三维动画实习总结

三维动画实习总结

三维动画实习总结「篇一」

一、实训目的

为加强对3dmax应用的实践性教学。通过实训，使学生进一步掌握三维物体处

理的基本方法和基本技能；熟练使用3dmax软件，并能用它来完成真实物体制作和

处理。通过实例的学习和反复演练，使学生加强三维物体处理的技能性。通过任务

驱动法（实训参考教材.）使学生提高三维物体处理的技巧性；通过老师给予的设计

详细步骤，掌握现代教学方法和手段，提高和培养自学能力；培养学生能按要求设

计和制作各种日常生活中的模型，并能对即成的模型或自创的物体做进一步处理，

创造出有一定水平和价值的作品，使学生的实践动手能力和创新能力得到提高，同

时为今后参加各类计算机三维模型处理比赛奠定好基础。

二、实训要求

本次实训不分组，以个人为准。

1、实习期间，学生必须遵守实习纪律与实训的时间安排，有事要经过指导老

师的批准方能请假，否则按旷课处理；课上禁止吃零食，保证机房实训室的卫生整

洁。

2、能对一般的三维物体做简单的各种处理。勤于思考，独立完成。

3、认真完成实训指导教材上的实习内容和指导老师布置的实习内容。在实训

期间有不懂的要及时问老师并虚心向老师请教;

