2026年湖北黄冈市中考生物考试真题及答案

2026年湖北黄冈市中考生物考试真题及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、使用显微镜观察细胞时，如果视野中出现污点，移动目镜和物镜污点都不动，说明污点位于（

）

A.目镜上

B.物镜上

C.载玻片上

D.目镜与物镜之间2、细胞分裂过程中，遗传物质复制和均分的时期是（

）

A.间期

B.前期

C.中期

D.末期3、生态系统中，生产者是（

）

A.食草动物

B.食肉动物

C.分解者

D.绿色植物4、光合作用的实质是（

）

A.合成有机物，储存能量

B.分解有机物，释放能量

C.吸收氧气，释放二氧化碳

D.吸收二氧化碳，释放氧气5、人体通过排泄系统排出的代谢废物不包括（

）

A.尿素

B.无机盐

C.二氧化碳

D.氧气6、神经系统的结构和功能的基本单位是（

）

A.神经元

B.神经胶质细胞

C.脑

D.神经中枢7、在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，应选择尾鳍（

）

A.徒手撕取

B.活体观察

C.置于酒精中

D.涂片观察8、植物进行光合作用的主要场所是（

）

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞核

D.细胞膜9、种子萌发所需的外界条件不包括（

）

A.适量的水分

B.充足的空气

C.适宜的温度

D.充足的光照10、人类的性别遗传是由（

）决定的

A.性染色体

B.常染色体

C.基因

D.DNA11、根吸收水分和无机盐的主要部位是（

）

A.根冠

B.分生区

C.伸长区

D.成熟区12、植物的有性生殖过程中，受精作用发生在（

）

A.花瓣

B.花药

C.柱头

D.子房13、人体细胞中，控制生物性状的基本单位是（

）

A.基因

B.染色体

C.DNA

D.蛋白质14、在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，对照组应加入（

）

A.清水和唾液

B.馒头碎块和唾液

C.馒头碎块和清水

D.馒头粒和唾液15、生态系统中能量流动的起点是（

）

A.分解者

B.消费者

C.生产者

D.阳光16、下列属于生物多样性的是（

）

A.不同种类的生物

B.不同基因

C.不同生态系统

D.以上都是17、以下属于无性生殖的是（

）

A.种子繁殖

B.花粉传播

C.扦插繁殖

D.胎生18、呼吸作用的主要场所是（

）

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞核

D.细胞膜19、在观察植物细胞实验中，常用的染色剂是（

）

A.碘液

B.醋酸

C.酒精

D.硝酸银20、人体内最大的消化腺是（

）

A.肝脏

B.胰腺

C.胃

D.小肠21、生物圈包括（

）

A.大气圈、水圈、岩石圈

B.大气圈、水圈、土壤圈

C.大气圈、水圈、生物圈

D.大气圈、水圈、地球表面22、染色体的主要组成成分是（

）

A.蛋白质和DNA

B.蛋白质和RNA

C.DNA和糖类

D.RNA和脂类23、下列不属于条件反射的是（

）

A.看到梅子分泌唾液

B.听到铃声跑进教室

C.膝跳反射

D.闻到香味分泌唾液24、在“观察种子结构”实验中，观察玉米种子的结构应使用（

）

A.碘液

B.酒精

C.红墨水

D.石灰水25、DNA中决定生物性状的基本单位是（

）

A.基因

B.蛋白质

C.染色体

D.脂肪二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

请观察右图，图中展示的是植物细胞结构图。

（1）图中①是__________，它是控制物质进出的结构。

（2）图中②是__________，它是遗传物质的载体。

（3）图中③是__________，它是细胞中能量转换器。

（4）图中④是__________，它含有叶绿素，是进行光合作用的场所。

（5）图中⑥是__________，其功能是__________。27、（10分）实验探究题

某中学生物兴趣小组为了探究“绿豆种子萌发是否需要光”，设计了如下实验：

实验组：绿豆种子+纸巾+塑料袋+有光环境

对照组：绿豆种子+纸巾+塑料袋+无光环境

（1）本实验的变量是__________。

（2）该实验中设置对照组的目的是__________。

（3）若两组中萌发的种子数量相同，则说明__________。

（4）若实验组种子萌发率高于对照组，则说明__________。

（5）实验中，每天要定时喷水，这是因为种子萌发需要__________。28、（10分）材料分析题

