《Ks5u解析》河北省衡水市2018年高三上学期11月联考生物试题

河北省衡水市2018年高三11月份联考理综生物试题一、选择题1.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A.蛋白质和核酸都主要在细胞核中合成B.除核糖体和中心体外，其他各种细胞器均含磷脂成分C.内质网和高尔基体的各种成分的含量相同D.能源物质都是糖类，所有的糖类都是能源物质【答案】B【解析】蛋白质在细胞质的核糖体中合成，A错误；除核糖体和中心体外，其他各种细胞器均含有膜结构，因此都含有磷脂成分，B正确；内质网和高尔基体可以相互转化，两者的基本结构相同，组成成分相似，但是各种成分的含量不同，C错误；糖类是主要的能源物质，糖类中的核糖、脱氧核糖、纤维素不能作为能源物质，D错误。2.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是A.大分子以胞吞或胞吐的形式通过细胞膜时既不需要载体也不需要能量B.液泡中的水分通过原生质层渗透到细胞外的过程中，细胞的吸水力逐渐变小C.C02和H20在叶绿体中可合成葡萄糖，葡萄糖在线粒体中可氧化分解成H20和C02D.高尔基体在动植物细胞中的功能不同【答案】D【解析】胞吐和胞吐不需要载体的协助，但是需要消耗能量，A错误；液泡中的水分通过原生质层渗透到细胞外的过程中，细胞的吸水力逐渐变大，B错误；葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质，线粒体不能利用葡萄糖，C错误；高尔基体与动物分泌物的形成有关，与植物细胞壁的形成有关，D正确。3.下列关于人体细胞生命历程的叙述中，错误的是A.细胞分化不会改变细胞中的遗传信息，但可以改变细胞中的蛋白质种类B.细胞衰老后，酶的活性因体温下降而降低C.细胞癌变与遗传信息的改变有关D.凋亡后的细胞可作为抗原被机体的免疫系统清除【答案】B【解析】细胞分化的实质上基因的选择性表达，不会改变细胞中的遗传物质，但是会改变细胞中的蛋白质种类，A正确；人体是恒温动物，细胞衰老后，人体的体温基本不变，B错误；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果，C正确；凋亡后的细胞可作为抗原被机体的免疫系统清除，D正确。4.如图是细胞内蛋白质合成过程中遗传信息流动图解，①②③表示相关过程。据图分析，下列有关说法正确的是A.在有丝分裂过程中只能进行①过程B.真核细胞中②过程只能发生于细胞核中C.③过程中tRNA和rRNA均能与mRNA发生碱基互补配对D.核糖体亚基与mRNA结合产生功能正常的核糖体【答案】D5.现有基因型为AaBb的二倍体生物，甲、乙是其体内某精原细胞减数分裂形成的两个子细胞。下列叙述错误的是A.该精原细胞能产生AB、aB、abb、a四种配子B.该精原细胞中两对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中C.A、a与B、b间发生重组，遵循基因自由组合定律D.甲、乙两细胞所示的变异分别发生在减数第一次分裂前的间期和减数第二次分裂后期【答案】B【解析】分析甲乙两图可知，该精原细胞产生的四个精细胞的基因型为AB、aB、abb、a，A正确；图中甲细胞处于减数第二次分裂后期，含有等位基因Aa，所以该精原细胞中两对等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期，B错误；由图可知，两对等位基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，C正确；甲细胞等位基因的出现是由于减数第一次分裂前期的交叉互换，乙细胞减数第二次分裂后期姐妹染色单体移向了同一极，D正确。6.下列对有关实验的描述中，正确的是A.将发生质壁分离的洋葱鱗片叶外表皮细胞置于清水中后，液泡颜色将变深B.在用35S标记的T2噬菌体侵染细菌的实验中，细菌裂解后得到的噬菌体会带有35S标记C.在观察低温诱导植物染色体数目的变化实验中，盐酸、酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中，不能根据有无二氧化碳产生来判断呼吸方式【答案】D【解析】将发生质壁分离的洋葱鱗片叶外表皮细胞置于清水中后，原生质体吸水，所以液泡颜色将变浅，A错误；噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，35S标记的T2噬菌体的蛋白质，而蛋白质没有进入大肠杆菌，因此产生的子代噬菌体中不含35S，B错误；低温诱导染色体数目的变化的实验中,将根尖放入卡诺氏液中浸泡,目的是固定细胞形态；盐酸酒精混合液可以使洋葱根尖解离，C错误；酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能够产生二氧化碳，所以不能根据有无二氧化碳产生来判断其呼吸方式，D正确。