北师大版小学三年级下册科学期末试卷(附答案)

北师大版小学三年级下册科学期末试卷(附答案)一、填空题（每空1分，共20分）1.植物的身体通常由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。其中，________负责吸收土壤中的水分和矿物质，________负责输送水分和养料，________主要通过光合作用制造植物生长所需的“食物”。2.在观察种子萌发的过程中，我们发现种子萌发时，通常是________先突破种皮，发育成根，随后________发育成茎和叶。3.蚕的一生经历了卵、________、________和成虫四个阶段，这种生长发育的过程被称为________。4.影响植物生长的因素有很多，包括________、________、空气和土壤等。5.我们可以用________和________来描述物体在某个时刻的位置。例如，小明坐在教室的第3排第4列，这是利用________来确定位置的。6.物体的运动方式多种多样，常见的有________、________和滚动等。如果物体运动时，各个点的运动轨迹是直线，这种运动就是________运动。7.声音是由物体的________产生的。声音可以在________、液体和固体中传播，但不能在________中传播。8.在测量声音的强弱时，我们通常用________来描述，声音越强，分贝数越________。9.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做________。我们看到的太阳和月亮的大小看起来差不多，是因为它们距离地球的________不同。10.在制作“小乐器”时，改变琴弦的粗细、长短或松紧，可以改变声音的________。琴弦越紧，声音越________。二、判断题（每题1分，共20分）1.所有植物的种子都需要阳光才能萌发。（）2.植物的茎只有输送水分的作用，没有支撑植物身体的作用。（）3.蚕宝宝在吐丝结茧前，会停止进食，身体变白，变得透明。（）4.昆虫是动物中种类最多的一类，它们身体分为头、胸、腹三部分，通常有三对足。（）5.坐在行驶的汽车里，以车内的座椅为参照物，路边的树木是静止的。（）6.速度表示物体运动的快慢，它不仅与运动的时间有关，还与运动的距离有关。（）7.只要有物体振动，我们就一定能听到声音。（）8.敲击鼓面时，鼓面振动幅度越大，声音就越强。（）9.月球表面不仅有环形山，还有液态水和空气。（）10.地球是一个巨大的球体，它的表面大部分被海洋覆盖。（）11.植物的叶绿体是进行光合作用的“工厂”，它需要阳光、二氧化碳和水作为原料。（）12.蝴蝶和蜜蜂的发育过程都属于完全变态发育。（）13.在百米赛跑中，运动员相对于地面的位置在不断地发生变化。（）14.无论是直线运动还是曲线运动，物体的位置都在发生变化。（）15.我们在电话里能听到对方的声音，是因为声音可以通过电线传播。（）16.噪声会危害我们的身体健康，所以在公共场所我们要控制说话的音量。（）17.阳光下，物体影子的方向总是和太阳的位置相反。（）18.随着科学技术的发展，人类现在已经可以登上月球进行实地考察。（）19.植物的根向地下生长，属于向地性运动；茎向地上生长，属于背地性运动。（）20.在观察记录天气时，我们可以使用温度计测量气温，使用风向标测量风向。（）三、选择题（每题2分，共30分）1.下列植物中，利用根系繁殖后代的是（）。A.番茄B.马铃薯C.向日葵2.将一段新鲜的芹菜插入装有红水的烧杯中，一段时间后，观察到芹菜的横切面上有红色的斑点，这说明茎具有（）的作用。A.吸收水分B.输导水分C.制造养分3.蚕宝宝在幼虫阶段，要蜕皮（）次。A.3次B.4次C.5次4.下列动物中，不属于昆虫的是（）。A.蜘蛛B.蚂蚁C.蝗虫5.在操场上，小明先向东跑50米，又向北跑50米，小明的运动路线是（）。A.直线运动B.曲线运动C.先直线后曲线6.想要让玩具小车跑得更快，下列方法中无效的是（）。A.减少小车的载重量B.加大推车的力气C.给轮胎缠上橡皮筋增加摩擦力7.下列关于声音的说法，正确的是（）。A.声音只能在空气中传播B.声音在真空中的传播速度最快C.声音是由物体振动产生的8.在同一个玻璃钟罩内，放一个正在响铃的闹钟，抽出罩内的空气，我们会听到的声音变化是（）。A.声音越来越大B.声音越来越小，直到听不到C.声音没有变化9.下列乐器中，主要依靠空气柱振动发声的是（）。A.鼓B.二胡C.笛子10.月球引力大约是地球引力的（），所以宇航员在月球上跳起的高度会比地球上高。