第24课《唐诗三首-卖炭翁》课件-统编版语文八年级下册

《卖炭翁》白居易(唐)寻迹风雪：本

：

节奏，感受古诗音韵与沉郁情感。字词之骨：结合语境，掌握核心文言实词与虚词，准确翻译重点句意。心忧炭贱

冰雪之心：剖析“心忧炭贱愿天寒”愿天寒的矛盾心理，体悟卖炭翁的悲苦形象。知人论世：新乐府运动的先声29“文章合为时而著,歌诗合为事而作”作者：白居易(字乐天，号香山居士),唐代伟大的现实主义诗人。核心主张：拒绝无病呻吟，用诗歌记录底层百姓的真实苦难，替弱者发声。体栽：新乐府诗(具有强烈的叙事性与批判现实色彩)。【辛勤劳作的物资】

【太监假借皇宫之名强行征收】

【半文不值的一尺半绢】宫市=强买强卖，公开掠夺!辗(nn)骑()

叱ch)拨冰

辙(zhé)拨雪寻音：读准字音

xīn)薪(fá伐两鬓(bìn)

毛卖炭翁，伐薪/烧炭/南山中。满面尘灰/

烟火色，两鬓/苍苍/十指黑。朗读提示：语速宜缓慢、沉重，读出老翁的艰辛与无奈。Not南山烧炭(艰难的劳作)叙事脉络

：一条通往绝境的路冰雪运炭(艰辛的跋涉)长安卖炭(未知的命运)竹第一幕：南山烧炭(劳作之苦)“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。”重点词释义：伐薪：砍柴。(伐：砍伐；薪：柴草。)句意翻译：在终南山里砍柴烧炭。内容剖析：交代了人物(卖炭翁)、地点(南山)和极其繁重的体力劳动。细察容颜：外貌描写刻画苦难“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”重

点

词

释

义

：苍苍(灰白色的样子)【视觉冲击】“灰”、“色”、“苍苍”

的浅色【人物素描】极其恶劣的工作环境，极

度辛劳的漫长岁月。说明老翁已年迈，却仍在做极其繁重的重体力劳动。强烈对比“黑”的深色第二幕：冰雪运炭(跋涉之艰)“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。”重点词释义：辗(niǎn):

压碎。辙

(zhé):车轮轧出的痕迹。句意翻译：夜里城外下了一尺厚的大雪，清

晨驾着牛车辗碎冰冻的车轮印往集市赶去。内容剖析：“一尺雪”与“辗冰辙”极言天气之严寒与路途之艰险。辗辙文言基石：虚词与词法小结虚词剖析-

“然”结合已学知识《桃花源记》“豁然开作为词缀，表“……的样子”。词类活用预警请同学们结合已有文言知识，在下半

节课的“宫市”交

锋中寻找名词作动

词等词类活用现象。走进内心：极致的矛盾“卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒!”身体受冻

生活希望(衣正单)

(炭能卖高价)核心悲剧：这是全诗最催人泪下的情感高潮。违背人生理本能的“愿”,折射出的是被生活逼入绝境的“痛”。深度剖析：“心忧炭贱愿天寒”弱小无助在残酷的社会机制与自然环境中苦苦挣扎

。贫困悲苦衣正

单

，

十

指

黑

，无

力

改

变

命

运

。悲剧凝视：卖炭翁的形象总结勤劳坚忍伐

薪

烧

炭'

晓

驾

辗

冰

。命运转折：门外等待他的是……?“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。”历经冰雪，炭，能顺利卖出吗?突然出现的骑马人，究竟是谁?冰雪中的无言之劫——《卖炭翁》结局大赏品鉴高潮结局，揭露宫市之恶【重点实词】骑

(ji):

一人一马为一骑，此处指骑马的人。翩

翩

：轻快洒脱的样子。(注：在此处带有强烈的讽刺意味，反衬老翁极其沉重、艰难的步

伐)傲慢的登场：打破冰雪的死寂【原句】翩

翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。【精准翻译】那得意洋洋骑马轻快走来的两人是谁呢?是皇宫内的黄衣使者和白衫太监。强权与暴力：不可违抗的“皇命”【原句】手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。【重点实词】

【重点实词】

【重点实词】把

：动词，握着，拿着。

敕

(chi):

皇帝的命令。

叱

(chi)

:

