上海市高校教师资格《高等教育学概论》试题（网友回忆版）四

上海市高校教师资格《高等教育学概论》试题(网友回忆版)四

［单选题］1.首次在教育史上提出“教育与科研相统一原则”的新

人文主义思想家是()。

A.夸美纽斯

B.威廉•洪堡

C.赫尔巴特

D.马丁•特罗

参考答案：B

参考解析：首次在教育史上提出“教育与科研相统一原则”的新人文主义思想

家是威廉•洪堡。

［单选题］2.主张教育要与儿童的自然发展一致起来，要遵循自然，把人看做

人，把孩子看作孩子，让孩子实现自己的意志，要自然地、自由的成长，最终

把自己造就成“自然人”。主张这一观点是()。

A.卢梭

B.斯宾塞

C.涂尔干

D.罗素

参考答案：A

参考解析：主张教育要与儿童的自然发展一致起来，要遵循自然，把人看做

人，把孩子看作孩子，让孩子实现自己的意志，要自然地、自由的成长，最终

把自己造就成“自然人”。主张这一观点是卢梭。

［单选题］3.关于教育目的，中西方自古以来有不同的观点，主张“教育即生

长”的是0。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.涂尔干

D.罗裴斯泰洛齐

参考答案：B

参考解析：关于教育目的，中西方自古以来有不同的观点，主张“教育即生

长”的是杜威。

［单选题］4.19世纪初，柏林大学创始人洪堡提出了一个全新的大学埋念，即

“洪堡理念”，这一理念的核心是()。

A.教学理念

B.管理理念

C.学术责任理念

D.服务理念

参考答案：c

参考解析：：9世纪初，柏林大学创始人洪堡提出了一个全新的大学理念，即

“洪堡理念”，这一理念的核心是学术责任理念。

［单选题］5.实行中央集权制的高等教育宏观管理体制的典型国家是0。

A法国

B.美国

C.德国

D.曰本

参考答案：A

参考解析：实行中央集权制的高等教育宏观管理体制的典型国家是法国。

［单选题］6.明确提出：“改变全部按国家统一计划招生的体制，实行国家任务

计划和调节性计划相结合”文献是()。

A.《给高等学校一点办学自主权》

B.《中国教育改革与发展纲要》

C.《中共中央关于教育体制改革的决定》

D.《高等教育学》

参考答案：B

参考解析：明确提出：“改变全部按国家统一计划招生的体制，实行国家任务

计划和调节性计划相结合”文献是《中国教育改革与发展纲要》。

［单选题］7.目前，我国高校普遍采用的高校组织结构是()。

A.直线制组织结构

B.职能制组织结构

C.矩阵组织结构

D.直线-职能制组织结构

参考答案：D

参考解析：目前，我国高校普遍采用的高校组织结构是直线-职能制组织结构。

［单选题］8.在我国古代，教师开始成为独立的自由职业开始于()。

A.西周

B.春秋

C.秦汉

D.隋唐

参考答案：B

参考解析：在我国古代，教师开始成为独立的自由职业开始于春秋。

［单选题］9.我国开始实施教师许可证制度开始于()。

A.1985年

B.1993年

C.1995年

D.2000年

参考答案：C

参考解析：我国开始实施教师许可证制度开始于1995年。

［单选题］10.孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这是说

明的是()。

A.教师职业的学术性和专业性

B.教师工作的创造性和灵活性

C.教师职业的独立性和自由性

D.为人师表的示范性和榜样性

参考答案：D

参考解析：孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这是说

明的是为人师表的示范性和榜样性。

［单选题］11.高校教师职务分为助教、教师、副教授和教授。1986年《高等学校

教师职务试行条例》对各级教师的职责做出详细规定。”系统担任一门课或一

门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论

文、毕业设计。”这一规定针对的是高校教师职务为()。

A.助教

B.讲师

C.副教授

D.教授

参考答案：B

参考解析：高校教师职务分为助教、教师、副教授和教授。1986年《高等学校

教师职务试行条例》对各级教师的职责做出详细规定。”系统担任一门课或一

门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论

文、毕业设计。”这一规定针对的是高校教师职务为讲师。

［单选题］12.对于教学和科研并重的高校，其职务结构为0v

A.“倒金字塔形”

