江苏省南通市崇川区田家炳中学2026届中考猜题语文试卷含解析

江苏省南通市崇川区田家炳中学2026届中考猜题语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累与运用1．下列各句中，没有语病的一句是（）A．指出，“一带一路”倡议顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民的利益，具有广阔前景。B．“中华文化湖南行”以“弘扬中华优秀传统文化，展示伟人故里锦绣湖南”为主题，举办了文化讲坛、书画精品联展等。C．“十三·五”期间，根据总体工作部署，我国将对近1000万左右贫困人口实施异地扶贫搬迁。D．一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房、清净的环境，也会始终保持一份纯洁的读书情感。2．下列加点词语使用不正确的一项是()A．前不久,媒体爆出了演员翟天临博土论文造假事件。他的这种学术不端的行为,让喜欢他的影迷们痛心疾首。B．3月10日,埃塞饿比亚发生了一起危言耸听的坠机事件,机上所有人员全部遇难,其中有8名中国人。C．家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。D．明明一句话就可以讲清楚,自认为读了很多书的他总爱咬文嚼字,结果是废话连篇,让人生厌。3．下列句子没有语病的一项是（）A．女强人过去往往遭“白眼”，在改革开放的年代却受到人们热切的“青睐”，就在“白眼”与“青睐”之间，她们体会到了社会对妇女的鄙视。B．他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。C．当人类信息以指数级别爆炸式增长时，我们需要能深度学习的人工智能为我们提供协助，帮助我们让生活更加便捷轻松。D．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活。4．下列加点词语运用不正确的一项是（）沐浴着乡村振兴战略实施的春风，村容村貌焕然一新，变化翻天覆地。民宿体验一条街上，一排由农民的空心院改造成的高标准民宿古朴典雅、韵味十足，沿途桃红柳绿:花团锦簇，景色宜人;小吃一条街上，金黄色的布面招牌迎风舞动，装饰古朴的店铺开门迎客，风靡整条街的“网红”美食店香味四溢，食客济济一堂;田园综合体验项目区内，原种小麦和有机西兰花、菜花、萝卜、白菜等原种蔬菜长势喜人……走进这里，仿佛步入画卷之中，让人流连忘返。A．沐浴 B．花团锦簇 C．风靡 D．济济一堂5．根据第1题四句话的内容进行推断，它们依次对应的作品是（）。A．《朝花夕拾》《儒林外史》《傅雷家书》《骆驼祥子》B．《骆驼祥子》《傅雷家书》《儒林外史》《朝花夕拾》C．《傅雷家书》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《儒林外史》D．《骆驼祥子》《傅雷家书》《朝花夕拾》《儒林外史》6．“三秦中学”正在开展以“继承传统文化，弘扬中华经典”为主题的综合性学习活动，你作为活动成员之一，请你参加如下活动。请将下面描写“清明”的诗句，正确、工整、规范地抄写在下面田字格里。清明时节雨纷纷总书记引用《诗经》“周虽旧邦，其命维新”：《周易》“天行健，君子以自强不息”；商汤《盘铭》“荀目新，日日新，又日新”等中华优秀传统文化的改革创新理念，说明自强不息、与时俱进、勇于改革创新是中华民族的历史文化传统。可见继承国学对于中学生的必要性。初三某班学生晓明一直不喜欢学习古诗文，觉得古诗文很难学，同时也感觉它用处不大。请你结合上述材料劝告他转变认识，给他说几句鼓励的话。__________________________________________________学校将邀请康震老师来校担任“经典诗文咏流传”大赛的评委，活动时间为2019年4月26日上午9:00。请你以该校的名义拟写一份邀请函。___________________________________________________7．默写。