4、学生能够具备刍己设计和制作三维物体的水平。

5、可以通过相关网站下载3dmax实例制作所需的素材、课件、动画教学等帮

助学习。以此培养自学能力和创新能力。

6、实习完毕，提交一份综合性的作品和编写实训报告。实训报告保质保量

如上要求作为成绩考核的依据。

三、实训内容

设计作品的名称：

1、冰块酒杯用；对于透明的材质，如水、冰块、玻璃、钻石等，由于对光线

的折射而产生特殊的视觉效果，添加透明阴影效果，轻微反射，之后玻璃会变得

更加清澈明亮。对于冰块的制作，在材质编辑的材质层级，点取Bump右侧的

None钮，加入一个噪波贴图。之后需要添加灯光，之后，要注意要把光线改成光

线跟踪。杯中的酒制作有多种方法，但要注意是实心物体，然后进入材质修改器，

参数与玻璃类似，但最重要的是折射率要改为1.33,这是水的折射率。

2、车轮的制作:先建立一个同心圆,三个椭圆,之后将2d图形转化为nurbs

物体，进行初步加工。盖子曲面还是一个依附于小圆圈的从属曲面，还没有自身的

可控点来调节外形。我们需要删除小圆圈来使盖子曲面独立，这样就可以用可控点

来调节外形。然后选择小圆圈，按键盘上的Delete键来删除它，如图所示。删除

小圆圈以后原来的盖子曲面没有了可依附的对象，就变成独立的曲面了。现在就可

以进入到曲面CV级用可控点调节外形了。把三个椭圆投影到盖子曲面上，这样就

可以利用投影曲线在盖子曲面上剪出三个椭圆形的洞。确保是在curve曲线级。在

俯视图里框选三条原始的椭圆，然后按键盘上的键删除，简化我们以后的操作，在

左视图里点击刚刚建立的圆形偏移曲线，点击左键就在盖子曲面上建立了一条标准

投影曲线。然后勾选右侧面板的剪切和翻转剪切选项，就会在盖子曲面的中心剪出

一个圆形的洞。

3、童话风格的闹钟;这个最简单，第一天做个这个模型，因为其中所运用到的

知识是我所比较熟悉和善于运用的，因此就完成的比较快，而且最终的效果自己还

是比较满意的，与原图基本相仿，但是话说回来，做的和真实世界的物体还是差别

很大。这些步骤都很简单。

4、无绳电话;这个建模也是比较简单的，但是要注意到各个部分的位置的调

整，要保证各个位置的协调性，使得电话整体从视觉上看上去要美观。无绳电话，

最然看上去还是很卡通，但是，这次的实践却的的确确给了我不少经验，对以后制

作时尚的手机奠定了基础。平时很少练类似的三维物体。

四、实训体会

今年暑期学校组织了本次实训，实训主要锻炼，熟练运用3dmax软件制作简单

一般的物体，想要熟练的操作3dmax9,熟悉各种效果和各种工具的运用是很重要

的，在3d软件中不仅要熟记工具和效果，记住各种工具的快捷键也可以大大提高

处理速度，遇到问题的时候要善于发现解决问题，要灵活的运用工具，同样可以达

到一样的效果。同时，通过这么几天对3dmax的实训，让自己不仅对这个应用软件

有了进一步的了解，同时也提升了自己独立设计的水平和能力，为自己在以后的工

作中打下了一定的基础。最显著的是这次的实训中学到了不少有关材质的赋予的实

践运用。通过次次实训，我也发现了本身技术知识点的不足，很多老师以前讲过的

内容、技巧都不能熟练的运用，很多快捷键也都模糊、混淆。这次实训一方面我深

化了一些要点，另一方面也让我有机会去认识到自己的不足。老师的管理一如既往

的严格，但同学们也都丝亳不敢懈怠。每天的实训，都让人觉得紧张而乂充实。在

实训中，我还看到了通过这两年的学习，我们班有不少人制作的东西都特别精美。

好的作品可谓层出不穷。

五、创意构思

我的创意作品是仿照我自己的优盘，优盘的制作是蛮简单的，主要运用的是布

尔运算，样条线，材质贴图等，但是麻烦的是，头盘本身要求物体简单有观赏性，

所以在边于边的交接出有的需要圆角，有的不需要，需要的圆角角度也不一样。优

盘最关键的一步是优盘的插口部分的材质设定，插口部分需要添加金属材质，还要

对数字进行仔细校对，细节部分还有，优盘的开关出的材质是与本身整体材质不同

的，需要修改，制作若干小物体拼接，需要细心一点。起初走了弯路，通过起初的

步骤作出的优盘表面不是十分平滑，端口呈现灰暗色，后来经过改进，直接用样条

线，再挤出命令做出底座，然后通过若干次撤销终于避免了第一次的失误。

三维动画实习总结「篇二」

实训内容：图像处理、三维动画制

实习单位：武安市巨龙数码有限公司

关于在巨龙数码有限公司任制图设计员的实习报告

一、实习单位及岗位简介

（一）实习单位的简介

我所实习的单位是“武安市巨龙数码有限公司”，是一个集生产、加工、处

理、服务于一体的正在发展的小型企业，办公人员不多，主要是对图片进行处理，

照片冲选，三维动画制作，文件打印、复印等，公司拥有设计、生产、销售、财务

