古诗词诵读《书愤》统编版高二语文选择性必修中册

书愤陆游一寸赤心惟报国学习目标语言建构与运用：了解作者及本诗的写作背景，理解诗歌字面意思及深层含义。思维发展与提升：学习用典和列锦修辞手法；深入探究“愤”的内涵和根源。审美鉴赏与创造：理解诗歌中的愤懑和爱国情感。文化传承与理解：学习作者的爱国精神和人格力量。知人论世

陆游，字务观，号放翁。南宋时越州山阴人，我国古代著名的爱国诗人,著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》等。作品：《书愤》《示儿》《十一月四日风雨大作》《游山西村》等。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张，怀着“铁马横戈”“气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神，决心“扫胡尘”、“靖国难”，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击。探寻背景南宋时，金兵入侵，中原沦陷在即。南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗十三年（1186年），此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，少年时“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，想那山河破碎，中原未收，感于世事多艰，小人误国，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。题目解读思考：1、所抒何“愤”?2、因何而“愤”?3、如何抒“愤”?书愤“书”：动词，写，抒发；“愤”：愤慨、悲愤；“书愤”者，抒发胸中郁愤之情也。诵读品读书愤

陆游早岁/那知/世事/艰，中原/北望/气/如山。楼船/夜雪/瓜洲/渡，铁马/秋风/大/散关。塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间。【气】：豪情壮志【堪】：能够【长城】：御敌将领，作者自况【那】：“哪”领悟诗意年轻时就立志北伐中原，哪里想到世事是如此艰难。我常常北望中原大地，收复失地的豪情壮志有如高山。（20多年前）在瓜洲渡口痛击金兵，雪夜里飞驰着楼船战舰。在秋风中跨上战马奔驰在大散关。想当初我以塞上长城自比，立志许下扫除边患的志愿。如今已是鬓发斑白、年老体衰，盼望北伐收复中原都成空谈。不由缅怀起诸葛亮，《出师表》真可谓名传后世。千百年来有谁能和诸葛亮相提并论呢！分句理解早岁那知世事艰，中原北望气如山。年轻时候，哪里知道世事艰难；北望中原，收复失地的豪气坚定如山。思考：1.首联诗人回忆起了什么事？2.“世事艰”具体指的是什么？明确：1.回忆早年血气方刚，收复中原的豪心壮志。2.①自己经历坎坷，入仕以后多次因力主抗金而被罢官。

②南宋朝廷偏安一隅，主和派妥协退让，打压排挤爱国志士。

③抗金救国、收复失地的事业难以实现。仕途多阻奸臣当道、朝廷懦弱主战多阻分句理解楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。曾乘着高大的战舰在雪夜里大破金兵于瓜州渡口，也曾骑着披甲的战马在秋风中大败金兵于大散关。勾勒出两幅豪壮的战争图画，展示了声势浩大、勇猛进攻的抗敌场面。思考：这两个句子的构成有什么特点？分句理解楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。意象直接组合。不用动词，不用虚词，只用六个名词组接。

“列锦”又称“列词”，是中国古典诗歌中特殊的修辞手法，全句以名词或名词短语组成，里面没有动词或形容词谓语，却同样能起到写景抒情、叙事述怀的艺术效果。eg.①“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”（马致远《天净沙·秋思》）②“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”（柳永《雨霖铃》）分句理解塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

可惜啊，我曾经以塞上长城自许，如今壮志未酬，衰鬓先斑。南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说“自毁汝万里长城”。效法先贤，希望能成为一名抗敌的英雄、一代名将一场空早生华发用典对比壮志未酬，年华已逝！分句理解出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!

《出师表》真足以名传后世,试问千载之下,谁能和诸葛亮不相上下?

《出师表》所说的“当奖率三军，北定中原，还于旧都”，这正是陆游的毕生心愿；诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，正是陆游所要发扬的精神；诸葛亮的“亲贤臣，远小人”的告诫，正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。明志抗金复国鞠躬尽瘁死而后已现实小人当道朝廷主和无人能担大任对比悲愤国土难收，功业难成！1、所抒何“愤”？早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。早年恢复中原之志两次抗金胜利之役年事已高、壮志未酬敬仰诸葛、渴望收复失地2、因何而“愤”？所“愤”之一：世事艰所“愤”之二：空自许所“愤”之三：鬓先斑所“愤”之四：谁堪伯仲间报国无门壮志难酬年华空老收复无望根源：朝廷主和小人当道诗歌精读3、如何抒“愤”？（回答手法）如何抒“愤”？早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。对比自己青年之壮举与今日之衰颓

理想“塞上长城”与现实“镜中衰鬓”诸葛亮的北伐业绩与南宋统治者列锦两幅气势宏大的战场画卷，表达了诗人渴望建功立业的的雄心用典立志捍卫国家，却壮志未酬垂垂老矣用典明志，仰慕诸葛亮并以此自勉诗歌小结这首诗借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。抒发了自己报国无门、壮志难酬、年华已老的感叹和对投降派的强烈愤慨，激昂中又透着悲怆。拓展延伸1.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游2.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游3.男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺4.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟5.三十功名尘与土，八千里路云和月。——岳飞6.小来思报国，不是爱封侯。——岑参7.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植8.此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。——陈毅9.少时陈力希公侯，许国不复为身谋。——柳宗元10.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——于谦11.终当移孝作忠臣，为我国家扶厄运。——左宗棠爱国诗句积累1.书愤》中的“__________________，______________________。”两句，慨叹世事艰难，追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。2.《书愤》中，“____________________，____________________”两句写诗人徒自抒发蹉跎岁月，壮志未遂而鬓发先斑的感慨。3.《书愤》中“______________________，____________________”两句通过追诉早年抗金杀敌的英雄事迹，有力地烘托出作者“气如山”的气魄，表达了一种高昂的战斗情绪。4.《书愤》中,“____________________，____________________。”是用三国诸葛亮慷慨北伐同当今南宋朝廷妥协不抵抗作对比，以古鉴今，褒贬分明。早岁那知世事艰中原北望气如山塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关情景默写出师一表真名世千载谁堪伯仲间课后作业拓展阅读陆游同在62岁时所作的《临安春雨初霁》，比较两首诗传达出的情感。临安春雨初霁世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。①这两首诗的情感表面不同：《书愤》是郁愤之情，《临安春雨初霁》是闲适之情。②但是本质却相似：都表达不能报国立功，收复中原的忧愤之情。课后作业①人情淡薄，客居京华为惆怅怨愤奠定情感基调。②以乐景衬哀情。杏花、