班主任的工作反思总结

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通过在网上培训，我获益匪浅。现将我的学习感言和班主任工作反思总结如下：

1、要敬重同学。这是班主任工作的前提。敬重别人是做人最至少的行为准那么，同学也是活生生的人。所以，我们要敬重每一位同学。而敬重又是相互的，我们老师假设不敬重同学，成天对之呼来喝去，骂骂咧咧，可以想象，同学怎会敬重你呢？

2、要严而有度，严中有爱，真诚的关爱同学。“爱〞是“罚〞的前提，我们可以批判和惩处同学，但关怀疼惜同学是批判的前提。多年班主任阅历证明，对待同学既要严格要求，又要用爱去感化，尤其是对待犯了错误了同学，有猛烈逆反心理的同学，我们更要让同学觉得老师是真正在关怀他，关怀他，真正为他好才行。这样，他们的逆反心情才会削减或是消逝。

3、要擅长揣测同学心理，给同学尊严和面子。我班同学小姜周日晚不爱返校上自习。常借口生病而不返校，我便在周五鼓舞他，并在班上表扬他带病坚持上课，最近几周他再也没迟到。我觉得，这样比一味的责罚同学的效果要好得多。

4、要多鼓舞表扬，少批判，能激发同学的上进心。当宿舍铺面不够好时，我没有批判同学，而是让男女舍长每天检查并分别在上下铺各评出1个优胜者，表扬并加分，几天下来被子和铺面特殊整齐，平整；当某同学进步了，我大力表扬，促使他连续努力；当班长宋铭雪退了八名，我便每天鼓舞他，期未她竟然成为班级第一。

5、要讲究批判的艺术，“善意的谎话〞未尝不行。我班有一个同学在上学期动了阑尾手术，名字叫阿成〔化名〕，动了阑尾手术后身体虚弱，经常请假或是迟到。于是，我想了一个方法。周末放学时，我找他谈话，关切地询问他的病情及补课的事情，然后问他为什么老是请假和迟到。这时，他红着脸对我说，“老师，我的伤口受不了，我想晚上在家里睡，所以我经常让爸爸向您请假，有时我周日不想回校，便让父母向您请了假。老师，我错了——〞我对他说，“小成，身体要紧，要是伤口没有完全愈合或是可怕受凉，那我就和级部主任协商准你晚自习回家去写作业和晚睡。〞“不用了，老师，我能坚持，我要早点把落下的一个多月的功课补上去。真的没关系了，真的老师。〞我一再坚持，但还是被他婉言谢绝。结果，下个周一个周他再也没有迟到，更没有请假。周末的`班会课上，我表扬了他，并向全班同学说，“阿成同学虽然做了阑尾手术而且感冒了，但他还是带伤带病坚持上课，他的精神值得我们大家学习。〞从今，不但阿成同学再也没有迟到过，班上的其他同学也很少毁灭迟到现象。班级的集体荣誉感也大大加强，学习气氛更浓了，连续几次大型考试我们班都是级部第一。事后，我就想，有些时候，我们班主任老师要真正的关爱同学，讲究批判的艺术，有时“善意的谎话〞也会有意想不到的效果。

6、要对后进生多一点儿关爱，多一些表扬。后进生只要有闪光点，就要表扬。在学习上，胡成志属于倒数其次，背诗太慢，找他谈话时，我先表扬他的卫生，体育方面的优点，然后问他学语文是否很累，可以渐渐学，一首一首甚至一句一句的背诗。过了一个月，他可以娴熟地一口气背完十首较长的古诗，就连级部第一也没有这么娴熟；事后我就想，根本没有什么天生差的同学，只是他们缺少关爱，缺少表扬。

7、要培育优秀班干部，营造良好的班风。在班级中，必需让同学怕班干部，因此我制定了班级量化管理细那么，每天一个值日班长负责每天的表扬〔加分〕和批判〔减分〕，每周一统计，将加分或扣分整理到小组长记录簿上，平日积分与学习〔考试〕积分加起来便是每人的总分。最终按期中、期未两次划定ABCD类别。这样一来，班上纪律好多了，学习气氛也浓了。班干部们也很负责，生怕自己做得不如别人。

8、要奇异处理同学犯的错误和同学之间的磨擦，不简洁粗暴。同学犯了错误，同学之间有了冲突，班主任不能简洁地批判，一味的批判，要问清原委，分析谁的责任大，化干戈为玉帛，并让他们握手言和。否那么，同学犯了错误，有了摩擦，只是一味的训斥，那么其次个“徐远东〞的悲剧还会上演。

9、要少叫家长，多为同学“保密〞。同学犯了错误，要在以批判教育之后，让他〔她〕清楚如何才能不犯同类错误，尽量少叫家长来，让同学信任自己，有困难便会主动找老师关怀解决。比方处理偷东西和传纸条的同学。

10、要为人师表，以身作那么，身先士卒，用高尚的品德感染同学。要求同学做到的自己首先做到，同学劳动，我身先士卒，同学清扫卫生，我关怀擦高处的玻璃。

11、要“一碗水端平〞，对同学一视同仁，不行偏心。

12、要多到班上观