大声呵斥。【精准翻译】他们手里拿着文书，嘴里说是皇帝的命令，不由分说地把炭车掉转车头，大声呵斥着牛，拉着车向北(皇宫方向)走去。绝望的夺取：千斤炭与一条命【原句】一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。【重点文言词汇】将：【核心考点】助词，用在动词“驱”之后，表示动作的进行或辅助，相当于“着”。(驱将=驱赶着)绝望的夺取：千斤炭与一条命【原句】一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。【精准翻译】这一整车炭，足足有一千多斤重，宫使驱赶着带走，老翁纵然万般不舍，却也无可奈何。惜不得：舍不得也无可奈何。耻辱的“等价”:牛头上的血色红纱【原句】半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。【重点文言词汇】直：【核心考点/通假字】通“值”,价值，价钱。

充

：充当，抵作。【精准翻译】他们把半匹红纱和一丈长的绫绸，随意地系在牛头上，就算作是买这一车炭的价钱了。【

名词

】敕

(皇帝的命令)【特殊用法】直

(通假字，同“值”,价钱)将

(助词，用在动词后，表示动作进行)知识锚点：核心文言词汇大盘点知识锚点：核心文言词汇大盘点【

动

作

实

词

】把(握着，拿着)

叱(大声呵斥)闭上眼睛挑战：请齐声准确翻译“手把文书口称敕”与“充炭直”。【

宫

使

】外貌：翩翩两骑、黄衣白衫(光鲜亮丽、趾高气扬)动作：把、称、叱、牵、驱

(粗暴蛮横，如强盗一般)心理：毫无顾忌，视百姓为草芥(冷酷无情，巧取豪夺)冰与火的碰撞：极致的人物对立

外貌：满面尘灰、两鬓苍苍、

衣正单(极其贫寒，令人心碎)动作：伐、烧、驾、辗、歇(充满艰辛，步履沉重)心理：心忧炭贱愿天寒(反常心理下的绝望无奈)【

老翁

】这是一场“交易”,还是一场“明抢”?千余斤炭

vs

半匹纱，这根本不是等价交换，而是披着“买卖”外衣的合法抢劫!红纱系在牛头上的不仅是布，更是套在底层百姓脖子上的致命枷锁。撕开历史的遮羞布：什么是“宫市”?【名义上】宫中采购【实际上】唐代中后期宦官专权，派出白衫小儿在长安城内外强行夺取百姓财物。【吸血手段】不给现钱，只给粗劣丝织品，甚至反向索要“进奉钱”和“脚踏钱”。【主旨提炼】白居易借《卖炭翁》,淋漓尽致地揭露了“宫市”对劳动人民的残酷剥削，表达了对底层百姓深切的同情与无声的愤怒。卖炭之难与夺炭之易(悬殊的数量与价值，揭露掠夺的强盗本质)污浊的面容洁白的雪景(环境的纯洁反衬社会的黑暗)泣血的控诉：白居易的“对比艺术”衣单愿寒(极其反常的祈求，凸显生活所迫的极致悲哀)(劳动者的血汗vs

强权者的傲慢)戛然而止的悲歌：

“留白”的绝望美学诗歌在此刻戛然而止。没有写老翁的哭天抢地，也没有写他的最终结局。这种“言有尽而意无穷”的留白，给读者留下了窒息的想象空间。在那个“一尺雪”的寒冬，失去了衣服和食物

的老翁，注定只有死路一条。悲剧的力量在此刻穿透纸背，达到顶峰。感受诗人的温度：良知与悲悯“文章合为时而著

,歌诗合为事而作。”—

—白居易白居易本是高高在上的朝廷命官，但他没有流连于长安的繁华，而是把目光投向了风雪

中最卑微、最无助的卖炭翁翁。这首诗不仅属于唐代，它更是一位伟大知识分子的良

知

觉醒，是人类型同情弱者、呼唤公平的永恒颂歌。新乐府运动【开端】伐薪烧炭——悲苦艰难【

发展】晓驾辗冰——满怀希望【高潮/结局

】遇使被劫——凄惨绝望【中心思想】同情底层百姓，痛斥宫市之恶【核心手法】鲜明对比动作/心理刻画

留白艺术【核心手法】鲜明对比动作/心理刻画留白艺术课堂板书大起底：脉络梳理穿越千年的沉思一车炭，烧透了唐代底层百姓的心酸；半匹纱，撕破了封建统治阶级的伪善。今天，这片土地上不再有卖炭翁在冰雪中绝望的悲剧，但我们依旧需要通过

阅读经典的诗文，去培养一双看清世事、悲天悯人的眼睛。【进阶作业】(请任选其一完成)选项A【同理心练笔】:请发挥想象，以第一人称(“我”)扩写老翁被