阅读下面材料，回答相关问题。

材料：某地农田因连年种植单一作物，导致土壤中某些无机盐含量降低。为改善土壤肥力，当地农民决定在农田中套种豆科植物。

（1）豆科植物根上的__________能够与根瘤菌共生，帮助其固氮。

（2）套种豆科植物的主要目的是__________。

（3）农田中的__________和__________共同组成生态系统。

（4）该行为体现了生物之间__________的关系。

（5）种群间通过__________实现物质和能量的循环。29、（10分）简答题

（1）简述植物根吸收水分和无机盐的过程。

（2）简述光合作用和呼吸作用的反应式分别是什么，并指出它们在细胞中的进行场所。

（3）人体生命活动的调节主要依赖于哪两个系统？它们的基本功能分别是什么？30、（10分）综合应用题

随着生活水平的提高，糖尿病已成为常见病。某校生物兴趣小组研究发现，长期高糖饮食会导致人体内胰岛素分泌异常。

（1）胰岛素是由__________分泌的。

（2）胰岛素的主要作用是__________。

（3）糖尿病患者通常会通过注射__________来补充胰岛素。

（4）说明胰岛素在调节血糖浓度中的机制。

（5）结合生活实际，列出两种预防糖尿病的方法。答案及解析一、选择题

答案：

1.C

2.D

3.D

4.A

5.D

6.A

7.B

8.B

9.D

10.A

11.D

12.C

13.A

14.C

15.C

16.D

17.C

18.B

19.A

20.A

21.A

22.A

23.C

24.B

25.A解析：

1.显微镜观察时，若污点在目镜或物镜上移动，则说明污点来自该部分；若固定不动，则说明在载玻片上。

2.细胞分裂的末期，细胞核分裂，细胞质分裂，遗传物质均分。

3.生产者是能通过光合作用制造有机物的生物，主要是绿色植物。

4.光合作用的实质是利用光能合成有机物并储存能量，为生物圈提供物质和能量。

5.人体排泄系统排出的是尿素、无机盐和水，不包括氧气。

6.神经元是神经系统的基本单位，负责传导兴奋。

7.尾鳍是活体观察血液流动的理想部位，方便观察毛细血管。

8.叶绿体是光合作用的场所，其内含有叶绿素和类胡萝卜素。

9.种子萌发的条件包括水分、空气和适宜的温度，不依赖光照。

10.人类性别由性染色体决定，XX为女性，XY为男性。

11.成熟区的细胞成熟，有大量根毛，利于吸收水分和无机盐。

12.植物受精发生在子房中，花粉管传递精子至胚珠。

13.基因是控制生物性状的基本单位，位于染色体上。

14.对照组应为清水，以排除光对实验的干扰。

15.生态系统中能量流动的起点是生产者通过光合作用固定的太阳能。

16.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。

17.扦插属于无性生殖，直接由母体产生新个体。

18.线粒体是细胞的“动力工厂”，进行呼吸作用，释放能量。

19.碘液可使淀粉变蓝，用于观察是否含有淀粉。

20.肝脏是最大的消化腺，分泌胆汁帮助消化脂肪。

21.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈。

22.染色体由蛋白质和DNA组成，是遗传物质的载体。

23.膝跳反射是非条件反射，是生来就有的。

24.红墨水可染色细胞壁，用于观察种子的结构。

25.基因是DNA上具有遗传效应的片段，决定生物性状。二、非选择题

答案：

26、（1）细胞膜；（2）细胞核；（3）线粒体；（4）叶绿体；（5）细胞质，进行细胞生命活动。

27、（1）光；（2）排除无关变量；（3）光不是种子萌发的必要条件；（4）光有利于种子萌发；（5）水分。

28、（1）根瘤；（2）提高土壤肥力；（3）生产者、消费者、分解者；（4）互利共生；（5）食物链和食物网。

29、（1）根尖成熟区的细胞通过渗透作用吸收水分和无机盐，运输至植物体各处。

（2）光合作用：6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂（叶绿体）；呼吸作用：C₆H₁₂O₆+6O₂→6CO₂+6H₂O+能量（线粒体）。

（3）神经系统调节生命活动，内分泌系统分泌激素调节生理过程。30、（1）胰岛；（2）调节血糖浓度，促进葡萄糖的利用和储存；（3）胰岛素；（4）胰岛素通过促进细胞吸收葡萄糖，降低血糖浓度；（5）合理饮食、坚持运动。解析：

26、植物细胞结构图中，①细胞膜，控制物质进出；②细胞核，储存遗传信息；③线粒体，进行呼吸作用；④叶绿体，进行光合作用；⑥细胞质，进行所有生命活动。

27、该实验的变量是光，通过对照实验比较不同光照条件下种子的萌发情况，得出是否需要光的结论。

28、豆科植物根部含有根瘤菌，能固定大气中的氮气，增加土壤肥力；生态系统由生物部分和非生物部分组成；互利共生是豆科植物