110）报警。

4.我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的

（警惕性），有（自我保护）意识.

5.我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人当成（坏人），也要有一定

的警惕性，有自我保护的意识。

6.在下列情况下，我们该怎样做？

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（1）公交车上，邻座的老奶奶想免费请我喝饮料，我应该（委婉拒绝）0（2）

夹着公文包的叔叔向我问路，还让我带路。我应该（指给他方向,不给带路）o（3）

在小区里，一位阿姨拿着平板电脑说让我玩个够，我应该（委婉拒绝，并且离开）。

（4）陌生人找借口想亲密接触自己的身体时，我应该（礼貌拒绝）。

7.如果你独自一个人在家，发生下列情况，该怎么办？

答：Q）千万不要随便给陌生人开门；（2）有人敲［,给爸爸妈妈打电话；（3）让陌

生人给爸爸妈妈打电话确认；

8.心中要有110,安全防范记在心。Q）生人敲门莫乱开，给你东西不能要。（2）有人

问路指方向，莫跟他人后面走。（3）若遇坏人速报警，赶快拨打110.（4）遇人遇事多

动脑，提高警惕保平安。

第十课：父母多爱我

1.父母为我们做的每一件事，都藏着对我们的（爱）。

2.用心想一想，父母每天都为我们做了些什么？

答：每天上学前，妈妈已为我备好温开水；每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽

毛球；妈妈每天晚上都会来给我盖被子……

3.父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。

4.（慈母手中线，游子身上衣）。父母的（爱）无处不在，只要（留心），我们

就能体会到.爸爸的爱像（一缕阳光），让我们温暖；爸爸的爱像（春风），让我们清

爽；爸爸的爱像（雨露），让我们滋润。爸爸的爱像（一座山），给我依靠。妈妈的爱,

像（一支蜡烛），在黑夜中为我带来光明；妈妈的爱像（阳光），照耀着我内心每一

个角落；妈妈的爱像（雨露），滋润着我的心田；妈妈的爱像（空气），给我生长的

活力

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5.我们有时候会伤心、委屈，其实我们的父母也有（伤心）（委屈）的时候，

6.父母有些行为是我们不能理解的，但也可能包含关系对我们的爱。对父母需要

改进的地方，要学会多和他们沟通，因为他们是那么爱我们。

7.当父母的一些行为我们不能理解时，应该怎样做呢？

答：（1）找时机和父母沟通，听听他们的想法，也说说自己的想法。（2）和父母换

位思考，多站在他们的角度想一想，从而体会他们的"爰"。⑶对父母需要改进的

地方心平气和地和他们交流，得到他们的理解。

8.父母是爱我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让

你不能理解的行为和做法吗？

答：（1）父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。他们心里只想着挣钱，一点

也不关心我。（2）为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！（3）

大人总爰唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。（4）每到星期天，爸爸就

喊我跟他一起下地干活。干农活很累，我真不情愿！

第十一课：爸爸妈妈在我心中

1.（父母）最爱我们，同时，我们也会（心疼、担心）和（想念）他们。在我们心

中，（父母）是我们最爱的人。

2.父母精心（呵护）我们，对我们非常（了解）。我们也爱他们。

3.我们都爱自己的父母，但爱需要（表达），需要（行动）”

4.我们既要有关爱父母的（心），更要有关爱父母的（行动）。

5.爱父母并不是要对父母（百依百顺），这种爱也表现在对父母不良是好的（批

评）上。

6.爰父母就要更多的了解父母的，说一说我们可以通过哪些方法了解父母呢？

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答：（1）向爷爷奶奶、外公外婆询问父母的生日。（2）用心观察父母的饮食和

生活习惯。（3）和父母一起活动，了解他们的兴趣爱好。（4）从和父母聊天中了解

他们。

7.我们都爱自己的父母，你为父母做过什么呢？

答：帮妈妈做家务；陪爸爸聊聊天；爸爸累了，我帮爸爸捶背；妈妈烦心时，我

会去安慰她......

8.说一说帮助父母改正不健康生活习惯你有哪些好方法？

答：（1）讲清楚不健康习惯对身体的危害。（2）帮他们做改正记录。（3）夸

他们是自己学习的榜样，迫使他们改掉不健康习惯。（4）每天陪妈妈跑步，让妈妈

改掉不爱运动的习惯……

9.爱父母不仅需要表达，更需要行动，说一说你可以通过哪些行动表达对父母的

爱？

答：（1）和父母买菜时买父母爰吃的菜。（2）放学回家帮爸爸、妈妈做家务。（3）

爸爸妈妈累了，给他们捶捶背。（4）爸爸妈妈心情不好时，说点开心事，让他们开

心。（5）父母生病了，提醒他们按时吃药.

第十二课：家庭的记忆

1.我是爷爷奶奶的（孙子）【孙女】，我是姨妈、舅舅的（外甥）【外甥女】

2.爸爸的妈妈，我称呼她（奶奶），妈妈的妈妈，我称呼她（婆婆）；妈妈的兄

弟，我称呼她（舅舅），爸爸的姐妹，我称呼她（姑姑）。

3.爸爸兄弟的女儿是我的（堂姐、堂妹），妈妈兄弟、姐妹的子女是我的（表哥、表弟或表

姐、表妹）。

4.由爸爸、妈妈和孩子组成的家庭，叫（核心家庭）。

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5.年夜饭，又称（团圆饭），是农历（除夕）的晚餐。一年一度的年夜饭，表现

出中华民族家庭成员之间的（互敬互爱）。

6.”女儿出嫁了"猜一个字是（家）/一个小家庭，仅仅一个人”猜一个字是（合）；

"一家十一口”猜一个字是（吉）；"一家十一口，一家二十口，两家合一起，万事都

不愁"猜一个字是（喜）。

7.填表。

节日名

时间主要活动意义