《钢铁是怎样炼成》名著阅读练习题及答案试题(二)

《钢铁是怎样炼成》名著阅读练习题及答案试题(二)一、填空题1.《钢铁是怎样炼成的》作者是，他是（国家）著名无产阶级革命作家，书中主人公的原型就是作者本2.保尔·柯察金出生于家庭，因被学校开除，之后在车站食堂做杂役，受尽了剥削和压迫。3.保尔的初恋是，两人因的差异最终分道扬镳；他后来的妻子是，她是一名优秀的共青团员，始终坚定地陪伴在保尔身4.保尔在参加筑路工程时，面临的恶劣自然环境是，同时还要应对的破坏和物资短缺的问题，他因此患上了和等疾病。5.保尔在（战斗/事件）中头部受重伤，导致右眼失明，之后又因病情恶化，最终全身瘫痪、双目失明。6.书中塑造了许多鲜活的人物形象，其中保尔的革命引路人是，他教会保尔树立坚定的革命信念；还有乐观开朗、充满活力的，他在战斗中英勇牺牲，让保尔深受打击。7.保尔在失明后，通过的方式继续为革命事业做贡献，他创作的第一部作品是，最终在的帮助下得以出8.小说中，保尔与战友们在修建窄轨铁路，其目的是，保障城市的物资供应。9.保尔曾经因为被关进监狱，后来在的帮助下成功越狱。10.书中多次提到“钢铁”的含义，即，这也是保尔一生的精神写二、选择题1.下列关于《钢铁是怎样炼成的》作者的说法，正确的一项是（）A.作者奥斯特洛夫斯基出生于贵族家庭，从小接受良好的教育B.作者在战争中双目失明、全身瘫痪，之后凭借顽强意志完成了小说创作C.作者的代表作除了《钢铁是怎样炼成的》，还有《童年》《在人间》D.作者是俄国著名作家，其作品主要反映资产阶级的生活状态2.保尔被学校开除的直接原因是（）A.家境贫寒，交不起学费B.顶撞神父，往神父家的面团里撒烟灰C.参加革命活动，被学校发现D.与同学打架，造成恶劣影响3.下列人物中，不属于保尔革命战友的是（）A.朱赫来B.冬妮娅C.谢廖沙D.达雅4.保尔在筑路过程中没有遇到的困难是（）A.严寒的天气和泥泞的道路B.土匪的袭击和疾病的困扰C.敌人的炮火攻击和飞机轰炸D.粮食短缺和衣物单薄5.保尔创作的第一部作品出版时，书名被出版社改为（）A.《钢铁是怎样炼成的》B.《暴风雨所诞生的》C.《柯察金的故事》D.《保尔的奋斗史》6.下列关于保尔与冬妮娅分手原因的分析，最准确的一项是（）A.冬妮娅嫌弃保尔家境贫寒，不愿意与他在一起B.保尔认为冬妮娅的资产阶级思想与自己的革命信念冲突C.两人在一次争吵中冲动分手，之后再也没有联系D.冬妮娅嫁给了别人，保尔伤心之下选择放弃7.保尔在全身瘫痪、双目失明后，一度产生了自杀的念头，他最终放弃这个念头的原因是（）A.想起了朱赫来对自己的教导，意识到革命事业还需要自己B.担心家人会因为自己的死而伤心难过C.受到了达雅的鼓励和安慰，重新找回生活的勇气D.发现自己还能通过写作实现人生价值8.下列情节中，体现保尔钢铁般意志的是（）A.在车站食堂工作时，忍受老板的打骂和繁重的劳动B.与冬妮娅在湖边散步，享受浪漫的时光C.在筑路时，即使身患重病也坚持劳动，不肯休息D.与战友们一起参加舞会，放松身心9.书中提到的“布尔什维克”是指（）A.俄国资产阶级政党B.俄国无产阶级政党C.俄国封建贵族政党D.俄国农民阶级政党10.下列关于小说主题的表述，正确的一项是（）A.小说主要讲述了保尔的爱情故事，歌颂了纯真的爱情B.小说通过保尔的经历，揭示了资本主义社会的黑暗和腐朽C.小说赞美了无产阶级革命者为理想献身的精神和顽强奋斗的品质D.小说反映了俄国十月革命前后的社会变迁，强调了个人利益的重要性三、判断题1.