天街小雨润如酥，_____________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）_____________，卷舒开合任天真。（李商隐《赠荷花》）_____________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）若待上林花似锦，_____________。（杨巨源《城东早春》）_____________，人情练达即文章？（曹雪芹《红楼梦》）欲把西湖比西子，_____________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”这种面对“淡定与从容”，需要有“_____________，_____________”的豁达胸襟。（范仲淹《岳阳楼记》中的名句）8．名著阅读《水浒传》目录（摘选）第七回林教头刺配沧州道①大闹野猪林第十五回②押送金银担吴用智取生辰纲第三十回张都监血溅鸳鸯楼③夜走蜈蚣岭第三十二回宋江夜看小鳌山④大闹清风寨1．下列各项填入回目中的空缺处，正确的一项是（）A．①鲁智深②石秀③李逵④花荣B．①鲁智深②杨志③武行者④花荣C．①黑旋风②杨志③武行者④公孙胜D．①黑旋风②石秀③林冲④公孙胜2．《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种。下列各项，对其中的四种原因对应的人物有误的一项是（）A．被自己人陷害——以卢俊义为代表。B．被官府（或者与官府有勾结的人）陷害，被迫上山——以林冲为代表。C．被俘上山，由于个人意志不坚定，甘愿为梁山效力——以关胜为代表。D．因杀人越货触犯了法律，为逃避法律制裁不得已而上山——以秦明为代表。二、阅读9．阅读下面诗歌，完成下列小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1．诗题中的“岳”是指______，请写出“五岳”中另一座山的名称：______。2．下列对这首诗理解不正确的一项是（）A．首联中的“青未了”写出了山色郁郁苍苍，连绵无际，浩茫混涵，难以言尽。B．颔联中的“割”字既写出了山之高险，又表达了诗人志向之远大。C．颈联中的“层云”与“归鸟”写了诗人登上泰山之巅远眺的景色。D．尾联中的“凌绝顶”和“众山小”表现诗人勇攀高峰、壮志凌云。10．阅读下面文字，完成后面小题邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。1．下列各组中，加点词语意思和用法相同的一项是（）A．吾妻之美我者/告之于帝B．虽欲言，无可进者/故虽有名马C．皆以美于徐公/何以战D．四境之内莫不有求于王/所欲有甚于生者2．同样是给别人提意见，曹刿和邹忌的劝谏方式，你喜欢哪种？请结合原文内容解释。11．阅读《父亲告诫我的“大”与“小”》一文，回答下列小题。①至今还记得高三复读的日子，那时候，到处租房子，为的是能给自己“复读生”这样一个尴尬的身份找一个容身之处。人人都说“穷学生”，那时候哪有什么钱呢，我经过为期三天的校园附近“排查”，在一处老夫妇家里找到了一间屋子。②为了最大限度地节省租金，我找到的那间屋子确实很小，小到只能容下一张1.2米的床铺，外加一张桌子，还要紧挨着床放。房子租好了，定金也交了，让父亲去看我租的房子时，父亲赶忙赔了老夫妇2倍的定金，当即就领着我从那家老夫妇家里出来了，说，这房子，我们不租了。③出了老夫妇家的门，我问父亲，不是好好的吗，怎么不租了？父亲斩钉截铁地说，这么小的屋子，憋也能憋出病来，即使憋不出病来，长期住下去，你的心胸也会受到影响，显得日趋狭隘了，何谈考大学？④就这样，屈从于父亲严威的我带着很大的疑问换了一间近20平米的大单间。高考那年，我顺利考上一所重点院校。⑤我拿着大红的录取通知书，买了一张卧铺票坐上南去的列车，买的是张上铺的票。那晚，我一夜没睡着，不是因为赶赴大学生活的新奇，而是因为，上铺车顶的压抑感，让我感觉脑袋都要炸掉了。所以，那一夜，我都在卧铺车厢的过道里坐着，直到列车到站。那一晚，我也突然明白了父亲不让我租住小房子的原因。⑥大学是在城市的城乡结合部，课外闲下来的时光，我经常坐公交车去市里购书，当然了，更多的是闲逛。