《立体昆虫》教学课件-2025-2026学年辽海版（新教材）小学美术三年级下册

辽海版小学美术·三年级下册《立体昆虫》教学课件回忆一下，昆虫长什么样？小朋友们，上节课我们一起为可爱的昆虫设计了温暖的家。大家还记得蝴蝶、蚂蚁、瓢虫这些小昆虫吗？谁能告诉老师，它们的身体都分为哪几个部分呢？头、胸、腹身体的三大

主要组成部分六条腿通常长在胸部

用来爬行和站立美丽的翅膀不是所有昆虫都有

能在空中自由飞翔快在图片里找一找这些特征吧！如果，昆虫可以“站起来”？✨从“平面”到“立体”的小小魔法我们在画纸上画的小昆虫色彩斑斓，可可爱爱。但如果有一天，它们从画里“走”出来，变成能捧在手心、摆在桌面的立体小摆件，是不是感觉整个世界都变有趣了？🐞一只圆滚滚的瓢虫趴在课本角落，🐝勤劳的小蜜蜂停在文具盒旁“嗡嗡”叫...这些小家伙，正等着我们亲手赋予它们“生命”！🎨今天任务：动手制作《立体昆虫》，开启大冒险！仔细观察：立体昆虫的“身体密码”小侦探提问：•它们是用什么材料做的？(彩纸、黏土、废旧材料等)•身体结构和平面昆虫一样吗？(一样！都有头、胸、腹)01头部有一对灵敏的触角

和一双大大的复眼02胸部连接六条腿和翅膀

是昆虫运动的中心03腹部通常身体最长的部分

圆滚滚的，很可爱记住“头、胸、腹”的身体密码，

是制作成功的关键哦！动手魔法：卷、折、剪我们看到的这些立体昆虫，是用一些神奇的“魔法”变出来的。这些魔法就是我们的制作技法。01卷一卷做什么？把纸卷起来，做昆虫长长的身体或圆筒状头部。