等多个岗位部门。

巨龙数码有限公司创建于20xx年，虽然还是小型企业，但经过几年不懈的努

力，已成为专业生产厂家。该公司有较强的技术开发与创新能力，全部采用计算机

辅助设计，采用了先进的图像处理软件进行图片处理。

公司技术力量雄厚，拥有先进的激光数码彩扩机，掌握专业技术和图像处理的

人才，是一个集设计、加工、服务于一体的企业。

多年来，公司始终坚持以“质量是生命、科技求发展”为经营理念，坚持以人

为本，以科技为先导，在全体员工的不懈努力下，已经取得了丰硕的成绩。

（二）实习岗位的简介

在巨龙数码有限公司我主要从事图片处理及三维动画制作方面的工作；负责协

助生产科的画图需要，部分标志样案的制作，以及•些文案，拍照及拍摄照片的处

理修饰与制作。保证前续工作的完善运行，需要某个图形文件时，要以最快的速度

来完成它，产品出柜时。

要第一时间去拍照，尽量拍出最好的效果，拍的照片要及时处理修饰，然后给

后期人员发布所用，所以这一工作要稳，要耐心，要认真，要速度，更重要的是要

技巧及效果。

二、实习内容及过程

20xx年4月怀着激动的心情，伴随着轻盈的脚步我步入这家公司，一切都是

那么的有新鲜感，一段时间下来感觉到了压力之大，因为我不懂的很多，因此要学

的也很多，毕竟实践和理论不•样，要将理论知识运用到实际当中，我还是要从零

开始学起。

我做的是制图方面的事，由公司的一位同事带我，她经验多，懂得很多，因此

许多不懂得我都是去问她，但同时却也是最繁忙的一位。刚开始，她给我介绍了一

些我在这一职位需要干的事，该怎么做的大概内容。其他的都是不懂就问。于是一

有问题，我第一个想到的就是去问她，然而有时候，她也很忙，于是我试着问公

司里其他会的同事，久而久之，我和同事们的关系相处的都算不错。熟悉了之后，

慢慢的我要干的事就越来越多了。

因为第一次进企业实习，什么企业实践经验都没有，因此刚开始安排给我的任

务都是很多很杂的，整天除了坐在电脑面前利用CAD软件，看着一个图画着一-张图

以外，如果手头上的事不急，有客人来的话，我要被老板叫去泡茶端水，虽然那不

是我该干的事，但我是初来乍到者，老板交代的总得要去做，不然就没有了利用价

值。出产品时，我经常拿着相机在那拍照，尽量拍出漂亮的效果，拍好了之后，回

去就要把那些照片用Photoshop软件来处理出效果，最后给那些后续人员发布照

片。有时我要去帮同事们发传真，打印文件，做单证方面的文件及报检。一批货发

出去了，还要做产品的装箱单，虽然那些事好多都不是我分内之事，杂乱的很多，

但是无论如何都使我在学习当中进步的。做多了也就学到了那些实际知识。没有什

么可抱怨的。

每天拥有忙碌的工作，很累，下班后，我还得多学学画图方面的知识，技巧，

看视频，每当夜深人静时躺在床上，想想一天的工作情景，累却也庆幸，总之学到

了好多知识，再苦再累也不辛苦，因为物有所值。

另外因为对本公司的不熟悉，我时而还会下到车间去实际劳动，体验那种过

程，在过程中慢慢熟悉与学习，这样才会学的快，进入正轨的效率高。在车间里，

那些员工待人友好和善，每当我有疑惑提出问题时，他们都会耐心的给我讲解那些

是什么，怎么分类，运用的是什么材质，怎么用等等知识常识。

这些时口以来，繁忙起来累的不堪，但是从这份工作中，我学到了很多在书本

上学不到的东西，在以后的工作中，会把学到的企业精神和企业实践带到课堂上,

教会学生，让学生提高实践动手能力，与企业零距离对接。

三、实习收获与体会

时间过得很快，不到二十天的企业实践学习，马上要接近尾声了，到企业实习

是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。

这二十天来的实习，让我真正感受到了理论和实践之间的距离，体会到了理论

联系实践的真谛。实习中的所见所闻让我倍感自己的知

识面还很窄很有限的，而我需要更多的实践锻炼。这里的实习，即自己所接触

的是真正的工作环境，真正的社交环境，与在学校在电视里所见到的截然不同。通

过实习，培养了我观察问题和解决实际问题的能力，培养了团结合作精神，提高了

组织观念。由于当前软件的功能日趋复杂化，不到一定的深度和广度是难以在实际

应用中应付自如的。因此反映学习的还不够，存在着缺点疏漏。我会在以后的学习

和工作中更加深刻钻研及学习，不断开拓视野、增强自己的实践操作技能，为以后

能做的更好而努力奋斗。在今后的工作和生活中。我将继续努力学习，深入实践，

不断提升自我。

四、致谢

实习以来首先我要感谢巨龙数码有限公司给予我这次实习的机会，感谢领导对

我的帮助提携，感谢同事给我的帮助指导。