B.“圆锥形”

C.“金字塔形”

D.“卵形”

参考答案：D

参考解析：对于教学和科研并重的高校，其职务结构为“卵形”。

［单选题］13.促进学生成长成才是学校一切工作的出发点和落脚点。学生成长是

指德智体美等方面全面发展，其中起主导作用的是()。

A.德育

B.智育

C.美育

D.体育

参考答案：A

参考解析：促进学生成长成才是学校一切工作的出发点和落脚点。学生成长是

指德智体美等方面全面发展，其中起主导作用的是德育。

［单选题］14.大学德育的主要方法以说服教育、榜样示范、情感陶冶、实际锻炼

为主，辅以必要的制度约束、奖励和惩罚的方法。“孟母三迁”就是运用()的

德育方法。

A.说服法

B.示范法

C.陶冶法

D.锻炼法

参考答案：C

参考解析：大学德育的主要方法以说服教育、榜样示范、情感陶冶、实际锻炼

为主，辅以必要的制度约束、奖励和惩罚的方法。“孟母三迁”运用的德育方

法是陶冶法。

［单选题］15.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提

出教师考核的首要内容是()。

A.教学

B.科研

C.学术交流

D.国际合作

参考答案：A

参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出

教师考核的首要内容是教学。

［单选题］16.高等学校培养专门人才的基本教育单位()。

A.学科

B.专业

C.系

D.学院

参考答案：B

参考解析：高等学校培养专门人才的基本教育单位专业。

［单选题］17.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出要积极“实

行学分制”，有力的推动了学分制的发展。现在使用最多的模式是()。

A.实绩学分制和学年学分制

B.弹性学分制和绩点学分制

C.学年学分制和绩点学分制

D.整合学分制和弹性学分制

参考答案：C

参考解析：1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出要积极“实

行学分制”，有力的推动了学分制的发展。现在使用最多的模式是学年学分制

和绩点学分制。

［单选题］18.高等教育发展可以追溯到古代口寸期，世界上第一所文学、艺术专科

学校是()。

A.稷下学宫

B.雅典大学

C.太学

D.鸿都门学

参考答案：D

参考解析：高等教育发展可以追溯到古代时期，世界上第一所文学、艺术专科

学校是鸿都门学。

［单选题］19.思想是推动社会发展的动力之一。对我国近代大学向现代大学转变

做出最大贡献的教育家是()。

A.马相伯

B.陶行知

C.蔡元培

D.胡适

参考答案：C

参考解析：思想是推动社会发展的动力之一。对我国近代大学向现代大学转变

做出最大贡献的教育家是蔡元培。

［单选题］20.影响高等学校学科设置的因素：一是学科自身发展的学术性；二是

高等学校学科发展与布局的整体性；三是()。

A.学科发展的国际性

B.学科影响的社会性

C.政府教育行政管理部门的要求

D.教学和科研统一性

参考答案：B

参考解析：影响高等学校学科设置的因素：一是学科自身发展的学术性；二是

高等学校学科发展与布局的整体性；三是学科影响的社会性。

［单选题］21.我国目前专业设置的大类中，专业数量最多的学科是()。

A.经济学

B.理学

C.文学

D.工学

参考答案：D

参考解析：我国目前专业设置的大类中，专业数量最多的学科是工学。

［单选题］22.学业成绩考核是全部教学活动的必要组成部分，下列对学生学业水

平进行定性分析的是0。

A.考试

B.答

C.考察

D.考查

参考答案：D

参考解析：学业成绩考核是全部教学活动的必要组成部分，下列对学生学业水

平进行定性分析的是考查。

［单选题］23.科学研究是高等学校的三大功能之一。美国历史上第一所研究型大

学是()。

A.麻省理工学院

B.约翰•霍普金斯大学

C.柏林大学

D.哈佛大学

参考答案：B

参考解析：科学研究是高等学校的三大功能之一。美国历史上第一所研究型大

学是约翰•霍普金斯大学。

［单选题］24,在我国，把科学研究思想引入大学并积极实践者，是曾经留下德国

莱比锡大学的()。

A.胡适

B.陶行知

C.蔡元培

D.吴玉章

参考答案：C

参考解析：在我国，把科学研究思想引入大学并积极实践者，是曾经留下德国

菜比锡大学的蔡元培。

［单选题］25.改革开放以后，我国制定和实施了一系列重大的科学发展计划，

“国家重点基础研究发展计划”简称()。

A.863计划

B.973计划

C.星火计划

D.珠峰计划

参考答案：B

参考解析：改革开放以后，我国制定和实施了一系列重大的科学发展计划，

“国家重点基础研究发展计划”简称973计划。

［单选题］26.能够体现研究生教育的灵魂和突出特征的是0。

A.研究生教育的高层性

B.研究生教育的研究性

C.研究生教育的创新性

D.研究生教育的开拓性

参考答案：C

参考解析：能够体现研究生教育的灵魂和突出特征的是研究生教育的创新性。

［单选题］27.一般认为，最早的研究生教育出现在19世纪的()。

A.英国

B.法国

C.德国

D.美国

参考答案：C

参考解析：一般认为，最早的研究生教育出现在19世纪的德国。

［单选题］28.德国研究生教育的培养模式是0。

A.学徒式研究生培养模式

B.研究生教育的研究性

C.论文博士培养模式

D.非全日制培养模式

参考答案：A

参考解析：德国研究生教育的培养模式是学徒式研究生培养模式。

［单选题］29.有人把中国特色高等职业教育发展新模式，即“1221”人才培养模

式。第二个“1”是指()。

A.汇集使用各种资源平台

B.终身学习培训基地

C.人才培训系统

D.职业资格证书

参考答案：B

参考解析：即“1221”人才培养模式。第二个“1”是指终身学习培训基地。

［单选题］30.高等职业教育发展以为导向()。

行业

A.市场

BC.

