2026年四川省广元市高职单招语文试题附答案

2026年四川省广元市高职单招语文试题(附答案一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.勉强（miǎnqiǎng）

B.惬意（qièyì）

C.炽热（chìrè）

D.矫正（jiǎozhèng）2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.一如既往

B.一针见血

C.一气呵成

D.一毛不拔3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

春日的山林，_________，万物复苏。每一个角落都_________着生机，仿佛在诉说大自然的神奇与美好。

A.草木茂盛津津有味

B.草木葱茏充满

C.草木蓬盛散发

D.草木繁茂洋溢4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.天气预报说今天会下雨，所以我带了伞出门。

B.看到他那自以为是的样子，真让人忍俊不禁。

C.由于他刻苦学习，所以成绩有了显著提高。

D.我们必须防止不犯错误。5、下列句子中加点成语使用不当的一项是（

）

A.他的演讲逻辑清晰，条理分明，令听者耳目一新。

B.她的学习态度端正，总是不耻下问，勤奋刻苦。

C.这个问题我一直在琢磨，今天终于恍然大悟。

D.这座古寺虽然破旧，但依然香火鼎盛。6、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A.今天天气真好，真是“晴空万里”。

B.她喜欢读《红楼梦》、《三国演义》和《水浒传》等古典小说。

C.每个满月的夜晚，就像一个银盘，倒映在湖面上。

D.他一边走一边说：“我今天要完成一项重要任务。”7、下列句子中，加点词语解释有误的一项是（

）

A.惊涛拍岸，卷起千堆雪（“雪”指浪花）

B.重岩叠嶂，隐天蔽日（“嶂”指山峰）

C.温故知新（“故”指以前学过的知识）

D.风声鹤唳，草木皆兵（“唳”指鸣叫）8、下列句子中，加点词活用现象与其他三项不同的一项是（

）

A.风声鹤唳，草木皆兵

B.人不知而不愠

C.其一犬坐于前

D.足之所履，手之所抚9、下列句子中，“之”的用法与其它三项不同的一项是（

）

A.之于

B.久之，目似瞑

C.春风又绿江南岸

D.非淡泊无以明志10、下列句子中，标点使用不当的一项是（

）

A.请不要在这里大声喧哗，以免影响他人。

B.他今天买了一本书，书名是《鲁迅全集》。

C.这个问题很难，你怎么看？

D.北京，南京，上海，都是我国的重要城市。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】在世界的某个角落，有一片被遗忘的森林。这里没有城市的喧嚣，没有人群的拥挤，只有鸟鸣声声和清风拂面。这是一片远离尘嚣的净土，每一片叶子都在诉说着自然的秘密，每一滴露珠都闪耀着生命的光芒。走进这片森林，仿佛时间也都慢了下来，让人重新思考生活的意义和价值。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)文章主要表达了（

）

A.对城市生活的不满

B.对自然的向往和赞美

C.对人类文明的反思

D.对现代社会的批评“每一滴露珠都闪耀着生命的光芒”这句话的修辞手法是（

）

A.拟人

B.比喻

C.夸张

D.排比12、简答题：请概括文章主要内容（4分）

答：_________13、简答题：分析文中“走进这片森林，仿佛时间也都慢了下来”这句话的含义（5分）

答：_________14、简答题：结合文章谈谈你的理解（10分）

答：_________三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。15、解释下列加点词的意思（每小题2分，共6分）

(1)林尽水源：_________

(2)仿佛若有光：_________

(3)俨然：_________16、翻译句子（每小题3分，共6分）

(1)便舍船，从口入。

(2)阡陌交通，鸡犬相闻。17、简答题：说说这篇文章给你的启示（3分）

答：_________四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】《山行》

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。18、单项选择题（3分）

下列对诗歌的理解有误的一项是（

）

A.首句写出了山路曲折的特点。

B.诗中“有人家”暗示这里生活安定。

C.“霜叶红于二月花”是本诗的点睛之笔。

D.这首诗表达了诗人对山林景色的喜爱。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）

答：_________五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：秋风吹过田野，带来丰收的喜悦。

仿写：_________21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展，请写出一句意义完整、表达生动的句子。

答：_________22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：

前几天，我收到一封来自北京的信，信中亲切地问候了我，并邀请我参加一个学术会议，还附上了详细的日程安排。答：_________六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一份邀请函