《钢铁是怎样炼成的》是一部自传体小说，书中所有情节都是作者的真实经历。（）2.保尔在参加红军后，先后担任过侦察兵、骑兵和共青团干部等职务。（）3.谢廖沙是保尔的童年好友，他最终在战斗中英勇牺牲，成为了一名烈士。（）4.保尔在失明后，完全依靠自己的力量完成了第一部作品的创作，没有得到任何人的帮助。（）5.冬妮娅在小说后期成为了一名反革命分子，与保尔彻底决裂。（）6.朱赫来不仅是保尔的革命引路人，也是他的精神导师，对保尔的成长影响深远。（）7.保尔在筑路时，因为冻伤导致双腿残疾，再也无法行走。（）8.小说中，保尔曾经因为救朱赫来而被关进监狱，之后成功越狱。（）9.达雅在保尔的影响下，逐渐成长为一名坚定的无产阶级革命者。（）10.小说结尾，保尔虽然身体残疾，但精神上依然强大，实现了自己的人生价值。（）四、简答题1.请简要概括保尔·柯察金的成长历程。2.结合小说内容，分析朱赫来对保尔成长的影响。3.小说中多次提到“钢铁是怎样炼成的”，请结合保尔的经历，谈谈你对这句话的理解。4.请分析冬妮娅这一人物形象的复杂性。5.保尔在全身瘫痪、双目失明后，是如何重新找到人生方向的？这体现了他怎样的精神品质？6.请列举小说中三个体现保尔顽强意志的情节，并简要分析。7.小说的主题是什么？它对当代青少年有怎样的启示？8.结合小说内容，谈谈你对“人最宝贵的是生命……为人类的解放而斗争”这段名言的理解。9.请分析谢廖沙这一人物形象的作用。10.小说在艺术表现上有哪些特点？请结合具体内容分析。五、阅读理解题（一）阅读下面的文段，回答问题青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲吃惊地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。1.文段中“这是他第四次死里逃生”，请写出保尔前三次死里逃生的经历。2.请分析文段中环境描写的作用。3.结合文段内容，谈谈保尔的性格特点。4.文段结尾提到保尔的心“飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了”，这里的“整个生活”指的是什么？体现了保尔怎样的精神追求？（二）阅读下面的文段，回答问题人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。保尔怀着这样的思想，离开了烈士公墓。1.这段名言出自《钢铁是怎样炼成的》，它是保尔在什么情况下说的？2.请谈谈这段名言对你的启示。3.结合小说内容，说说保尔是如何践行这段名言的。4.这段名言在小说中有什么作用？（三）阅读下面的文段，回答问题保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好，靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥水里。保尔柯察金向泥水里看了看，果然，靴底掉在那里。他忍不住骂起来：“真倒霉！要是今天我不扎在泥里，明天就可以好好地干活了。可现在呢，这只脚要冻僵了。”他拖着破靴子走到板棚，把那只冻麻木的脚伸到炉子旁边，烤了烤，又仔细检查了一下靴子。靴底是从侧面裂开的，没法再补了。他决定明天去找人要一只靴子。但是到了第二天，他还是光着脚走路。他的脚已经肿得很厉害了，每走一步都钻心地疼。可是他还是坚持着，和大家一起铲雪，修路。傍晚收工的时候，保尔发现自己的脚已经冻得失去了知觉。