二、非选择题7.如图所示，A、B、C是人体细胞膜上的三种蛋白质，途径①②③为物质进出细胞的三种途径，图中虚线框内是葡萄糖在该细胞中被利用的某个生理过程，甲是该过程中产生的直接能源物质。该细胞受刺激后能促进Ca2+的运输。请回答下列相关问题：（1）A、B、C膜蛋白功能的差异是由结构差异造成的，导致结构差异的直接原因是__________，其根本原因是______________________________________。（2）物质甲是________________，合成该物质最多的场所是______________，途径①②③中需要其参与的是_____________________。（3）对于经途径③运出细胞的物质，与其合成和分泌过程有关的具膜的细胞结构有____________。（4）图中A、B、C的作用能体现出细胞膜的功能有_________________________。【答案】(1).组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链形成的空间结构不同(2).控制合成这三种膜蛋白的基因（DNA)不同(3).ATP(4).线粒体内膜(5).途径③(6).内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体(7).进行细胞间的信息交流、控制物质进出细胞【解析】试题分析：据图分析，图中A表示运输葡萄糖的载体，B表示神经递质的受体，C是运输钙离子的载体，三者的化学本质都是蛋白质；途径①是葡萄糖进入细胞的过程，甲是细胞有氧呼吸产生的直接能源物质ATP；途径②钙离子进入细胞的过程；途径③是胞吐。（1）根据以上分析已知，图中A、B、C是三种不同的蛋白质，导致蛋白质结构不同的根本原因是控制合成这三种膜蛋白的基因（DNA)不同，直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链形成的空间结构不同。（2）根据以上分析已知，物质甲是ATP，发生在线粒体内膜的有氧呼吸第三阶段产生的ATP最多。据图分析可知，过程①②都是顺浓度运输的，说明是协助扩散，不消耗ATP；过程③是胞吐，需要消耗能量。（3）过程③为胞吐，其分泌的物质的合成加工与运输需要内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体等膜性结构的参与。（4）图中不同蛋白质的功能体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流、控制物质进出细胞功能。【点睛】解答本题的关键是分析题图，判断图中三个字母代表的蛋白质种类以及三个数字代表的生理过程。8.为了探究温度对黑藻光合速率的影响，某小组将黑藻置于密闭容器内，根据毛细管中红色液滴的移动距离，可以读出容器内氧气体积的改变量。将不同温度下测得的相关数据记录在表格中。请回答下列问题：（说明：培养液中加有缓冲物质，不考虑pH的变化)温度/℃510152025303540适宜光照下氧气体积的改变量/（mL/h）0+4+11+18+26+22+13+9黑暗下氧气体积的改变量/（mL/h）2471116232821（1）适宜光照下，与25℃相比，30℃条件下液滴的移动速度___________(填“快”或“慢”），黑藻细胞固定C02的速率__________________（填“增大”或“减小”）。（2）有人认为实验设计不够严谨，你认为主要原因是______________，应如何完善该实验？___________。（3）若探究C02浓度对黑藻光合作用的影响，在未达到C02饱和点时，提高反应液中NaHCO3的浓度，短时间内黑藻光合速率的变化是____________(填“增大”或“减小”）。（4）取黑藻叶片放入含无水乙醇的研钵中，并加入适量___________，以使研磨更充分。长时间浸泡在无水乙醇中的黑藻叶片会变成白色，原因是_______________。已知叶绿素分子中的Mg2+可被H+置换，如将色素提取液用5%的HC1处理一段时间后，其颜色可能与研磨时未加____________时的色素提取液颜色相似。【答案】(1).慢(2).增大(3).缺少空白对照实验(4).增加一组装置，放入死的黑藻，其他同原来的装置(5).