⑦父亲不会发短信，常常是三两个星期给我写一次信，信中，每一次都嘱咐我：我们来自小城市，凡事不要逞能，不要夜郎自大。我读到父亲写给我的信，再想想高三复读时竭力要给我租住大房子的父亲，感觉父亲前后判若两人。人人都说，大学是表现自我的时候，父亲却让我“偃旗息鼓”，甚至是“忍气吞声”，我很不能理解。⑧我有一次带着很大的疑问给父亲回了信，把我对父亲思想的反抗写了整整两页纸。那次，父亲没有回信，一直没有。后来，父亲很少再给我写信，只是邮寄了一本著名作家米沃什的回忆录给我。我当时正在忙着恋爱，哪有工夫看思想那么深邃的书，只是随手丢在床头。⑨就这样，一晃6年过去了，米沃什的那本书一直立在书橱的那一角，我未曾碰过它。直到前不久，家里的宽带突然断了，我从书房里拿出来读，读到米沃什写的这样一句话时，我突然想起大学时候，瞒着父亲，和室友做起贩卖自来水笔的生意，结果被骗近两千元一事，瞬间热泪盈眶——不是心疼，而是明白了父亲在我上大学时的良苦用心，我为自己当时的乖戾感到深深的不安……⑩米沃什在回忆录写的那句话是：“我到过许多城市，许多国家，但没有养成世界主义的习惯，相反，我保持着一个小地方人的谨慎。”（选自《不出鞘的心灵》，李丹崖）1．第④段与第⑧段中的两个“很大的疑问”分别指什么？2．联系上下文，揣摩画线句“那次，父亲没有回信，一直没有”中父亲的心理活动。3．文章以“父亲告诫我的‘大’与‘小’”为题，有何妙处？4．文章末尾用米沃什在回忆录里写的那句话来结束全文，简述这样写的表达效果。12．品味瑕疵①我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来，任何事物都有缺点，都有瑕疵。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快乐，而有些人却学会品味瑕疵，从而收获了很多。②瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯，成就其美的，不是无瑕绝伦的美貌，不是艺术家高超的技艺，而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵，但是“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月，却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。③瑕疵也能超过完美，创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为Bratz，却总是无法超越完美的经典——诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时，他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸上有瑕疵的娃娃，孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗?看他那一脸的雀斑，很可爱!”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发，大胆地设计了有五位成员的娃娃组合，最主要的是她们脸上都有一些雀斑，这就是如今的Bratz。经过十年的发展，拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国《时代》杂志这样评价说：“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹——用瑕疵超越了完美的经典!”④品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功。