2026届新高考语文考前冲刺复习作文审题立意训练

2026届新高考语文考前冲刺复习作文审题立意训练字斟句酌细审题，情真理切深立意课程标准：学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动，在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解几个方面都获得进一步的发展;坚定文化自信，自觉弘扬社会主义核心价值观，树立积极向上的人生理想，为全面发展和终身发展奠定基础。学习目标：1、通过解读高考作文试题，训练材料审读、准确提炼关键信息的能力；2、链接周考作文，合作探究“抓关键词句法”，并能结合材料情境，举一反三；3、尝试通过图文建构，梳理材料关键信息，建立审题逻辑关系；问题反馈：如何通过“抓关键词句法”准确审题？1.审题不准，偏离核心问题反馈：部分学生未能准确把握材料中“油画”“工笔画”“写意山水”三者作为成长阶段的象征性比喻.第一部分：审题立意的重要性审题立意的重要性：生活中的审题VS考场上的审题：审题立意的重要性：生活中的审题VS考场上的审题：审题立意的重要性：从写作过程来看，审题是写作的一道必备程序，但从评价过程来看，审题是一个决定作文生死的因素，“符合题意”是高考作文评分标准的第一条。可见，审题是写作中最重要的技术指令，一旦指令错误，整篇文章的行文就走入了误区。因此，审题是写作中的第一步，也是至关重要的一环。审题是驭文之首术，立意是谋篇之大端。审题立意的重要性：

准确地审题立意。即：读懂材料的涵义→提炼涵义范围（立意）作为写作话题→依据话题确定作文中心。

意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。

——王夫之

材料作文的“意”：①指材料的主旨；②是命题者的意图；③是我们写作的方向。审题立意的重要性：

那么，我们该如何拨云见日，做到有效审题呢？审题是驭文之首术，立意是谋篇之大端。第二部分：高考作文审题强化训练【2025届高三广东六校8月第一次联考作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

现实中，人们既要正确评价自己，也要理性看待别人对自己的评价。这对于立身、处世有怎样的影响？如何把握两者之间的关系？请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

下列议论文标题中，最不合适的一项是（

）A.自评与他评共舞，绘就人生精彩画卷；B.在自我认知的田野上，播种他评的甘露；C.学会自省和反思

D.自评为舟，他评为风，扬帆远航；E.听众之声，坚己之识【答案】C本题是二元思辨性作文，要辩证分析的是“自评与他评”关系，C观点偷换概念，“自省和反思”与主题无关，且没有体现思辨性。【2024届高三九省适应性考试作文题.广西】阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

亲人、朋友之间互赠礼物是人际交往中常见的现象。一些人认为接受礼物的一方可能并不需要这个礼物，与其精挑细选不如直接把买礼物的钱送出去，这样对方就可以去买自己喜欢的东西。这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。下列标题中，最不合适的一项是（

）A.送桃送李送春风

B.礼物姓礼不姓物C.刹住送礼的歪风

D.用心送礼，衣袖留香

【答案】C【解析】C完全偏离题意，题意思考的是“如何送礼”，而不是否定亲朋好友间的“互赠礼物”；

日前，有学者撰文称:四大名著不适合儿童阅读------《水浒传》讲打家劫舍，《三国演义》充斥阴谋诡计，《西游记》宣扬虛无主义，《红楼梦》大讲色空幻灭。

这个观点引起了激烈讨论，有人撰文反驳:学者所指的负面内容并非四大名著的主旨，在整体上，四大名著何其大雅，负面影响何其微小;相比之下，社会复杂，人心难测，现实环境给孩子带来的消极影响远胜四大名著。下列议论文标题中，最适合的两项是（

