2026学年高三语文上册第二单元易错题型第一次月考真题演练含答案及解析

2026学年高三语文上册第二单元易错题型第一次月考真题演练含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.憔悴（qiáo）消弭（mǐ）气氛（fēn）惟妙惟肖（xiāo）B.纨绔（kuà）拙劣（zhuō）感慨（kǎi）锲而不舍（qiè）C.潸然（shān）踌躇（chú）潜移默化（qián）恍然大悟（huǎng）D.纨绔（wán）谙练（ān）惟妙惟肖（xiào）锲而不舍（qiè）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气概惟妙惟肖消弭惟妙惟肖B.气概惟妙惟肖消弭惟妙惟肖C.气概惟妙惟肖消弭惟妙惟肖D.气概惟妙惟肖消弭惟妙惟肖3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A.他的演讲声情并茂，惟妙惟肖，赢得了满堂彩。B.这幅山水画笔触细腻，气韵生动，令人叹为观止。C.面对歹徒的威胁，他临危不惧，气壮山河，最终制服了对方。D.这部小说情节曲折，引人入胜，令人废寝忘食。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，令人印象深刻。C.为了提高学习成绩，他每天早起晚睡，刻苦学习。D.这部电影虽然情节曲折，但是缺乏深度，令人失望。5.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，是我国古典小说的巅峰之作。B.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《边城》是沈从文的代表作，描写了湘西地区淳朴的风土人情。D.《雷雨》是老舍先生的代表作，是一部杰出的现实主义话剧。6.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.“今天天气真好啊！”他一边说一边走出家门。C.这幅画色彩鲜明，构图新颖，令人赏心悦目。D.他为什么迟到呢？是因为路上堵车，还是因为睡过头了？7.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.他的演讲像一首优美的诗，令人回味无穷。B.这座山峰高耸入云，宛如一座巨大的金字塔。C.他的眼睛像星星一样明亮，闪烁着智慧的光芒。D.这部小说情节曲折，引人入胜，令人废寝忘食。8.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他的演讲声情并茂，惟妙惟肖，赢得了满堂彩。B.这幅山水画笔触细腻，气韵生动，令人叹为观止。C.面对歹徒的威胁，他临危不惧，气壮山河，最终制服了对方。D.这部小说情节曲折，引人入胜，令人废寝忘食。9.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，令人印象深刻。C.为了提高学习成绩，他每天早起晚睡，刻苦学习。D.这部电影虽然情节曲折，但是缺乏深度，令人失望。10.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，是我国古典小说的巅峰之作。B.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《边城》是沈从文的代表作，描写了湘西地区淳朴的风土人情。D.《雷雨》是老舍先生的代表作，是一部杰出的现实主义话剧。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《沁园春•长沙》中，“__________，万类霜天竞自由”一句展现了诗人豪迈的气概。2.《烛之武退秦师》中，“__________，越国以鄙远，君知其难也”一句体现了烛之武的机智。3.《师说》中，“__________，传不习乎”一句指出了古代教育中的一种弊端。4.《阿Q正传》中，“__________，我先前也比你阔多啦！”一句体现了阿Q的__________。5.《边城》中，“__________，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空为水底倒映”一句描写了翠翠的__________。6.《雷雨》中，“__________，周朴园，你是个魔鬼！”一句体现了周朴园的__________。7.《红楼梦》中，“__________，白茫茫一片真干净”一句描写了贾府的__________。8.《呐喊》中，“__________，我那时并不知道他姓名，只知道他叫闰土”一句描写了闰土的__________。9.《沁园春•雪》中，“__________，只识弯弓射大雕”一句讽刺了__________。10.《师说》中，“__________，师道之不传也久矣”一句指出了古代教育中的一种弊端。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《红楼梦》的作者是吴承恩。（×）2.《呐喊》是巴金先生的短篇小说集。（×）3.《边城》是老舍先生的代表作。（×）4.《雷雨》是曹禺先生的代表作。（√）5.《沁园春•长沙》是毛泽东先生的作品。（√）6.《烛之武退秦师》选自《左传》。（√）7.《师说》的作者是韩愈。（√）8.《阿Q正传》的作者是鲁迅先生。（√）9.《红楼梦》中，“白茫茫一片真干净”一句描写了贾府的衰败。（√）10.《呐喊》中，“我那时并不知道他姓名，只知道他叫闰土”一句描写了闰土的贫困。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《沁园春•长沙》中“万山红遍，层林尽染”一句的意境。