政府

D.计划

参考答案：B

参考解析：高等职业教育发展以市场为导向。

［单选题］31.是高等职业教育重要的教学组织形式，是培养学生实践能力的重要

途径。()。

A.产学结合

B.校企结合

C.工学结合

D.产学研结合

参考答案：C

参考解析：工学结合是高等职业教育重要的教学组织形式，是培养学生实践能

力的重要途径。

［单选题］32.20世纪80年代，国家承认学历的首家民办高校是（）。

A.中华社会大学

B.北京海淀走读大学

C.仰恩大学

D.万杰医学院

参考答案：B

参考解析：20世纪80年代，国家承认学历的首家民办高校是北京海淀走读大

学。

［单选题］33.首家国有民办二级学院（独立学院）是（）。

A.上海师范大学天华学院

B.同济大学浙江学院

C.浙江师范大学行知学院

D.浙江大学城市学院

参考答案：D

参考解析：首家国有民办二级学院（独立学院）是浙江大学城市学院。

［单选题］34.适合我国国情的民办高校发展之路的独立学院的模式是（）。

A.民有民营（A模式）

B.国有民营（B模式）

C.公有民营（C模式）

D.混合民营（D模式）

参考答案：B

参考解析：适合我国国情的民办高校发展之路的独立学院的模式是国有民营（B

模式）u

［单选题］35.大学文化中居核心地位的是（）。

A.物质文化

B.精神文化

C.制度文化

D.法制文化

参考答案：B

参考解析：大学文化中居核心地位的是精神文化。

［单选题］36.大学文化的功能有育人功能、导向功能、调节功能、激励功能等。

大学文化最根本的功能是（）。

A.育人功能

B.导向功能

C.调节功能

D.激励功能

参考答案：A

参考解析：大学文化的功能有育人功能、导向功能、调节功能、激励功能等。

大学文化最根本的功能是育人功能。

［单选题］37,1989年至今，我国高校内部管理体制是0。

A.校长负责制

B.董事会领导下的校长负责制

C.党委领导下校长负责制

D.党委领导下校长分工负责制

参考答案：C

参考解析：1989年至今，我国高校内部管理体制是党委领导下校长负责制。

［单选题］38.我国《高等教育法》实施时间是()。

A.1985年

B.1998年

C.1999年

D.2009年

参考答案：C

参考解析：我国《高等教育法》实施时间是1999年。

［单选题］39.高校教师职务的取得要承担相应职务的课程和规定课时的教学任

务。要系统地担任一门或一门以上课程的讲授工作的是()。

A.助教

B.讲师

C.副教授

D.教授

参考答案：B

参考解析：高校教师职务的取得要承担相应职务的课程和规定课时的教学任

务。要系统地担任一门或一门以上课程的讲授工作的是讲师。

［单选题］40.学位评定委员会负责学位授予的批准决定，经全体()通过，并将决

定名单报国务院学位委员会备案。

A.半数

B.三分之二

C.四分之三

D.80%

参考答案：A

参考解析：学位评定委员会负责学位授予的批准决定，经全体半数通过，并将

决定名单报国务院学位委员会备案。

［多选题］1.20世纪50年年代初，我国模仿苏联高等教育模式，对全国高等学校

进行院系调整，全国高等院校主要分成三类，这三类院校是0。

A.文理科性质的综合大学

B.多科性理科学院

C.单科性专门学院

D.全科性综合大学

参考答案：ABC

参考解析：20世纪50年年代初，我国模仿苏联高等教育模式，对全国高等学校

进行院系调整，全国高等院校主要分成三类，这三类院校是文理科性质的综合

大学、多科性理科学院、单科性专门学院。