）A.《莫用有色眼镜看“名著”》

B.《利弊》

C.《环境给人带来的影响大于名著》D.《阅读名著不必因噎废食》

E.《消极影响》【答案】ADAD两项都有体现儿童成长与名著阅读之间的关系。其他三项都是片面地谈论了经典名著的好坏优劣，或者生活和阅读的作用。B、E项中，过于简短的独词型或者名词联合型的标题不适合议论文。作文审题立意的强化训练

一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗？

请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。下列议论文标题中，最不适合做考场作文标题的两项（

）A.好奇点燃青衿之志B.好奇心的涵育和养护C.爱上这个世界，拥抱美好生活D.始于好奇，成于热爱E.好奇心的利与弊【答案】CE【解析】材料中核心关键词是“好奇心”，C项偏离题意；材料并未讨论好奇心的好坏，而是强调好奇心的重要性，E项理解错误。OUR本试卷现代文阅读材料I提到自然带边缘交错地带较为敏感，当环境出现波动时，它们会最先发生改变，进而推动整个地区产生变化。其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，都有类似的“交错带”。请以“交错带”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。下列议论文标题中，最不合适的两项是（）A.让“交错带”变为“成长圈”B.危中见机，“交错”寻路C.风起“交错带”，浪成微澜间D.青春有为，擘画蓝图E.远离中心区，回归“交错带”D项缺乏材料关键词，不够扣题；E项没有正确理解题意，中心区和交错带不是非此即彼的关系。D、E第三部分：掌握作文审题立意的方法

作文审题立意这么多方法，

用哪一种？？？“抓关键词句法”所谓“抓关键词句法”，就是通过对作文题目（材料、话题或命题）进行仔细阅读和辨析，精准捕捉题目中最能体现命题意图、限定写作范围、暗示写作方向的核心词语和句子，并以此为核心确定文章中心论点的思维过程。1全面阅读，圈划关键词句3整合思考：辨析关系、构建链条2逐层厘清：挖掘关键词内涵和外延抓关键词句法名词、动词、形容词、副词、关联词重复词、元概念、指令词、比喻性/象征性词语看位置：开头句、结尾句、转折后的句子看作用：揭示寓意、揭示关系、议论抒情、揭示因果深入挖掘：挖掘深层次含义、联想延伸、分层思考、总结概括、辩证看待、抽象升华……关系：并列？递进？条件？选择？对立统一？……周考回顾1：

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，亲历战争的幸存者逐渐老去，但是年轻人通过AI修复影像、全息投影、沉浸式游戏等渠道接触了这段历史。科技能改变记忆的存储方式，但我们捍卫真实、传承历史的责任始终不变。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。使用“关键词句法”，圈点材料关键词句，厘清关键词深层含义，并搭建逻辑链条。抓关键词句挖掘关键词内涵辨析关系、构建链条

抓关键词句挖掘关键词内涵辨析关系、构建链条

科技赋能“科技改变记忆的存储方式”（AI修复影像、全息投影、沉浸式游戏）指代现代数字技术手段在历史记忆传承中的应用，强调其作为工具和载体的革新性力量，能够改变记忆的存储、呈现与传播方式，使其更生动、直观、可感。历史记忆传承——外在形式手段、载体（改变、创新记忆存储方式）抓关键词句挖掘关键词内涵辨析关系、构建链条

科技赋能“科技改变记忆的存储方式”（AI修复影像、全息投影、沉浸式游戏）指代现代数字技术手段在历史记忆传承中的应用，强调其作为工具和载体的革新性力量，能够改变记忆的存储、呈现与传播方式，使其更生动、直观、可感。历史记忆传承——外在形式手段、载体（改变、创新记忆存储方式）捍卫真实“捍卫真实不变”指维护历史事实的客观性、严肃性与准确性，防止历史被篡改、美化、扭曲或娱乐化。历史记忆传承——内在核心核心、底线（坚守史实、防止扭曲、避免娱乐化）抓关键词句挖掘关键词内涵辨析关系、构建链条

