北师大版三年级下册品德与社会期末试卷

北师大版三年级下册品德与社会期末试卷一、填空题（请将正确的答案填写在横线上，每空1分，共20分）1.我们生活的社区里有许多为我们提供服务的人，比如负责打扫卫生的_________，维护治安的_________，还有救死扶伤的_________。2.在公共场所，我们要遵守规则。例如，在电影院看电影时，应该保持_________，以免影响他人观看；乘坐公共汽车时，要主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿的人_________。3.邻里之间应该和睦相处。如果楼上邻居的声音太大了，影响了你的休息，我们可以用_________、_________的方式去解决，而不是大声争吵。4.购物时，我们要学会看商品的包装，特别是生产日期和_________，这样可以买到放心的食品。此外，购买商品后要记得索要_________，因为它是我们退换货的凭证。5.无论是家庭、学校还是社区，都有各自的_________。俗话说：“没有_________，不成方圆。”规则无处不在，我们要自觉遵守。6.随着科学技术的发展，人们的通讯方式越来越便捷。以前人们主要靠写信、_________来联系，现在我们可以通过手机、_________等方式随时随地与亲友沟通。7.在我们的生活中，交通工具有很多种。如果想去比较远的地方旅游，速度比较快的交通工具是_________；如果只是去附近的菜市场买菜，比较方便的交通工具是_________。8.父母是我们最亲的人，他们为我们的成长付出了很多辛劳。我们应该学会_________父母，在家里做一些力所能及的_________，比如扫地、洗碗等。9.社区是我们共同的家，社区的环境需要大家来维护。看到社区里有垃圾，我们应该主动_________；看到有人破坏花草树木，我们应该及时_________。10.当我们遇到困难时，可以向他人求助。但在求助时要注意礼貌，使用“_________”、“_________”等文明用语。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1.5分，共15分）1.小明说：“社区里的清洁工叔叔工作很脏，我不尊重他们。”（）2.在超市里，因为是自己选商品，所以可以随便拆开包装看看里面是什么。（）3.邻居张奶奶生病了，小丽主动帮张奶奶去药店买药，这是一种乐于助人的好行为。（）4.规则是用来限制自由的，所以如果没有警察看着，我们就可以不遵守交通规则。（）5.买东西的时候，只要便宜就好，不用管是不是“三无”产品。（）6.现在的通讯技术非常发达，写信已经完全没有必要了。（）7.爸爸妈妈工作很累，回家后我应该给他们倒杯水，捶捶背。（）8.在十字路口，即使是红灯，只要没有车通过，就可以快速跑过去。（）9.小红发现小区里的健身器材坏了，她立刻向物业管理部门反映，这是关心社区的表现。（）10.只有花钱买的商品才是有价值的，大自然提供的空气和阳光是没有价值的。（）三、选择题（请将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）1.下列哪种行为是遵守社区规则的表现？（）A.在小区的草坪上踢足球B.随地吐痰C.按规定的时间倒垃圾D.深夜在家里大声唱歌2.关于购物，下列说法正确的是？（）A.想要什么就买什么，不用考虑价格B.购买食品时，要看保质期C.买回来的衣服不喜欢了，因为没有发票，所以只能自认倒霉D.买东西时可以插队，因为我很着急3.如果你不小心把邻居家的玻璃打破了，应该怎么办？（）A.赶紧跑掉，假装不知道B.承认错误，并主动赔偿C.推卸责任，说是风吹的D.找个替罪羊4.下列哪种交通方式最适合在拥堵的城市短途出行，且环保无污染？（）A.私家车B.公共汽车C.共享单车或步行D.地铁5.在与远方的朋友联系时，如果想把看到的一幅画立刻发给对方，应该选择哪种方式？（）A.写信B.发传真C.发微信或电子邮件D.打电报6.父母批评我们时，下列哪种态度是正确的？（）A.大声顶嘴B.捂关耳朵不听C.伤心地哭闹D.虚心接受，有则改之，无则加勉7.下列哪个标志是“禁止吸烟”的标志？（）A.一个圆圈里面有一根点燃的香烟，上面有一道斜杠B.一个圆圈里面有一个感叹号C.一个三角形里面有一个感叹号D.一个圆圈里面有一杯水8.社区里设有居委会（或社区管理中心），它的主要作用是？（）A.只负责收卫生费B.负责社区内的管理、服务和协调工作C.负责卖菜D.负责修建铁路9.当我们在商场购物时，售货员态度不好，我们应该？（）A.当场大骂售货员B.忍气吞声，买完就走C.找商场经理理性投诉D.在商场里大喊大叫10.下列关于邻里关系的说法，不正确的是？（）A.远亲不如近邻，邻里之间要互帮互助B.