贵州省毕节市三年级下册数学期末试卷

贵州省毕节市三年级下册数学期末试卷一、填空题（每空1分，共20分）1.地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。2.48除以6，商是（），写在（）位上。3.2024年的二月有（）天，全年共有（）天，是（）年。4.5平方米＝（）平方分米；2400平方厘米＝（）平方分米。5.小明的爸爸今年35岁，妈妈的年龄比爸爸小3岁，妈妈的年龄是（）岁。6.0和任何数相乘都得（），0除以任何不是0的数都得（）。7.晚上8时用24时计时法表示是（）；15时是下午（）时。8.一个正方形的边长是8分米，它的周长是（）分米，面积是（）平方分米。9.3.05元＝（）元（）角（）分。10.在（）里填上合适的单位名称。（1）一张数学试卷的面积大约是18（）。（2）毕节市到贵阳的距离大约是180（）。11.要使345×□的积中间有0，□里最大可以填（）。12.用24时计时法表示，下午3时是（），夜里12时是（）。13.比较大小：0.5元（）0.49元；2.7米（）2.70米。14.一块菜地的长是20米，宽是15米，它的面积是（）平方米。15.12×50的积的末尾有（）个0。16.一部电视剧从20:00开始，到21:30结束，这部电视剧播放了（）分钟。17.把18个面包平均分给6个小朋友，每人分（）个。18.□÷6＝5……△，△最大是（），此时□是（）。二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（共10分）1.2024年是闰年，所以2月份有29天。（）2.周长相等的正方形，面积也一定相等。（）3.0除以任何数都得0。（）4.小数都比整数小。（）5.面积相等的两个长方形，周长也一定相等。（）6.在除法算式中，余数一定要比除数小。（）7.1.5米等于1米50厘米。（）8.两位数乘两位数，积一定是四位数。（）9.地图上通常是按照上北、下南、左西、右东绘制的。（）10.计算长方形的周长和面积，都需要用到长和宽。（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（共15分）1.下列年份中，是闰年的是（）。A.1900年B.2022年C.2024年2.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是（）。A.26平方厘米B.40平方厘米C.13厘米3.下列算式中，积的末尾只有两个0的是（）。A.25×40B.50×40C.25×204.毕节市某小学三年级有4个班，每班有45人，三年级一共有（）人。A.180B.160C.495.3元5角写成小数是（）元。A.0.35B.3.05C.3.506.一个正方形的边长扩大2倍，它的面积（）。A.扩大2倍B.扩大4倍C.不变7.小红家在学校的东面，学校在小红家的（）面。A.西B.东C.南8.48÷4，商的最高位在（）位上。A.个B.十C.百9.要使□36÷4的商是两位数，□里最大可以填（）。A.4B.3C.210.一块玻璃的面积是1平方分米，它的边长可能是（）。A.1分米B.10厘米C.1米11.比较3.2和3.19的大小，结果是（）。A.3.2＞3.19B.3.2＝3.19C.3.2＜3.1912.下午2时用24时计时法表示是（）。A.2时B.14时C.12时13.把一根长12米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。A.9平方米B.12平方米C.16平方米14.两位数乘两位数，积最小是（）。A.100B.99C.1015.三（1）班教室的面积大约是60（）。A.平方米B.平方分米C.平方厘米四、计算题（共28分）1.直接写出得数（10分）30×4＝12×20＝400÷5＝15×6＝2.4+1.5＝0÷9＝1.2-0.8＝240÷8＝50×60＝3.5+2.5＝2.列竖式计算（9分）24×13＝45×26＝328÷4＝3.脱式计算（9分）456÷8÷3（24+12）×6200-120÷6五、动手操作题（共7分）1.量一量，算一算。（4分）（1）下图是一个长方形，量出长和宽，并计算它的周长和面积。（请在此处想象一个长方形，假设长为4厘米，宽为2厘米）长：（）厘米，宽：（）厘米周长：面积：2.辨认方向。（3分）看图回答问题。（假设以学校为观测点）（1）电影院在学校的（）面。（2）图书馆在学校的（）面。（3）动物园在学校的（）面。（示意图：学校在中心，北面是电影院，东面是图书馆，西南面是动物园）六、解决问题（共20分）1.毕节市某超市举行促销活动，牛奶每箱24元，王阿姨买了3箱，一共花了多少钱？（3分）2.三（2）班有男生24人，女生22人。如果每6人一组做游戏，全班可以分成多少组？（3分）3.一个长方形花坛，长是18米，宽是6米。（1）这个花坛的占地面积是多少平方米？（2分）（2）如果在花坛四周围一圈栅栏，栅栏长多少米？（2分）4.百里杜鹃风景区是毕节著名的旅游景点。五一期间，景区平均每天接待游客3500人，3天一共接待游客多少人？（3分）5.小红从家到学校要走15分钟，她每天早晨要在7:30到校，她最晚要在什么时候从家出发？（3分）6.一张长方形纸片，长是20厘米，宽是15厘米。如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？剩下部分的面积是多少平方厘米？（4分）七、附加题（共10分）1.同学们去春游，租船的情况如下表：大船：每条限乘6人，租金8元小船：每条限乘4人，租金6元全班有32人去划船，怎样租船最省钱？（5分）2.观察下面的数字排列规律，填出合适的数。1，4，9，16，（），36，49。（2分）1，1，2，3，5，8，（），21。