科技赋能“科技改变记忆的存储方式”（AI修复影像、全息投影、沉浸式游戏）指代现代数字技术手段在历史记忆传承中的应用，强调其作为工具和载体的革新性力量，能够改变记忆的存储、呈现与传播方式，使其更生动、直观、可感。历史记忆传承——外在形式手段、载体（改变、创新记忆存储方式）捍卫真实“捍卫真实不变”指维护历史事实的客观性、严肃性与准确性，防止历史被篡改、美化、扭曲或娱乐化。这是衡量科技应用价值的终极尺度。历史记忆传承——内在核心核心、底线（坚守史实、防止扭曲、避免娱乐化）传承责任“传承历史的责任不变”指将民族的集体记忆、经验教训、精神价值从过去传递到未来的过程，其目的在于“以史为鉴”，启迪当下，照亮未来。历史记忆传承——目的意义目的、驱动（主动学习、理性辨别敬畏历史、弘扬精神）关系图示抗战胜利80周年历史记忆传承科技赋能（手段、载体）捍卫真实（核心、底线）传承历史责任（目的、驱动）改变、创新记忆存储方式坚守史实、防止扭曲、避免娱乐化主动学习、理性辨别敬畏历史、弘扬精神历史记忆有效传承（真实内核+时代创新+使命担当）周考回顾2：

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

清华大学２０２５级新生成长报告会上，“感动中国”人物、清华博士生庞众望分享了他对成长历程的独特理解：最初几年像一幅浓墨重彩的油画，在广阔舞台上尽情探索；接触科研后，似一幅细腻的工笔画，于专业领域深耕细作；展望未来，期盼它成为一幅写意山水，胸有沟壑，虚怀若谷。上述材料中“油画”“工笔画”“写意山水”的比喻，不仅是对个人成长阶段的描绘，也能在更广泛的领域引发我们关于“如何书写人生画卷”的思考。请结合材料，写一篇文章，体现你的认识与感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于８００字。使用“关键词句法”，圈点材料关键词句，厘清关键词深层含义，并搭建逻辑链条。抓关键词句挖掘关键词含义辨析关系、构建链条

抓关键词句挖掘关键词含义辨析关系、构建链条

“油画”——浓墨重彩、尽情探索

内涵：“油画”一词，指一种源自西方的带有浓烈、厚重、富有表现力的绘画艺术形式。外延：指人生初期敢于突破舒适区，广泛涉猎，勇于尝试，在不确定中寻找方向的进取精神。强调广度、是人生画卷的“起笔”与“铺色”。基础与前提抓关键词句挖掘关键词含义辨析关系、构建链条

“油画”——浓墨重彩、尽情探索

内涵：“油画”一词，指一种源自西方的带有浓烈、厚重、富有表现力的绘画艺术形式。外延：指人生初期敢于突破舒适区，广泛涉猎，勇于尝试，在不确定中寻找方向的进取精神。强调广度、是人生画卷的“起笔”与“铺色”。基础与前提“工笔画”——专业领域、深耕细作内涵：“工笔画”指从起稿、勾线、晕染到设色，每一步都有严格的技术规范，是中国传统绘画的重要门类。外延：指在明确方向后，“静心持久”、“沉潜专注”，强调深度、是成就事业的“精雕细琢”阶段。核心与关键抓关键词句挖掘关键词含义辨析关系、构建链条

“油画”——浓墨重彩、尽情探索

内涵：“油画”一词，指一种源自西方的带有浓烈、厚重、富有表现力的绘画艺术形式。外延：指人生初期敢于突破舒适区，广泛涉猎，勇于尝试，在不确定中寻找方向的进取精神。强调广度、是人生画卷的“起笔”与“铺色”。基础与前提“工笔画”——专业领域、深耕细作内涵：“工笔画”指从起稿、勾线、晕染到设色，每一步都有严格的技术规范，是中国传统绘画的重要门类。外延：指在明确方向后，“静心持久”、“沉潜专注”，强调深度、是成就事业的“精雕细琢”阶段。核心与关键“写意山水”——胸有沟壑、虚怀若谷

