版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第X讲Unit7Poems
上海牛津沪教版八年级(下)同步讲义
Unit7Poems
适用学科初中英语适用年级初中二年级
适用区域上海课时时长(分钟)120分钟(一对一)
知识点1:本单元词汇
知识点2:词组
知识点3:句型
知识点知识点4:形容词性物质代词和名词性物质代词
知识点5:one和ones
知识点6:比较级的用法
知识点6;比较级的用法
知识:学生能够基本掌握8年级下册Unit7中的词汇、词
组、句型及语法。
方法:牢记各个知识点的用法,归纳总结异同点,
通过习题加强巩固。
教学目标
能力:熟练掌握各种词汇的用法;
具备准确判断词性及转换的能力;
熟练掌握形容词比较级的运用能力;
熟练运用代词。ne的用法的能力。
词性转换;形容词比较级;形容词性物主代词、名词性
教学重点
物主代词用法
教学难点名词性物质代词的用法
教学过程
一、课堂导入
教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事,引出今日所要讲解的
知识点,然后让学生简单梳理一下所涉及的问题,带着问题学习本节
课的内容。
二、复习预习
三、教师引导学生复习上节课学的重点内容,检测单词的用法,(以
提问、回顾的形式进行),针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑,并
通过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。
四、知识讲解
1.知识点一:重点单词
1)site[sat]
【词性】n.
【词义】建筑工地
【经典(列句]Protectivehelmetsmustbewornonsite.
在工地必须戴防护帽。
2)narrowf'nasreo]
【词性】adj.
【词义】狭窄的;狭隘的
【易混淆点】wide宽的
【经典例句】Thebridgeistoonarrowfortwocarstopass.
这桥太窄,并排通不过两辆车。
3)scared[sk£ad]
【词性】adj.
【词义】害怕;恐惧,畏惧;担心
【易混淆点】scared
scarev.惊吓;使害怕
[经典例句]He'sscaredofheights.
他有恐高症
4)attention[e'tenji]
【词性】n.
【词义】注意;专心;留心;注意力
【经典例句]Heturnedhisattentionbacktotheroadagain.
他把注意力转回到道路上。
5)scold[skauld]
【词性】v.
【词义】训斥,责骂(孩子)
【经典例句】Hescoldedthemforarrivinglate.
他责骂他们迟到了,训了他们一通。
6)pleased[pli:zd]
【词性】adj.
【词义】高兴的;满意的
【易混淆点】pleased
pleasuren.愉快;快乐
【经典例句】Shealwaysseemsverypleased.
她看起来总是很高兴的样子。
7)chat[tjet]
【词性】v.
【词义】闲聊;闲谈;
【易混淆点】chat
talk
【经典例句]Mykidsspendhourschattingonthephoneto
theirfriends.
我的几个孩子在电话上和他们的朋友聊天-
聊就是几个小时。
8)alone[alaun]
【词性1】adv.
【词义】独自
【词性2]adj
【词义】独自的
【易混淆点】alone
Lonely
【经典例句JIdon'tlikegoingoutatnightalone.
我不喜欢晚上一个人出去。
9)author『。:。o(r)]
【词性】n.
【词义】作者
【易混淆点】author
writer
【经典例句】Whoisyourfavoriteauthor?
谁是你最喜欢的作者?
10)pretendIpritend]
【词性】v.
【词义】假装
【经典例句】Hepretendedtohisfamilythateverythingwas
fine.
他对他的家人假装一切安好
11)score[sko:(r)]
【词性1】n.
【词义1】评分、分数
【词性2】v.
【词义2】得分
[经典例句】Whatsthescorenow?
现在得分是多少?
12)accept[ak'sept]
【词性】V.
【词义】收到,接受
【易混淆点】accept
receive收到
13)reject['ri:dsekt]
【词性】v.
【词义】拒绝
【易混淆点】reject
refuse
14)honest[bn叫
【词性】adj.
【词义】诚实的
【易混淆点】honest
honesty
dishonesty
15)patient[pe(fit]
【词性】adj.