［多选题］2.在教育的外部关系基本规律和内部关系的基本规律的影响下，大学

的教育呈现特征有()。

A.大学既是教学机构，又是研究机构

B.教育过程以自主学习和研究性学习为主

C.大学教育是一种社会活动

D.大学教育是时代的反映

参考答案：ABCD

参考解析：在教育的外部关系基本规律和内部关系的基本规律的影响下，大学

的教育呈现特征有：大学既是教学机构，又是研究机构；教育过程以自主学习

和研究性学习为主；大学教育是一种社会活动；大学教育是时代的反映。

［多选题］3.随着社会的演变和不断发展，大学的功能越来越完善。现代大学的

功能有()和交流功能。

A.教育功能

B.服务功能

C.产业功能

D.创新功能

参考答案：ABCD

参考解析：随着社会的演变和不断发展，大学的功能越来越完善°现代大学的

功能有：教育功能、服务功能、产业功能、创新功能、交流功能。

［多选题］4.中国现代大学制度的基本特征有()。

A.政府宏观调控

B.大学依法自主办学、民主管理

C.社会评估监督

D.相关主体责权利分明

参考答案：ABCD

参考解析：中国现代大学制度的基本特征有：政府宏观调控、大学依法自主办

学、民主管理、社会评估监督、相关主体责权利分明。

［多选题］5.高等教育系统战略性调整的特征是0。

A.创新性

B.前瞻性

C.效益型

D.长期性

参考答案：ABCD

参考解析：高等教育系统战略性调整的特征是：创新性、前瞻性、效益型、长

期性。

［多选题］6.孔子曾说过，一个国家“立国”三要素是()。

A.人口兴旺

B.礼乐文明

C.经济富裕

D.教育发达

参考答案：ACD

参考解析：孔子曾说过，一个国家“立国”三要素是：人口兴旺、经济富裕、

教育发达。

［多选题］7.教师的职业特点主要体现在()。

A.教师职业的学术性和专业性

B.教师工作的创造性和灵活性

C.教师职业的独立性和自由性

D.为人师表的示范性和榜样性

参考答案：ABCD

参考解析：教师的职业特点主要体现在：教师职业的学术性和专业性；教师工

作的创造性和灵活性；教师职业的独立性和自由性；为人师表的示范性和榜样

性；脑力劳动的复杂性和艰巨形。

［多选题］8.高等学校教师的基本任务有0。

A.教书育人

B.科学研究

C.社会服务

D.学术交流

参考答案：ABC

参考解析：高等学校教师的基本任务有：教书育人、科学研究、社会服务。

［多选题］9.当代大学德育面临的挑战有()。

A.世界政治格局多极化趋势

B.科学技术日新月异

C.经济全球化趋势

D.国内形势的变化

参考答案：ABCD

参考解析：当代大学德育面临的挑战有：世界政治格局多极化趋势、科学技术

H新月异、经济全球化趋势、国内形势的变化、青年学生的现状。

［多选题］10.高校专业设置的主要依据有()。

A.社会职业分工

B.学科分类

C.科学技术和文化发展状况

D.经济建设和社会发展需要

参考答案：ABCD

参考解析：高校专业设置的主要依据有：社会职业分工、学科分类、科学技术

和文化发展状况、经济建设和社会发展需要。

［多选题］11.课程内容的选择与去确立，既要服从高等学校的培养目标，又要符

合科学技术发展的基本原则，还要服从于社会的发展变化与实际需要。课程内

容选择的基本原则有0。

A.适时原则

B.经济原则

C.实践原则

D.量力原则和满足原则

参考答案：ABCD

参考解析：课程内容的选择与去确立，既要服从高等学校的培养目标，又要符

合科学技术发展的基本原则，还要服从于社会的发展变化与实际需要。课程内

容选择的基本原则有：适时原则、经济原则、实践原则、量力原则、满足原