增大(6).二氧化硅(7).光合色素会溶解在无水乙醇中(8).CaCO3【解析】试题分析：根据表格分析，该实验的自变量是温度和光照，黑暗下氧气体积的改变量表示该温度下的呼吸作用强度，适宜光照下氧气体积的改变量表示净光合速率，则实际光合作用强度应该前两者绝对值之和，因此表格中各个温度下的实际光合作用强度依次为2、8、18、29、42、45、42、30（mL/h）。（1）根据表格数据分析，适宜光照下，25℃与30℃氧气的改变量分别是26、22mL/h，说明，30℃条件下液滴的移动速度较慢；而根据以上分析已知，两个温度下的实际光合作用强度分别表示为42、45mL/h，说明30℃条件下实际光合作用较强，因此该温度下二氧化碳的固定速率增大。（2）根据题意分析可知，该实验缺少空白对照实验，因此设计不严谨，应该增加一组装置，放入死的黑藻，其他同原来的装置。（3）在达到二氧化碳饱和点以前，二氧化碳是限制光合作用的主要原因，因此增加反应液中NaHCO3的浓度，可以提高二氧化碳的供应，所以短时间内黑藻光合速率升高。（4）在叶绿体色素提取实验中，加入二氧化硅可以使得研磨更充分。色素不溶于水而溶于有机溶剂，所以长时间浸泡在无水乙醇中的黑藻叶片会变成白色；已知叶绿素分子中的Mg2+可被H+置换，如将色素提取液用5%的HC1处理一段时间后，叶片会因为缺乏叶绿素而发黄，同样的，实验中若不加碳酸钙会导致叶绿素被破坏而使得叶片发黄。【点睛】解答本题的关键是确定实验的自变量的种类，明确两种氧气的改变量代表的生理学意义，进而做出合理的判断。9.请回答下列有关不同鼠种体色性状遗传的问题：（1）甲种鼠的体色有褐色和黑色两种，由一对等位基因控制。若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，最简单的操作方法是_____________。已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因是在X染色体上还是在常染色体上，应该选择的杂交组合是________________。（2）乙种鼠的体色由位于常染色体上的复等位基因控制：A(黄色）对a1(灰色）、a2(黑色）为显性，a1对为a2显性。雄性中有黄色、灰色和黑色，而雌性无论哪种基因型都表现为黑色。现有黑色雌鼠与多只黑色雄鼠杂交，F1中雌鼠全是黑色，雄鼠全为黄色，则亲代中黑色雌鼠的基因型为_____________，若让F1中雌雄鼠相互杂交得F2，则F2中雄鼠的表现型及比例为______________。若要检测某杂合黑色雌鼠的基因型，可让其与___________________多次杂交。（3）丙种鼠的体色由独立遗传的两对等位基因（A、a和B、b)控制。用黄色鼠与黑色鼠进行杂交实验，结果如图所示。F1与黄色亲本杂交，后代的表现型为______________。F2黑色鼠与米色鼠杂交，其后代中出现米色鼠的概率为____________________。【答案】(1).将褐色和黑色鼠分开圈养，观察哪一组的后代发生性状分离(2).黑色雌鼠×褐色雄鼠(3).AA(4).黄色：黑色=3:1(5).黑色雄鼠(6).灰色、黄色(7).1/3【解析】试题分析：分析题（3）图，亲本是黄色和黑色，子一代全部是灰色，子二代灰色：黄色：黑色：米色=9:3:3:1，说明该性状受两对等位基因控制，灰色基因型为A_B_，米色基因型为aabb，而黄色和黑色都是一显一隐个体，基因型分别是A_bb或aaB_中的一种。（1）已知黑色和褐色是一对相对性状，则判断显隐性关系最简单的方法是性状分离法，即将褐色和黑色鼠分开圈养，观察哪一组的后代发生性状分离，发生性状分离的那组的性状就是显性性状。已知褐色是显性性状，可以利用褐色作为父本，黑色作为母本，判断基因在什么染色体上，若后代雌雄性表现型相同，则基因在常染色体上，若后代雌性全部是褐色，雄性全部黑色，则说明基因在X染色体上。（2）根据题意分析，亲本黑色雄鼠的基因型为a2a2，子代雄鼠全部为黄色，则其基因型为Aa2，说明亲本黑色雌鼠的基因型为AA。F1中雌雄鼠的基因型都是Aa2，则子二代基因型及其比例为AA：Aa2：a2a2=1:2:1，因此雄鼠的表现型及比例为黄色：黑色=3：1。若要检测杂合黑色雌鼠的基因型，可以让其与黑色雄鼠a2a2测交。（3）根据以上分析可知，子一代基因型为AaBb，与黄色亲本AAbb（或aaBB）杂交，后代表现型极其不利为灰色：黄色=1:1；子二代黑色鼠aaB_（或A_bb）与米色鼠aabb杂交，后代米色鼠的概率=2/3×1/2=1/3。【点睛】解答本题的关键是善于利用9:3:3:1的比例判断控制性状的等位基因的对数，并根据性状分离比确定不同表现型可能对应的基因型。