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文档简介
2026年陕西省安康市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间:120分钟满分:100分姓名:________一、现代汉语基础(32分)1、选择题:基础知识(每小题2分,共20分)
(1)、下列加点字的读音完全正确的一项是(
)
A、漂泊(piāo)雕塑(sù)
B、镶嵌(qiàn)盎然(yàng)
C、逃逸(yì)龟裂(jūn)
D、落枕(zhěn)蓬勃(péng)(2)、下列词语书写全部正确的一项是(
)
A、贯彻、遐想、不寒而栗
B、秩序、绚丽、一针见血
C、青睐、漫不经心、风声鹤唳
D、豪放、暮色、绘声绘色(3)、下列成语使用正确的一项是(
)
A、他说话总是不瘟不火,让人感到很舒服。
B、这个方案的设计真是别具匠心,令人刮目相看。
C、这部小说情节跌宕起伏,读起来忍俊不禁。
D、这次考试他终于考出了名列前茅的成绩。(4)、下列句子中,标点符号使用正确的一项是(
)
A、今天天气不错,我们去郊游吧?
B、“你去吗?”她问。“我一定去。”
C、他最爱吃的是巧克力,苹果,香蕉。
D、陕西的特产有:羊肉泡馍、葫芦头、凉皮等。(5)、下列句子中,修辞手法判断正确的一项是(
)
A、群山如巨人般屹立在大地上。(比喻)
B、今天天气太热了,简直热得让人喘不过气来。(夸张)
C、他眼睛像星星一样明亮。(借代)
D、这是一次难忘的旅行。(拟人)(6)、下列句子中,没有语病的一项是(
)
A、由于他过分相信自己的能力,导致这次考试失败。
B、我们应该努力学习,提高自己的知识水平和道德修养。
C、在国庆节那天,我们学校举办了丰富多彩的活动。
D、她不但学习好,而且乐于助人,深受同学喜爱。(7)、下列句子中,词语搭配不当的一项是(
)
A、他总是毫不犹豫地帮助别人。
B、今天的会议非常重要,必须准时参加。
C、这条新闻非常激动人心,大家纷纷转发。
D、她每天坚持锻炼,身体特别健康。(8)、下列句子中,关联词使用不当的一项是(
)
A、因为天气不好,所以运动会推迟了。
B、不但这件事很重要,而且我们还要认真对待。
C、虽然他已经很努力了,但成绩还是不太理想。
D、只要努力学习,就能取得好成绩。(9)、下列句子中,“之”字用法不同的一项是(
)
A、吾与汝有旧。
B、其一犬坐于前。
C、自此,汝之父慈而子孝也。
D、人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作。(10)、下列句子中,“以”字用法不同的一项是(
)
A、以是人多以书假余。
B、便可白公姥,及时相遣斥。
C、以天下为己任。
D、以子之矛,攻子之盾。2、语言文字运用(12分)
(一)病句修改(6分)
(1)、题目内容:这份报告我看了以后,感到很不满意。
(2)、题目内容:学生们都十分关注这次考试的难度,因为大家都认为这次考试很难。(二)语言表达与连贯(6分)
(1)、题目内容:请将以下词语连贯成一句话,填入横线处。
昨天,天气明明很晴朗,可是,他______。
词语:却淋了雨、一下子跑掉了、还是没带伞(2)、题目内容:请在文中横线处填入恰当的词语,使语意连贯。
我们______学习的重要性,因此每天都应该认真对待学习。
词语:认识、恐惧、忽视二、古代诗文阅读(28分)(一)名句默写(10分,每空1分)
(1)、__________,轻烟散入五云间。
(2)、__________,一览众山小。
(3)、问君能有几多愁?__________。
(4)、__________,千里共婵娟。
(5)、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(二)文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成题目。
《醉翁亭记》节选
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(1)、解释下列加点词的含义。
①环滁皆山也(
)
②醉翁亭也(
)(2)、下列句子翻译正确的一项是(
)
A、山行六七里:在山上走了六七里路。
B、渐闻水声潺潺:渐渐听到泉水流淌的声音。
C、峰回路转:山峰回旋,道路曲折。
D、有亭翼然临于泉上者:有座亭子像鸟的翅膀一样,依傍在泉水上。(3)、下列句子中,与“而泻出于两峰之间者,酿泉也”句式相同的一项是(
)
A、望之蔚然深秀者,琅琊也。
B、其西南诸峰,林壑尤美。
C、山行六七里,渐闻水声潺潺。
D、醉翁亭也。(三)古诗词鉴赏(6分)
阅读下面这首诗词,完成题目。
《过零丁洋》文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(1)、下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(
)
A、首联回顾了个人的遭遇,抒发了作者对国家命运的担忧。
B、“风飘絮”“雨打萍”使用比喻手法,表达国家衰败、个人漂泊之感。
C、“惶恐滩头”“零丁洋里”运用双关,强化了作者的情感。
D、尾联表达了作者对生死问题的思考,充满了悲壮色彩。(2)、诗歌中“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”表现了作者怎样的精神品质?三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(12分)
阅读下面的文字,完成题目。
《语言的演变与文化传承》
语言是人类最重要的交际工具,它不仅是交流思想的媒介,更是文化的载体。语言在不断地演变中,吸收了新词汇,改变了语法结构,也逐渐失去了某些旧词汇。然而,这种演变并不是简单的消亡,而是文化传承的重要方式。通过语言的演变,我们能够看到社会发展的轨迹,也能感受到文化的变迁。(1)、作者认为语言演变的最主要意义是什么?