他想站起来，可是腿一软，就倒在了地上。同志们把他扶起来，送到了板棚里。医生检查了他的脚，说：“这是严重的冻伤，必须马上治疗，不然的话，脚就保不住了。”保尔听了，心里很着急。他想：“要是脚保不住了，我还怎么参加革命呢？不行，我一定要治好我的脚。”1.文段中保尔面临的困难是什么？他是如何应对的？2.请分析保尔的心理活动，说说他的精神品质。3.结合小说内容，谈谈筑路工程对保尔成长的意义。4.文段中体现了保尔与战友们怎样的关系？六、综合探究题1.有人认为，保尔的精神在当代已经过时了，你是否同意这种观点？请结合小说内容和现实生活，谈谈你的看法。2.对比保尔与冬妮娅的人生选择，分析两人不同结局的原因，并谈谈你从中得到的启示。3.小说中塑造了许多不同类型的女性形象，如冬妮娅、达雅、丽达等，请分析这些女性形象对保尔成长的影响。4.结合小说内容，分析“钢铁”象征意义的演变过程。5.请以“保尔的精神财富”为主题，写一篇不少于300字的短文。参考答案一、填空题1.尼古拉·奥斯特洛夫斯基；苏联；保尔·柯察金2.贫苦工人；往神父家的面团里撒烟灰3.冬妮娅；阶级立场；达雅4.严寒、泥泞；匪帮；伤寒；大叶性肺炎5.骑兵部队的战斗；伤寒和肺炎6.朱赫来；谢廖沙7.写作；《暴风雨所诞生的》；加莉亚8.寒冷的西伯利亚林区；连接伐木场与城市，运送木材9.救朱赫来；切尔尼亚克上校10.经过烈火和骤冷的考验，锤炼出的顽强意志和坚定信念二、选择题1.B解析：A项作者出生于工人家庭；C项《童年》《在人间》是高尔基的作品；D项作者是苏联作家，作品反映无产阶级革命生活。2.B解析：保尔因不满神父的偏见和压迫，往神父家的面团里撒烟灰，被学校开除。3.B解析：冬妮娅是保尔的初恋，并非革命战友。4.C解析：筑路过程中没有敌人的炮火攻击和飞机轰炸。5.B解析：保尔的第一部作品《暴风雨所诞生的》最终得以出版。6.B解析：保尔认为冬妮娅的资产阶级生活方式和思想与自己的革命信念冲突，因此分手。7.A解析：保尔想起朱赫来的教导，意识到自己不能放弃革命事业。8.C解析：筑路时身患重病仍坚持劳动，体现了钢铁般的意志。9.B解析：布尔什维克是俄国无产阶级政党，即后来的苏联共产党。10.C解析：小说主题是赞美无产阶级革命者的献身精神和奋斗品质。三、判断题1.×解析：小说是自传体小说，但有艺术加工，并非所有情节都是真实经历。2.√解析：保尔在红军中担任过多个职务，逐步成长为革命骨干。3.√解析：谢廖沙是保尔的好友，在战斗中牺牲。4.×解析：保尔在创作时得到了加莉亚的帮助。5.×解析：冬妮娅并未成为反革命分子，只是与保尔的阶级立场不同。6.√解析：朱赫来是保尔的革命引路人，对他的成长影响深远。7.×解析：保尔双腿残疾是因为多次伤病积累，并非单纯的冻伤。8.√解析：保尔因救朱赫来被关进监狱，后来越狱。9.√解析：达雅在保尔的影响下成长为革命者。10.√解析：保尔虽然身体残疾，但精神强大，实现了人生价值。四、简答题1.保尔出生于贫苦工人家庭，因顶撞神父被学校开除，后在车站食堂和发电厂做工，受尽剥削。在朱赫来的引导下，他参加革命，成为红军战士，在战斗中多次负伤。之后参加筑路工程，因恶劣环境患上重病。病情逐渐恶化，最终全身瘫痪、双目失明。但他没有放弃，通过写作继续为革命事业贡献力量，最终完成了小说创作，实现了人生价值。2.朱赫来是保尔的革命引路人，他教会保尔革命的道理，帮助保尔树立坚定的共产主义信念。在保尔遇到困难时，朱赫来的教导和鼓励成为他前进的动力。