【词义】耐心的
【易混淆点】patient
Impatient
patience
2.知识点二:重点词组
1)atwork在工作
2)haveashower淋浴
3)eatdinner吃晚饭
4)sitinhisfavouritechair坐在他最喜欢的椅子上
5)readthepaper看报纸
6)watchtelevision看电视
7)gotobed去唾觉
8)aboringman一个乏味的人
9)onthebuildingsite在建筑工地上
10)bepleasedwith对……满意
11)besometimescross有时候会发脾气
12)payattention注意,思想集中
13)putthemindetention罚他们留校
14)bepuzzledbymywords对我的话感到迷惑
15)besimilarto与…相似
16)bedifferentfrom与…不同
17)knockat/onthedoor敲门
18)falldown摔倒
19)minddoingsth.介意做某事
20)bemarriedtosb.和…结婚
21)insteadof代替
22)wouldliketodo想做某事
21)dosb.afavor帮某人一个忙
22)What'sthematterwith---?…怎么了?
23)feellikedoing想做某事
24)befrightenedof...害怕…
3.知识点三:重点句型
1)MrBlackwassometimescross.
布莱克先生有时脾气不好。
2)Silence!Payattention!
安静!请注意
3)Herlessonsseemedlikeplay!
上她的课很轻松!
4)Thelittleboyisplayingwithatoyplane.
小男孩在玩一架玩具飞机。
5)Allpoemsmusthaverhymes.
所有的诗都必须有韵律。
6)Wecanwritepoemsaboutourfeelingsandideas.
我们可以用诗来写我们的感觉和想法。
7)MrBlackscoldedpupilsinhisclassandputthemindetention.
布莱克先生在课上批评他的学生并放学后把他们留下来。
4.知识点四:常见语法
1)形容词性物主代词
①形容词性物主代词只能做前置定语,修饰名词
②名词性物主代词
名词词性物主代词=形容词性物主代词+名词,可
作主语•,宾语;表语。
eg:Ourschoolishere,andtheirsisthere.(作主语)
我们的学校在这,他们的学习在那。
eg:—IsthisEnglishbookyours?(作表语)
这本英语书是你的吗?
-No.Mineisinmybag.
不是,我的在我包里C
“of+名词词性物主代词”和“of+名词所有格”:在句中
作定语。
eg:Heisaclosefriendofours.
他是我们的亲密朋友中的一个。
eg:SheisagoodfriendofmysisterJs.
她是我姐姐的好朋友其中一个。
2)one的主要用法
①one不带任何前置定语,单独使用时,表示泛指,指同
名称中的另一事物,常常代替有
不定词a/an的名词。One既可代替人,也可以代替物,
但只能代替可数名词,其复数
形式为ones.
eg:-----Doyouhaveapen?
你有一支笔吗?
----Yes,Ihaveone.
是的,我有一支。
----1haven'tapen,canyoulendmeone?
我没有一只笔,你能借我一只吗?
②当one前有形容词修饰时,one前需加a/a。
----Doyouhaveawatch?
你有一个手表吗?
——Yes,Ihaveaverygoodone.
是的,我有一个非常好的手表。
总结:one通常用来代替上文中出现过的可数名词或以可
数名词为中心词组的整个名词,
指同类异物。one的复数形式为ones。one和ones既可
指人,也可指物,意思是指与有关
名词同类型的另一个(或另一些)。通常用one代替单数
可数名词,用。nes代替复数可数
名词。
eg:Ihavelostmypen」'mgoingtobuyone.
我的钢笔丢了,我要去买一支。
eg:Ihaveanewcoatandseveraloldones.
我有一件新大衣和几件旧的。
3)比较级的用法:两个人或两个事物的比较用比较级,基本
句型:
主语+谓语(系动词)+形容词比较级+than+对比成分
四、例题精析
【例题1】
【题干】Iforgottobringmobile,mayIuse?
A.mine,yoursB.my,yourC.mine,yourD.my,
yours
【答案】D
【解析】本题考核形容词性物质代词和名词性物主代词的用法。形
容词性物主代词只能做前置定语,
修饰名词,所以一个空修饰名词mobile,用形容词性物质
代词,而名词词性物主代词=形
容词性物主代词+名词(名词是前文提到的),后一空
应该填yourmobile=yours.故选D。
【例题2】
【题干】Idon'tfeelliketoday.Lefseatout.
A.cookB.tocookC.cookedD.cooking
【答案】B
【解析】本题考核固定搭配。feelliketodo…表示想要做…故选B。
【例题3】
【题干】Chinaisdevelopingtheseyearsthanbefore.