邻里之间发生了矛盾，应该互相包容，多沟通C.只要不违法，邻里之间互不干涉最好D.尊重邻居的生活习惯四、连线题（请将相关的内容用线连起来，共10分）1.将下列场所与其对应的功能连起来。邮局治病救人，守护健康医院寄送信件和包裹，传递亲情消防员扑灭火灾，救援抢险商场购买各种生活用品环卫工维护城市的清洁与美丽2.将下列交通标志与其含义连起来。红色圆圈内有“30”注意危险三角形内有感叹号禁止通行红色圆圈内有一道横杠限速30公里/小时红色圆圈内有一道斜杠停止五、简答题（每题5分，共20分）1.请列举出你所居住的社区里的三个公共设施，并分别说出它们的作用。2.俗话说“没有规矩，不成方圆”。请结合生活实际，说一说规则在我们的生活中有什么重要性？3.如果你在超市买了一袋面包，回家后发现已经过期了，你应该怎么做？请写出具体的维权步骤。4.作为家庭的一员，你打算为家里做哪些力所能及的事情来减轻父母的负担？请至少列举出三件。六、材料分析题（阅读下面的材料，回答问题，共30分）材料一：和谐社区的温暖幸福社区是一个老旧小区，以前这里的邻里关系比较冷淡，大家见面很少打招呼，甚至因为楼道堆放杂物、停车位紧张等问题经常发生争吵。后来，社区居委会的王主任组织大家开了一次“邻里恳谈会”。在会上，居民们畅所欲言，提出了很多建议。大家决定成立“邻里互助小组”，年轻人帮老人搬重物、修家电，退休的老人帮上班的邻居接送孩子。社区还定期举办“邻里节”，大家一起包饺子、看演出。慢慢地，楼道里的杂物被清理了，乱停车的现象也少了，大家见面都会微笑着问好。谁家做了好吃的，还会给邻居端一碗尝尝。幸福社区真正变成了一个温暖的大家庭。1.请结合材料说一说，幸福社区是如何从“冷淡”变得“温暖”的？（至少两点）（6分）2.如果你所在的社区也想举办一次“邻里节”活动，请你设计一个活动主题，并简要描述活动内容。（6分）材料二：聪明的消费者三年级的小明想买一双运动鞋。他和妈妈来到了商场。小明一眼就看中了一双样式很酷的球鞋，缠着妈妈要买。妈妈没有马上答应，而是拿起鞋子看了看标签，问小明：“你知道这双鞋是什么材质的吗？你看清楚价格了吗？”小明摇摇头。妈妈耐心地教导他：“购物不能只看外表，要看质量、比价格，还要看是否适合我们。”接着，妈妈又带小明去了另一家商店，发现同样的鞋子，这里的价格更便宜，而且正在搞“满减”活动。最后，妈妈在这里买了鞋子，并让售货员开具了发票。没过几天，小明发现鞋子的开胶了，妈妈凭着发票顺利地退换了鞋子。3.妈妈在购物时教给了小明哪些购物的技巧？请根据材料总结。（6分）4.为什么妈妈要坚持让售货员开具发票？发票在这次退换货中起到了什么作用？（6分）5.读了这则材料，你今后在购物时会注意哪些问题？（6分）七、综合实践与探究题（共35分）1.【社区调查员】请你利用周末的时间，化身“社区调查员”，对你所在的社区进行一次深入的调查，并完成下面的调查报告。（15分）（1）我所在的社区名称是：________________________（2分）（2）我发现社区里为我们服务的场所有（至少写4个）：________________________、________________________、________________________、________________________。（4分）（3）我发现社区里存在的不文明现象有（至少写2个）：现象一：________________________________________________________（2分）现象二：________________________________________________________（2分）（4）针对上述不文明现象，请向社区居民委员会提出两条合理的改进建议：建议一：________________________________________________________（2.5分）建议二：________________________________________________________（2.5分）2.【设计“家庭公约”】家是爱的港湾，为了让家庭生活更加幸福、和谐，每个家庭成员都应该遵守一定的规则。请你和爸爸妈妈一起，设计一份“家庭公约”。（20分）（1）请写出你的“家庭公约”的名称：（例如：幸福之家公约）（3分）名称：《________________________》（2）请从“学习与成长”、“家务劳动”、“文明礼貌”、“休闲娱乐”四个方面中，选择三个方面，分别制定一条具体的规则内容。