例如，朱赫来被捕后，保尔冒险救出他，这一事件让保尔更加坚定了革命的决心。朱赫来的精神品质深深影响了保尔，使他成长为一名坚强的无产阶级革命者。3.“钢铁是怎样炼成的”指的是革命者在艰苦的环境和斗争中，经过一次次的考验，锤炼出顽强的意志和坚定的信念。保尔的一生就是“钢铁炼成”的过程：他在车站食堂受尽折磨，却没有屈服；在战斗中多次负伤，依然坚持战斗；在筑路时，面对严寒、泥泞和疾病，他毫不退缩；即使全身瘫痪、双目失明，他也没有放弃，而是通过写作继续为革命事业奋斗。他的经历告诉我们，只有经过艰苦的磨练，才能成为坚强的人。4.冬妮娅是一个复杂的人物形象。她最初是一个善良、纯真、富有同情心的贵族少女，与保尔相识后，两人产生了真挚的感情。但她的资产阶级出身决定了她的思想和生活方式与保尔不同。随着保尔投身革命，两人的阶级立场差异逐渐显现，冬妮娅无法理解保尔的革命理想，最终与保尔分手。她既有着美好的一面，又受到阶级局限性的影响，是一个真实而立体的人物。5.保尔在全身瘫痪、双目失明后，一度陷入绝望，甚至产生了自杀的念头。但他想起了朱赫来的教导，意识到自己不能就这样放弃，革命事业还需要自己。他决定通过写作来实现自己的价值，开始创作小说《暴风雨所诞生的》。在创作过程中，他克服了重重困难，最终完成了作品并得以出版。这体现了他顽强的意志、坚定的信念和对革命事业的无限忠诚。6.示例：①筑路时，保尔身患伤寒和大叶性肺炎，依然坚持劳动，直到晕倒在工地上。这体现了他不畏艰难、顽强拼搏的意志。②在全身瘫痪、双目失明后，保尔克服了常人难以想象的困难，通过写作继续为革命事业贡献力量。这体现了他不屈不挠、永不放弃的精神。③在战斗中，保尔头部受重伤，右眼失明，但他伤愈后立即回到工作岗位，继续投入革命斗争。这体现了他为革命事业献身的精神和顽强的意志。7.小说的主题是歌颂无产阶级革命者为理想献身的精神、顽强奋斗的品质和乐观主义精神。对当代青少年的启示：我们要树立坚定的理想信念，在面对困难和挫折时，要像保尔一样，不屈不挠，顽强拼搏；要珍惜时间，努力学习，为实现自己的人生价值而奋斗；要培养乐观向上的心态，积极面对生活中的挑战。8.这段名言是保尔一生的精神写照，它告诉我们，生命是宝贵的，但更重要的是要有意义。我们不能虚度年华，要为自己的理想和信念而奋斗。保尔用自己的一生践行了这段名言：他投身革命事业，多次负伤，依然坚持战斗；即使身体残疾，也没有放弃，而是通过写作继续为革命事业贡献力量。他的生命虽然充满了苦难，但却无比充实和有意义。这段话激励着我们要珍惜生命，努力实现自己的人生价值。9.谢廖沙是保尔的童年好友，他的形象丰富了小说的内容。他与保尔一起成长，共同经历了革命的洗礼。谢廖沙在战斗中英勇牺牲，这一情节让保尔深受打击，也更加坚定了保尔革命的决心。谢廖沙的形象体现了革命青年的热情和牺牲精神，与保尔的形象相互映衬，突出了小说的主题。10.①自传体叙事手法：小说以作者的亲身经历为原型，通过保尔的成长历程展现了苏联革命时期的社会风貌，具有真实感和感染力。②环境描写烘托人物：小说中多次运用环境描写，如筑路时的严寒、泥泞，烘托出保尔等革命者的顽强意志。③心理描写细腻：小说通过对保尔心理活动的描写，展现了他的思想变化和精神品质，使人物形象更加丰满。④名言警句的运用：小说中的名言警句，如“人最宝贵的是生命……”，升华了主题，增强了作品的思想性。五、阅读理解题（一）1.第一次：在与波兰白军的战斗中，保尔腿部受伤并染上伤寒；第二次：在骑兵部队的战斗中，保尔头部受重伤，右眼失明；第三次：在筑路工程中，保尔因恶劣环境患上伤寒和大叶性肺炎，差点丧命。