（3分）参考答案及评分标准一、填空题（每空1分，共20分）1.北，南，西，东2.8，个3.29，366，闰4.500，245.326.0，07.20:00，38.32，649.3，0，510.（1）平方分米，（2）千米11.212.15:00，24:00（或0:00）13.＞，＝14.30015.216.9017.318.5，35二、判断题（每题1分，共10分）1.√2.√3.×（0不能除以0）4.×（如1.5大于1）5.×（如长6宽1，长4宽1.5，面积都是6，周长不同）6.√7.√8.×（如10×10=100）9.√10.√三、选择题（每题1分，共15分）1.C2.B解析：长方形面积=长×宽，8×5=40（平方厘米）。3.A解析：25×40=1000，末尾3个0；50×40=2000，末尾3个0；25×20=500，末尾2个0。4.A解析：4×45=180（人）。5.C6.B解析：边长×2，面积=（边长×2）×（边长×2）=4×边长×边长，即扩大4倍。7.A8.B9.B解析：要使商是两位数，被除数的前两位必须小于4，即□3＜4，□最大填3。10.A11.A12.B13.A解析：正方形边长=12÷4=3（米），面积=3×3=9（平方米）。14.A解析：最小的两位数是10，10×10=100。15.A四、计算题（共28分）1.直接写出得数（每题1分，共10分）120，240，80，90，3.90，0.4，30，3000，6.02.列竖式计算（每题3分，共9分）24×13＝31245×26＝1170328÷4＝823.脱式计算（每题3分，共9分）456÷8÷3＝57÷3＝19（24+12）×6＝36×6＝216200-120÷6＝200-20＝180五、动手操作题（共7分）1.（4分）长：4，宽：2（每空1分）周长：（4+2）×2＝12（厘米）（1分）面积：4×2＝8（平方厘米）（1分）2.（3分）（1）北（2）东（3）西南六、解决问题（共20分）1.（3分）24×3＝72（元）答：一共花了72元。2.（3分）（24+22）÷6＝46÷6＝7（组）……4（人）答：全班可以分成7组。（注：若学生回答8组，即考虑余下4人也需要一组，也算合理，需视教学进度而定，通常三年级下册重点在除法计算，7组余4人是标准除法算式结果，但实际应用中往往多算一组，此处按标准数学答案给分，7组或8组均可酌情给分，但必须写出算式）3.（4分）（1）18×6＝108（平方米）（2分）答：这个花坛的占地面积是108平方米。（2）（18+6）×2＝48（米）（2分）答：栅栏长48米。4.（3分）3500×3＝10500（人）答：3天一共接待游客10500人。5.（3分）7时30分－15分＝7时15分答：她最晚要在7时15分从家出发。6.（4分）15×15＝225（平方厘米）（2分）20×15－225＝300－225＝75（平方厘米）（2分）答：这个正方形的面积是225平方厘米，剩下部分的面积是75平方厘米。七、附加题（共10分）1.（5分）方案一：全租大船32÷6＝5（条）……2（人）5+1＝6（条）8×6＝48（元）方案二：全租小船32÷4＝8（条）6×8＝48（元）方案三：租4条大船，2条小船4×6+2×4＝24+8＝32（人）4×8+2×6＝32+12＝44（元）方案四：租3条大船，……（尝试）租5条大船，1条小船（坐不下）租4条大船，2条小船，刚好坐满，且费用44元，比48元便宜。继续尝试更少大船：租2条大船，5条小船：12+20=32人。费用：16+30=46元。答：租4条大船和2条小船最省钱，需要44元。2.（5分）1，4，9，16，（25），36，49。（规律是平方数，n²）（2分）1，1，2，3，5，8，（13），21。（规律是前两个数之和等于第三个数，斐波那契数列）（3分）试卷设计说明与核心考点解析本试卷依据贵州省毕节市三年级下册数学教学进度及课程标准要求进行原创命题。试卷内容涵盖了数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等多个领域，旨在全面检测学生对本学期基础知识的掌握情况以及运用数学知识解决实际问题的能力。第一部分：填空题。重点考察学生对基础概念的精准记忆和理解。包括位置与方向（地图定向）、除数是一位数的除法（商的位置）、年月日（平闰年判断、大月小月）、面积单位换算、小数的初步认识（读写及单位换算）、24时计时法、简单的乘除法估算等。题目设计上，结合了毕节本地地理信息（如毕节到贵阳的距离），增强试卷的地域亲切感。第11题考察了对乘法中间有0的算理理解，第18题考察了除法算式中余数与除数的关系及被除数的求解。第二部分：判断题。旨在考察学生对易错知识点的辨析能力。例如，区分周长与面积的概念（第2、5题），0在除法中的特殊性（第3题），小数与整数的大小比较（第4题），以及闰年的判断规则（第1题）。通过判断题，可以快速筛查出学生概念混淆的地方。第三部分：选择题。考察范围较广，包括计算、概念、单位应用、几何图形性质等。第6题考察正方形边长变化引起面积变化的规律，第9题考察除法商的位数估算，第13题和第14题考察周长与面积的综合应用及积的范围。选项设置具有迷惑性，要求学生仔细审题。第四部分：计算题。这是数学学习的基本功。口算考察速度和准确度；竖式计算考察规范书写和进位、退位、余数处理；脱式计算考察运算顺序。题目数据设计符合三年级学生认知水平，既有基础计算，也有涉及0的中间或末尾运算。第五部分：动手操作题。考察学生的实践能力和空间观念。第1题结合测量与计算，要求学生先量后算，模拟真实情境。第2题通过方位图考察学生对八个方向的实际应用能力。第六部分：解决问题。这是试卷的核心，考察学生提取信息、分析数量关系、构建数学模型并解决问题的能力。第1题考察两位数乘两位数的实际应用（购物）。第2题考察连除或混合运算解决分配问题。第3题对比考察长方形的面积（占地）和周长（围栏）