A.1/6B.1/2C.6倍11.在阳光下，旗杆影子的长短变化规律是（）。A.早晨长，中午短，傍晚长B.早晨短，中午长，傍晚短C.全天一样长12.下列现象中，属于利用了热空气上升原理的是（）。A.风筝飞上天空B.孔明灯升空C.飞机起飞13.在研究“种子萌发需要水分”的实验中，我们要改变的条件是（），保持不变的条件是空气和温度。A.光照B.水分C.土壤14.我们在听音乐时，能够区分出小提琴和二胡的声音，主要是因为它们的（）不同。A.音调B.响度C.音色15.下列关于地球的说法，错误的是（）。A.地球不停地绕着太阳公转B.地球本身是不透明的球体C.地球表面没有液态水四、连线题（共10分）1.将下列植物器官与它们的主要功能连起来。根吸收水分和无机盐，固定植物茎制造有机物，进行光合作用叶输导水分、无机盐和有机物花繁殖后代，形成果实和种子果实保护种子，帮助种子传播2.将下列物体与其对应的运动形式连起来。钟表的指针滚动玩溜溜球转动行驶的汽车转动和直线运动升国旗时的国旗直线运动拍皮球振动五、实验探究题（共20分）1.某科学小组为了探究“植物的生长需要阳光”，他们选取了两株生长状况相同的绿豆幼苗，设计了如下实验：（1）实验中，他们将这两株幼苗分别标记为A和B。（2）将A株幼苗放在有阳光照射的地方，B株幼苗放在完全黑暗的纸盒子里。（3）每天给两株幼苗浇等量的水，保持其他条件相同。（4）一周后，观察并记录两株幼苗的生长情况。请根据上述实验回答下列问题：①在这个实验中，作为对照组的是________株，作为实验组的是________株。②实验中，每天浇等量的水，目的是为了控制________，保证实验结果的准确性。③预测一周后，两株幼苗的生长情况会有什么不同？A株幼苗：__________________________________________________。B株幼苗：__________________________________________________。④通过这个实验，我们可以得出的结论是：________________________。2.小明在研究“声音是怎样产生的”时，做了以下实验：实验一：用尺子轻轻拨动，观察尺子的振动，并听声音；用力拨动，观察尺子的振动，并听声音。实验二：用竖笛吹出高音和低音，观察手指按孔的位置。请回答：①在实验一中，小明用力拨动尺子时，尺子振动的幅度________，听到的声音________。这说明声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越________。②在实验二中，吹出高音时，空气柱振动的频率________；吹出低音时，空气柱振动的频率________。这说明声音的音调高低与物体振动的频率有关。③如果小明把尺子伸出桌面的长度变短，拨动时发出的声音会变________（填“高”或“低”）。六、简答题（共20分）1.请写出植物的光合作用对人类和动物的重要意义。（至少写出两点）2.为什么说昆虫是动物界中种类最多的一类动物？请列举昆虫的主要特征。3.举例说明生活中哪些行为可以减少噪声污染。4.影响物体运动快慢的因素有哪些？请结合生活中的例子加以说明。参考答案及解析一、填空题1.根；茎；叶解析：植物根的主要功能是固着和吸收；茎的主要功能是输导；叶的主要功能是光合作用和蒸腾作用。2.根；胚芽解析：种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。3.幼虫；蛹；变态发育解析：蚕的发育过程属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。4.阳光；温度解析：植物生长需要的基本条件是阳光、空气、水、适宜的温度和土壤（养分）。5.方向；距离；参照物解析：描述位置需要确定参照物，并说明方向和距离。6.直动；转动；直线解析：物体运动轨迹是直线的叫直线运动，是曲线的叫曲线运动。7.振动；气体；真空解析：声音产生的本质是振动，传播需要介质，真空不能传声。8.分贝；高解析：分贝是声音强弱的单位，数值越大声音越强。9.月相；远近解析：月球圆缺变化叫月相；日地距离远，月地距离近，但大小相似是因为太阳直径远大于月球。10.音调；高解析：音调与频率有关，弦越紧、越短、越细，频率越高，音调越高。二、判断题1.×解析：大多数种子萌发不需要阳光，只需要水分、空气和适宜的温度。2.×解析：茎除了输导水分和养料，还有支撑植物身体的作用。3.√解析：蚕在吐丝结茧前会出现吐丝前的特征，即身体变透明。