2.环境描写烘托出春天到来的温暖气息，象征着保尔战胜病魔后重新燃起的生命希望。同时，窗外生机勃勃的景象与保尔刚刚康复的状态相呼应，体现了他对生活的热爱和对革命事业的向往。3.保尔具有顽强的意志，在经历四次死里逃生后，依然能够坚强地站起来；他热爱生活，对窗外的景象充满好奇，与雀儿对话体现了他乐观的心态；他心系革命事业，一想到要回到大城市和同志们一起工作，就感到高兴，体现了他对革命的忠诚。4.“整个生活”指的是革命工作，尤其是与工厂、机器相关的劳动。体现了保尔把革命事业视为自己生命的一部分，愿意为革命事业奉献一切的精神追求。（二）1.保尔是在瞻仰烈士公墓时说的这段名言。他看着烈士们的墓碑，思考着生命的意义，从而发出了这样的感慨。2.示例：这段名言让我明白，生命的意义不在于长短，而在于是否有价值。我们要珍惜时间，努力学习，为实现自己的理想和为社会做贡献而奋斗。在面对困难和挫折时，要保持坚定的信念，不屈不挠，让自己的生命变得有意义。3.保尔投身革命事业，在战斗中多次负伤，依然坚持战斗；在筑路时，面对恶劣的环境和疾病，他毫不退缩；即使全身瘫痪、双目失明，他也没有放弃，而是通过写作继续为革命事业贡献力量。他的整个生命和全部精力都献给了革命事业，践行了这段名言。4.这段名言是小说的核心思想，升华了主题，展现了保尔的精神境界。它不仅是保尔的人生信条，也激励着读者思考生命的意义，增强了作品的思想性和感染力。（三）1.保尔面临的困难是靴子烂掉，光着脚在刺骨的泥水里劳动，导致脚严重冻伤。他的应对方式：先是把脚伸到炉子旁边烤，试图修补靴子；第二天仍然坚持和大家一起铲雪、修路；脚冻得失去知觉后，依然担心自己不能参加革命，希望治好脚。2.保尔的心理活动体现了他对革命事业的忠诚和顽强的意志。当脚冻伤时，他首先想到的是不能参加革命，而不是自己的痛苦，这体现了他把革命事业放在首位的精神。他下定决心治好脚，继续参加革命，体现了他不屈不挠的精神品质。3.筑路工程是保尔成长的重要阶段。在筑路过程中，他面对恶劣的自然环境、物资短缺和疾病的困扰，锤炼了自己的意志，坚定了革命信念。同时，他与战友们并肩作战，加深了对革命事业的理解，成长为一名更加成熟的无产阶级革命者。4.文段中体现了保尔与战友们之间深厚的情谊。当保尔倒在地上时，同志们把他扶起来，送到板棚里，这体现了战友之间的相互关心和帮助。他们在艰苦的环境中共同奋斗，形成了团结互助的革命情谊。六、综合探究题1.示例：我不同意这种观点。保尔的精神包括顽强奋斗的意志、坚定的理想信念、为他人奉献的精神等，这些精神在当代依然具有重要的意义。在现实生活中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，比如学习上的压力、工作中的挑战等，这时候就需要保尔那种不屈不挠的精神。同时，保尔为理想献身的精神也激励着我们树立正确的人生观和价值观，为实现自己的理想和为社会做贡献而奋斗。例如，许多科研工作者在面对艰苦的研究条件时，正是凭借着顽强的意志和坚定的信念，取得了重要的科研成果。因此，保尔的精神并没有过时，而是依然值得我们学习和传承。2.保尔选择了革命道路，他把自己的一生献给了无产阶级革命事业，虽然身体残疾，但精神上无比充实，实现了自己的人生价值。冬妮娅则选择了资产阶级的生活方式，她无法理解保尔的革命理想，最终与保尔分道扬镳，过着平淡的生活。两人不同结局的原因在于他们的阶