2026年四川省攀枝花市高职单招语文考试题库（附含答案）

2026年四川省攀枝花市高职单招语文考试题库（附含答案）考试时间：________满分：150分姓名：________一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.芜杂（wú）模糊（mó）

B.瓤肉（ráng）诘问（jié）

C.坎坷（kē）灼伤（zhuó）

D.侥幸（jiǎo）禁忌（jìn）2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.三三两两游目骋怀

B.风和日丽迫不急待

C.持之以恒奇货可居

D.情不自禁并行不悖3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

老舍的《茶馆》通过_的笔触，描绘了_的社会风貌。

A.精炼剧烈

B.精炼暴力

C.峻峭暴力

D.峻峭剧烈4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.春天来了，天气不仅暖和了，而且绿树成荫，鸟语花香。

B.每个人都必须每天学习，因为学习是提高自身素质的唯一途径。

C.老师语重心长地对我们说，要养成良好的学习习惯。

D.通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。5、下列加点字词语解释正确的一项是（

）

A.洗耳恭听（洗耳：洗去耳朵）

B.扑朔迷离（扑朔：形容混乱）

C.望尘莫及（望尘：远远看着尘土）

D.与日俱增（俱：一起）6、下列词语中加点字的词性判断正确的一项是（

）

A.春风化雨（“化”为动词）

B.精神焕发（“焕”为形容词）

C.广而告之（“而”为连词）

D.一针见血（“针”为名词）7、下列句子中，标点符号运用不当的一项是（

）

A.老舍，原名舒庆春，是北京人。

B.“这是一条通往成功的路。”他说。

C.我们唱着歌，走着路，笑着谈。

D.他不是不想去，而是不敢去。8、下列词语中，全部是近义词的一项是（

）

A.勉强、勉强

B.崩塌、崩裂

C.推崇、推崇

D.忧郁、惆怅9、下列句子中，运用比喻修辞的一项是（

）

A.天空灰暗，仿佛飘着一层看不见的灰。

B.小明的脸上写满了愤怒。

C.他像一条饥饿的狼，一看到食物就扑过去。

D.春风像母亲的手，轻轻拂过大地。10、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.阅读时要注意：标点符号的使用。

B.“人生自古谁无死”，文天祥的豪言壮语激励了一代又一代人。

C.他最喜欢的颜色是：红色、蓝色、绿色。

D.当他走进教室，突然发现，老师正在讲《岳阳楼记》。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

在清晨的薄雾中，小镇的街道显得格外宁静。街道两旁，老梧桐树的枝条低垂，像是在向行人致意。在这里，时间仿佛放慢了脚步，让人可以静静地思考生活的意义。每一个居民都习惯了这样的节奏，每天的日出和日落都像一首首无声的诗。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)文中“时间仿佛放慢了脚步”使用的修辞手法是（

）

A.拟人

B.比喻

C.夸张

D.排比文中“街道两旁，老梧桐树的枝条低垂，像是在向行人致意”一句的作用是（

）

A.环境描写

B.情感表达

C.人物刻画

D.起承转合12、简答题：请概括文章主要内容。（4分）13、简答题：分析文中“每一个居民都习惯了这样的节奏”这句话的含义。（5分）14、简答题：结合文章谈谈你对“时间仿佛放慢了脚步”这句话的理解。（10分）三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。15、解释下列加点词的意思。（每小题2分，共6分）

(1)雪骤（

）

(2)差可拟（

）

(3)未若（

）16、翻译句子。（每小题3分，共6分）

(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

(2)公大笑乐。17、简答题：说说这篇文章给你的启示。（3分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。18、单项选择题（3分）

下列对诗歌内容理解正确的一项是（

）

A.诗人借瀑布赞美大自然的壮丽景色。

B.诗中“挂前川”形象地表现了瀑布的静止状态。

C.诗中的“疑是银河落九天”表达的是不变的自然景象。

D.该诗运用夸张手法描写瀑布的高大与壮观。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：阳光洒在湖面上，像一幅金色的绸缎。

仿写：月光照在树叶上，像________。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展，要求不少于30字。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：