司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，终于完成了《史记》而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处，从此，一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上升时期，为了有个完美的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大成功的机会。因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵。⑤尼采说：“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，才会收获更大的成功。1．阅读全文，请你概括本文的中心论点。2．下面是对本文的有关分析，正确的一项是()A．文章开头引用两句谚语，目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵，我们应该正确看待这些瑕疵，从而逐步走向“完人”。B．用最美女神维纳斯的例子，是为了证明“两只残缺的手臂，产生了撼人心魄的艺术美”这个观点。C．本文采用“先总说，后分说，再总说”的论证结构，有力地证明了作者的观点。D．第③段的事例说明了一个道理：有瑕疵的玩具，就能超越完美的经典。3．积累链接：请默写出温庭筠《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物,表现了早行之早的句子_____，_____。13．阅读下面文章，完成问题。以人文教育涵养工匠精神黄金①培养大国工匠，源头在一流的工程教育。如今，工科人才的培养，不止一次听到“局中人”直呼“两难”：一头是工科学生的“难”，难在专业“窄化”、生活“宅化”。学生抱怨课程多、实验多，疲于应付眼前连绵不绝的苟且，无暇诗和远方，更难涵养精益求精、沉潜专注的匠心。另一头是工程单位的“难”，慨叹工程领军后备人才短缺，特别是素养好、领悟力强、科学与基础理论修养扎实、系统视野开阔、能驾驭宏大复杂工程的“将才”，更是难求。②为何会出现这供需的“两难”？窃以为是因为工科人才培养的人文土壤、人文养分还不够，重视了学生掌握技术和工具的“硬知识”，少了些关注学生人格精神全面成长的“软学养”。③人文教育，以塑造完整健全的“人”而非单向度、工具化的“匠”为出发点，涵育的是人对价值道德的终极关怀，对做事的完美追求，是心灵的沉潜宁静，这和工匠精神是无比契合的。因此，工科人才的培养，切不可少了人文教育这一环，还需以人文教育铸匠魂、育匠心、造匠韵。④一流的大国工匠，需要把科技创造同人类社会重大问题紧紧联系在一起，甚至应当立足于人类命运共同体，具备关切环境、关怀生命的责任心。人文教育中，历史文化、哲学伦理、文学艺术、自然科学等学科知识的交汇融通，造就其博约相济、以文化人的特点，让学生涵育健全人格，谙悉工程伦理，明了历史环境，树立高远理想信念和价值观念。早年间，钱三强先生立志立德，正是得益于人文教育。他中学时代即就读于蔡元培先生创办的孔德学校，接受德智体美的全人教育，名字也由“钱秉穹”改为“钱三强”，意为德智体都强。后来在孙中山先生的影响下，在未来中国蓝图的吸引下，钱三强决心学工科，以实际行动报国，自此一生未改初心。⑤一流的大国工匠，不仅要培育专注技艺、追求卓越之心，更重要的是涵养赋予产品生命和内涵、在技术中融入巧思和灵魂的能力。从这个意义上讲，想象力、审美品位也是不可小视的创造力，不少蜚声世界的科学家、工程技术专家，都曾得益于文学和艺术的滋养，对生命有了更高层次的体认，也让工程技术有了对人类社会发展的久远价值。目前，不少国货正从粗憨、实用阶段转向追求精细、美感的阶段，对工程人才的工艺审美素质要求更高。人文教育恰恰可以打破专业壁垒，将人的思考和生命力融入工程技术，赋予中国制造更大的价值。⑥当前，我国正处在从“中国制造”转向“中国质造”乃至“中国智造”的转折点。将人文教育的土壤培得更厚、渠道拓得更宽、内涵挖得更深，才能以世界一流的工程教育为国家的转型发展输送更多一流的“大国工匠”。（选自《人民日报》2016年12月7日）1．请简要概述本文的论述思路。2．作者为什么说“工科人才的培养，切不可少了人文教育这一环”？文中举钱三强的例子有何作用？3．作者认为，成为一流的大国工匠，需要具备哪些条件？