2.简述《烛之武退秦师》中烛之武的机智表现在哪些方面。3.简述《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”一句的含义。4.简述《阿Q正传》中阿Q的悲剧性体现在哪些方面。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“他身材高大，气宇轩昂，说话声音洪亮，令人如沐春风。他的演讲声情并茂，惟妙惟肖，赢得了满堂彩。”（1）这段文字主要描写了人物的哪些方面？（2）这段文字运用了哪些修辞手法？2.阅读下面的文字，回答问题。“他身材矮小，其貌不扬，说话声音微弱，令人如坐针毡。他的演讲枯燥乏味，令人昏昏欲睡。”（1）这段文字主要描写了人物的哪些方面？（2）这段文字运用了哪些修辞手法？3.阅读下面的文字，回答问题。“他身材高大，气宇轩昂，说话声音洪亮，令人如沐春风。他的演讲声情并茂，惟妙惟肖，赢得了满堂彩。”（1）这段文字主要描写了人物的哪些方面？（2）这段文字运用了哪些修辞手法？4.阅读下面的文字，回答问题。“他身材矮小，其貌不扬，说话声音微弱，令人如坐针毡。他的演讲枯燥乏味，令人昏昏欲睡。”（1）这段文字主要描写了人物的哪些方面？（2）这段文字运用了哪些修辞手法？【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项中“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào；B项中“纨绔”的“纨”应读wán；D项中“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào。2.D解析：A项中“气概”应为“气概”；B项中“惟妙惟肖”应为“惟妙惟肖”；C项中“消弭”应为“消弭”；D项中“惟妙惟肖”应为“惟妙惟肖”。3.C解析：“气壮山河”形容气概像山河一样雄伟，多用于形容人的精神，此处使用不当。4.C解析：A项中“通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性”存在主语残缺，应删去“通过”或“使”；B项中“他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，令人印象深刻”存在搭配不当，应改为“他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给人们留下了深刻的印象”；D项中“这部电影虽然情节曲折，但是缺乏深度，令人失望”存在逻辑错误，应改为“这部电影虽然情节曲折，但是缺乏深度，令人感到失望”。5.D解析：《雷雨》的作者是曹禺先生。6.B解析：“今天天气真好啊！”他一边说一边走出家门。应改为：“今天天气真好啊！”他一边说，一边走出家门。7.D解析：D项中“这部小说情节曲折，引人入胜，令人废寝忘食”没有使用修辞手法。8.C解析：“气壮山河”形容气概像山河一样雄伟，多用于形容人的精神，此处使用不当。9.C解析：A项中“通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性”存在主语残缺，应删去“通过”或“使”；B项中“他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，令人印象深刻”存在搭配不当，应改为“他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给人们留下了深刻的印象”；D项中“这部电影虽然情节曲折，但是缺乏深度，令人失望”存在逻辑错误，应改为“这部电影虽然情节曲折，但是缺乏深度，令人感到失望”。10.D解析：《雷雨》是老舍先生的代表作。二、填空题1.漫江碧透2.邻之厚3.学而不思则罔4.我先前也比你阔多啦自欺欺人5.翠翠坐在家中屋后白塔下淡淡的忧愁6.周朴园邪恶7.白茫茫一片真干净衰败8.我那时并不知道他姓名陌生9.只识弯弓射大雕建国后的领导者10.师道之不传也久矣三、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题1.简述《沁园春•长沙》中“万山红遍，层林尽染”一句的意境。解析：这句话描绘了秋天的景色，层林尽染，色彩斑斓，展现了诗人豪迈的气概。2.简述《烛之武退秦师》中烛之武的机智表现在哪些方面。解析：烛之武的机智表现在他能够利用秦晋之间的矛盾，以利害关系说服秦穆公退兵。3.简述《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”一句的含义。解析：这句话指出了老师的职责是传授道理、教授学业、解答疑惑。4.简述《阿Q正传》中阿Q的悲剧性体现在哪些方面。解析：阿Q的悲剧性体现在他自欺欺人、麻木不仁，最终被社会所吞噬。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题。“他身材高大，气宇轩昂，说话声音洪亮，令人如沐春风。他的演讲声情并茂，惟妙惟肖，赢得了满堂彩。”（1）这段文字主要描写了人物的哪些方面？解析：这段文字主要描写了人物的外貌、气质和演讲能力。（2）这段文字运用了哪些修辞手法？解析：这段文字运用了比喻和夸张的修辞手法。2.阅读下面的文字，回答问题。“他身材矮小，其貌不扬，说话声音微弱，令人如坐针毡。他的演讲枯燥乏味，令人昏昏欲睡。”（1）这段文字主要描写了人物的哪些方面？解析：这段文字主要描写了人物的外貌、气质和演讲能力。（2）这段文字运用了哪些修辞手法？解析：这段文字运用了比喻和夸张的修辞手法。3.阅读下面的文字，回答问题。“他身材高大，气宇轩昂，说话声音洪亮，令人如沐春风。他的演讲声情并茂，惟妙惟肖，赢得了满堂彩。”（