2026年陕西商洛市中考生物试卷及答案

2026年陕西商洛市中考生物试卷及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列结构中，属于植物细胞特有的结构是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.液泡2、在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，若物像位于视野左上方，要将其移到视野中央，应将载玻片向哪个方向移动？

A.左上方

B.右上方

C.左下方

D.右下方3、某同学将一株植物移栽后，发现叶片边缘出现焦枯现象，最可能的原因是

A.水分过多

B.土壤中缺乏无机盐

C.阳光过强

D.空气湿度太低4、植物进行光合作用的主要场所是

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞膜

D.细胞核5、呼吸作用的实质是

A.合成有机物，储存能量

B.分解有机物，释放能量

C.分解有机物，合成能量

D.合成有机物，释放能量6、人体通过什么系统调节生命活动？

A.泌尿系统

B.循环系统

C.神经系统和内分泌系统

D.呼吸系统7、人体进行呼吸的主要场所是

A.鼻腔

B.肺

C.气管

D.咽8、在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，对照组应是

A.馒头块与唾液混合

B.馒头碎屑与清水混合

C.馒头碎屑与唾液混合

D.馒头块与清水混合9、人体细胞中，控制性状的遗传物质主要存在于

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.线粒体10、下列属于遗传现象的是

A.父母双方均为双眼皮，子女为单眼皮

B.同卵双胞胎长相相似

C.蚕豆种子长成蚕豆植株

D.生物的变异11、生物圈是人类和其他生物的共同家园，其范围包括

A.大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈的上层

B.大气圈、水圈、岩石圈的全部

C.大气圈的中层、水圈的下层、岩石圈的中层

D.仅限于地球表面12、“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，应选择哪种小鱼进行观察？

A.活的小鱼

B.死的小鱼

C.剥去皮肤的小鱼

D.暂时麻醉的小鱼13、植物通过什么结构进行无性生殖？

A.花

B.果实

C.种子

D.茎和叶14、生态系统中，生产者指的是

A.草食动物

B.植物

C.肉食动物

D.分解者15、人体的神经系统中，中枢神经包括

A.脑和脊髓

B.脑和神经

C.脊髓和神经

D.神经和感觉器官16、下列关于显微镜使用的说法，正确的是

A.对光时应使用高倍物镜

B.观察过程中先用高倍镜再用低倍镜

C.调节细准焦螺旋可使视野更清晰

D.物像在左下方，应向右上方移动装片17、光合作用过程中，植物将二氧化碳和水转化为

A.淀粉和氧气

B.淀粉和二氧化碳

C.水和氧气

D.水和二氧化碳18、在“模拟探究光对植物生长的影响”实验中，实验变量是

A.温度

B.光照

C.水分

D.空气19、动物的运动系统主要包括

A.骨、肌肉、神经

B.骨、关节、肌肉

C.骨骼、神经、关节

D.骨骼、肌肉、皮肤20、生物的变异可以分为

A.可遗传变异和不可遗传变异

B.遗传变异和非遗传变异

C.环境引起的变异和基因引起的变异

D.有利变异和不利变异21、植物种子萌发所需的外界条件不包括

A.适宜的温度

B.充足的空气

C.一定的水分

D.充足的光照22、人体的消化系统中，主要吸收营养物质的器官是

A.口腔

B.食道

C.胃

D.小肠23、在“观察花的结构”实验中，下列哪种结构是花的最主要部分？

A.花瓣

B.花萼

C.雄蕊和雌蕊

D.叶片24、生态系统中的消费者是指

A.绿色植物

B.肉食动物

C.草食动物

D.所有动物25、下列不属于生物多样性的是

A.种类多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.能量多样性二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

根据右图，回答以下问题：

（1）图中①是________，②是________。

（2）④是________，其中的[填空]是细胞的控制中心。

（3）⑤是________，其功能是________。

（4）⑧是________，其主要作用是________。

（5）将图中⑥和⑦的名称填写在横线上：⑥是________，⑦是________。27、（10分）实验探究题

某同学为了探究“水分对种子萌发的影响”，设计了如下实验：

在两个相同的培养皿中分别放入等量的干种子，并在两个培养皿中分别加入等量的清水和无水酒精，分别置于相同条件下培养，观察种子的萌发情况。请根据实验内容回答：

（1）该实验的实验变量是________。

（2）该实验设计是否存在明显错误？请说明原因。

（3）若该同学想使实验结果更可靠，应如何改进？

（4）根据上述实验，可以得出的结论是________。

（5）该实验体现了科学探究中的哪一项基本方法？28、（10分）材料分析题

阅读下列材料，回答问题：

生物圈是地球上的一个完整生态系统，包括大气圈的下层、水圈的上层和岩石圈的表面。其中，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，为其他生物提供氧气和有机物；动物通过呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳；微生物则通过分解作用将动植物遗体中的有机物分解为无机物，重新被植物吸收利用。