三、语言表述14．请从下面所给的词语中选两个(多选不限)，并且至少用上一种常见修辞手法，写一段描写某个季节景物特点的话，不少于50个字，在所写文段中选用的词语下面画横线。山崩地裂通宵达旦断壁残垣怡然自得影影绰绰浩瀚无垠涟漪天伦之乐妙手回春一泻千里遮天蔽日袅袅烟云百鸟啾啾晨曦四、写作15．作文。《现代汉语词典》中对“清明”解释：①二十四节气之一；②清澈而明朗；③（头脑）清楚、清醒；④（政治）有法度、有条理。你对这些解释有什么感悟？请自选角度，以“清明”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；文中如需要出现真实的人名、校名等，请用XX代替。

参考答案一、积累与运用1、A【解析】试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。B项，缺宾语，句末加“的活动”。C项，“近”与“左右”重复，删除其一。D项，“既然……也……”改为“虽然……但是……”。2、B【解析】

B加点词语使用不正确。危言耸听：指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。用来形容“坠机事件”不恰当，应改为“骇人听闻”。【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。3、C【解析】

A项，两面对一面，在句末加“和尊重”；B项，“批评的人”，有歧义。改为：他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，有很多人批评；C项，正确；D项，成分残缺，在句末加“的愿望”。【点睛】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。4、D【解析】

D济济一堂：借以形容很多有才能的人聚集在一起。不合语境。5、B【解析】

本题考查名著阅读。①出自老舍的《骆驼祥子》原文第15章：同虎妞在一起他所感受到的主要不是幸福。新婚的晚上，他的惶惑而又疑惧的直觉是这样的：“他不敢正眼看她。她也是既旧又新的一个什么奇怪的东西，是姑娘，也是娘们；象女的，又象男的；象人，又象什么凶恶的走兽！这个走兽，穿着红袄，已经捉到他，还预备着细细的收拾他。谁都能收拾他，这个走兽特别特别的厉害，要一刻不离的守着他，向他瞪眼，向他发笑，而且能紧紧的抱住他，把他所有的力量吸尽。他没法逃脱。”②傅雷对画商画贩以及钻到钱眼里的画家非常轻视，耻与为伍。他在1961年给傅聪夫妇的信中说：“所谓的现代画家大多数是些骗子狂徒，只会向附庸风雅的愚人榨取钱财而已。”（《傅雷家书》第209页生活·读书·新知三联书店1984年第2版）后来他对儿子也一再劝告，不要成为经纪人的摇钱树，那些人只是要利用艺术家的走红多赚几文钱，根本不考虑什么真正的艺术。③《儒林外史．第五回》：“临死前的严监生”后来就渐渐饮食不进，骨瘦如柴，又舍不得银子吃人参。④鲁迅《朝花夕拾范爱农》:“回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。”故选B。6、【活动一：知时节，写诗句】清明时节雨纷纷【活动二：传国学，诵经典】示例一：晓明同学，阅读古诗文，你会感受到中华优秀传统文化的魅力，同时还可以从中获取自强上进的力量、提升个人文化素养。学习古诗文是一个从难到易、循序渐进的过程，“书读百遍，其义自见”只要坚持会有收获。示例二:小明同学，刚开始学习古诗文的时候，是有一些难度，不要急，要坚持学，正所谓“书读百遍，其义自见”。当你走进古诗文中，领略了它的风采时，你就会发现中华民族优秀传统文化的魅力，同时还能够提高个人文化素养，丰富个人内涵。【活动三邀名师，播经典】示例:邀请函尊敬的康老师:您好!我校准备开展“经典诗文咏流传”赛事活动，特邀请您于4月26日上午9∶00来我校担任大赛评委，敬请您莅临指导!此致敬礼三秦中学2019年4月15日【解析】