要求：格式规范，内容完整，语言得体。

要求：邀请对象为同学，内容为参加读书会，时间地点自拟。

范文展示：

邀请函

亲爱的同学们：

诚邀各位参加于下周五下午三点在图书馆举办的读书会活动，活动内容为分享经典文学作品。欢迎踊跃参加！

此致

敬礼

XXX

2026年4月15日24、大作文：材料作文（40分）

题目：请根据下面材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

材料：种子破土而出时，它不会问泥土是否肥沃，它只知道自己要成长。人生亦是如此，无论环境是否理想，我们都要坚定目标，勇往直前。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。参考答案及解析一、基础知识答案：

1-10:BABACBDBCD

解析：

1、B项“惬意”应读作“qièyì”

2、D项“一毛不拔”正确

3、B项“热烈”意思贴合

4、A项无语病；C项“所以”多余；D项逻辑不通

5、D项“明志”中的“之”为代词，不是形容词

6、D项“之”的用法为代词，其余为状语

7、B项“于”为介词，其余为名词

8、B项是行为上的“久”，其他多为名词

9、B项“之”为代词，其他为结构助词

10、D项歇后语“北京，南京，上海，都是我国的重要城市”中顿号应用不当，应为“北京、南京、上海”二、现代文阅读答案：

11.(1)B(2)A

解析：

11、(1)文章表达了对自然的向往和赞美，因此选B；(2)“仿佛若有光”使用的是比喻修辞，因此选A

12、答：文章描绘了一幅远离尘嚣、自然宁静的画面，表达对自然的向往和赞美。

13、答：这句话表达了时间在自然中缓慢流逝，让人感受到宁静与平和的氛围。

14、答：我认为文章启示我们在喧嚣的现代生活中，应该寻找内心的宁静，感受自然的美好，从而重新审视生活的意义。三、文言文阅读答案：

15.(1)尽：到尽头(2)仿佛：好像(3)俨然：整齐的样子

解析：

15、(1)“林尽水源”中“尽”是“到尽头”的意思；(2)“仿佛若有光”中“仿佛”是“好像”的意思；(3)“俨然”意为“整齐的样子”

16、(1)离开船，从洞口进去。(2)路径交错相通，鸡鸣狗叫的声音能听见。

解析：

16、(1)仿写句为“便舍船，从口入”翻译为“离开船，从洞口进去”；(2)翻译为“路径交错相通，鸡鸣狗叫的声音能听见”

17、答：文章启示我们，现实中的美好往往隐藏在看似艰难的环境中，只要努力拼搏，终将获得成功和幸福。四、古诗词鉴赏答案：

18.D

解析：

18、D项“表达诗人对山林景色的喜爱”理解错误，“霜叶红于二月花”体现了诗人对秋景的赞美，不是单纯喜欢景色，更蕴含人生哲理

19、答：这首诗表达了诗人对秋景的喜爱以及对人生真谛的感悟，描绘出一幅和谐安宁的秋山图景，让人感受到自然之美和心灵的宁静。五、语言表达答案：

20.

21.春天来了，万物复苏，鲜花绽放，鸟语花香，生机盎然。

22.几日前收到北京同学邀请参加读书会。

解析：

20、仿写句子围绕“时间”“成长”主题，句式相似，情感一致，大气协调

21、扩展语句围绕“春天来了”展现生命的活力，共8个字，不符合要求，应压缩为：春天来了，万物复苏，生机盎然

22、压缩语段为“几日前收到北京同学邀请参加读书会”六、写作答案：

23.（范文展示）

inviteletter

Dearfriends,

IwarmlyinviteyoutojointhereadingclubthatwillbeheldonFridayafternoonat3o’clockatthelibrary.Wewillsharesomeclassicliteraryworks.Pleasecomeandjoinus!

Sincerely,

XXX

2026.4.15（写作要点及范文参考）

写作要点：

①点题：“成长”“坚定”“目标”

②结构清晰：引言—论点—论证—结论

③语言流畅，符合字数要求范文：

题目：踏上成长之路

种子一出生，就勇敢地往下扎根，无论外面多么黑暗、寒冷，它都不曾退缩。人生亦是如此，就像种子，只有坚定自己的目标，才能实现梦想。

小时候，我常常在书桌前无所适从，面对繁重的学业和父母的期望，感到迷茫。后来，我学会了调整心态，把压力当成前进的动力，朝着自己的目标努力。每一次失败，都像是一场风雨；每一次成功，都像是一道阳光。正是这些风雨和阳光，让我不断