A.quickerB.quicklierC.morequicklyD.themost
quickly
【答案】C
【解析】本题考核比较级的用法。比较级的用法:两个人或两个事
物的比较用比较级,基本句型:
主语+谓语(系动词)+形容词比较级+than+对比成分,故
选C。
五、课堂运用
【基础】
1.Girlsaretotakebuseslateatnight.(scare)
【答案】scared
【解析】本题考核形容词的用法。根据句意:晚上女孩还哦乘车。作
表语用scared0
2.Heoftenspendshoursonlinewithhisfriends.(chat)
【答案】chatting
【解析】本题spend的用法。Spend..(in)doingsth,故填chatting。
3.Well,whatdidyouexpect?Shesaidcrossly.Theunderlinedpartmeans
A.angryB.angrilyC.angerD.angrier
【答案】B
【解析】本题考核crossly的用法。Cross表示生气,本题修饰动词said
所以用副词。
4.Itwaspleasanttobeathomelastnight.(lonely)
【答案】alone
【解析】alone作形容词只表示客观上一个人,且在句中只做表语,作副
词时,表示“独自,单独”,本题缺表语,故填alone。
5.MrBlacksayshisnewcarisn'tasgoodashisold.
A.itB.thatC.oneD.ones
【答案】C
【解析】。ne通常用来代替上文中出现过的可数名词或以可数名词为中
心词组的整个名词,指同类异物。one的复数形式为ones。本
题代指car所以用单数one。
【巩固】
1.Youmustn'tbewiththechild.Sheistooshy.(patient)
【答案】impatient
【解析】根据句意:你不允许对孩子没耐性,patient反义词是
impatient
故填impatient.
2.Shewasn'treallycrying,shewasjust_.(pretend)
【答案】pretending
【解析】本题考核现在进行时的用法。Be动词后+Ving是进行时的结
合,故填pretending。
3.ChairmenHuwasdeeplyabouttheearthquake.(concern)
【答案】concerned
【解析】本题考核固定搭配。Beconcernedabout表示关心…故填
concernedo
4.Thisboxistoosmall.Canyougivemeabigger?
A.oneB.sizeC.onesD.box
【答案】A
【解析】本题代词。ne的用法。one通常用来代替上文中出现过的可
数名词或以可数名词为中心词组的整个名词,指同类异物,
故选A.
5.Myauntboughtanewdressforme.I'mvery(please)withit.
【答案】pleased
【解析】本题考核固定搭配。分析原句的意思是我的阿姨为我买了一
条新裙子,我对它很满意,所以用bepleasedwith表示对…满
意,故填pleasedo
【拔高】
1.Borishasbrains.Infact,Idoubtwhetheranyoneintheclasshas
_______IQo
A.ahighB.ahigherC.thehigherD.ahighest
【答案】B
【解析】由于在选项中只是把冠词和形容词放在选项中,并没有把形
容词所修饰的名词一起带入选项,这样给考生的视觉感受
是
选择哪个冠词是由形容词决定的,但是,事实上,由于横线
后的名词IQ决定前面必须有冠词,而根据
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 网站建设教学资料 多媒体
- 信息保密知识竞赛试卷(附答案)
- 数学8 数学广角-搭配(一)教学设计及反思
- 高中语文人教版 (新课标)选修虞美人教学设计
- 第1课 精彩尽在网页中-从制作到渲染教学设计-2025-2026学年初中信息技术(信息科技)七年级下册(2024)清华大学版(2024)(青海)
- 北师大版七年级下册第2节 食物的消化和营养物质的吸收第1课时教学设计及反思
- 高中语文人教统编版选择性必修 中册8.1 荷花淀教案及反思
- 第一节 免疫系统识别“自己”和“非己”教学设计高中生物浙科版2019选择性必修1 稳态与调节-浙科版2019
- 北京理工版教学设计-2025-2026学年中职中职专业课纺织服装类68 轻工纺织大类
- 第一节 生物群落由不同的种群组成教学设计高中生物沪教版2019选择性必修2 生物与环境-沪教版2019
- 五华区城中村改造实施办法
- 云南省住院病案首页附页
- 城市绿地系统专项规划说明书
- 《社会工作概论(第三版)》课件01 第一章 社会工作导论
- 工程教育认证学校培训课程专项测试卷含答案
- 小学英语时态总结课件
- 内蒙古乡镇卫生院街道社区卫生服务中心地址医疗机构名单1598家
- 家政培训之衣物洗涤2课件
- 浙江省(2019-2022年)学业水平考试真题生物试卷汇编含答案
- 小学美术苏少版六年级下册第11课迁想妙得 课件
- (中职中专)网店运营课件完整版电子教案
评论
0/150
提交评论