则。

［多选题］12•学年制是指在一年的时间内学完规定的课程和学业，按学习年限来

计算学生的学习量。学年制的优点主要有()。

A.便于发挥教师的潜力

B.有规模效益

C.有较强的专业性

D.教学管理简便

参考答案：BCD

参考解析：学年制是指在一年的时间内学完规定的课程和学业，按学习年限来

计算学生的学习量。学年制的优点主要有：有规模效益、有较强的专业性、教

学管理简便。

［多选题］13.高等学校科学研究的特点有()。

A.学科的综合性

B.研究的基础性

C.设施的先进性

D.资源的丰富性和组织的高效性

参考答案：ABCD

参考解析：高等学校科学研究的特点有：学科的综合性、研究的基础性、设施

的先进性、资源的丰富性、组织的高效性。

［多选题］14.研究生教育的原则有()和开放性原则。

A.人才培养原则

B.适应性原则

C.超前性原则

D.创新性原则

参考答案：ABCD

参考解析：研究生教育的原则有：人才培养原则、适应性原则、超前也原则、

创新性原则、开放性原则。

［多选题］15.研究生教育质量评价体系的原则()。

A.结构优化原则

B.实践性原则

C.注重质量的原则

D.效益原则

参考答案：ACD

参考解析：研究生教育质量评价体系的原则：结构优化原则、注重质量的原

则、效益原则。

［多选题］16.高等职业教育的本质特征是()。

A.实践性

B.社会性

C.职业性

D.平民性

参考答案：BCD

参考解析：高等职业教育的本质特征是：职业性、平民性、社会性。

［多选题］17.我国独立学院的特点有()。

A.名校办民校

B.高等职业教育

C.本科学历教育

D.主要依靠学费收入维持学校运行，原则上国家不拨款

参考答案：ACD

参考解析：我国独立学院的特点有：名校办民校、本科学历教育、主要依靠学

费收入维持学校运行，原则上国家不拨款。

［多选题］18.大学的文化特征有()和先导性。

A.开放性

B.教育性

C.时代性

D.独特性

参考答案：ABCD

参考解析：大学的文化特征有：开放性、教育性、时代性、独特性、先导性。

［多选题］19.高校教师取得教师职务，必须具备以下条件()。

A.取得高等学校教师资格

B.系统地掌握本学科的基础理论

C.具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力

D.承担相应职务的课程和规定课时的教学任务

参考答案：ABCD

参考解析：高校教师取得教师职务，必须具备以下条件：取得高等学校教师资

格；系统地掌握本学科的基础理论；具备相应职务的教育教学能力和科学研究

能力；承担相应职务的课程和规定课时的教学任务；具备研究生或者大学本科

学历。

［多选题］20.《高等教育法》关于高等教育发展的基本原则是()。

A.公平与平等相统一的原则

B.创新和开放原则

C.积极发展的原则

D.多主体、多形式共同发展的原则

参考答案：ACD

参考解析：、《高等教育法》关于高等教育发展的基本原则是：公平与平等相统

一的原则、积极发展的原则、多主体、多形式共同发展的原则。

［多选题］21.高等学校实行学分制的最大受益者是学生，这是因为()。

A.学生在一定范围内有较大的选择自由度

B.可以充分考虑到学生自身个性的发展

C.学生可以随心所欲地自行决定上课时间

D.学生的权利得到了充分体现

参考答案：AB

参考解析：高等学校实行学分制的最大受益者是学生，这是因为：学生在一定

范围内有较大的选择自由度；可以充分考虑到学生自身个性的发展。