（每条规则5分，共15分）方面一：________________________规则内容：________________________________________________________________________________________________________________方面二：________________________规则内容：________________________________________________________________________________________________________________方面三：________________________规则内容：________________________________________________________________________________________________________________（3）请写出一句你对家庭的美好寄语或祝福。（2分）寄语：________________________________________________________八、情境模拟与行为辨析（共22分）1.情境一：周末，小强和爸爸妈妈去公园游玩。在草地上，小强看到很多人在搭帐篷、野餐，地上留下了不少垃圾。小强想吃完手中的香蕉后，直接把香蕉皮扔在草地上，反正地上已经有垃圾了。（1）请你评析小强的想法和行为。（5分）（2）如果你是小强，看到这种情况，你会怎么做？（5分）2.情境二：小红的妈妈每天工作很辛苦，下班回家还要做饭、洗衣服。小红写完作业后，就在看电视，等着妈妈喊吃饭。（1）你认为小红的行为对吗？为什么？（5分）（2）请你想一想，妈妈在做饭时，小红可以做哪些事情来帮忙？（至少写两件）（7分）九、附加题（思维拓展，共18分）1.随着互联网的发展，现在很多人喜欢“网购”。请对比“传统购物”和“网购”的优缺点，并填写在下面的表格中。（9分）购物方式优点缺点传统购物（去实体店）网购2.现在的交通越来越发达，但也带来了很多问题，比如交通拥堵、环境污染等。请发挥你的想象力，设计一种未来的“绿色交通工具”。请写出它的名称、外形特点以及它神奇的功能。（9分）名称：________________________外形特点：________________________________________________________神奇的功能：________________________________________________________________________________________________________________十、阅读理解与感悟（共23分）请仔细阅读下面的短文，然后回答问题。规则的力量这是一个关于规则的小故事。在某所学校，为了培养学生诚实守信的品质，老师决定在考试时不设监考老师。考试开始前，老师对同学们说：“今天的考试，我不在教室监考，我相信大家都能遵守考试规则，凭自己的真实水平答卷。”说完，老师就走出了教室。刚开始，教室里静悄悄的，大家都在认真答题。过了一会儿，有个叫小刚的同学遇到了一道难题，他怎么想也想不出来。他抬头看了看四周，发现老师真的不在，心里产生了一个念头：只要翻开书看一眼，就能拿到高分，而且没人会发现。他的手慢慢地伸向了课桌里的课本。就在这时，他的同桌小明轻轻咳嗽了一声，并用眼神示意他看黑板上方。小刚抬头一看，黑板上贴着“诚信考试，做文明学生”的标语，那几个字仿佛在注视着他。小刚的脸红了，他想起了老师平时教导他们要诚实的话，想起了父母对他信任的眼神。他把手缩了回来，深吸了一口气，决定自己独立完成试卷。虽然最后那道题没有做出来，但小刚心里觉得特别踏实。考试成绩出来了，虽然小刚没有考第一名，但老师在班上表扬了他。老师说：“小刚同学在无人监考的情况下，依然坚守规则，战胜了诱惑，这种诚实的精神比满分更宝贵。”从那以后，这所学校的学生们都更加自觉地遵守各项规则了。1.短文中，小刚遇到了什么诱惑？他是如何战胜这个诱惑的？（6分）2.为什么老师说小刚的“诚实的精神比满分更宝贵”？请谈谈你的理解。（8分）3.在我们的生活中，也有许多时候需要“慎独”，即在没有人监督的情况下，也能严格要求自己。请举出一个你生活中自觉遵守规则的例子，并说一说当时你是怎么想的。（9分）例子：________________________________________________________当时的想法：________________________________________________________________________________________________________________十一、品德与生活应用题（共28分）1.【我是社区小主人】我们的社区里有很多公共设施，比如长椅、健身器材、儿童滑梯等。但是，有些人不爱护它们。（1）请观察下图（假设图中有一张长椅，上面被某人乱涂乱画，还缺