（1）要求学生在平时养成认真书写的习惯，抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。（2）语言表达题，根据说话对象“初三某班学生晓明”。首先注意称呼语。然后注意结合材料“中华优秀传统文化的改革创新理念，说明自强不息、与时俱进、勇于改革创新是中华民族的历史文化传统。可见继承国学对于中学生的必要性”劝说，委婉的指出其不当之处，然后给他指出合理的方法学习。（3）要求学生掌握邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。称谓：邀请函的称谓使用“统称”，并在统称前加敬语。正文:邀请函的正文是指活动主办方正式告知被邀请方举办礼仪活动的缘由、目的、事项及要求，写明礼仪活动的日程安排、时间、地点，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。正文结尾一般要写常用的邀请惯用语。如“敬请光临”、“欢迎光临”。落款：落款要写明礼仪活动主办单位的全称和成文日期。7、（1）草色遥看近却无（2）惟有绿荷红菡萏（3）落红不是无情物（4）出门俱是看花人（5）世事洞明皆学问（6）淡妆浓抹总相宜（7）不以物喜，不以己悲【解析】

试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“遥、菡萏、俱、淡妆浓抹、己”等字词容易写错。8、1．B2．D【解析】1．要求学生结合原著内容分析回目名称。①处“大闹野猪林”可知是花和尚鲁智深。②处“押送金银担，吴用智取生辰纲”可知是青面兽杨志。③处结合“张都监血溅鸳鸯楼”可知是行者武松。④处结合“大闹清风寨”可知是“小李广花荣”。故选B。2．D项错误。因杀人越货触犯了法律，为逃避法律制裁不得已而上山，以晁盖、吴用等人为代表。秦明上梁山的原因：被自己人陷害。原因及经过：秦明被擒后，清风山众头领劝秦明归降，秦明不愿意，众头领便留秦明在山上吃饱喝足，答应之后放他回去。秦明喝醉了，在山上睡了一晚。第二天，秦明回青州，路上发现城外许多人家都被烧成瓦砾场，回到城边时，慕容知府不放他入城，而且已经事先因为秦明“指拨红头子杀人放火”而处决了秦明的家小，又命人放箭射秦明。秦明无法，只得回旧路，却遇到宋江等人，随之回到清风山上后才知道，原来宋江等为了断秦明的归路，让他入伙，派人扮作秦明在城外烧杀。秦明听后，先是愤怒，打算动手，转而却因为“上界星辰契合”以及斗不过对方的原因，就吞下这口气，愿意归顺了。二、阅读9、1．泰山填写“嵩山”“衡山”“恒山”“华山”任何一个均可2．C【解析】1．考查对诗歌文学常识的理解。“岳”指泰山。中国五岳分别是：东岳泰山（海拔1545米，位于山东省泰安市泰山区）、西岳华山（海拔2154.9米，位于陕西省渭南市华阴市）、南岳衡山（海拔1300.2米，位于湖南省衡阳市南岳区）、北岳恒山（海拔2016.1米，位于山西省大同市浑源县）、中岳嵩山（海拔1491.71米，位于河南省郑州市登封市）。2．C错误，“层云”与“归鸟”是诗人“细望”中所见到的景色，不是登上之后看到的景色。10、1．B2．示例：我喜欢邹忌的方式。曹刿提醒鲁庄公作战首先要做好政治准备，是直接说的；邹忌想劝诫威王广开言路，革除弊政，采用了设喻的办法，先说自己比美，而被妻妾客蒙蔽的故事。这样比较委婉，让人容易接受。【解析】1．A项的“之”解释为：放在主谓间取消句子独立性/代词，代指这个事；B项的“虽”都解释为：即使；C项的“以”解释为：以为，认为/凭借；D项的“于”解释为：向/比。故选B。2．首先表明观点，喜欢谁的方式。然后根据二人的劝谏的方式说明理由即可。如：我喜欢邹忌的方式。曹刿提醒鲁庄公作战首先要做好政治准备，是直接说的；邹忌想劝诫威王广开言路，革除弊政，采用了设喻的办法，先说自己比美，而被妻妾客蒙蔽的故事。这样比较委婉，让人容易接受。【点睛】参考译文：于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我的确知道自己不如徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，（所以）他们都认为我比徐公美。现在齐国的土地方圆有一千多里，一百二十座城池。