内涵：“写意山水”，是中国传统绘画中最具哲学意蕴的艺术形式之一。重在抒发胸中逸气、寄托理想人格。外延：指在专业成就之上，超越功利，追求精神高度、人格完善与生命意义的升华状态。强调高度。升华与归宿关系图示主题：个人成长

油画阶段（探索之勇）──────────•浓墨重彩•自由探索•多元尝试•定向奠基工笔画阶段（深耕之静）─────────•细致入微•专注执着•精研细作•专业筑基写意山水阶段（境界之远）─────────•意境高远•胸有沟壑•虚怀若谷•生命通达【转化与聚焦】【升华与超越】【反哺与循环】真正的成长——人生如画，笔在己手。以油画之热情启程，用工笔之执着深耕，最终在写意山水中，看见自己与天地共呼吸的辽阔。作文审题立意：抓关键词句法1、

全面阅读：划分层次、筛关键词句名词、动词、形容词、副词、关联词重复词、元概念、指令词、比喻性/象征性词语看位置：开头句、结尾句、转折后的句子看作用：揭示寓意、揭示关系、议论抒情、揭示因果2、逐层厘清：挖掘关键词内涵和外延深入挖掘：挖掘深层次含义、联想延伸、分层思考、总结概括、辩证看待、抽象升华……3、整合思考：辨析关系、构建链条

关系：并列？递进？条件？选择？对立统一？……4、得出中心论点多角度思辨讨论；扣时代、再延伸方法小结有一只猫头鹰打算飞往东方，途中遇到一只鸽子。双方停在一棵树上休息，鸽子看见猫头鹰飞得很辛苦，关心地问：“你要飞到哪里去？”猫头鹰愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫，所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉猫头鹰：“别白费力气了，因为如果你不改变你的声音，飞到哪儿都不会受欢迎的。”要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。关键词：

.关键句：

。立意：

.立意思路：

.

对点训练1：

阅读下面的材料作文，找出它的关键词句，并就此立意，简单说说立意的思路关键词：改变关键句：因为如果你不改变你的声音，飞到哪儿都不会受欢迎的。立意：①对待自己的重大缺点和某些重大问题，要从根本上加以解决，不能像猫头鹰搬家那样回避矛盾，要懂得改变自己；②与其改变环境，不如改变自己；③赢得社会赞同在于改变自我、完善自我；④改变自己，适应环境；立意思路：文章最后的关键句“因为如果你不改变你的声音，飞到哪儿都不会受欢迎的”包含了关键词“改变”，这句关键句指出了猫头鹰不受欢迎的原因，也指出了只有改变自己才能守欢迎，蕴含了出题者的命题意图，由此得到上述的立意。紧扣关键词立意

阅读下面的材料作文，通过找关键词句，说说它的立意。

“在一个风和日丽的下午，小镇上的老书店里，两位老者正在交谈。一位说：‘如今电子阅读如此便捷，纸质书怕是要被淘汰了。’另一位则摇头笑道：‘不然，纸质书承载的是文化的厚重与温度，是电子屏幕无法替代的。’这场关于阅读方式的讨论，不禁让人深思：在快速变化的时代，我们该如何坚守与传承？”

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。对点训练2：合作探究：尝试通过图文建构，梳理材料关键信息，建立审题逻辑关系；

阅读下面的材料作文，通过找关键句，说说它的立意。

“在一个风和日丽的下午，小镇上的老书店里，两位老者正在交谈。一位说：‘如今电子阅读如此便捷，纸质书怕是要被淘汰了。’另一位则摇头笑道：‘不然，纸质书承载的是文化的厚重与温度，是电子屏幕无法替代的。’这场关于阅读方式的讨论，不禁让人深思：在快速变化的时代，我们该如何坚守与传承？”

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。