(2)、文中用了哪两种修辞手法?请举例说明。
(3)、请简要概括本文的中心思想。(二)文学类文本阅读(12分)
阅读下面的文字,完成题目。
《老槐树下的凉席》
老槐树是我们村庄的标志。每年的夏天,村民们都会在树下搭上凉席。老槐树的树皮粗糙,枝叶繁茂,为人们遮挡了炎炎烈日。树下总是挤满了人,有的聊天,有的乘凉,还有的读书。我最爱坐在树下的凉席上,听着蝉鸣,看着夕阳,感受着那份宁静与惬意。(1)、简要概括本文描写的主要场景。
(2)、文中“蝉鸣”“夕阳”这两个意象的作用是什么?
(3)、请分析文章最后一句的情感色彩。四、写作(36分)阅读下面的材料,根据要求写作。
材料:一位老教师在退休前,给学生们写下了一封信,信中说:“同学们,人生就像一本书,每一页都是一个新的开始。也许你会遇到困难,也许你会迷失方向,但请记得,无论何时,你们都不是孤单的,老师始终在你们心中。”请以“书”为话题,结合你的生活经历,写一篇不少于600字的记叙文,题目自拟。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案:
(1)B
(2)B
(3)B
(4)B
(5)A
(6)B
(7)C
(8)D
(9)D
(10)B选择题解析:
(1)A“雕塑”读作“sù”,B“镶嵌”读作“qiàn”,C“落枕”读作“zhěn”,D“蓬勃”读作“péng”,B项正确。
(2)A“贯彻”“遐想”“不寒而栗”书写正确,B“一针见血”书写正确,C“风声鹤唳”书写正确,D“名列前茅”书写正确,B项正确。
(3)A“不瘟不火”形容态度中庸,不紧张也不懈怠,B“别具匠心”形容独特的构思,C“忍俊不禁”形容忍不住笑,D“名列前茅”指成绩优秀,B项正确。
(4)A句末应加句号,B“问”后加冒号,“我一定去”前加引号,C“苹果”“香蕉”之间应加顿号,D正确。
(5)A比喻,B夸张,C借代,D拟人,A项正确。
(6)A“导致”前不应加“由于”,C搭配不当,D正确。
(7)C“激动人心”不能修饰“新闻”,D正确。
(8)B“不但……而且……”结构完整,D正确。
(9)A为兼词,B为结构助词,C为代词,D为助词,D项正确。
(10)A为介词,B为连词,C为介词,D为连词,B项正确。2、语言文字运用
答案:
(1)词语:却淋了雨
(2)词语:认识解析:
(1)“却淋了雨”与前文“天气明明很晴朗”形成转折,符合语境。
(2)“认识”表示对事物的了解,与“学习的重要性”搭配合理,语意连贯。二、古代诗文阅读(一)名句默写
答案:
(1)一壺酒
(2)会当凌绝顶
(3)多于南楼一日愁
(4)但愿人长久
(5)春来江水绿如蓝解析:
(1)“一壺酒”出自《醉翁亭记》,“有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守与客游于此,乐其林泉之胜,因名之曰‘醉翁亭’。”
(2)“会当凌绝顶”出自杜甫《望岳》,“会当凌绝顶,一览众山小。”
(3)“多于南楼一日愁”出自李煜《虞美人》,“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”
(4)“但愿人长久”出自苏轼《水调歌头》,“但愿人长久,千里共婵娟。”
(5)“春来江水绿如蓝”出自白居易《忆江南》,“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”(二)文言文阅读
答案:
(1)①环绕②以……为号
(2)B
(3)A解析:
(1)①“环滁皆山也”中的“环”意思是环绕;②“醉翁亭也”中的“也”是判断句的标志。
(2)B项翻译为“渐渐听到泉水流淌的声音”准确表达了原文意思。
(3)A与“而泻出于两峰之间者,酿泉也”同为判断句,A项正确。(三)古诗词鉴赏
答案:
(1)B
(2)留取丹心照汗青解析:
(1)B项“双关”错误,文中“惶恐滩头”“零丁洋里”均表示地点,非双关。
(2)“留取丹心照汗青”表现了文天祥誓死效忠国家、坚守气节的精神品质。三、现代文阅读(一)论述类文本阅读
答案:
(1)语言演变是文化传承的重要方式。
(2)比喻,如“人生就像一本书”;排比,如“也许你会遇到困难,也许你会迷失方向”。
(3)本文通过论述语言演变与文化传承的关系,强调语言在文化传承中的重要作用。解析:
(1)作者论述语言演变的意义在于文化传承,而非简单的交流。
(2)文中使用了比喻和排比两种修辞手法。
(3)句子总结了全文内容,突出了语言作为文化载体的重要性。(二)文学类文本阅读
答案:
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