宫中的姬妾、侍臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的百姓没有谁不有求于您。由此看来，大王您受蒙蔽很深了！”齐威王说：“说的好！”于是下令：“所有大臣官吏百姓，能够当面指责我的过错的，给予上等奖赏；上书直言劝我的人，给予中等奖赏；能够在公共场所议论，并使我听到的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内像集市一样；几个月以后，还不时地有人来进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可进谏的事了。11、1．第④段的是疑惑于父亲告诚“我”“居于大地方，才能考大学有所作为”之“大”的真正内涵。第⑧段的是不明白父亲为何前后“判若两人”，为何在“我”认为该“大”的时候反而要“小”，即不理解父亲思想的前后不同。2．一是对“我”长篇大论表达对自己父亲观点不满感到很惊讶；二是父亲自己意识到一下子用三言两语说服不了“我”，想用其它的办法让“我”明白其中的道理，并不是放手不管了。3．题目概括了本文写作内容，暗示了主旨；“大”与“小”对比鲜明，既作为叙事的线索，又能引发读者思考，激发阅读兴趣。4．这句话的意思：做人决不能因为有点滴的成绩而自高自大，最重要的是正确认识自己的身份和能力，始终保持谦虚谨慎的处世态度。既呼应了前文“父亲给我邮寄一本著名作家米沃什的回忆录”这件事；又总结了全文，揭示了主旨。【解析】1．本题考查对关键词句的理解。答题时先要找到词语、句子在文中的位置，再联系上下文做答。第四段中的“很大的疑问”跟第三段中父亲的话密切相关——这么小的屋子，憋也能憋出病来，即使憋不出病来，长期住下去，你的心胸也会受到影响，显得日趋狭隘了，何谈考大学？简而言之，住大屋子才能考大学，“我”当时对于此间内涵是不能理解的；第八段中的“很大的疑问”在文中就能找到——我读到父亲写给我的信，再想想高三复读时竭力要给我租住大房子的父亲，感觉父亲前后判若两人。人人都说，大学是表现自我的时候，父亲却让我“偃旗息鼓”，甚至是“忍气吞声”，我很不能理解。当然在答题的时候，不要照搬照抄，还需要自己整理一下。2．本题考查如何进行心理描写。要结合人物当时的处境、身份、情绪等方面去回答。那次，父亲没有回信，一直没有，这是在我有一次带着很大的疑问给父亲回了信，把我对父亲思想的反抗写了整整两页纸之后发生的事情，当时“我”很乖戾，对于父亲的良苦用心是不理解的，所以父亲当时的心理应该是很惊讶，同时也觉得需要换一种方式去开导“我”，改变“我”的想法，答题时可以按照这种思路去做答。3．本题考查标题的作用。此类题型难度不大，主要从文章线索、吸引读者、表明写作内容、揭示主旨、表明写作对象等方面去做答。《父亲告诫我的‘大’与‘小’》这一标题，概括了文章的主要内容，因为全文主要写了两件事，一是父亲让住大屋子准备高考，一是父亲让我低调做人，是另一种形式的小；也充当了文章线索，全文通篇都在讲述父亲告诫“我”做人的道理；其他的如吸引读者，激发阅读兴趣也可写上。4．本题考查分析句子的表达效果。可从句子的含义和作用两方面做答。从句子的含义做答，可以从我到过许多城市，许多国家看出“我”见多识广，阅历丰富；从相反，我保持着一个小地方人的谨慎看出“我”并没有因为自己取得的成绩而沾沾自喜，仍然保持着谦逊的态度，对自己有着清晰的认识。从结构上来说，这句话位于文章结尾，有总结全文、揭示主旨的作用，又因为这句话是米沃什所说，所以又与上文父亲很少再给我写信，只是邮寄了一本著名作家米沃什的回忆录给我相照应。12、1．学会品味瑕疵，能够收获很多2．C3．鸡声茅店月，人迹板桥霜。【解析】1．考查分析概括议论文的主要观点。归纳中心论点，先要通读全文，整体感知内容，弄清楚是对什么问题而发议论的，针对所谈问题的看法是什么。如本文是针对现实中如何对待瑕疵发表的看法，首段提出了议题，结尾得出结论：“学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，才会收获更大的成功”，也可将此句进行整合成一个陈述句式，符合论点表达要求，观点正确即可。