此次的实习过程中我也学到了许多关于该软件的制图方面的知识，实践技能等

方面有了很大的提高。在这期间我在领导的指导下积累了很多关于制图方面知识和

技巧。同时我也体验到了制图的艰苦性。通过这次实习，训练了自己在职业技能方

面的能力和水平，提升了自己的实践能力和业务水平能力，积累了在社会中的工作

经验。尤其要感谢大家对我的支持与鼓励，这段时间我学到很多，成长了许多，同

时感谢你们一直以来不离不弃的关心。最后要感谢实习的指导老师，谢谢你的耐心

的帮助我，不断改进并帮助我提升自我的能力，谢谢！

三维动画实习总结「篇三」

即将面临毕业，我所学的专业是计算机科学与技术，在校期间对学到的软件方

向和网络方向的知识都不怎么感兴趣，也不擅长，以后更不想从事这方面的工作。

正好学校为我们安排的实训中有哈尔滨冰城三维动画有限公司（简称巴顿动画）这

一个选择，我就决定了去巴顿实习。因此我非常珍惜这次实习的机会，相在有限的

时间里多了解一些这个专业。当然还有其他类型的实训地，可见学校的良苦用心。

通过上网搜查和巴顷学校的介绍认识到了一个3DStudioMax软件：常简称为

3dsMax或MAX,是Autodesk公司开发的基于PC系统的三维动画消染和制作软

件。其前身是基于DOS操作系统的3DStudio系列软件。在WindowsNT出现以

前，工业级的CG制作被SGI图形工作站所垄断。3DStudioMax+WindowsNT组

合的出现一下子降低了CG制作的门槛，首选开始运用在电脑游戏中的动画制作，

后更进•步开始参与影视片的特效制作，例如X战警II,最后的武士等。

三维动画是一种非常时尚的行业，也是很新很有发展的一个专业，进入这个专

业学习，需要多方面的知识结构，良好的美术基本功必不可少，同时还应通过大量

练习，学习软件，努力掌握软件技术，和艺术结合，才能做出好的动画。

三维建模对我来说是有很大的吸引力的，毕竟三维世界是一个令人着迷的梦幻

世界，三维艺术的神秘与美，那是一个追求完美的世界，一个充满想象的世界，同

时也是一个能够打动并影响现实的情感世界。

所以，我的计划是通过本次实习开始逐步学习这个软件，也许会有许多困难，

不过还是值得去尝试一下的。刚开始学习的时候，发现了一个重大的问题由于3D

Max是全英文应用的软件，而对于英语不是很精通的我是一大难题，不过通过老师

的耐心讲解，才渐渐的适应了，并可以建模出一些简单的3D模型。加上以前也学

习过Autodesk公司开发的软件，所以感觉学起来没有想象中的那么困难。随着后

来学习的深入，我也能比较随心所欲的建模出不是很复杂的3D模型了。

3DMax在应用范围方面，广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多

媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。拥有强大功能的3DSMAX被广

泛地应用于电视及娱乐业中，比如片头动画和视频游戏的制作，深深扎根于玩家心

中的劳拉角色形象就是3DSMAX的杰作。在影视特效方面也有一定的应用。而在国

内发展的相对比较成熟的建筑效果图和建筑动画制作中，3DSMAX的使用率更是占

据了绝对的优势。根据不同行业的应用特点对3DSMAX的掌握程度也有不同的要

求，建筑方面的应用相对来说要局限性大一些，它只要求单帧的渲染效果和环境效

果，只涉及到比较简单的动画：片头动画和视频游戏应用中动画占的比例很大，特

别是视频游戏对角色动画的要求要高一些；影视特效方面的应用则把3DSMAX的功

能发挥到了极至。

3DMax中材质、灯光是不可分割的，材质效果是靠灯光来体现的，材质也应

该影响灯光效果表现。没有灯光的世界都是黑的。材质、灯光效果是效果图的灵

魂，也是效果图制作一个难点。想掌握好材质、灯光效果的控制，除了掌握一些必

要的途径和方法外，感觉也是很重要的，也是突破境界的一个瓶颈。所谓的感觉，

就是艺术方面的修养，这就需要我们不断加强美术方面的修养，多注意观察实际生

活中的效果，加强色彩方面的知识等

总的来说3DMax软件功能强大，扩展性好，建模功能强大，在角色动画方面

具备很强的优势，另外丰富的插件也是其一大亮点；操作简单，容易上手。与强大

的功能相比，3dsmax可以说是最容易上手的3D软件；和其它相关软件配合流

畅；做出来的效果非常的逼真。

就以人物行走那节课来说，虽然看着很普通，但其实行走是很复杂的，不仅仅

是做脚的移动越过地面，还有臀部，脊骨，胳膊，肩膀和头都同步移动来维持平

衡。虽然很复杂，如果却按关节来把这些动作分解，行走的结构就很清楚了。其中

有以下一些关键点：