春天来了，气温逐渐升高，万物开始复苏，人们纷纷走出家门，感受大自然的温暖和活力。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一份通知，请以“关于组织春季运动会的通知”为题，通知全校师生运动会将于4月10日上午8点在操场举行。要求：格式规范，内容完整，语言得体。24、大作文：材料作文（40分）

题目：材料作文

请根据下面的材料写一篇不少于600字的文章。

材料：春天，是万物复苏的季节。有人喜欢春天的阳光，有人享受春天的生机，有人却总说春天太短暂，转眼便逝。面对春天的短暂，我们更应该珍惜它。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。参考答案及解析一、基础知识答案：

1、B

2、C

3、D

4、A

5、D

6、A

7、C

8、A

9、A

10、B解析：

1、B项中“模糊（mó）”是正确的，其他选项均存在注音错误。

2、C项中“奇货可居”是正确词语，其他选项均存在错别字。

3、D项中“扑朔迷离”中“扑朔”意为“形容混乱”，“奇货可居”中“俱”是“一起”的意思。

4、A项句子无语病，D项主语缺失，B、C项主观绝对化。

5、D项“俱”意为“一起”。

6、A项“化”是动词，意义相同。

7、C项中逗号使用不当，应改为句号或分号。

8、A项两个“勉强”为近义词。

9、C项“像一条饥饿的狼”是比喻。

10、B项标点使用正确，表示引用。二、现代文阅读答案：

11、(1)A(2)A

12、

答案：文章描绘了一个宁静、祥和的小镇早晨，表现了人们平静而有序的生活节奏。13、

答案：这句话表达了人们对这种生活节奏的熟悉与适应，也流露出对生活美好状态的向往。14、

答案：这句话通过拟人化的手法，表达了作者对时间流逝的独特感受，同时也寄托了对慢节奏生活的向往与赞许。解析：

11、A项用拟人，B项用比喻，C项用夸张，D项用排比。

12、文章通过对小镇清晨景象的描绘，突出了宁静与和谐的主题。

13、这句话突出了人与环境的和谐，反映了当地居民对生活的态度。

14、通过比喻和拟人手法，强调了对慢生活的赞美与珍惜。三、文言文阅读答案：

15、(1)快（急）(2)近似(3)不如

16、(1)谢太傅在寒冷的雪天召集家人，谈论文章的义理。

(2)谢太傅高兴地笑了起来。17、

答案：文章启示我们要善于观察生活，用诗意的眼光欣赏自然之美。解析：

15、(1)雪骤：雪下得急；(2)差可拟：可以勉强相比；(3)未若：不如。

16、(1)译文准确表达了原文意思；(2)翻译简洁自然，符合文本原意。

17、文章通过描写一个简单而富有诗意的场景，表达了对生活细节的敏感和对自然的热爱。四、古诗词鉴赏答案：

18、A

19、

答案：这首诗通过夸张的修辞手法，表达了诗人对自然美景的赞叹和由此引发的豪迈情怀。解析：

18、A项理解正确，B项“挂前川”形容瀑布的壮观，C项“疑是银河落九天”表达想象，D项“银河”并非不变景象。

19、诗人通过描绘庐山瀑布的壮丽景象，表达了对自然伟力的惊叹和对生命灵动的赞美。五、语言表达答案：

20、

答案：月光照在树叶上，像一幅银白的画布。21、

答案：春天来了，花儿竞相开放，草木萌发，万物复苏，空气中弥漫着生机的气息，连鸟鸣声也变得欢快起来。22、

答案：春天来了，气温升高，万物复苏，人们走出家门感受大自然的温暖与活力。解析：

20、仿写句运用比喻，需与例句结构相似。

21、扩展句从自然、人、情感等角度展开，体现春天的生机与美好。

22、压缩时紧扣关键词，保留主要信息。六、写作答案：

23、（范文展示）

关于组织春季运动会的通知

全校师生：

兹定于4月10日上午8点举行春季运动会，地点为操场，请准时参加。

学生活动部

2026年3月25日24、（写作要点及范文参考）

写作要点：

1.审题准确，围绕“珍惜春天”展开；

2.结构完整，有开头、中间、结尾；

3.使用恰当的修辞手法；

4.