［多选题］22.高等学校科学研究的特点有()。

A.学科齐全综合性强

B.基础研究实力雄厚

C.大批人才聚集

D.信息来源广泛

参考答案：ABCD

参考解析：高等学校科学研究的特点有：学科齐全综合性强、基础研究实力

雄、大批人才聚集、信息来源广泛。

［多选题］23.目前高等学校主要的科研基金有0。

A.国家自然科学基金

B.国家哲学社会科学基金

C.国家高校科研专项基金

D.国家教育科学规划基金

参考答案：ABD

参考解析：目前高等学校主要的科研基金有国家自然科学基金、国家哲学社会

科学基金、国家教育科学规划基金。

［多选题］24.高等学校高新技术产业化的基本途径有()。

A.面向社会转化科学成果

B.进行产学研合作

C.建立完善重点科研基地

D.通过“技术加资本”促进企业技术创新

参考答案：ABCD

参考解析：高等学校高新技术产业化的基本途径：面向社会转化科学成果、进

行产学研合作、建立完善重点科研基地、通过“技术加资本”促进企业技术创

Wf。

［多选题］25.高校进行研究生教育必须具备一定的条件。这些条件包括()。

A.雄厚的师资力量

B.稳定的课题来源

C.大量的资金投入

D.社会的大量需求

参考答案：ABC

参考解析：高校进行研究生教育必须具备一定的条件。这些条件包括：雄厚的

师资力量、稳定的课题来源、大量的资金投入。

［多选题］26.校园精神文化建设的主要内容有()。

A.培育良好校风

B.营造浓厚学术氛围

C.兴建各种运动设施

D.建立和谐的人际关系

参考答案：ABD

参考解析：校园精神文化建设的主要内容有：营造浓厚学术氛围、营造浓厚学

术氛围、建立和谐的人际关系。

［多选题］27.今后我国高等学校毕业生就业体制改革的基本策略有()。

A.坚持毕业生就业工作要为国家经济建设和社会发展需要服务

B.毕业生应在国家就业方针、政策指导下按有关规定就业

C.采取“宏观统筹、分级管理、放权地方”的管理模式

D.逐步实现毕业生完全自主择业的就业体制

参考答案：ABC

参考解析：今后，我国高等学校毕、也生就业体制改革的基本策略：坚持毕一业生

就业工作要为国家经济建设和社会发展需要服务；毕业生应在国家就业方针、

政策指导下按有关规定就业；采取“宏观统筹、分级管理、放权地方”的管理

模式。

［多选题］28.下列各顼属于智力的属性的有()。

A.持久性

B.理想性

C.敏感性

D.思维性

参考答案：BCD

参考解析：智力的属性的有：理想性、敏感性、思维性等。

［多选题］29.我国的学位分为（）。

A.学士

B.硕士

C.博上

D.博士后

参考答案：ABC

参考解析：我国的学位分为学士、硕士、博士三级。博士后不是学位，是一•种

学术工作经历。

［多选题］30.人的大脑功能包括（）。

A.感受

B.储存

C.判断

D.想象

参考答案：ABCD

参考解析：人的大脑功能包括感受、储存、判断、想象等。

［判断题］1.清末1898年设立的京师大学堂是我国近代第一所国立大学。0

A.正确

B.错误

参考答案：A

［判断题］2.我国著名教育家杨贤江在《新教育大纲》一书中，提出了教育本质

问题，认为教育是观念形态的劳动领域之一，教育是上层建筑。（）

A.正确

B.错误

参考答案：A

［判断题］3.高等教育的目的是高等教育实践活动的起点和归宿，贯穿于高等教

育活动全过程。（）

A.正确

B.错误

参考答案：A

［判断题］4.目前，我国有学科门类有13大类，大学至少有三个以上国家规定的

学科门类。（）

A.正确

B.错误

参考答案：A