（1）材料中提到的生物圈组成包括哪些部分？

（2）写出材料中提到的三种生物及其对应的生命活动。

（3）说明绿色植物在生物圈中的作用。

（4）阐述动物和微生物在生态系统中的关系。

（5）概述生物圈的意义。29、（10分）简答题

（1）简述人体呼吸系统的主要功能及其组成。

（2）叙述光合作用的原料和产物。

（3）简写人体内进行物质运输的主要结构及功能。

（4）列举两种常见的生物技术，并说明其原理及应用。

（5）为何说人类是生物圈中的一员？30、（10分）综合应用题

某地农民在种植玉米的过程中，发现部分植株果实发育不良，叶片发黄。经分析，可能是由于缺乏某种无机盐。请结合所学知识，回答以下问题：

（1）玉米叶片发黄可能缺乏哪种无机盐？

（2）推测果实发育不良可能是什么原因造成的？

（3）请设计一个简单的实验来验证你的推测。

（4）简述植物对生物圈的主要意义。

（5）从生态角度分析，农田杂草对玉米的生长有何影响？答案及解析一、选择题答案：

1.D

2.A

3.B

4.A

5.B

6.C

7.B

8.D

9.C

10.A

11.A

12.A

13.C

14.B

15.B

16.C

17.A

18.B

19.B

20.A

21.D

22.D

23.C

24.D

25.D解析：

1.植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡和叶绿体，其中液泡是植物细胞特有的。

2.显微镜成像为倒像，物像在左上，应向左上方移动装片，使物像移到中央。

3.移栽植物时，若土壤中缺乏无机盐，会导致叶片边缘焦枯。

4.光合作用的场所是叶绿体。

5.呼吸作用是分解有机物，释放能量。

6.神经系统和内分泌系统共同调节生命活动。

7.呼吸的主要场所是肺。

8.对照组应为馒头碎屑与清水混合，不含唾液。

9.细胞核是控制中心，遗传物质主要存在于细胞核。

10.遗传现象表现为亲子之间性状的相似性，如双胞胎。

11.生物圈包括大气圈的下层、水圈的上层和岩石圈的上层。

12.实验应选择活的小鱼，便于观察血液流动。

13.植物的无性生殖方式包括扦插、压条等。

14.生产者是绿色植物，通过光合作用制造有机物。

15.中枢神经是脑和脊髓。

16.调节细准焦螺旋可使图像更清晰。

17.光合作用的产物是淀粉和氧气。

18.实验变量是光照。

19.实验设计错误在于对照组缺少水分，应加入清水。

20.改进方法是设置对照组，保持其他条件相同。

21.实验结论是水分对种子萌发有影响。

22.实验变量是水分。

23.脊髓是中枢神经系统的一部分。

24.遗传现象是指生物代代间性状的传递。

25.种子萌发不需要光照。

26.该实验的变量是水分。

27.实验设计存在错误，因为用水和无水酒精无法形成对照。

28.改进方法为设置两组，一组加入水，一组不加水，其他条件相同。

29.实验结论是水分对种子萌发是必要的。

30.该实验方法属于对比实验，揭示变量对结果的影响。二、非选择题答案：

26.（1）①细胞壁，②细胞膜

（2）④细胞核，[填空]细胞核

（3）⑤细胞质，其功能是细胞生命活动的场所

（4）⑧线粒体，其主要作用是进行呼吸作用

（5）⑥细胞膜，⑦细胞质27.（1）水分

（2）存在明显错误，对照组未设置，无法形成有效对比

（3）应设置两组培养皿，一组加入清水，另一组不加水，其他条件相同

（4）结论是水分对种子萌发是必要的

（5）实验方法是对照实验28.（1）大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈的表面

（2）绿色植物：光合作用；动物：呼吸作用；微生物：分解作用

（3）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，为生物圈提供氧气和有机物

（4）动物通过呼吸作用产生二氧化碳，微生物通过分解作用将有机物转化为无机物

（5）生物圈是所有生物共同的家园，维持地球生态平衡29.（1）呼吸系统的主要功能是进行气体交换，组成包括鼻、气管、支气管、肺等

（2）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气

（3）人体运输主要依靠循环系统，包括心脏和血管，功能是输送营养和氧气

（4）常见的生物技术如发酵（酵母菌）和克隆技术（如转基因）

（5）人类是生物圈中的一员，依赖生物圈提供的资源，并影响生物圈的发展30.（1）可能是缺乏氮肥

（2）果实发育不良可能是由于缺乏氮、磷、钾等营养元素

（3）实验可将两组玉米种植在同一环境中，一组正常施肥，一组缺少氮肥，观察果实发育情况

（4）植物通过光合作用固定太阳能，维持生物圈的碳氧平衡，为其他生物提供氧气和有机物

（5）农田杂草与玉米竞争阳光、水分和营养，抑制玉米生长答案及解析一、选择题解析：

1.植物细胞特有的结构是液泡，而其他三者为动物细胞和植物细胞共有的结构。

2.显微镜成像为倒像，若物像在左上方，应将载玻片向左上方移动。

3.移栽植物时土壤中缺乏无机盐，会导致叶片边缘焦枯。

4.光合作用发生在叶绿体中。

5.呼吸作用是分解有机物释放能量。

6.神经系统和内分泌系统共同调节生命活动。

7.呼吸的主要场所是肺。

8.实验中应将馒头块与清水混合作为对照组。

9.细胞核是细胞的遗传控制中心。

10.遗传现象是后代与亲代性状相似的现象。

11.生物圈由大气圈、水圈、岩石圈构成。

12.实验选择活的小鱼便于观察红色血液流动。

13.植物的无性生殖包括扦插、压条等。

14.生产者是绿色植物，制造有机物。

15.中枢神经是脑和脊髓。

16.调节细准焦螺旋可使图像更清晰。

17.光合作用的产物是淀粉和氧气。

18.实验变量是光照。

19.实验设计错误在于对照组未设置。

20.改进方法是设置对照组。

21.实验结论是水分对种子萌发有影响。

22.种子萌发不需要光照。

23.脊髓是中枢神经系统的一部分。

24.遗传现象是生物代代传递性状的过程。

25.种子萌发与光照无关。二、非选择题解析：

26.本题考查植物细胞结构和功能。细胞壁是植物