1、腿和脚：脚和腿推进身体向前。为了保持人物看上去自然，你应该始终让

关节保持轻微的弯曲，即使在腿完全伸展的情况。第2个一半是对第一个的镜像。

如果它们不同的话，人物会出现跛行。

2、臀部、脊骨和肩膀的动作，身体重力的中心在臀部。当身体剩余部分动作

的时候，所有的平衡从这里开始。在行走中，最好能把臀部的动作考虑成两个分开

的，重叠的旋转从前面看，脊骨是相对直着的，但是从上面你可以看到臀部和肩膀

向相反的方向扭曲来维夺平衡。

3、胳膊的动作，除非人物用到胳膊，否则它们通常会很松弛的垂在身体两

侧。在这种情况下，它们一般表现的像钟摆一样，在臀部和肩膀后面拖曳几帧。即

使在完全伸展的时候，试着保持胳膊在肘部稍微弯曲一点。这能使他们看上去自

然。

4、头的运动，在一个标准的行走中，头一般保持水平，眼睛集中看人物即将

去的地方。然后它将轻微的向四周跳动来保持平衡。如果人物很兴奋，这个弹跳将

更明显。对于悲伤的人物，头也会低垂着，或者如果场景需要的话就向周围看。最

后做出来的效果特别真实，可见3DMax软件的强大。

我学3DMax软件的时间并不是很长，只有一个月，对这个软件的了解也并不

是很深入，不过我目前的计划是想利用还在校的这段时间继续将这个软件学完，争

取以后可以凭这个本事找到一份工作。31）建模是离不开现实世界的，我会了解日

常生活中的各种事物的客观关系，避免在创作中出现某些与现实不符的细节。

这次实习对我来说，最大的收获就是找到了我以后要走的路，以后从事的工作

也不是谁都可以做的了。毕业回家后也可以在亲人面前抬起头。所以我特别感谢巴

顿学校，是这个学校给了我这份信心和学习的机会。不管现实怎样，国情怎样，想

投身动画事业中，单靠这几天的实习是不行的，还需要在平时的学习和工作中一点

一点的积累，不断丰富刍己的经验才行。我面前的路是很漫长的，需要不断的努力

和奋斗才能真正地走好。

三维动画实习总结「篇四」

进入21世纪，伴随着工业化进程的加快和现代化服务业的崛起，以培养千万

计的技能型专门人才为目标的职业教育得到了快速发展。强化职业院校学生的实践

能力和综合职业技能的培养，是《国务院大力发展职业教育决定》的要求。

学生职业能力的形成是循序渐进的，从分散的知识、单项的技能到各科知识、

技能的综合应用、从校内实训到企业顶岗实习，既是一个量变过程也是一个从

“学”到“用”的质变过程。这一转变能否顺利实现，关键在于上岗前校内综合实

训课程的质量。

《3dsmax三维动画设计实训》的教学模式、教学方法、教材、课程评价进行

了理论与实践的探索，并积累了一些经验和教训供大家借鉴。

一、人才需求分析

职业教育课程应直接反映社会发展的需要。为此，我们开展广泛的社会调研，

并对调研结果进行了需求分析：

1.行业企业需求分析。通过人才招聘市场调研，与招工单位接触及上网查寻

招聘广告等，了解人才市场的需求状况，系统列出从事计算机应用职业所需的岗位

技能，为构建实训课程体系框架提供依据；

2.教学现状分析。通过对在校学生和毕业生的“学”、“用”反馈，了解目

前所学知识的实用性，为组织新课程教学资源奠定基础；

3.实训探讨。并从互联网上搜集大量的信息，同时立足于潦河市乃至河南省

科技、经济和社会发展的需要，确定计算机多媒体技术专业学生应具备的能力目

标、知识目标、素质目标，重新构建实训教材的体系框架。

二、实训研究

教学资源是课程实施教学的载体和媒介，其质量高低、适用与否，将直接影响

教学水平和人才培养质量。因此，综合实训教学资源建设要打破学科体系，以培养

学生职业能力和职业素质为出发点，突出实践性、应用性和职业性。基于此，课程

组进行了综合实训教学资源的专项研究。

1、教学模式

以就业为导向，以职业岗位能力培养为核心，在企业技术人员的参与指导下，

打破传统的学科体系教学模式，以真实的生产项目为载体，以项目的具体实施过程

为主线，开发综合化和顼目化的实训教材，突出紧密结合企业生产实际培养职业能

力的专业特色。

2、教学方法

以“能力目标、任务实训、学生主体”为培养过程，采用知识、理论、实践一

体化、教、学、做一体化、“工作导向”、“任务驱动”、“案例教学”等多种符

合职业教育特点的教学方法和手段，实现学生专业能力和综合职业能力•体化培

养，以此促进“双师型”教师队伍的快速成长；

《3dsmax三维动画设计实训》教材，将知识分类归纳成4个应用领域，即室

内外静态效果图及漫游动画、影视片头动画、商品广告动画、公益广告动画等。教

材编写中，以社会

应用为主兼顾学生兴趣来设计和编排实训内容。通过综合实训，使学生能够设

计与制作各种中小型项目。

通过这些案例的实战训