2．考查文章内容的分析。A错，我们应该学会品味瑕疵，从而收获了很多。B错，是为了证明“瑕疵铸就了别样的美”的观点。D错，举了拉里恩大胆设计带有瑕疵的娃娃，并受到广泛的欢迎的例子证明了“瑕疵也能超过完美，创造奇迹。”的观点。故选C。3．考查学生的积累运用能力。温庭筠《商山早行》中“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这两句诗可分解为代表十种景物的十个名词：鸡、声、茅、店、月、人、迹、板、桥、霜。13、1．首先列出培养大国工匠过程中出现的“两难”现象，分析根源，揭示人文教育的本质；其次指出大国工匠培养需要人文教育的解决办法；最后得出结论：培养大国工匠需要加强人文教育。（只有术语，没有分析，最多得2分）2．原因：人文教育以塑造完美健全的人格为出发点，涵育的是人对价值道德的终极关怀，对做事的完美追求，是心灵的沉潜宁静。作用：更好地论证人文教育对人的发展的重要作用。（意思对即可）3．培养工匠精神需要：①培养专注技艺、追求卓越之心；②把科技创造同人类重大问题紧密联系，具备关切环境、关怀生命的责任心；③在工程技术中融入思考和生命力。（每点1分）【解析】1．本题考查把握论证思路的能力。答题技巧：先点出文章的论点；然后答出论据或论证方法及其作用；最后使用诸如“首先”“然后”“接着”“最后”等表示起承转合关系的词语来组织答题语言。本题首先要理清文章的结构层次：第①段，“培养大国工匠，源头在一流的工程教育。如今，工科人才的养，不止一次听到‘局中人’直呼‘两难’”，列出培养大国工匠过程中出现的“两难”现象，第②③段，“为何会出现这供需的“两难”？窃以为是因为工科人才培养的人文土壤、人文养分还不够”“人文教育，……，这和工匠精神是无比契合的”，分析根源揭示人文教育的本质；第④⑤段，“一流的大国工匠，需要把科技创造同人类社会重大问题紧紧联系在一起，甚至应当立足于人类命运共同体，具备关切环境、关怀生命的责任心”“一流的大国工匠，不仅要培育专注技艺、追求卓越之心，更重要的是涵养赋予产品生命和内涵、在技术中融入巧思和灵魂的能力”，指出大国工匠培养需要人文教育的解决办法；第⑥段，“将人文教育的土壤培得更厚、渠道拓得更宽、内涵挖得更深，才能以世界一流的工程教育为国家的转型发展输送更多一流的‘大国工匠’”，得出结论：培养大国工匠需要加强人文教育。然后用“首先”“然后”“最后”等词语具体概括出每层的内容即可。答题模式：首先提出……的观点，然后使用了……的论据，接着对……的论据进行了怎样的分析（论证方法），最后做出总结，得出……的结论。2．本题考查理解文章内容和举例论证的作用。理解文章内容，通读全文，找到相关答题区域，结合关键句子回答。定位到第③段，找到关键句子“因此，工科人才的培养，切不可少了人文教育这一环”，可知上文内容“人文教育，以塑造完整健全的‘人’而非单向度、工具化的“匠”为出发点，涵育的是人对价值道德的终极关怀，对做事的完美追求，是心灵的沉潜宁静”即是对此问题的回答。文中举钱三强的例子，属于举例论证，由“钱三强先生立志立德，正是得益于人文教育”可知，此事例论证了本段的中心，即人文教育对人的发展的重要作用。3．本题考查理解文章内容。理解文章内容，通读全文，找到相关答题区域，结合关键句子回答。第④段，“一流的大国工匠，需要把科技创造同人类社会重大问题紧紧联系在一起，甚至应当立足于人类命运共同体，具备关切环境、关怀生命的责任心”，第⑤段，“一流的大国工匠，不仅要培育专注技艺、追求卓越之心”“更重要的是涵养赋予产品生命和内涵、在技术中融入巧思和灵魂的能力”。最后精炼地整合答案即可。三、语言表述14、略(至少使用一种修辞手法，注意字数，言之有理即可)【解析】本道题考查学生造句的能力，要注意展开联想，运用所给词语流畅表达出来。注意要用所给的词语中两个或以上的词语，可以采用比喻、拟人等常见修辞手法，加以联想、想象一幅景色即可，注意字数的要求。四、写作15、清明清明如一幅水墨画，不同的色泽下隐隐包含着一些凄凉与悲壮；清明如一首抒情诗，屈指可数的词字中包含的是难以言述的情感；清明如一面被沧桑刷洗的大钟，每一次鸣响总是让数以万计的人们放下