［判断题］5.1998年开始，高等教育领导体制经过三次大的调整，大部分高校以

省级政府管理为主，少部分高校由中央有关部门（单位）管理，从根本上改变

了部门办学的体制。（）

A.正确

B.错误

参考答案：A

［判断题］6.高等教育科类结构是指不同学科领域的构成状态，一般以高等教育

机构所授学位、文凭与证书的科类划分为准。（）

A.正确

B.错误

参考答案：A

［判断题］7.中国师范教育始于1897年盛宣怀在上海创立的南洋公学师范院。（）

A.正确

B.错误

参考答案：A

［判断题］8.我国书院之名始于唐代，但不属于教育机构，直到明初兴起，书院

才成为高等教育机构，书院不是教学机构，而是学术研究机构。（）

A.正确

B.错误

参考答案：B

参考解析：我国书院之名始于唐代，但不属于教育机构，直到宋初兴起，书院

才成为高等教育机构，书院是教学机构，也是学术研究机构。

［判断题］9.美国社会学家和高等教育专家马丁•特罗把高等教育分成三个阶

段：高等教育毛入学率（高等学校学生占适龄人口的比例）在1096以下为精英高

等教育阶段，毛入学率1096—50%为大众高等教育阶段，毛入学率50%以上则进

入普及高等教育阶段。（）

A.正确

B.错误

参考答案：B

参考解析：美国社会学家和高等教育专家马丁•特罗把高等教育分成三个阶

段：高等教育毛入学率（高等学校学生占适龄人口的比例）在15%以卜为精英高

等教育阶段，毛入学率15%—50%为大众高等教育阶段，毛入学率50%以上则进

入普及高等教育阶段。

［判断题］10.康德说过，“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”。

0

A.正确

B.错误

参考答案：A

［判断题］11.大学既是教学机构，又是研究机构，大学教育过程以自主学习和创

造性学习为主。（）

A.正确

B.错误

参考答案：B

参考解析：大学既是教学机构，又是研究机构，大学教育过程以自主学习和研

究性学习为主。

［判断题］12.目前我国高等教育已形成“一主多元”的办学体制，“一主”就是

国家办学为主，公办重点学校为主，国家投入为主。“多元”是指除国家办学

外，有多种办学体制。（）

A.正确

B.错误

参考答案：B

参考解析：目前我国高等教育已形成“一主多元”的办学体制，“一主”就是

国家办学为主，公办学校为主，国家投入为主。“多元”是指除国家办学外，

有多种办学体制。

［判断题］13•“领导本学科教学、科学研究工作，根据需要通过评审确认后指导

博士研究生”。这是教授的责职范围。（）

A.正确

B.错误

参考答案：A

［判断题］14•教师教学内容的最高阶段是“从学会学习到学会思考”。（）

A.正确

B.错误

参考答案：B

参考解析：教师的教学内容有三个阶段：从教会知识到教会学习；从学会学习

到学会思考；从学会思考到学会创造。

［判断题］15.我国高等学校奉行“德育首位论”，即“坚持育人为本，德育为

先”。正如司马光所云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（）

A.正确

B.错误

参考答案：A

［判断题］16.高等等学校的根本任务是培养人才，而培养人才的主要途径是教学

环节和教学过程。（）

A.正确

B.错误

参考答案：A

［判断题］17.“在教学方法的功能定位上，由教给知识向教会学习转变”，这是

目前教学方法改革的主要变化之一。（）

A.正确

B.错误

参考答案：A

［判断题］18.高校教师的学历结构，是衡量教师队伍业务能力和水平、反