4.√解析：昆虫的特征是身体分头胸腹三部分，有三对足，通常有翅膀。5.×解析：以座椅为参照物，路边树木是向后运动的。6.√解析：速度=距离/时间，快慢与距离和时间都有关。7.×解析：声音传播需要介质，且人耳有听觉范围，振动不一定都能听到。8.√解析：振幅越大，响度越大。9.×解析：月球表面没有液态水和空气。10.√解析：地球表面71%是海洋。11.√解析：光合作用在叶绿体中进行，需要光、水、二氧化碳，产物是有机物和氧气。12.√解析：蝴蝶和蜜蜂都经历卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育。13.√解析：百米赛跑运动员相对于地面位置改变。14.√解析：运动就是物体位置的变化，无论轨迹如何。15.√解析：固体可以传声，电话线是固体。16.√解析：噪声危害健康，应控制。17.√解析：光源与影子方向相反。18.√解析：人类已多次登月。19.√解析：根的向地性，茎的背地性（向光性）。20.√解析：这是天气观测的基本仪器。三、选择题1.B解析：马铃薯是块茎，属于营养繁殖（利用茎）。2.B解析：横切面出现红点说明水被运输到了茎的各个部分，体现了输导作用。3.B解析：蚕幼虫期蜕皮4次。4.A解析：蜘蛛有4对足，属于蛛形纲，不是昆虫。5.B解析：先向东再向北，轨迹是折线，属于曲线运动。6.C解析：增加摩擦力会减慢速度。7.C解析：声音产生的本质是振动。8.B解析：真空不能传声，空气越少声音越小。9.C解析：笛子是管乐器，靠空气柱振动。10.A解析：月球重力约为地球的1/6。11.A解析：早晚太阳斜射，影子长；中午直射，影子短。12.B解析：孔明灯利用热空气上升。13.B解析：题目探究水分，所以改变的条件是水分。14.C解析：不同乐器音色不同。15.C解析：地球表面大部分是水。四、连线题1.根—吸收水分和无机盐，固定植物茎—输导水分、无机盐和有机物叶—制造有机物，进行光合作用花—繁殖后代，形成果实和种子果实—保护种子，帮助种子传播2.钟表的指针—转动玩溜溜球—转动和直线运动（注：溜溜球既有上下直线运动也有旋转，通常归为复杂运动，此处主要考察转动和直线组合，若按单一主要特征，指针是转动，溜溜球上下是直线，旋转是转动。根据题目选项，玩溜溜球通常连接转动或直线运动，但最典型的是转动和上下运动的结合。这里按常规教学匹配：钟表-转动，溜溜球-转动（或直线），汽车-直线运动，国旗-直线运动，皮球-振动（接触地面时）或弹跳。修正匹配逻辑：钟表的指针->转动玩溜溜球->转动（主要特征）或直线运动（上下），此处通常考察运动形式组合，但若单选，常选转动。但在小学科学题库中，玩溜溜球常被作为“转动”的例子，或者“直线运动”（上下）。考虑到有“拍皮球”对应“振动”（或弹跳），这里我们将玩溜溜球对应“转动”。行驶的汽车->直线运动（若转弯则是曲线，一般默认直线）升国旗时的国旗->直线运动拍皮球->振动（拍打时）或上下运动（弹跳）。注：连线题答案具有一定开放性，以下为标准推荐答案：注：连线题答案具有一定开放性，以下为标准推荐答案：钟表的指针——转动玩溜溜球——转动（注：主要动作是旋转）行驶的汽车——直线运动升国旗时的国旗——直线运动拍皮球——振动（注：拍击导致振动发声，或指上下运动，但振动是声音产生的来源，常用于对应振动）五、实验探究题1.①A；B解析：A是自然状态（有光），作为对照组；B是人为改变条件（无光），作为实验组。②水分解析：控制变量法，只改变光照，其他如水分必须相同。③A株幼苗：生长正常，叶片呈绿色；B株幼苗：生长不良，叶片发黄（或变白），茎细长。解析：光合作用需要光，无光无法合成叶绿素，无法制造养分，会出现“黄化”现象。④植物的生长需要阳光（或阳光对植物的生长非常重要）。2.①大；强；大（或响）解析：用力拨动，振幅大，响度大。②高；低解析：音调与频率有关，频率高音调高。③高解析：尺子越短，振动越快，频率越高，音调越高。六、简答题1.参考答案：（1）光合作用为人类和动物提供了食物来源（植物是食物链的基础）。（2）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了大气中的碳氧平衡，提供了呼吸所需的氧气。解析：考察光合作用的意义，即产物（有机物和氧气）的作用。2.参考答案：昆虫种类多是因为它们适应环境的能力强，身体小，繁殖快。主要特征：（1）身体分为头、胸、腹三部分。（2）头部有一对触角，一对复眼（通常还有单眼）。（3）胸部有三对足，通常有两对翅膀。解析：考察昆虫的分类地位及形态结构特征