10.甲病和乙病是两种单基因遗传病，其中一种病是红绿色盲。图1为患甲病的1家庭系谱图(显性基因为A，隐性基因为a)，图2为患乙病的2家庭系谱图（显性基因为B，隐性基因为b)。已知每个家庭均不携带另一个家庭的致病基因。请据图回答下列问题：（1）据图分析，_______________病是红绿色盲。（2）1家庭中5号的致病基因来自____________号。2家庭中Ⅳ号的致病基因来自_________号。（3）1家庭的5号与2家庭的Ⅲ号婚配，生出一个患乙病男孩的概率是___________。1家庭的4号与2家庭的Ⅲ号婚配，生出一个携带两种致病基因女孩的概率是_______________。（4）若甲病在人群中的发病率为1%，则1家庭的3号与人群中一正常男性婚配，所生后代正常的概率为____________。【答案】(1).乙(2).1、2(3).Ⅱ(4).1/8(5).1/24(6).10/11【解析】试题分析：据图分析，图1中1、2正常，他们的女儿3号有病，说明该病是常染色体隐性遗传病；又因为题干中说明甲病和乙病是两种单基因遗传病，其中一种病是红绿色盲，因此乙病为红绿色盲遗传系谱图，其遗传方式是伴X隐性遗传病。（1）根据以上分析已知，乙病是红绿色盲。（2）1家庭患的是常染色体隐性遗传病，则5号的两个致病基因分别来自1号和2号。2家庭患的是伴X隐性遗传病，则Ⅳ号的致病基因来自于其母亲Ⅱ号。（3）1家庭的5号不患色盲，与2家庭的Ⅲ号（携带色盲基因的概率为1/2）婚配，则生出一个患乙病男孩的概率是1/2×1/4=1/8。1家庭的4号携带甲病致病基因的概率是2/3，不患乙病，2家庭的Ⅲ号不患甲病，携带乙病致病基因的概率是1/2，因此他们生出一个携带两种致病基因女孩的概率是2/3×1/2×1/2×1/4=1/24。（4）若甲病在人群中的发病率为1%，则致病基因与正常基因的概率分别是10%、90%，因此正常人中携带者的概率=2×10%×90%÷(11%)=2/11。则1家庭的3号患者与人群中一正常男性婚配，所生后代正常的概率为12/11×1/2=10/11。11.如图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程和发酵装置示意图。请回答下列问题:（1）过程①需要先清洗后切块，以减少__________，过程③发酵所需的微生物是__________，产生的酒精可以与______________(试剂）发生显色反应。（2）过程④为醋酸发酵，在变酸的酒表面观察到的菌膜是_____________在液面大量繁殖而形成的。若要对该菌进行初步分离纯化，比较便捷的操作是采用____________(填“平板划线”或“稀释涂布平板”)法把它们接种到__________________(填“固体”或“液体”）培养基上，经培养得到肉眼可见的菌落。（3）在发酵装置示意图中，进行过程④需要将装置中的充气口开关_______________。果醋的制作是否成功，除了通过观察菌膜的形成、嗅味和品尝进行初步鉴定外，还可以通过检测和比较________进一步鉴定。【答案】(1).杂菌的污染(2).酵母菌(3).酸性重铬酸钾(4).醋酸菌(5).平板划线(6).固体(7).打开(8).醋酸发酵前后的pH【解析】试题分析：参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型；果酒制作的原理是有氧呼吸和无氧呼吸的方程式。参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型；果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。（1）过程①如果先切块，则内部组织容易被杂菌污染，所以应先清洗后切块；过程③是苹果汁发酵产生苹果酒的过程，需要酵母菌的参与；酒精可以与酸性重铬酸钾反应产生灰绿色。（2）④过程是醋酸菌发酵，醋酸菌是好氧菌，因此在变酸的酒表面观察到的菌膜是醋酸菌繁殖形成的；分离纯化醋酸菌，较简单的方法是利用平板划线法将菌种接种到固体培养基上，观察菌落的特征。（3）④过程是醋酸菌发酵，醋酸菌是好氧菌，需要将发酵装置中的充气口开关打开；醋酸发酵产生了大量的醋酸，可以通过检测和比较醋酸发酵前后的pH进一步鉴定。12.赖氨酸是人体八大必需氨基酸之一，能促进人体发育、增强免疫功能，并有提高中枢神经组织功能的作用。某农科所科技人员欲通过将玉米某种蛋白酶改造成“M酶”，从而大大提高玉米种子中赖氨酸的含量，以期待培育出高赖氨酸玉米新品种。请回答下列问题：（1）科技人员先从“提升玉米种子中