浙江中考：英语高频考点归纳

浙江中考：英语高频考点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.动词短语-与“get”相关的短语：getup（起床），geton（上车），getoff（下车），getto（到达），getalongwith（与……相处）等。例如在历年浙江中考中，常出现这样的题目：---Howareyou______yourclassmates?---Verywell.这里就需要填入gettingalongwith。-与“turn”相关的短语：turnon（打开），turnoff（关闭），turnup（调大），turndown（调小），turnaround（转身）等。比如题目：Please______theTV.Iwanttowatchthenews.答案就是turnon。2.近义词辨析-spend，cost，take，pay：spend的主语通常是人，常用结构是“sb.spendtime/moneyonsth.或sb.spendtime/money(in)doingsth.”；cost的主语是物，常用结构是“sth.costsb.money”；take常用于“ittakessb.timetodosth.”结构；pay的主语是人，常用结构是“sb.paymoneyforsth.”。例如：I______twohoursonthisbookyesterday.这里因为主语是人且有“on”，所以用spent。-look，see，watch，read：look强调“看”的动作，常与at搭配；see强调“看”的结果；watch侧重于观看动态的事物，如比赛、电视等；read主要指阅读书籍、报纸等。比如：Letme______yournewwatch.这里强调看的结果，用see。3.形容词和副词的比较级和最高级-规则变化：一般单音节词和部分双音节词在词尾加-er或-est，如tall-taller-tallest；以字母e结尾的词加-r或-st，如nice-nicer-nicest；重读闭音节词且末尾只有一个辅音字母，先双写这个辅音字母，再加-er或-est，如big-bigger-biggest；部分双音节词和多音节词在词前加more或most，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。-不规则变化：如good/well-better-best，bad/badly/ill-worse-worst，many/much-more-most，little-less-least，far-farther/further-farthest/furthest等。在中考中，常考的题目如：Thisappleis______(big)thanthatone.这里要用比较级bigger。语法部分1.时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。其肯定句结构是“主语+动词原形/动词第三人称单数形式+其他”；否定句结构是“主语+don't/doesn't+动词原形+其他”；一般疑问句结构是“Do/Does+主语+动词原形+其他”。例如：He______(go)toschoolbybikeeveryday.因为主语是第三人称单数，所以用goes。-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。其肯定句结构是“主语+动词过去式+其他”；否定句结构是“主语+didn't+动词原形+其他”；一般疑问句结构是“Did+主语+动词原形+其他”。比如：She______(visit)hergrandparentslastweek.这里用visited。-现在进行时：表示现在正在进行的动作。其结构是“主语+am/is/are+现在分词+其他”。常见的时间状语有now，atthemoment等。例如：Look!They______(play)footballontheplayground.这里用areplaying。-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will+动词原形”表示单纯的将来；“begoingto+动词原形”常表示有迹象表明即将发生或打算做某事。如：I______(go)toBeijingtomorrow.这里可以用willgo或amgoingtogo。-现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。其结构是“主语+have/has+过去分词+其他”。常见的时间状语有already，yet，just，ever，never，for+时间段，since+时间点等。例如：He______(notfinish)hishomeworkyet.这里用hasn'tfinished。2.被动语态-一般现在时的被动语态：结构是“主语+am/is/are+及物动词的过去分词+其他”。例如：English______(speak)inmanycountries.这里因为English是动作的承受者，所以用isspoken。-一般过去时的被动语态：结构是“主语+was/were+及物动词的过去分词+其他”。比如：Thehouse______(build)lastyear.用wasbuilt。3.宾语从句-语序：宾语从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。例如：Couldyoutellme______?A.whereisthenearesthospitalB.wherethenearesthospitalis这里要选B。-时态：如果主句是一般现在时，从句根据需要选用相应的时态；如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态，但如果从句表示客观事实或普遍真理，从句仍用一般现在时。如：Hesaidthattheearth______(go)aroundthesun.这里从句是客观事实，用goes。4.定语从句-关系代词：who，whom，whose，which，that等。who指人，在从句中作主语；whom指人，在从句中作宾语；whose指人或物，在从句中作定语；which指物，在从句中作主语或宾语；that指人或物，在从句中作主语或宾语。例如：Theboy______iswearingaredT-shirtismybrother.这里用who。-关系副词：when，where，why等。when指时间，在从句中作时间状语；where指地点，在从句中作地点状语；why指原因，在从句中作原因状语。比如：Istillremembertheday______Ifirstcametothisschool.这里用when。阅读理解部分1.细节理解题这类题目主要考查对文章中具体信息的理解。解题时需要在原文中找到与题目相关的句子或段落，然后仔细比对选项和原文内容。例如在一篇关于动物习性的文章中，题目问“Wheredoesthepandalive?”就需要在文中找到描述熊猫居住地点的句子来作答。2.推理判断题要求根据文章内容进行合理的推理和判断。不能直接从文中找到答案，而是要结合文章的细节、作者的意图等进行推断。比如文章中描述了一种动物在冬天会迁移到温暖的地方，题目问“Whichseasondoestheanimalmovetoawarmplace?”就需要根据“冬天迁移到温暖地方”这个信息推断出是冬天。3.主旨大意题主要考查对文章整体内容和中心思想的把握。可以通过文章的标题、开头、结尾以及每段的主题句来概括文章的主旨。例如有的文章开头就点明了要介绍某种文化的特点，那么文章的主旨就是关于这种文化特点的介绍。4.词义猜测题通常会给出文中的一个单词或短语，让猜测其意思。可以通过上下文的语境、同义词、反义词、定义解释等方法来猜测。比如文中说“Hisjobistolookafterthelivestock,suchascows,sheepandhorses.”根据后面列举的“cows,sheepandhorses”可以猜测出“livestock”是“牲畜”的意思。写作部分1.书信类一般书信的格式包括称呼、正文、结束语和签名。称呼常用“Dear...”；正文是书信的主要内容，要表达清楚自己的想法和意图；结束语常用“Bestwishes”“Yourssincerely”等；签名写自己的名字。在内容上，要根据书信的目的来组织语言。如果是写感谢信，就要表达感谢的原因和自己的感激之情。2.话题作文比如以“环境保护”为话题写作