效果：让平面的纸产生厚度和立体感。02折一折做什么？折叠纸张，折出翅膀的弧度或身体的关节。

效果：让造型更生动，更有层次感。03剪一剪做什么？剪出触角、腿、翅膀形状或身体花纹。

效果：塑造出昆虫的各种细节。💡制作小贴士大胆发挥想象力，组合使用“卷、折、剪”，

你也能创造出独一无二的立体昆虫！动手魔法：贴、捏04贴一贴·Stick做什么？将剪好的各个部分，比如头、胸、腹、腿、翅膀等，用胶水或双面胶组合在一起。✨效果：把零散的纸片部件，组装成一个完整、立体的昆虫！05捏一捏·Mold做什么？主要用黏土塑造。捏出圆圆的身体，搓出细细的腿，压出薄薄的翅膀。✨效果：让昆虫造型变得更加圆润、饱满，手感QQ弹弹。💡材料小贴士：彩纸轻盈、颜色多，最适合做蝴蝶、蜻蜓这类“飞虫”；黏土可塑、有分量，更适合捏胖乎乎的甲虫、瓢虫等“萌虫”。小秘诀：怎样让昆虫更“好看”？我们来看这两只小瓢虫，哪一只看起来更可爱、更自然呢？大家一定都觉得左边的更可爱吧！因为它的比例很协调。头部·小巧通常比较小，作为视觉起点，不能喧宾夺主。腹部·最大身体最大的部分，是昆虫的“主心骨”，决定重心。胸部·适中连接头部和腹部的中间枢纽，大小要承上启下。翅腿·搭配翅膀和腿的大小要和身体整体协调，避免违和感。💡把握好比例，你的昆虫才会生动又自然！这是本节课的关键难点哦！让昆虫“立”起来的秘密立体昆虫和平面昆虫最大的区别是什么？就是它拥有独特的空间感和层次感。掌握这几个小技巧，你也能做到！翅膀·微张不要完全贴在身体上，可以轻轻折一下，让它微微张开，仿佛随时准备起飞。腿部·支撑可以适当剪长一点，或者弯折一下，让它能稳稳地支撑起身体的重量。身体·卷制尝试用卷的方法，将身体部分做成圆筒状，让它从平面变成立体，拥有自然的厚度。通过这些小改造，昆虫就能稳稳“站”起来，不再平平地趴在桌上啦！我们的“魔法工具”✨主要材料彩色卡纸、手工纸、黏土、废旧纸盒、瓶盖等。🛠️制作工具安全剪刀、胶水、双面胶、铅笔、尺子。🖍️创意装饰水彩笔、记号笔。今天的挑战任务请同学们选择自己喜欢的昆虫和制作材料，开始创作吧！基本要求01.作品要突出昆虫头、胸、腹的基本结构，还原生物特征。02.灵活运用今天学到的卷、折、剪、贴、捏等手工技法。03.整体造型要立体生动，能够独立站立展示。创意加分项★色彩搭配大胆、鲜艳，视觉冲击力强。★细节处理精致用心，如触角、翅膀花纹等。★加入独特的个人想法，让作品独一无二。跟我一起做：可爱的彩纸瓢虫准备好你的彩纸和剪刀！现在，老师将以一只可爱的彩纸瓢虫为例，一步一步教大家如何制作。这个瓢虫不仅造型可爱，还能做出3D立体的效果，放在书桌上特别有趣！请大家仔细观察每一个步骤，拿出工具，我们马上开始！🐞看！这就是我们要做的成品哦第一步：做出圆滚滚的身体01制作腹部取一张红色的圆形彩纸，这将是瓢虫的腹部基础。要选颜色鲜艳的红色，这样做出来的瓢虫才可爱哦！02卷成半圆球将圆形纸的两边向中心轻轻卷起，形成一个立体的半圆球形，这就是瓢虫圆滚滚的腹部啦，记得用胶水把它粘牢固。03制作头部找一张黑色的卡纸，剪一个比腹部小得多的圆形，作为瓢虫的小脑袋。头部不要太大，这样比例才协调。04组合身体将黑色的头部小心地粘贴在红色腹部较窄的一端，也就是“胸部”的位置，确保头、胸、腹三部分连接稳固，瓢虫的身体就拼好啦！第二步：长出腿、触角和斑点01/制作并粘贴腿用黑色纸条剪出六条一样长的细腿，然后将它们对称地粘贴在瓢虫胸部的两侧。02/制作并粘贴触角剪两段细铁丝或纸条，将一端小心地卷起来，做成可爱的触角，最后粘贴在头部顶端。03/制作并粘贴斑点剪几个大小不一的黑色小圆点，随意地粘贴在红色的腹部上，这就是瓢虫独特的花纹啦。第三步：让瓢虫“活”起来01.调整腿部轻轻弯曲六条腿，让它们能支撑起身体，摆出一个可爱的姿势。02.调整触角将触角向外展开一点，看起来更灵动，仿佛在探索周围的世界。03.稳固造型轻轻按压腹部的底部，确保它能稳稳地站立，不易倾倒。✨看！一只可爱的立体瓢虫就完成啦！✨创意无限：用黏土捏昆虫搓把黏土搓成长条，可以做身体或腿。捏捏出圆形的头部或椭圆形的身体，让造型更饱满。压把黏土压成薄片，可以做透明感的翅膀或装饰。组合将搓好、捏好、压好的各个部分拼合在一起。黏土可以塑造出更圆润、更有趣的造型，大家可以大胆尝试！环保小达人：废旧材料大变身除了彩纸和黏土，我们身边的很多废旧物品也可以变成昆虫的身体哦！看看这些神奇的变身术：瓶盖可以做甲虫的背壳，圆圆的超有安全感！卫生纸筒天然的圆筒形状，做昆虫的身体最合适不过啦。鸡蛋壳切成半圆，就是瓢虫鼓鼓的腹部。雪糕棒细细长长，用来做昆虫的腿和触角。✨发挥你的想象力，让废旧材料变成独一无二的艺术品吧！✨比如这件用废弃电路板制作的昆虫艺术品，酷吧？开动你的小脑筋，动手创作吧！现在，是大家大显身手的时候了！请选择你喜欢的昆虫和材料，参照我们刚才学习的方法，开始制作属于你自己的立体昆虫吧！身体结构要清晰一定要记得昆虫的三个主要部分：头、胸、腹，分得清清楚哦！比例要协调注意身体各部分的大小关系，不要做得头太大，或者腿太长啦。造型要立体生动利用折叠和粘贴的技巧，让昆虫不再是平面的，看起来更生动有趣！🙋老师会在教室里巡回指导，如果你在制作过程中遇到了任何问题，都可以随时举手问老师哦！温馨小提示01.剪刀安全使用剪刀时要注意安全，不要对着自己和同学，以免划伤。02.胶水用量胶水不要涂太多，薄薄一层就够啦，以免弄脏作品和桌面。03.教室卫生保持教室的整洁，产生的废纸请记得扔进垃圾桶里哦。04.耐心思考遇到困难不要着急，多尝试，多思考，也可以向老师求助。欢迎来到“昆虫乐园”！哇！小朋友们都太棒了！请大家把自己的作品小心地摆放到展示区，让我们一起创建一个热闹的“昆虫乐园”吧！谁是最佳“昆虫设计师”？请大家在“昆虫乐园”里走一走，看一看。💖心动之选你最喜欢哪一只立体昆虫？

为什么它能打动你？🎨魅力细节它的造型、色彩或者细节

有什么特别吸引你的地方？🧩巧思揭秘你觉得它的制作者运用了

哪些巧妙的制作方法？🗣️邀请几位学生分享自己的看法老师的表扬✨同学们的作品都非常出色！翩跹蝴蝶：翅膀折痕流畅自然，色彩搭配绚丽夺目，仿佛下一秒就要振翅飞走啦！可爱瓢虫：整体比例把握协调，斑点点缀精致用心，胖乎乎的造型让人忍不住想摸一摸！创意满分：还有同学大胆尝试利用废旧材料制作，变废为宝，构思独特，创意无限！大家都完美展现了昆虫的形态美，老师为你们感到骄傲！🥳今天的收获巩固了知识再次认识了昆虫头、胸、腹的身体结构